2023我與好書作伴的演講稿

2023我與好書作伴的演講稿5篇

書，就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書，就會(huì)有所成就。將書中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。這里給大家分享一些關(guān)于2023我與好書作伴的演講稿，供大家參考。

2023我與好書作伴的演講稿精選篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的世界里，每一本書都有屬于它的角色。有些，是扮演悲傷的，讓人痛徹心扉;有些，是扮演美好的，最后皆大歡喜;有些，是神秘的，讓人捉摸不透……《假如給我三天光明》這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，這本書讓我明白了許多。讀這本書，就像是在跟一個(gè)美好的心靈對(duì)話，同時(shí)讓人受益匪淺。

從開始讀這本書起，我就仿佛走進(jìn)了海倫·凱勒的人生……

海倫·凱勒從少年時(shí)的懵懂無知，到最后的知心，懂事，經(jīng)歷了許多。她的人生串連起來就像一部妙不可言的電影一樣，無與倫比。

一個(gè)人的人生不一定是十全十美的，就像海倫·凱勒一樣，她只擁有了短短19個(gè)月的光明，可是，不管怎樣，她敢于抬頭，“仰望”天空，重新向著充滿希望的美好生活進(jìn)發(fā)。

海倫·凱勒的世界是黑暗的，是孤獨(dú)的，是無依無靠的，但是，黑暗終究抵擋不住她內(nèi)心的光明，就像烏云永遠(yuǎn)也遮不住太陽。在經(jīng)過幾番挫敗之后，她成長了，她成為了20世紀(jì)一個(gè)不朽的傳奇人物。

看完了家喻戶曉的海倫·凱勒，我還想介紹一個(gè)小人物，她就是在海倫·凱勒身后默默支持著她的安妮·莎莉文。你們想過嗎?如果沒有莎莉文小姐那時(shí)孜孜不倦的教導(dǎo)和培育，何來今天那樣成功的海倫·凱勒?安妮·莎莉文把畢生精力都放在了培養(yǎng)海倫·凱勒上，更何況，她的視力也一天不如一天，但，她對(duì)海倫如此認(rèn)真的心卻沒有隨著時(shí)間而削弱。這樣的安妮·莎莉文又何嘗不使人敬佩?在海倫·凱勒最無助，最孤獨(dú)的日子里，安妮·莎莉文成為了海倫世界里不可缺少的一部分，就像，那黑暗，冰冷中的光明，溫暖了海倫·凱勒的心。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過“忘我就是快樂”。所以，她將別人看到的東西當(dāng)作自己的風(fēng)景;她將別人聽到的聲音當(dāng)作自己的樂曲;她將別人說的話當(dāng)作自己的語言。因?yàn)?，海倫·凱勒的心是自由的。

海倫·凱勒能創(chuàng)造這一切的奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并且勇敢地正視厄運(yùn)，永不言敗，以驚人的毅力面對(duì)困境，克服困境，在黑暗中找到光明，最后，又把慈愛的雙手伸向了世界。

馬克·吐溫說過“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒?！比缃瘢易x了《假如給我三天光明》這本書后，不得不也這么認(rèn)為，海倫·凱勒真是讓我佩服的五體投地!

總而言之：海倫·凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲。

2023我與好書作伴的演講稿精選篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

談到書，我以前離它很遠(yuǎn)，根本不知道它是什么，每天擺在我面前的是千奇百怪的玩具，總是愛不釋手?？涩F(xiàn)在不同了，自從上學(xué)后每天與我相伴的是各種書籍，在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我讀書的興趣與日俱增，有時(shí)候還廢寢忘食呢。

記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一套帶拼音的安徒生童話。買回來了，我連看都沒看，媽媽看我沒興趣，就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，里面的故事情節(jié)深深打動(dòng)了，從書中我知道了丑小鴨變成了白天鵝，知道了白雪公主和王子結(jié)婚的幸福生活，知道了賣火柴小女孩的不幸遭遇，我開始愛上了讀書。因?yàn)?，在不同的書籍里能讓我發(fā)現(xiàn)好多不知道的小知識(shí)，所以讀書興趣也越來越濃。

隨著年齡增長，我讀過的書越來越多，喜歡的種類也發(fā)生了很大的變化，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們?nèi)祟愐舱且驗(yàn)橛辛藭抛屛拿骱涂茖W(xué)得以延續(xù)和傳承?，F(xiàn)在我們老師經(jīng)常讓我們閱讀大量經(jīng)典名著等，課外閱讀豐富我的課余生活，讓我掌握了更多的詞匯和寫作方法，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情太多，不懂得知識(shí)太多。書看的多了，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。

然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的漩渦中，在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)讀過那本注音版的《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)只覺得很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時(shí)候，卻情不自禁地落下幾滴淚水，三毛的遭遇讓我感到很的悲傷，更深深的體會(huì)到相比之下，我是幸運(yùn)的、幸福的，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讀過的書已經(jīng)塞滿了家里的大書柜，每當(dāng)看到哪些給我?guī)頍o限快樂的書籍，心里就會(huì)有一中說不出的興奮，也許是因?yàn)樗鼈冏屛覐闹蝎@得了生命里最真實(shí)的快樂，我要讓讀書成為自己進(jìn)步的階梯，讓讀書伴我成長。

2023我與好書作伴的演講稿精選篇3

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是號(hào)選手。我演講的題目是《我的成長與書相伴》。

劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"高爾基說：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！薄皟蓮椧恍窃?jiǎng)住卞X三強(qiáng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”而我要說：“書是我的良師益友，我的成長與書作伴?！?/p>

