信念與堅持的演講稿3分鐘

信念與堅持的演講稿3分鐘5篇

理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀的奮斗目標上的集中體現。這里給大家分享一些關于信念與堅持的演講稿3分鐘，供大家參考。

信念與堅持的演講稿3分鐘（篇1）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

在座的各位，或許正是二八年華，或許正經歷著十七歲的雨季，亦或許已跨了那個成年與未成年的邊界線。然而，不論我們踩在哪個時間點上，都應該要：讓青春無悔！

親愛的朋友，你還記得佐賀阿嬤的那句話嗎？人不能拘泥于過去。是啊，過去已是無法再更改的腳印。在逝去的無數個日夜里，我們曾經惶恐不安，曾經孤獨無助，曾經幾近放棄，但那一絲光亮讓人感受到溫暖，你的朋友，他們給你慰，借你依靠，任你傾訴，帶你走出黑暗的峽谷?，F在，請你溫柔地對待身邊的人，那些陪你一同走過最美的年華的人。

親近的朋友，你還記得那句諺語嗎？追逐大象的獵人不會停下來打鳥。十七歲的少男少女，總會不自學地被那些花花綠綠的文字、個性張揚的歌曲吸引住目光。然而在芝麻和西瓜的抉擇中，你會毫不猶豫地選擇后者吧！大大的西瓜雖然沉重，卻有著令人意想不到的甘甜。所以，聰明的你，不要任自己淹沒在無數的芝麻里，抱著西瓜，出發(fā)吧！

親愛的朋友，你感受到了那飛逝的光陰嗎？時間似乎無情，永遠不肯為誰停留。它改變了你，也改變了我?，F在，請試著召喚一下一年前、二年前的你吧。曾經的自己，你好嗎？我很好。你好嗎？我很好，現在的我很好?，F在的我明月時不我待；現在的我，不會把希望寄托在別人身上，因為自己是唯一能做出改變的；現在的我，不會再叫苦叫累，就像白巖松說的，痛并快樂著。雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。

卑微到塵埃里，為了你所愛的、為了你夢寐追尋的東西，投注你所有的熱情吧！

風呼嘯而過，你我已來不及回頭。前進吧，少年！執(zhí)著吧，少年！向上吧，少年！

謝謝大家！

信念與堅持的演講稿3分鐘（篇2）

手里拿著稿紙，沉甸甸的，不明白是因為它非比尋常，還是因為我的神經過敏。我又檢查了稿紙上的姓名、班級，一切還是令我滿意的。我剛要把稿紙投進箱里，手卻不由自主地縮了回來，這也許又是一封石沉大海的“死稿”。

或許，或許這一次會有個意外的回音。我只是這樣漫無邊際地想著，卻沒注意到自己仍然靜靜地佇立在箱前，已經很久了。這是個春天的早晨，陽光暖暖的，悄悄地驅散一夜北風送來的涼意。

唉，我有我的心事呀!

那一天，春光明媚，也是在這個投稿箱前，我和好朋友A君都懷著“試試看”的心境向校報《炳輝園》各自投一篇自己“得意之作”。當時，我倆興致勃勃地互相祝愿：“祝你成功!”那一陣子，我是多么激動呀!

過了一個星期，一期嶄新的《炳輝園》和大家見面了，我和A君迅速搜索著目錄——“啊，有我的那篇作文!”A君突然欣喜地喊道。我轉眼一看，果然不錯，我眼睛像雷達一樣快速掃描著每一個題目，尋找著我的那篇作文，一遍，兩遍，我的心頓時涼了半截。

但，我還是狠命地拍拍A君肩頭，大聲說：“祝福你!”話音剛落，覺得鼻子一酸，眼中忍著的淚水還是流了出來。

我偷偷地大哭了一場，難道自己下了許多功夫完成的習作，就這樣無聲息地被拒之門外了嗎?我似乎被潑了一盆涼水，渾身都是涼的。

然而，我不相信自己會永遠停滯不前。我還在蹉躇。我咬了一下嘴唇，又看了看稿件，然后，鄭重其事地投進了投稿箱。

信念與堅持的演講稿3分鐘（篇3）

尊敬的老師、同學：

時間如飛刀，刀刀催人老，我們不能改變天氣，但可以改變心情！曾在高中時，我的一個老師的口頭禪；有失必有得，出來社會到現在，這幾個字當我在遇到困難和失意時，我就告訴自己這就是給我的磨練，懷著感恩的心，不抱怨的世界，會讓你全身心放松，更從容，更執(zhí)著。更有霸氣！很多時候我都告訴自己，沒有任何理由，即使看似很合適的理由，合理當作鍛煉，不合理當作磨練！

