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中學(xué)生火紅青春演講稿

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那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊?一起來(lái)看看中學(xué)生火紅青春演講稿,歡迎查閱!

火紅青春演講稿1

當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢,六、七點(diǎn)鐘了,處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們,恰恰也在這個(gè)時(shí)期,越過(guò)童年,蛻變著,發(fā)生著質(zhì)的變化。

青春,我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng),我們的思維特別活躍,我們的感覺(jué)特別敏銳,我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期,但是,世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里,在這似水的流年中,往往會(huì)散落成碎片,變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié),到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚,青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春,太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),但是,青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了,如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度,應(yīng)僅己之能,發(fā)揮它的光輝作用。

青春是神采飛揚(yáng)的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無(wú)限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

午后的下午,我踏上自行車(chē),雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái),齒輪帶動(dòng)輪子,得飛快,耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆,來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái),頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái),活像一只刺猬,那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛虛瞇著,是為了擋住刺眼的陽(yáng)光,雙手一會(huì)按鈴,一會(huì)捏閘,片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍,我們奔跑,我們大笑,我們打鬧,只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒,看向那一望無(wú)際的周?chē)?,四季的飛雨飛雪讓我心醉,輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷,淡淡的云,晶瑩的淚,美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上,出現(xiàn)了種.種沉迷,青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人,有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上,誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩!哦,青春不等人,卻讓人沉醉,它給人的活力與改變太大了,只有青春,能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間,能讓我們掙脫束縛,奔跑與跳躍,能讓我們活力四射,精彩無(wú)限,能讓我們一起玩,一起笑,一起鬧……

“為青春喝彩,親你的所親,愛(ài)你的所愛(ài),有什么煩惱憂(yōu)愁都把它拒之門(mén)外,流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代,如果不是這樣那才奇怪……”

火紅青春演講稿2

青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ),它被多少明星演繹,被多少歌星頌唱,但又有多少人把握過(guò)它,珍惜過(guò)它;而又有多少人放縱著它。

春去冬來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)光荏苒,我的青春時(shí)代悄悄地到來(lái)。我對(duì)讀書(shū)開(kāi)始產(chǎn)生了厭惡,對(duì)老師也逐漸的懷恨在心,我開(kāi)始了我青春之路的旅程。

還記得初一時(shí),我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,他常常誤會(huì)我,就是因?yàn)樗恼`解,在我的心就此埋下了仇恨的種子。

令我記憶最深刻的一件事那就是,一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒(méi)進(jìn)教室,班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他,他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我,直接給我判了死刑,給出了一系列的懲罰,此時(shí)仇恨侵蝕著我的心,我在心中吶喊:我要報(bào)仇。

從此我決心報(bào)復(fù),開(kāi)始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。

在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃,隨著一聲“啊”我們拔腿就跑,生怕被抓。

第二天早上班主任紅一塊青一塊的,大家都忍笑不俊,班主任那猙獰的面孔中的充滿(mǎn)怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來(lái),我假裝著若無(wú)其事的樣子,可能是我演技太好躲過(guò)了這一劫。

這件事我那失去平衡的心,得到了一絲的安慰,但還是不能澆滅我心中的怒火,另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。

那是一個(gè)悲痛的下午,班主任要檢查我們的練習(xí)冊(cè),但最近忙于報(bào)復(fù),還有一大片沒(méi)做,這次他對(duì)所有沒(méi)做完的同學(xué)都是那么仁慈,而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)給燒了,此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上,回到教室一片狼藉,這時(shí)校長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)到了教室,并決定徹查此事,無(wú)名的惶恐從四周席卷而來(lái)。

調(diào)查后知道了是我燒的,我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧,但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑,之后校長(zhǎng)把我叫到他的辦公室,跟我說(shuō)是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩,為什么他要幫我求情,為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我

我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任,班主任跟我我說(shuō)那次是在考驗(yàn)我,班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長(zhǎng)來(lái)幫助他管理班級(jí),而他選擇了我,但是我因?yàn)樽约旱姆趴v,錯(cuò)過(guò)了當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我的青春是這么的放縱,是這么的可笑,可悲。所以我要改變,改變我的放縱,改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可貴的,請(qǐng)你我好好把握青春,珍惜青春。

火紅青春演講稿3

夢(mèng)一般的青春

是無(wú)數(shù)人理想之夢(mèng)的家

卻又是無(wú)數(shù)歡呼與鮮花的起點(diǎn)……

在這如夢(mèng)如火的青春里

我的青春我做主!

——題記

從古至今,多少人曾感嘆紅顏易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論是“白絲與紅顏,相去咫尺之間”,還是“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,都在抒發(fā)著作者無(wú)限的感慨之情。青春是一場(chǎng)迷茫的;夢(mèng)想是繁麗的,在這之中,我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想,朝著百花盛開(kāi)之地而努力,于是我聽(tīng)到了夢(mèng)想之花盛開(kāi)的聲音。愿我的生命也是這樣,沒(méi)有太多絢麗的春花。沒(méi)有太多飄浮夏云,沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有旋的五彩之動(dòng),只有一份寧?kù)o,一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力,使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想,拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力,讓自己活得輕松快樂(lè),這,就足夠!

