2020關(guān)于第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字精選5篇
每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，也就是倡導(dǎo)大家讀書(shū)寫(xiě)作的日子，你還不快行動(dòng)起來(lái)?今天小編就給大家整理了第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
篇一：第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字
媽媽，給我買(mǎi)的書(shū)呢?得知媽媽出差回來(lái)給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我一回家就迫不及待地詢問(wèn)著。
有了書(shū)就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下。媽媽裝作不高興的樣子說(shuō)。
好，母親大人，您辛苦了!我有口無(wú)心地說(shuō)，眼睛仍在屋子里到處掃視。
給你!媽媽從包里拿出兩本書(shū)，遞給我。我高興地接過(guò)書(shū)，迫不及待地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，搖了搖了頭：真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)!說(shuō)完走進(jìn)了廚房。
我十分喜歡看書(shū)，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問(wèn)媽媽先要書(shū)。一拿到書(shū)，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛(ài)看書(shū)，還要從《兒童時(shí)代》說(shuō)起。
說(shuō)老實(shí)話，我以前不太喜歡看書(shū)，特別是作文書(shū)。我認(rèn)為書(shū)既沒(méi)有美麗的畫(huà)面，也無(wú)動(dòng)聽(tīng)的聲音，太枯燥了。即便看書(shū)，也只對(duì)故事書(shū)、小人書(shū)感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》，我對(duì)爸爸說(shuō)：我不喜歡看書(shū)，你給我訂的是什么?爸爸說(shuō)：這是《兒童時(shí)代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。我想，有漫畫(huà)好看么?爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便把書(shū)往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說(shuō)的那么好看嗎?在好奇心的驅(qū)駛下，我拿起了書(shū)。哇，好漂亮的畫(huà)哦!禁不住津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡，問(wèn)爸爸：爸爸，還有嗎?每月才來(lái)一本呢。于是，我期待著下一期的來(lái)到。從那時(shí)起，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
我讀書(shū)非常之快，幾乎可以達(dá)到一目十行的地步。但是，這樣看書(shū)如同囫圇吞棗，往往一遍讀過(guò)了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點(diǎn)模糊的印象。不過(guò)，我一本書(shū)至少反復(fù)看三遍，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了，看第二遍、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書(shū)中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看時(shí)，也會(huì)把看過(guò)很多遍的書(shū)再看幾遍。有一段時(shí)間，媽媽沒(méi)給我買(mǎi)書(shū)，我的書(shū)幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書(shū)還有一個(gè)原因：這些書(shū)寫(xiě)得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得、潘》的書(shū)，把人物塑造得很可愛(ài)，我一有空就看一看，這本書(shū)我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)嘛!
可是，書(shū)到用時(shí)方恨少!我雖然自認(rèn)為看過(guò)很多書(shū)，但是，有些知識(shí)還是不知道，有時(shí)考一些書(shū)籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書(shū)讀得太少了。所以，我要再接再勵(lì)讀更多的書(shū)。
篇二：第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字
