畢業(yè)典禮演講稿5篇6字
聚雖匆匆，散卻依依!畢業(yè)是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)特別的時(shí)刻，但畢竟只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)驛站。從今以后，我們即將離開(kāi)難以忘懷的母校，離開(kāi)尊敬的老師和熟悉的同學(xué)，但不管我們將來(lái)身處何方，我們都會(huì)時(shí)刻記住我們的母校!一起來(lái)看看畢業(yè)典禮演講稿5篇6字，歡迎查閱!
畢業(yè)典禮演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校?；厥淄?，六年小學(xué)生活歷歷在目。
忘不了，敬愛(ài)的老師!有一次，我要留下背《誡子書(shū)》。我死記硬背，但還是背不下來(lái)。這時(shí)，劉老師說(shuō)：“不要死記硬背，死記硬背是沒(méi)用。你可以把《誡子書(shū)》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫(xiě)，五、六、七次試著背下來(lái)，八、九、十次把它默下來(lái)。這就可以了!”我用劉老師的辦法終于把《誡子書(shū)》背了下來(lái)。當(dāng)我去背書(shū)時(shí)，十分緊張把書(shū)放到背后卷起來(lái)。每當(dāng)我背完一句話(huà)時(shí)，劉老師都會(huì)抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來(lái)的頭發(fā)用手輕輕地?fù)苌先ァ．?dāng)我把整篇書(shū)背完時(shí)，天色已經(jīng)像鍋底一樣黑。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)劉老師奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校。
忘不了，美麗的校園!我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。讓我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，美麗的校園!讓我們回首六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！?/p>
畢業(yè)典禮演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。在這臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激!此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
去年六一，我很幸運(yùn)的，在他們學(xué)校，早上五點(diǎn)多，就被山上的小鳥(niǎo)叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂(lè)的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向?qū)W校……
讀著他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時(shí)光，一切仿佛才剛剛開(kāi)始，就像征有所說(shuō)的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年”。
無(wú)法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個(gè)那樣努力認(rèn)真生活的孩子，不斷的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。
還有無(wú)數(shù)的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉(cāng)庫(kù)增添更多流光溢彩的珍珠。
畢業(yè)典禮演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開(kāi);也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《_中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了_中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息;還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而_中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言;存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，_中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證?；蛟S我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺(jué)傷感。或許我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但_中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出_中，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿?，是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿4
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩?，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。
回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;難忘的是教室里那一張張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹(jǐn)慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤(rùn)心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過(guò)的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì)害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念，認(rèn)真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿(mǎn)懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好!
最后請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了;向所有老師和家長(zhǎng)們說(shuō)聲謝謝你們!同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
畢業(yè)典禮演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__班的___。
轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛?cè)胄５臅r(shí)候，走進(jìn)__小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(zhǎng)。六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹆粝铝硕嗌倜篮玫幕貞洝?/p>
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂(lè)設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè)的。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽，大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油?？墒?，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì)。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的競(jìng)選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè)。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jī)報(bào)答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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