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決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿最新8篇

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陽(yáng)光照耀過(guò)去的三年,光芒漏過(guò)筆尖傾撒在紙上,高考好好努力,那么一起看看決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿怎么寫吧!下面給大家分享決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿最新8篇,歡迎閱讀!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿最新8篇

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!我今天講話的題目是“臨行前的祝愿與期盼”。

親愛的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,離你們踏入高考考場(chǎng)只剩為數(shù)不多的幾天了。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹,把最真誠(chéng)的祝福和最良好的祝愿送給你們,祝你們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名,滿載而歸,祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷史上寫下輝煌的一筆!

青春是一本太倉(cāng)促的書。人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天一去不返,今天正在我們腳下,只有抓住今天,才能把握明天。冰心老人說(shuō):“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)隨種,隨時(shí)開花,將人生的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘卻不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼。”即將在我們面前展開的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,會(huì)有荊棘坎坷,冷雨和冰霜。當(dāng)河流接近大海時(shí),它就變得更加寬闊了。如果我們種下八中人的思考,我們就會(huì)長(zhǎng)出八中人的責(zé)任,我們就會(huì)伸展出八中人的愛與寬容,八中精神的校園就會(huì)陽(yáng)光燦爛,枝繁葉茂,姹紫嫣紅。有一位畢業(yè)的學(xué)姐說(shuō):“在眾多出色優(yōu)秀的八中人中,我是平凡的一個(gè),但我是獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)。總有一天,八中會(huì)以我為榮,就像這么多年來(lái),我以八中為榮一樣!”我相信,這是你們我們共同的心聲,三年來(lái),當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn),從陌生到熟悉的時(shí)候,你們也在建立著另一座校園,一座用豐厚的底蘊(yùn)和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。你們以不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,也已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在八中的歷史上。

如今將要分別了,但我心中并沒(méi)有許多感傷,反而充斥著滿滿的祝愿,祝愿你們可以走出這個(gè)相對(duì)狹小的空間,踏上更遠(yuǎn)的人生征途,為自己的夢(mèng)想邁出至關(guān)重要的一步。在這屬于你們的短暫而漫長(zhǎng)三年時(shí)光里,你們一直都在為高考作準(zhǔn)備。眼下高考已在眼前,它的重要性被你們的父母、老師一次又一次地強(qiáng)調(diào)著,你們也承受了非同一般的壓力。時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,行百里者半于九十,我相信你們能咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后。我們完全有理由相信你們一定會(huì)踏著青春的舞步,帶著六月的溫情,滿懷十多年的赤誠(chéng)和激情,唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,吹響勝利的號(hào)角,寫下南平八中的又一青春!只要你們一直相信自己,勇往直前,你們一定就會(huì)擁有其他人無(wú)法企及的驕傲與自豪!

謝謝大家!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇2

同學(xué)們,老師們:

大家早上好!

今天我講話的題目是:珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責(zé)的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了,每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯,那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光,反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書、玩手機(jī)、在不專心學(xué)習(xí)的時(shí)侯,我就會(huì)很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面,對(duì)于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績(jī),為你們以后的成功打下基礎(chǔ),對(duì)自己的人生不留下任何遺憾,因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。

有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上最好的鑼出在中國(guó),中國(guó)鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō),好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間,千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無(wú)法挽救,好壞全在那最后一錘。

今天離20__屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)光在飛逝,而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。

為了即將來(lái)到的高考,場(chǎng)上三天工,場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。

任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!

最后,衷心祝愿____屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇3

同學(xué)們:

今天離高考還有__天,最后__天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對(duì)一個(gè)班級(jí)而言,這__天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二,對(duì)個(gè)人而言,__天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了,高考還不達(dá)線嗎,平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò),高考又有什么指望呢?那我告訴你,__天可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們,我們即將走過(guò)高三,在這最后__天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!__天,時(shí)間太短,對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈?,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

成功的人分三種,一是一路,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣。二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣。三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人。第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗。第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼?,生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

你選擇做怎樣的人呢?高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場(chǎng)考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì),對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。

同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人。為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán),請(qǐng)努力吧!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們:

愛迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的__中學(xué)名生群??偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。

其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。

成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信:__年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;__年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!

為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的__中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢,謝謝大家!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇6

過(guò)多的話無(wú)法挽回逝去的歲月,過(guò)多的人無(wú)法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什么呢?