游走奔波于浮華喧囂的都市，機(jī)械與枯燥漸漸占據(jù)整顆心。起床，上學(xué)，吃飯，放學(xué)，睡覺(jué)，這樣的規(guī)律似乎是永恒不變的真理。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，生活是一扇門(mén)，只有書(shū)籍這一把鑰匙才能打開(kāi)它。在厭倦燈火闌珊的時(shí)候，走進(jìn)圖書(shū)館，讓文字滲入心靈，是不可多得的享受。
走進(jìn)圖書(shū)館，柔和的燈光，靜靜的人們，輕柔的翻書(shū)聲，是怎樣的愜意!我的目光在書(shū)架前來(lái)回流轉(zhuǎn)，無(wú)意間落在《中華上下五千年》的書(shū)脊上。我向來(lái)信任我的眼睛，盡管這本書(shū)已翻閱過(guò)很多遍，但還是順手把書(shū)抽了出來(lái)。我并沒(méi)有馬上翻開(kāi)書(shū)，而是睜眼看著右邊的書(shū)漸漸向左傾倒，最后像一節(jié)脫了軌的火車，倚靠在一起。從傾斜的縫隙中，可以窺見(jiàn)另一個(gè)世界。每次都會(huì)留心這樣的瞬間，每次都會(huì)會(huì)心一笑。輕輕翻開(kāi)首頁(yè)，瞳孔中滿是傾心已久的方塊字，這種特殊的情感讓我從那熟悉的文字中又讀出了新味。夏商周秦漢，唐宋元明清。中華民族五千年多年的歷史，至今仍余韻悠長(zhǎng)。一代代君王以自己的個(gè)性給中國(guó)史冊(cè)增添了一筆又一筆，不論這一筆是黑，或白，是濃，或淡，都給后人以啟示?，F(xiàn)在的人們，我想很多都借鑒了前人的經(jīng)驗(yàn)?！凹埳险劚?，“閉關(guān)鎖國(guó)”可以讓人們吸取教訓(xùn)，不重蹈覆轍;“立木取信”，“一言九鼎”可以讓人們得到經(jīng)驗(yàn);儒家的“仁”“禮”思想，孫子的錦囊妙計(jì)，用途廣泛而意義深遠(yuǎn)。那些名垂青史的英雄，則更是我們民族的驕傲。五千年綿延的歷史，猶如滔滔江海，總是“后浪推前浪”，不停地奔涌前行。
合上這本《中國(guó)上下五千年》，心里多了幾分欣慰。向前挪動(dòng)幾步，視線中出現(xiàn)了一本名為《科學(xué)家傳記》的書(shū)。一看到這些，就感觸良多。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外婆一輩的老人把火柴叫作“洋火子”，把布叫“洋布”。我想任何一個(gè)中國(guó)人聽(tīng)到這樣的詞，都會(huì)覺(jué)得刺耳吧?的確，在舊中國(guó)，科技落后，積貧積弱，人們連日常的生活用品都不能自行生產(chǎn)。而看今朝，世界各地到處可見(jiàn)“MadeinChina”。這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。從活字印刷術(shù)到漢字激光照排系統(tǒng)，從破舊的茅草屋到拔地而起的高樓大廈，從原來(lái)的一窮二白到現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊，從原始的大刀長(zhǎng)矛到現(xiàn)在頂尖的軍事裝備……雖然這些進(jìn)步并不顯眼，但這卻正是中國(guó)在世界大道上奔馳的風(fēng)向標(biāo)。繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，2010年上海世博會(huì)，更是中國(guó)向世界展示實(shí)力素質(zhì)的機(jī)會(huì)。每天早上都能聽(tīng)到廣播里在關(guān)注世博會(huì)建設(shè)的進(jìn)展，什么“太陽(yáng)能谷”，什么“世博軸”，世界上許多的建筑都折射出這個(gè)國(guó)家的科技先進(jìn)程度，中國(guó)也走在了世界前列?，F(xiàn)在，連我們嘉善這樣的小縣城，路邊都裝上了自動(dòng)滾動(dòng)的廣告牌，還有電子視頻的信息欄，每個(gè)教室里都有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，這一切的一切，都在我們身邊無(wú)聲無(wú)息地變化著。
小心翼翼地把書(shū)放回原處，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那本《英雄中國(guó)》讓我欲步又止?，F(xiàn)在的中國(guó)，當(dāng)之無(wú)愧“英雄”這個(gè)響亮的代名詞。厚重的歷史孕育了中國(guó)文明，更鑄就了中國(guó)人英雄的性格。1949年新中國(guó)成立，從此開(kāi)始了中華民族騰飛的新篇章;1976年改革開(kāi)放，吹響了我們向世界進(jìn)軍的號(hào)角。不必說(shuō)這幾千年的歷程，就看看剛過(guò)去的2008年吧。圣火傳遞，奧運(yùn)，神七，地震，x分子的擾亂，光這里就有著太多太多讓我們驕傲的人和事。不去計(jì)較過(guò)程，就看看結(jié)果吧。挫敗x分子，奧運(yùn)圣火成功傳遞，勇敢克服地震災(zāi)難，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，神七勝利完成任務(wù)，這需要多大的勇氣去面對(duì)和戰(zhàn)勝。但，就因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，頑強(qiáng)的炎黃子孫，勇敢的神州兒女。相信有了這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中國(guó)的未來(lái)，一定會(huì)更燦爛，更輝煌!
