最新學習的態(tài)度演講稿
最新學習的態(tài)度演講稿7篇
學習態(tài)度可分為積極與消極兩種類型。積極的學習態(tài)度表現為:虛心求教、勤奮進取、全面學習、循序漸進、堅韌不拔、學以致用。這里給大家分享一些關于最新學習的態(tài)度演講稿，供大家參考。
最新學習的態(tài)度演講稿（篇1）
尊敬的各位校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是預備6班的__！
今天，我演講的題目是《端正學習態(tài)度，迎接期末考試》。
同學們，我們離期末考試的時間已經不遠，我們應該把握最后的復習時間，爭取考出優(yōu)秀的成績。在考試前，我們應該樹立明確的目標。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求要對得起我們的付出，而我們的目標只有一個：考出優(yōu)異成績，為之后的學習打下堅實基礎！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币环指牛环质斋@。在考試前，我們必須端正學習態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓；二是刻苦的態(tài)度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退，我們要爭取每天取得進步；四是務實的態(tài)度，我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題?？茖W有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。我們一要重視基礎，不犯低級的錯誤。二要重視糾錯、不犯重復的錯誤。三要重視規(guī)范、不犯粗心的錯誤。
考場如戰(zhàn)場，也是一個展示才華的舞臺。Yesterday is history， tomorrow is mystery， and today is a gift。 同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，向著期末考試這座高山前行。請帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我的演講完畢，謝謝大家！
最新學習的態(tài)度演講稿（篇2）
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！今日我演講的題目是《端正學習態(tài)度，做優(yōu)秀的自己》。
從近期的兩次考試中，能夠看出大家在同樣的教室學習，聽同樣的教師講課，寫同樣的作業(yè)，答同樣的試卷，一樣的付出，卻得到不一樣的成績，這是什么原因呢？答案很簡單——學習態(tài)度不一樣，成績也不一樣。
我覺得態(tài)度很重要，能夠說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!那么要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學應當做到以下三點:
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是自欺欺人，并且一旦養(yǎng)成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己的努力，那就是將本來能夠很漂亮的結尾親手毀掉。所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面能夠贏得教師的好感，給閱卷教師留下完美的印象，而這個習慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學的要求，請我們牢記在心，努力去做。
最終，祝每位同學都能以端正的態(tài)度去好好學習，給自己一份優(yōu)秀的答卷，快歡樂樂每一天!
最新學習的態(tài)度演講稿（篇3）
教師、同學們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
最新學習的態(tài)度演講稿（篇4）
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學習態(tài)度，掌握學習方法》。
有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑模瑑H有端正了學習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。
掌握好的學習方法，
第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課，這一步很關鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學們最容易出現錯誤的地方。成績好的同學與其他同學最大的不一樣就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼著學，這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真復習。每一天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自己所學知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，從容應對，你就必須會超越自己，取得成功。
我的演講到此結束，多謝大家！
最新學習的態(tài)度演講稿（篇5）
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高三學生__，今日我被推上來演講，我感到十分的榮幸，多謝大家給的這樣一個機會。今日在那里我要演講《端正學習態(tài)度，才能有更好的成績》。
我此刻是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成績不是很好，每一天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每一天就跟度日如年一樣，不懂得怎樣去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了第二個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我敬佩，他成績不好，甚至比我還差，可是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自己的學習態(tài)度端得很正，及時當時的成績很差，就算我不怎樣愛學習，成績都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時他的成績比我差很多，可是他每一天都是一樣很認真，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，教師布置的練習題，都會很認真的做完，在教師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚訝的地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，可是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試結束后，成績一出來，全班同學都很驚訝，就更不用說我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排行也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發(fā)下來，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡單了。
經歷他這一次，我相信了只要把態(tài)度端正了，就算自己學習成績不好，可是在時間的推進下，有一個良好的學習態(tài)度，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時，我受他影響，也開始正視自己，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是堅持在一個很好的位置，不曾掉過。所以在那里作為高三學長，我期望大家也能夠把學習的態(tài)度給端正了，這樣才會有滿意的成績，不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到那里結束了，多謝大家！
最新學習的態(tài)度演講稿（篇6）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，端正學習態(tài)度，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧！
最新學習的態(tài)度演講稿（篇7）
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高三學生__，今天我被推上來演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家給的這樣一個機會。今天在這里我要演講《端正學習態(tài)度，才能有更好的成績》。
我現在是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成績不是很好，每天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎么去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了第二個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我敬佩，他成績不好，甚至比我還差，但是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自己的學習態(tài)度端得很正，及時當時的成績很差，就算我不怎么愛學習，成績都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時他的成績比我差很多，但是他每天都是一樣很認真，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，老師布置的練習題，都會很認真的做完，在老師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚訝的地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試結束后，成績一出來，全班同學都很驚訝，就更不用說我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發(fā)下來，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡單了。
經歷他這一次，我相信了只要把態(tài)度端正了，就算自己學習成績不好，可是在時間的推進下，有一個良好的學習態(tài)度，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時，我受他影響，也開始正視自己，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是保持在一個很好的位置，不曾掉過。因此在這里作為高三學長，我希望大家也能夠把學習的態(tài)度給端正了，這樣才會有滿意的成績，不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到這里結束了，謝謝大家！