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談責(zé)任演講稿大學(xué)生

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藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。以下是小編精心收集整理的談責(zé)任演講稿大學(xué)生,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

談責(zé)任演講稿1

責(zé)任,似乎無處不在。家庭、學(xué)校、社會,到處都充斥著責(zé)任。在如今這個競爭激烈,物欲橫流的世界,就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點責(zé)任心,你會發(fā)現(xiàn)其實世界真的很美好。

多一點責(zé)任心,要對自己負(fù)責(zé)。人生之路長漫漫,途中還會遇到某些不知名的劫數(shù),會使我們在路上停滯不前,或者會偏離了原來的方向。我們需要存一份責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進。古人云:窮則獨善其身,在能力不足的前提下,我們最起碼要做到對自己負(fù)責(zé),因為這是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄,誰還能來幫你?做到對自己負(fù)責(zé)其實很簡單,像衣冠整齊,精神面貌好,無不是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

多一點責(zé)任心,要對他人負(fù)責(zé)。劉備三顧茅廬,終請得孔明出山,答應(yīng)幫劉備打江山。在劉備逝世后,孔明為其鞠躬盡,他對劉備負(fù)責(zé),對天下子民負(fù)責(zé)。無可否認(rèn)地,孔明的責(zé)任心的確難得。對別人負(fù)責(zé)任亦可理解為他人多著想,多給予。現(xiàn)實也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰(zhàn)爭”中,我們的戰(zhàn)士們走在最前線,以自己的生命拯救出無數(shù)人,譜寫出一曲曲英雄壯歌;在“非典”疫情中,那群白衣天使不畏病魔,堅持與“非典”作斗爭,結(jié)果被帶走了生命,留下了微笑。抗洪戰(zhàn)士和白衣天使的行為都是出于一種對別人負(fù)責(zé)的心態(tài)。沒有他們的這種心態(tài),將會有更多人的不幸和死亡。

多一點責(zé)任心,要對國家負(fù)責(zé)。國家興亡,匹夫有責(zé)。個人的命運總是與國家的命運緊密相連的?!皣淮妫我詾榧摇?。既然我們棲身于這國家之中,就要對其負(fù)責(zé)。對國家的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在愛國上。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,莫不是一種愛國!劉胡蘭的寧死不屈,文天祥的浩然正氣,董存瑞的舍身精神,至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以為我們愛國必須要做些轟轟烈烈的大事,其實我們可以從一件件的小事中做到愛國:為國家省一滴水,為省一度電,撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負(fù)責(zé)。

多一點責(zé)任心,你會發(fā)現(xiàn)世界其實真的很美好。

談責(zé)任演講稿2

恍惚中,我聽到了“國家興亡,匹夫有責(zé)”的言語;歲月中,我讀懂了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔(dān)責(zé)任,扛起責(zé)任上路,讓生活更美好!”

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊,那個用血色殘陽勾勒出的剪影,那個忙碌于塞北的漢子,放棄了無憂無慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因為他心中的信念,只因為他對祖國高度的責(zé)任感,他不畏生活的艱辛,不畏環(huán)境的險峻,邁著堅定的步伐,擔(dān)著責(zé)任的他——蘇武,不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁,那個用自己的一生換取大漢和平的女子,那個用無私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞升平的長安,放棄了情意濃濃的國都,只因為她心中的承諾,只因為她對祖國無私的責(zé)任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨,唱著悠悠的歌曲,擔(dān)著責(zé)任的她——昭君,不言回報,不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農(nóng)民,那個用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿恩愛的“小家”,只因為他心中的正義,只因為他對祖國深深的責(zé)任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟著永恒的詩歌,擔(dān)著責(zé)任的他——張正祥,不言收獲,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔(dān)了責(zé)任,讓生活更美好!

時間在飛逝,歷史在延續(xù),浪花在翻騰,讓我們也成為平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!為自己,為他人。

選擇承擔(dān),與責(zé)任同行,讓生活更美好!

談責(zé)任演講稿3

無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責(zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責(zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責(zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責(zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

奔波在病房里的醫(yī)生,護士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責(zé)時,在各自救人時,她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

走進學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

談責(zé)任演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是“談?wù)剬W(xué)生的責(zé)任”。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情和兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中的任何一件,因為這上面寫著兩個字“責(zé)任”。

責(zé)任是自己對自己的要求,責(zé)任就是師長寄予的希望,責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”;是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

那么,作為中學(xué)生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?

我們班周二承擔(dān)起學(xué)校食堂打掃工作,我也積極地成為了其中的一員。我和同學(xué)們共同清除污垢,不怕臟不怕累。為我校提供一個完美整潔的就餐環(huán)境,這是我的責(zé)任;作為政治課代表,組織同學(xué)們的課上活動,提醒大家完成老師布置的課下任務(wù),這是我的責(zé)任;作為八(二)班的一員,積極參加學(xué)校組織的各項活動,讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,是我們的責(zé)任;作為一名普通的在校中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極進取,解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題,同時盡我所能地幫助其他同學(xué)進步,都是我們應(yīng)盡的基本義務(wù)。

總之,做好自己應(yīng)該做的事,就是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們的成長同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。

萬事萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。少年強,則國強。我們青少年應(yīng)努力承擔(dān)責(zé)任,讓我們國家永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林。

談責(zé)任演講稿5

知道什么是社會責(zé)任感嗎?社會責(zé)任感就是在一個特定的社會環(huán)境里,每個人在精神和物質(zhì)上對他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。具體點說就是社會并不是無數(shù)個獨立個體的集合,而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會可以脫離個人而存在,但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負(fù)責(zé),對其他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,而不僅僅是為自己的欲望而生活,這樣才能使社會變的更加美好,更加和諧。一個有社會責(zé)任感的人,主要應(yīng)該具備三點品質(zhì):堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。

3月5日是學(xué)雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記于心,他助人為樂、無私奉獻,用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報,因為他有強烈的社會責(zé)任感。在實現(xiàn)自己的價值的同時,也幫別人實現(xiàn)他們的價值。

現(xiàn)代社會“雷鋒”依然存在,而這些“雷鋒”被我們稱為“志愿者”,他們所發(fā)揚的精神,就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神?簡要地說,這是指一種自愿的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全面發(fā)展的社會公益事業(yè)的精神。在我國,志愿者精神的內(nèi)容體現(xiàn)為“奉獻、友愛、互助、進步”,正是這種精神,促進了社會更加和諧。而促使這些志愿者義務(wù)奉獻的,也正是他們心中強烈的社會責(zé)任感。

青春是無價的,縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價,體現(xiàn)在青春的純潔,無私。不管是“五?四”運動,“一二?九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生,還是新中國成立以來,一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方,奉獻自己的青春和熱血。君不見,無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層,到祖國的大西北,到貧困地區(qū),去譜寫新時代青年的贊歌。這是一首歌頌社會責(zé)任感的贊歌。

同學(xué)們,盡管我們還是一個高中學(xué)生,但我們已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí),確定自己的人生目標(biāo),關(guān)愛家人,而更重要的是一種社會責(zé)任感。在社會上,我們要做一個有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的公民,與此同時,更應(yīng)該積極參加社會公益活動,這才是我們作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的社會責(zé)任。

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