看到這里，突然想起以前在哪里見(jiàn)到過(guò)一本書(shū)，叫《中國(guó)不笑，世界會(huì)哭》。第一眼看到這個(gè)書(shū)名，就感到一震，隨后便是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與自豪。我很慶幸自己看到了這樣神圣的8個(gè)字，真的。
感謝這些書(shū)籍。它向我們述說(shuō)著過(guò)往，展現(xiàn)了未來(lái)。讓我們站在巨人的肩膀上與祖國(guó)，與世界對(duì)話，與名人溝通。讓我們了解到祖國(guó)的強(qiáng)大，人民的團(tuán)結(jié)，民族的繁榮。每本書(shū)，每個(gè)字，都是一次震撼，一段記憶。
走出圖書(shū)館，再次回到喧嚷的大街，竟豁然開(kāi)朗，不再覺(jué)得煩悶不安。這人頭攢動(dòng)熙熙攘攘的都市，不正是祖國(guó)強(qiáng)盛的最直接證明嗎?
在書(shū)香里感受祖國(guó)，在祖國(guó)中品味書(shū)香。
篇三：第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。——蘇格拉底
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，小息片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松;心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，幼兒園的時(shí)候要看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū)，等到以后也要看書(shū)，所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系!
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
篇四：第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字
無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨……
昨夜風(fēng)吹雨打，獨(dú)嘆人生苦短。自從結(jié)識(shí)“保爾”以來(lái)，我變了。我漸漸轉(zhuǎn)變了自己的生活態(tài)度，雖然時(shí)不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強(qiáng)的活著，我也要勇敢的活著。讀了他，我對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考，我敢于直面千難萬(wàn)苦，這是書(shū)帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā)，這是書(shū)帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩(shī)所迷醉，被那詩(shī)中的美景所吸引，是詩(shī)歌使我們的生活更具風(fēng)味，這是書(shū)帶給我的浪漫。
獨(dú)處斗室，把自己和書(shū)埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥(niǎo)，在書(shū)中尋求知識(shí)的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書(shū)的墨香氤氳在空氣中，此時(shí)更有“舉杯邀‘名著’，對(duì)影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長(zhǎng)衫，拿一本《詩(shī)經(jīng)》誦讀，此乃人生的樂(lè)事。
漸漸地，我把目光投向了外國(guó)的名著，我要為自己吸取更多的知識(shí)。通過(guò)讀外國(guó)名著，我的視野拓寬了。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時(shí)，卻對(duì)他產(chǎn)生了一股敬意，我真正地了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲(chóng)世界，使我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解，使我對(duì)自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時(shí)間，將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究，這給我的啟發(fā)很大，這也驗(yàn)證了專心致志學(xué)習(xí)的道理。
在書(shū)中，我了解了各國(guó)風(fēng)土人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。我與格列佛一起神游小人國(guó)、大人國(guó)，使我在天馬行空的故事情節(jié)中對(duì)英國(guó)社會(huì)有了更深的感悟。這些都是書(shū)帶給我的，我非常慶幸自己生在一個(gè)擁有讀書(shū)條件的年代，可以讓我在書(shū)海中盡情遨游。
讀書(shū)陶冶了我的情操，在書(shū)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的坎坷，在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對(duì)生活的信心，我學(xué)會(huì)了寬容朋友，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)……
書(shū)者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類的智慧，讀書(shū)鋪墊人生的基石，讀書(shū)照亮人生的方向。
無(wú)論人生多么苦，我亦心無(wú)悔;今生有書(shū)相伴，亦足矣……
讀書(shū)點(diǎn)亮人生，愿人生路上多墨香!
