把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）
沉浸在過去的榮耀或是悲傷中的人，目光短淺；漫游在未來的虛幻與飄緲中的人，虛妄淺?。晃┯邪盐宅F(xiàn)在，抓住時(shí)代的脈搏與時(shí)俱進(jìn)的人最實(shí)在，最容易成功。這里給大家分享一些關(guān)于把握機(jī)遇的演講稿，供大家參考。
把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）（篇1）
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是__，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們!
今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。
經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道，對(duì)于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。
談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面，提高個(gè)人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉，對(duì)于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作。“一本好書可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變。
新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去?！焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子?！?/p>
沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn)，只是，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?，或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會(huì)斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時(shí)間，要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢?，?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí)，最沉重的痛，最深刻的悔。
人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它賜予了我們生活，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時(shí)間。
等量交換，是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，通過踏踏實(shí)實(shí)的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）（篇2）
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我的國旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。詩人的高歌，偉大的教誨，哲人的感嘆······時(shí)間，曾有多少文人墨客贊美它，歌頌它，追逐它?
為了言極它的珍貴，有人把時(shí)間比作金錢。但是，金錢又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，所有者無非金錢，以時(shí)間換取生存，有何不可?
然而，人生于世，又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明，實(shí)實(shí)在在，有血有肉!金錢失去，可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去，揮金千萬而可能其一瞬乎?
也有人把時(shí)間比作智慧，來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費(fèi)了這番心思，又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形，而又漫天飄搖，世間萬物只能看著它流逝，流逝，而又無可奈何。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。只有善于使用時(shí)間，才能贏得最后的勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實(shí)，有人華發(fā)早生，無為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃!我們竭盡全力，信心滿懷!
列寧說過：“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼，在無形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）（篇3）
大家晚上好！
我是來自經(jīng)貿(mào)系的__。
我今天演講的題目是《告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天》
揮別昨日黑色的六月，我們懷揣著夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座 每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué)，今天都有一身輕松的感覺吧！
當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí)，應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí)，我們面對(duì)今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧，我想在座的各位也應(yīng)該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天 面對(duì)今天 走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這或那不滿意的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度來想一下呢？你想，若這是我們的家，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來對(duì)待呢？我們難道就不能包容或是去創(chuàng)造與改變么？哪有事事都盡如人意的呢？
不知道大家有沒有聽過關(guān)于何國英的事跡，這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對(duì)著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住，多一份認(rèn)同感，就會(huì)多一份風(fēng)格，多一份建設(shè)性，就會(huì)多一份成熟。
我個(gè)人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣？若是覺得好，是可以記一下的。
要記住，昨天是過去，是歷史，是曾經(jīng)，今天的我們好有更重要的事情去做，只有懦夫和呆子才會(huì)把自己的今天浪費(fèi)在對(duì)昨天的眷戀與后悔上，試問，在座的各位有誰愿意承認(rèn)自己是懦夫與呆子呢？
可能有很多人到今天都沒有意識(shí)到自己的目標(biāo)，高中我們把考大學(xué)當(dāng)作人生的第一目標(biāo)，今天這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)，那么我不禁想問一下，在座各位的下一個(gè)目標(biāo)是什么？有的同學(xué)也許會(huì)說“增長(zhǎng)知識(shí)，抓緊學(xué)習(xí)”可是這個(gè)目標(biāo)未免也太過于籠統(tǒng)了吧，根本就不能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。既然這個(gè)不行，有的同學(xué)也許就會(huì)說“畢業(yè)以后找到好工作”在座的各位覺得怎么樣呢？夠現(xiàn)實(shí)吧，但是若是我們現(xiàn)在就開始找工作，學(xué)習(xí)只做參考，那我們，現(xiàn)在做什么與不做什么，好象關(guān)系都不大……那究竟該給今天的自己定一個(gè)合適的目標(biāo)呢？
首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。
在遭到失敗的時(shí)候，我們不妨對(duì)著鏡子笑一笑，說“沒關(guān)系”，這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦，他會(huì)讓你重新找回自信的。
把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）（篇4）
莎士比亞說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時(shí)無刻不在提醒督促著我們珍惜時(shí)間。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，趁著明天還未到來，讓我們抓住今天，創(chuàng)造美好的明天吧。
是啊，時(shí)間總是那么匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感于明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經(jīng)驗(yàn)，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學(xué)佳話，現(xiàn)實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?
時(shí)間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間，把自己的生命安排的井井有條。
浪費(fèi)就是最大的罪過，當(dāng)你不顧身邊流逝得時(shí)間，你錯(cuò)過的不僅僅只是時(shí)間，還有機(jī)遇，成功，同時(shí)你也減少了自己的生命。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。
把握機(jī)遇的演講稿（經(jīng)典）（篇5）
尊敬的老師們，親愛的`同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如流水，一個(gè)又一個(gè)的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時(shí)間定格，悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中，無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣，瞬間即逝，而那一瞬間的美麗，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。
未來又如同一個(gè)無法_的未知數(shù)，在某個(gè)地方，有著特定值。它讓我們?yōu)榱薩而在今天奮勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。
過去已經(jīng)無法挽回了，未來又是無法預(yù)知，我們能做的就是把握好今天。
今天，我們已是初三的畢業(yè)生了，我們?cè)诔踔幸呀?jīng)混了兩年，初三不能再這樣了，不能再這樣的虛度年華了，否則枉費(fèi)我們的青春了。
今天，不管花兒的凋零與枯黃，它總會(huì)有一天收拾破敗重新開放。不管我們?cè)趺磻猩⑴c頹廢，我們總會(huì)重新尋找昔日的自信與拼勁，為自己的未來而拼搏。
把握今天，我們不要幻想勝利的時(shí)刻來到身邊，因?yàn)閯倮矔?huì)化成泡沫，四處飛揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過，也就問心無愧，無愧我們的青春年華了。
今天，醒來后打開天窗，清晨第一縷陽光射進(jìn)來，給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲，在新的一天來臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天；不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中，要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。
昨天已經(jīng)荒廢了，未來還沒到來，我們能做的就是把握好今天。
今天，我們要把思想的火花擦到最亮，給自己今天的奮斗帶來靈感，讓思維的泉水在腦海里流動(dòng)，給今天的拼搏換來喜悅的果實(shí)。今天，我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦，為我們明天中考的成功而努力拼搏。
初三了，我們不能再懶惰了；初三了，我們不能再任性了；初三了，我們不能再頹廢了！
初三了，我們要把握好今天了。
今天，太陽已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開始了。