魯迅先生1904年初,初入仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望從此改變民國(guó)精神。魯迅在1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫(xiě)作記有600萬(wàn)字,其中著作約500萬(wàn)字,輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無(wú)一不是為了祖國(guó),為了人民,為了他希望祖國(guó)解放,人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。

我的表哥,在上高二時(shí)文科成績(jī)非常好,為了不違背父親意愿,放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科,但之后的學(xué)習(xí)并不順利,成績(jī)下滑。于是,他做出了一個(gè)決定,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他遞交了申請(qǐng)表,回到了魂?duì)繅?mèng)繞的文科班,通過(guò)不懈的努力、學(xué)習(xí),以八百多分的優(yōu)異成績(jī)考入理想的大學(xué)!

青春,就如同攥在手里的一把沙子,無(wú)論你握得多緊,它都會(huì)從你的指縫間漏走,請(qǐng)把握好它在你手中停留的每一分每一秒!

青春,就如同那被深藏在石縫間的小草種子,永遠(yuǎn)留石縫中,永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成小草。我的青春為做主,在比其他種子更難吸收陽(yáng)光,雨露的環(huán)境下,憑著堅(jiān)定的毅力,從石縫中探出翠綠的小腦袋,感受美好的生活!

青春,如同毛毛蟲(chóng),經(jīng)過(guò)艱難的蛻變,最終變成美麗的蝴蝶,翩翩起舞!

火紅青春演講稿4

青春的歲月到了我的手里,變的很漫長(zhǎng)。已經(jīng)18歲了,可是仍舊希望自己趕快成長(zhǎng),因?yàn)椴荒芑氐竭^(guò)去所以只好憧憬未來(lái)。

18歲的我,成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解:友情、親情、愛(ài)情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你,而童年的理想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的,可是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí),我們又變的太過(guò)懦弱,不知去逐個(gè)擊破。

我們的心太過(guò)敏感,老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切,給自己以的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復(fù)雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起,我們無(wú)法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過(guò)的距離,當(dāng)理想如原在天邊的月亮?xí)r,我們可以用一生去企及,可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí),剩下的就只有心痛和自責(zé)了。

有長(zhǎng)者對(duì)年輕人說(shuō):“20年后,你會(huì)因?yàn)闆](méi)有做的事而后悔,也會(huì)因做的事而后悔,但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者?!边@個(gè)年齡,可喜的是我們懂得很多的真理,可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門(mén)。就像是現(xiàn)在,我們恐怕20年后回后悔很多,所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做,我們也還是會(huì)缺少自信,不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問(wèn)題。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝結(jié)所有的問(wèn)題,希望憂(yōu)愁可以隨著春雨消融散去,希望快樂(lè)伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長(zhǎng)。朋友說(shuō):“你又開(kāi)始做白日夢(mèng)了!”我想,是呀!這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。

我們的心向往繁雜的生活,因?yàn)槲覀兺奈淬?,還沒(méi)有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌,擁有青春就擁有希望就擁有未來(lái)。因?yàn)槲覀兦啻耗晟伲院芏嗟腻e(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……

面對(duì)青春,我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血,揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦,而這似乎并不是多大的功績(jī),我們?cè)敢馐惆l(fā)自己內(nèi)心的苦悶,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是那默的復(fù)雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過(guò)去和未來(lái)、親情和愛(ài)情。

火紅青春演講稿5

青春,充滿(mǎn)活力,遐想無(wú)限,激情不斷,一個(gè)個(gè)少男少女滿(mǎn)載著美麗的夢(mèng)想,在青春的轉(zhuǎn)角紅了臉。

青春時(shí),我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū),靜謐無(wú)聲的只聽(tīng)見(jiàn)我們平緩的呼吸聲。我們?cè)谂?,在奮斗,為了我們相約的夢(mèng)想而埋頭苦干。那時(shí)的我們,將夢(mèng)想比作荒漠里流浪的足跡,用那飄逸的筆跡寫(xiě)下永久的回憶,字里行間深藏的激情是你和我的心語(yǔ)。

青春時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐奔跑,藍(lán)藍(lán)的天空倒映著我們青春活潑的身影。我們奔跑著追逐光明e伸手去抓夢(mèng)想的翅膀。那時(shí)的我們,將夢(mèng)想比作滿(mǎn)天飛來(lái)飛去的飛絮,用那黑色的相機(jī)照下了你我追尋夢(mèng)的青春笑容,片片張張,綻開(kāi)了那深藏的紅顏。

青春時(shí),我們?cè)诨丶业穆飞喜⒓缍校涠鋴善G花朵唱著歡送的歌曲。我們步伐一致,我們談天說(shuō)地,我們高談闊論,我們用一字一句關(guān)懷著彼此。那時(shí)的我們,將夢(mèng)想比作相約刻下的盟言,用那美麗的誓言見(jiàn)證了你我的青春情懷,青天中,久久徘徊不消的聲音,牽引著夢(mèng)向前飛行。

年少青春,我們愛(ài)夢(mèng),我們能夢(mèng),我們不曾放棄夢(mèng)。天空低垂,繁星閃閃,夢(mèng)想的花朵已悄然綻放,夢(mèng)想的號(hào)角已鼓氣吹響,夢(mèng)想的腳步也早已抬起跨向前方。

你還在等什么?快和我一起追夢(mèng)吧!

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