篇五:第25個(gè)世界讀書(shū)日征文最新優(yōu)秀作文1000字
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)，就是我們生命中的源頭活水，使人心靈澄明，感悟至深。——題記
驀然回首，十五個(gè)年頭仿佛指尖纏繞著的那縷陽(yáng)光，若隱若現(xiàn)，直到悄悄地跳躍出我的視線。春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，我也由一個(gè)懵懵懂懂的小女孩慢慢成長(zhǎng)，但一路上，總有書(shū)的陪伴。不同的書(shū)就像截然不同的人們，或是一位睿智樸實(shí)的老者，他緩緩講述豐富的人生閱歷;或是一位思維活躍的年輕人，將自己對(duì)生命的理解，人生的態(tài)度，迫不及待地與你分享——他們給我的生命注入了一股獨(dú)特的力量，讓我的到了更多最深刻的感悟和最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
讀歐·亨利的短篇小說(shuō)，我遇見(jiàn)的是一位直率的老人，天才的一生是曲折的，但這帶給了他更多的靈感。他是向往美好的啊，就像那片永不凋落的常青藤葉一樣，一位默默無(wú)聞的老畫(huà)家為了給一個(gè)自暴自棄的少女帶來(lái)活下去的希望，不惜在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒夜，用生命成就了一片樹(shù)葉的永生。這是畫(huà)家一生最成功的作品，用自己無(wú)私的愛(ài)做顏料，涂抹出對(duì)少女最美好的祝愿，綻放出了濃濃的感動(dòng)。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?他犧牲了自己，做出了回答，到了春天，一切都會(huì)變好。困難再難，也不過(guò)冬天的寒冷一樣，終會(huì)有春暖花開(kāi)的一天，希望，總是會(huì)出現(xiàn)的。畫(huà)家和老人是像的，像那片常青藤葉一樣，那么有生機(jī)的綠意，那么美好。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我遇見(jiàn)的是一位身殘志堅(jiān)的蘇聯(lián)青年，保爾是個(gè)思考者，更是一個(gè)戰(zhàn)斗者和革命者。因?yàn)樯钬毨?，保爾從小就有了?jiān)韌倔強(qiáng)的性格。但當(dāng)他成為紅軍后，為他的共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奉獻(xiàn)自己時(shí)，他又不幸全身癱瘓，雙眼失明，這些巨大的困難曾一度讓保爾有放棄生命的念頭，然而命運(yùn)再過(guò)坎坷，也沒(méi)有x保爾，最后，他在眾人的幫助下，完成了自己的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。其實(shí)，在這暴風(fēng)雨中所誕生的，正是保爾這位鋼鐵一般的戰(zhàn)士啊。是的，他是一個(gè)戰(zhàn)士，他因?yàn)楦锩鴳?zhàn)斗，更因?yàn)椴荒茌p易向殘酷的命運(yùn)低頭而戰(zhàn)斗。堅(jiān)毅，勇敢，執(zhí)著，誠(chéng)實(shí)……這些美好的品格都可以毫不吝嗇地用來(lái)贊美他，看完這本震撼人心的巨作，我更開(kāi)始認(rèn)真地思考起來(lái)，怎樣做到像保爾一樣，用積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，笑對(duì)生活。保爾是一面鏡子，讓我在仔細(xì)品讀他的時(shí)候，也能看到自己的不足，在敬佩之余不斷進(jìn)步。這就是一個(gè)蘇聯(lián)青年的故事。
讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我遇見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，她悄悄告訴我，如果我愿意，可以一同與她前往那個(gè)美麗的仙境;讀《水滸傳》，我遇見(jiàn)了豪俠仗義、除暴安良的梁山好漢們，他們講述了一段可歌可泣的英雄傳奇;讀《悲慘世界》，我遇見(jiàn)了一位值得尊敬的先生，他以真誠(chéng)的愛(ài)心，換取黑暗社會(huì)的一絲溫情;讀《上下五千年》，我遇見(jiàn)了一個(gè)與中華民族共存亡的靈魂，他歌頌著興盛和正義，哀嘆著黑暗和沒(méi)落，講述著一段關(guān)于歷史的故事……
人生就是一場(chǎng)旅行，我還有好長(zhǎng)的路要往下走，也還有好多未知的風(fēng)景等待我去欣賞。或許在這條不能回到原點(diǎn)的路上，有悲有喜，等待我的有挫折和成功，但無(wú)論如何，我都希望在這一路上，都有書(shū)做伴，不管何時(shí)何地，用最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字，體驗(yàn)生活，感悟生活，享受生活，就算在冬天，書(shū)那特別的香味，也可以渲染出一整片春天。
就這樣，讓書(shū)香伴我前行，自由自在地前行。
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