懵懂時(shí)，書是我的啟蒙老師?！按扒懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽也恢?，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩，就是漢語言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，隨手拿起媽媽桌前的《詩經(jīng)》、《楚辭》，就是民族文化的瑰寶；我更不知道，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收；知道了論語的和諧自然，淡泊、清靜。

我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下經(jīng)典的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

時(shí)光流逝，書漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩圖報(bào)；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我樹立了遠(yuǎn)大志向；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)我遇到挫折，灰心沮喪時(shí)，陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂觀；當(dāng)我在集體活動(dòng)中，因小事，和同學(xué)爭執(zhí)、鬧別扭時(shí)，《孟子》的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作；當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備，甚至心生抱怨時(shí)，孔子的“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了理解和欣賞。

從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事，到蜀國宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事，到“管鮑之交，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任；從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”，到司馬光的“警枕”、董仲舒的?！叭瓴桓Q園”，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，勤奮刻苦。

讀書不僅豐富了我的精神世界，更讓我擁有了自信與快樂。因?yàn)橄矚g讀書，精彩紛呈的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來時(shí)，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?！案褂性姇鴼庾匀A”，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪。

也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂幍妹婕t耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返。

2023我與好書作伴的演講稿精選篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》。

自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人_，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光？一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到樂趣；使我們?cè)鲋L識(shí)，不出門，便可曉天下事；讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長！

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書可以開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美丑，辨是非，明善惡！

作為新一代青年教師的我們，更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛讀書學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……

當(dāng)書香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無一不是我們的幸福所在。

一樹春風(fēng)千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有美好的彈唱！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2023我與好書作伴的演講稿精選篇5

尊敬的各位評(píng)委，老師：

大家好。今天我演講的題目：是學(xué)海無涯書為伴。

記得，莊子曾說過：“吾生也有涯，而知也無涯?！绷攘葦?shù)語，卻告訴我們：人要把有限的時(shí)間，投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

書籍是知識(shí)的源泉；書籍是人類進(jìn)步的階梯。自古以來，愛書之人都把書籍當(dāng)作了朋友，也因此而流傳著：頭懸梁，錐刺股；鑿壁借光的千古佳句。

曾有人問我：“你的愛好是什么？”我說：“品一杯清茶，談古論今；讀一本好書，廢寢忘食；網(wǎng)上沖浪，追求時(shí)尚，都是我的愛好。”如果問我：“你最鐘情的愛好是什么？”我說：“是讀書?！痹鴰缀螘r(shí)，古人對(duì)讀書有這樣一種論調(diào)：書中自有彥如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。不管這種論調(diào)是出于何種目的，卻能說明讀書的重要性。其實(shí)，讀書就是仁者見仁，智者見智的事。讀書不僅能陶冶人的情操，凈化人的靈魂，豐富人的知識(shí)，開闊人的視野，更能喚起人的斗志！從《從新時(shí)期師德精神的頌歌》到《愛的教育》，有哪一本書沒有使我的心靈受到震撼；有哪一本書沒有使我受到深刻的教育呢？

讀詩歌，散文，小說，我說那是一種對(duì)文學(xué)的追求。詩歌意境優(yōu)美，讓人陶醉?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來?！鄙⑽哪苁谷说那楦挟a(chǎn)生飛躍，小說則故事情節(jié)曲折，扣人心弦。然而，讀教育理論性書籍，我說那是一種對(duì)職業(yè)的需求。盡管，理論性書籍讀來不免有些乏味；但字里行間滲透出的哲理和啟示，又讓我懂得了讀書是一種責(zé)任。《課標(biāo)》，讓我明白了傳統(tǒng)的教學(xué)方式已禁錮了教育的發(fā)展；《多元智能》，給我的啟示在于改變以往的教育理念；而《建構(gòu)主義理論》，又告訴我課堂不再是教師向?qū)W生灌輸知識(shí)的場所，而是學(xué)生渴望投入學(xué)習(xí)的過程。讀書不僅讓我明白了如何進(jìn)行教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；也讓我明白了教師傳道，不能只注重智商的發(fā)展，情商教育也是非常關(guān)鍵的。教師授業(yè)，不能灌輸知識(shí)，因?yàn)槭谥贼~，不如授之以漁。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯書為伴。讀書不僅要持之以恒，而且還要把讀書看作是一件快樂的事。

說實(shí)話，我很幸運(yùn)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嘞矚g讀書的朋友。而更幸運(yùn)的是，我們還有一位一直默默關(guān)心讀書的好校長?！坝袝r(shí)間多看看書吧！”這是常掛在他嘴邊的話。他不僅用真誠感動(dòng)著身邊每一位喜歡讀書的人，也用行動(dòng)感化著每一位不喜歡讀書的人。雖然，我校開展讀書活動(dòng)曾一度遭到了老師們的非議；但是，校長還是默默的承受住了各方面的壓力。在讀書匯報(bào)時(shí)，當(dāng)我聽到那一篇篇有感而發(fā)的好文章的瞬間，我終于明白了校長讓我們勤于讀書的良苦用心。

社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。隨著課改的不斷深入，要求我們教師掌握的知識(shí)越來越多。不讀書，不學(xué)習(xí)，又怎能與現(xiàn)代的教育理念相適應(yīng)呢？雖然，“讀書破萬卷”的境界我們難以達(dá)到，但閑暇之際的小讀也會(huì)讓我們感到十分的愜意。

魯迅說過：“世上本無路，走的人多了便也成了路?！倍艺f：“書中本無路，你讀的多了便也有了路?！迸笥褌?，當(dāng)你為了工作和學(xué)習(xí)而感到困惑的時(shí)候，就請(qǐng)看看書吧！它一定會(huì)使你感到：“柳暗花明又一村”的。朋友們，請(qǐng)與書為伴吧！我相信：它一定會(huì)使你的教育人生變的更加精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！