林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻,我們是多么的斗志昂揚(yáng),然而經(jīng)過(guò)歲月的磨合讓我們失去了斗志,留下的只是軀殼。臨近高考,我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來(lái),整裝待發(fā),更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打。或許結(jié)果會(huì)失敗,但是至少不會(huì)責(zé)怪自己,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)齲

進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過(guò)去,其實(shí)我們并不比別人差,只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,或許是短暫的愛情,或許是......只因我們多享受了一秒,導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能展現(xiàn)自己,那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無(wú)論有多少苦痛,我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念.人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載,沒(méi)有誰(shuí)可以了解我們的想法,沒(méi)有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無(wú)盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng).面對(duì)著高考的到來(lái),我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié),處在高考路途上,不要自暴自棄,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母?;仡櫢咧械耐?,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過(guò)多的直視父母,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶?。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無(wú)限的感慨:歲月無(wú)情人有情,人不無(wú)情天無(wú)情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛?,F(xiàn)在這一切都是假的,一切為了高考,你必須努力,我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起,無(wú)法造就真實(shí)的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看。

高考其實(shí)并不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說(shuō)過(guò):正如生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭(zhēng),不是征服,而是奮力拼搏。高考也是這樣,以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊,后面要過(guò)癮前面就得犧牲。

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)初夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫的校園中,當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤(rùn)澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí),我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節(jié)。__年高考的腳步已越來(lái)越近,今天我演講的題目是《為青春喝彩,為高考加油》。

又是一年的六月,高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華,不經(jīng)意的,我們就將成為新的高三,高一的你們也將迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們,這個(gè)嶄新的季節(jié)甚至?xí)屛覀儠r(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨——到底什么是青春?什么是夢(mèng)想?在這終將逝去的花季里,我們又能做些什么,來(lái)鐫刻這些明媚而燦爛的時(shí)光?

青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心,和那雙在夢(mèng)想中高飛的翅膀,裝扮流星般美好卻易逝的人生季節(jié)。韓寒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是,醒來(lái)”。

青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標(biāo)系,時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸,人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標(biāo)系中移動(dòng)——為了挑戰(zhàn)自我,為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的足跡——為了印證時(shí)光,為了書寫與眾不同的人生篇章。

這樣說(shuō)來(lái),人生最美好的,或許已不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。懷抱自己心中的夢(mèng)想,不要躲在自己編織的的世界里面,逃避現(xiàn)實(shí),踟躕不前,畏懼僅存在于幻想中的挫折,任憑夢(mèng)想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢(mèng)想最有力的翅膀。所以,猶豫什么?退縮什么?面對(duì)未知的挑戰(zhàn),選擇勇敢,選擇奮斗,選擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,選擇做青春的歌者!

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽疽淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因有一個(gè)偉大的夢(mèng)想而美好,也造就了一個(gè)新的時(shí)代?,F(xiàn)在,青春就在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中。

我們不能在隨意和草率中流逝了青春,頹廢了夢(mèng)想,而要把握住每一次機(jī)會(huì),讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):“我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò),所以不后悔、不遺憾?!痹幸痪湓掃@樣說(shuō)到:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去”。是否這就是青春?——有熱血、有沖動(dòng)。還有淚水,有傷痛,但更是一場(chǎng)遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威,愿我們都能綻放青春的光芒,實(shí)現(xiàn)自己的繽紛夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

決戰(zhàn)高考勵(lì)志性演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我們終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考驗(yàn)。今天站在這里,作為__中學(xué)__屆學(xué)生的代表發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我代表高三即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)子們,真誠(chéng)地說(shuō)一句:高三的全體老師們,你們辛苦了!__中的全體教職工們,你們辛苦了!(鞠躬)

十二年的寒窗苦讀,十二年的努力拼搏,為的就是交一份滿意的答卷。高考,不僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量,也是一場(chǎng)心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力,放下包袱,輕裝上陣,沉著應(yīng)考??汲鏊剑汲鲲L(fēng)格,圓我們的大學(xué)夢(mèng)。

走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠(yuǎn)忘不了老師孜孜不倦的教誨,忘不了老師聲聲的噓寒問(wèn)暖,忘不了老師那一字字的鼓勵(lì),更忘不了無(wú)助彷徨時(shí)老師貼心的幫助……忘不了的太多太多,這一時(shí)半會(huì)又怎么說(shuō)的完。忘不了__中學(xué)的老師們,也忘不了__中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)職工。學(xué)校“以人為本”的指導(dǎo)思想,“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)原則,讓我們受益匪淺。學(xué)校職工的熱忱服務(wù),讓我們感恩在心。__校長(zhǎng)在百忙之中送給高三學(xué)生近三十個(gè)有精心贈(zèng)言的筆記本。諄諄的教導(dǎo)、深切的關(guān)注,激勵(lì)了我們,激勵(lì)了__多名高三學(xué)子。本本祝福、本本期望、本本責(zé)任。這一切的一切,我們將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記在心!我們是幸運(yùn)的,我們是幸福的,我們沐浴著學(xué)校的恩澤,也沐浴著社會(huì)各界的關(guān)愛。

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