__年。注定是不平凡的一年，因為有18年的積累，告訴自己今天一定比昨天更美好，遠方呢，就是美麗的你，忽忽，一定是！走過18年的責任，17年我們同享豐收，但永遠不要對自己說夠了，因為我們還可以做的更好，沒有最好，只有更好，不是嗎！17年的最后一個月十二月，是我做經理的兩周年，雖然是小小領導，但五臟六俯全齊，即能體會上面的良心用苦，又能體諒下面的心情世界，如果你也是領導告訴你自己嚴人必須嚴自己，這樣就是榜樣的`力量！什么是領導和領袖的區(qū)別，領導其實是個職稱，簡單說是個專科老師，領袖就不一樣他是一個導師，可以影響一個人的思想，在影響一個人的行為，行為決定習慣，大家都知道習慣就決定命運，一個人的格局決定布局，布局決定你的結局！這就是領袖，人生有三個標準，一要開心快樂，二要活的精彩，三是要影響別人，這三種關系，會因為你的能力變化而不斷轉變！

其實人一生出來就逃不過１８０種苦惱和心情，但能影響決定就是你自己能不能在這周期內快速走出來，上面有說到我們必須保持陽光，正面積極的心情，只要你活在不抱怨的世界，你一定很棒！我們對事和人都有這樣的過程，就是感覺能力在感受，在發(fā)現！這三者很重要，哈哈，看到我發(fā)表的文章你一定可以收獲！

講了這么多，還沒講到主題；信念的力量，為什么信念會產生力量呢？

簡單才有力量，相信才可以看見！什么叫做簡單，就是你一握緊拳頭，打出去就很有力量，簡單不要想太多，是因為用行動克服恐懼，要想的多那必須總結的多，科學的數據，數據可以說到，其實我很喜歡那么簡單的公式就是１＋１＝２，其實世界很簡單，把握原則，只要你學到，很多成功的公式我們都知道就是１＋１＝２，在升級的話，你一定要學會排列組合和排兵布陣，這樣慢慢你就有很有影響力！不要告訴自己都懂，社會提倡和諧拯救危機，人呢，放下姿態(tài)，你會吸收更多的營養(yǎng)！

__年，新年又快到了，在這年關之季，注意安全，同樣希望工作順利開心，記得，陽光正面的心態(tài)！

信念的力量，還是沒有講完，給自己一個堅持的理由吧！三年前我告訴自己，一定要月薪過萬，一定要有自己一套房子，現在是簡單的實現，說心里話，我加起來只付出百分之三十的努力！三年后；信念的力量大聲宣布；年薪五十萬！強大自我，王者之風，塑造自我管理品格，做不平凡的事，就是簡單的事情重復做，那就不簡單！

信念與堅持的演講稿3分鐘（篇4）

尊敬的老師、同學：

朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”

盡管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。

直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?

在革命老區(qū)左權縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。

這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。

是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!

徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。

我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。

我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!

信念與堅持的演講稿3分鐘（篇5）

親愛的同學們：

大家好!

曾經有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的理想，其中有一個學生說了兩個理想，一個貧窮的學生沒有理想。于是那位老師讓那位沒有理想的學生從那位有兩個理想的學生購買了一個去埃及旅游的理想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的理想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個理想，無疑要傾家蕩產。

這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有理想。因為有了理想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美好的花朵。理想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向;理想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行;理想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有理想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有理想，而我的理想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環(huán)球旅行。

“世界那么大，我想去轉轉”，有了這個理想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的理想終會實現。

非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的理想能早日實現。

謝謝大家!