關(guān)于青春的演講稿致辭（精選7篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于青春的演講稿致辭，希望對(duì)您有所幫助！
關(guān)于青春的演講稿致辭篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春和夢(mèng)想一直是現(xiàn)代人的主題，少年時(shí)期，期盼青春，規(guī)劃夢(mèng)想；青春時(shí)候，贊美青春，成就夢(mèng)想；老年時(shí)期，回憶青春，感受夢(mèng)想。我們歌頌青春，歌頌夢(mèng)想。青春是激情的，而夢(mèng)想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天，就像早晨，充滿生機(jī)和活力。青春是人生最夢(mèng)幻的年齡，在這個(gè)階段，我們充滿激情，有著無(wú)限的力量；在這一階段，我們雄心壯志，展翅高飛；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想一起飛翔！
如果，你期待著天空，那么成長(zhǎng)吧！
不知不覺中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為一棵參天大樹或一簇鮮花，給世界帶來(lái)芬芳和美麗。
即使，你長(zhǎng)成了一棵小草，你也會(huì)看到。因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)的你，才有了這青翠的山！
對(duì)于青春，我們?cè)f(shuō)過(guò)，要珍惜光陰，青春勵(lì)志，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但實(shí)際上，我們都是這樣做的嗎。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們正處在人生的黃金時(shí)期，有著豐富的知識(shí)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！卑盐涨啻?，方能成就夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人。在人際交往方面，我們應(yīng)該真誠(chéng)待人，參加有意義的社會(huì)活動(dòng)或文學(xué)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們要謙虛，腳踏實(shí)地。讓我們豐富我們的大學(xué)生活，為將來(lái)的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的人，認(rèn)為自己一無(wú)所有，只有青春。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候卻浪費(fèi)青春，而不去把握青春，那么，你仍然一無(wú)所有。
讓我們走在青春的道路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌人生，用行動(dòng)來(lái)珍惜青春。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有行動(dòng)的支持，就不能真正把握青春，所有的夢(mèng)想都會(huì)成為泡影。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代是國(guó)家的希望，也是祖國(guó)的脊梁！我們一定要把握青春，成就夢(mèng)想！
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，勇往直前！
謝謝大家！
關(guān)于青春的演講稿致辭篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓……
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽見筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水……
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱氖澜缋锍洚?dāng)著自己的主角。
當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌瑥奈唇?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨……那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。
初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧，風(fēng)的憂愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見了。
當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊……
關(guān)于青春的演講稿致辭篇3
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歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開始轉(zhuǎn)折，國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之材，否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存，不適者淘汰?！?/p>
這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)進(jìn)步和保守的戰(zhàn)爭(zhēng)，“勝者為王，敗者為寇?！笔澜绺鲊?guó)在振翅欲飛的今天，技術(shù)革命一次又一次沖擊地球的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了相當(dāng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么，中國(guó)將怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)？我們又怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)？這是個(gè)至觀重要的問題，世界在沉思，中國(guó)在沉思，同學(xué)們，我們不是也在沉思嗎？沉思我們的命運(yùn)，沉思我們的前途，沉思我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中所處的地位……
中國(guó)將怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)？這不僅僅關(guān)系到中國(guó)人的問題，更是關(guān)系到全人類的問題。中國(guó)從人類開始對(duì)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展就占有重要位置，因?yàn)槭澜邕€在死一般的沉寂的時(shí)候，中國(guó)就已經(jīng)有了古代文明，火藥、指南針、造紙、活字印刷，這四大發(fā)明傳到世界各國(guó)才引出了近代文明。所以，世界在拭目以待，要看看我們中國(guó)人怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)。
怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)？有一條路，而且只有一條路——改革。這是世界的大趨勢(shì)，是中國(guó)的大趨勢(shì)。
中國(guó)要改革，誰(shuí)來(lái)挑這重?fù)?dān)？靠那些呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒行嗎？靠那些兩鬢白發(fā)的老人行嗎？都不行，靠誰(shuí)，靠我們，靠我們這些青年。因?yàn)槲覀兡贻p，有著旺盛的精力，像鮮花在開放，像雄獅在怒吼；因?yàn)槲覀冇兄鵁崆榕炫鹊纳?，像蒼鷹騰空飛翔，像野馬馳騁飛奔，所以我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。
清末的改革家梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我們少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
的確，今天，中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍，就掌握在我們手中。我們的命運(yùn)就是中華民族的命運(yùn)，我們已經(jīng)和祖國(guó)緊緊的結(jié)合在一起了。
中國(guó)有希望了，希望在哪里？希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是改革的舵手，是祖國(guó)的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬(wàn)物的發(fā)展無(wú)不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來(lái)自哪里呢？還是來(lái)自我們青年??！
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，。不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的～人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧！
關(guān)于青春的演講稿致辭篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自__學(xué)院的__，今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。
當(dāng)我在東風(fēng)路上閑逛，卻看到小學(xué)生邊走路邊聚精會(huì)神的閱讀《哈佛家訓(xùn)》，當(dāng)我在博物館走馬觀花，卻看到小孩子認(rèn)真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物，當(dāng)我在暑假里肆意虛度，卻看到酷暑難耐的輔導(dǎo)班中學(xué)生們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，我有若干的慚愧和感慨。同為祖國(guó)未來(lái)的桃李芬芳，社會(huì)未來(lái)的中流砥柱，支撐家國(guó)的剛強(qiáng)力量，而我們，在這樣專屬的青春年紀(jì)里，又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白，用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代？
20歲的時(shí)候，我們已然不是稚嫩的孩童，等待著父母的諄諄教誨，等待著老師的循循善誘，等待著他們將咀嚼好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)拿到面前?？墒抢щy來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)匀荒敲戳?xí)慣性的推諉和逃避，用不知道，沒學(xué)過(guò)的借口和理由來(lái)安慰自己和勸退別人。20歲的時(shí)候，我們又可以要求誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我們自己的夢(mèng)想和仰望。播種不同的選擇，收獲不同的人生，只有選擇了今日的焚膏繼晷，磨穿鐵硯，才能收獲明日的理想家園，天上人間。
大學(xué)的時(shí)候，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不再是局限于課本上的白紙黑字，更是課本外的浩瀚天空。學(xué)習(xí)是一種能力，我們需要的不是長(zhǎng)者恩賜的一簍魚，而是一根可以永遠(yuǎn)釣魚的竿，我們眼光所及的，不是大學(xué)校園里坐井觀天的四年，更是遼闊長(zhǎng)遠(yuǎn)的漫漫人生。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，那便不是枉費(fèi)的精力和感情，而是上天的饋贈(zèng)。失敗只能拓寬生命的厚度和深度，讓人生更有內(nèi)涵和分量。青春張揚(yáng)，有什么承受不起的疼痛過(guò)往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意氣風(fēng)發(fā)壯志豪情。
陽(yáng)光照不到的地方總有陰影，有人的地方總有競(jìng)爭(zhēng)，成功早已不是單純的成功，更要兼具天時(shí)地利人和。所以，真正成功的人總比成功更成功。如果我
們把握不了人情，如果我們執(zhí)著于心中的天平，那就讓我們?cè)趩渭兝锔晒?。不要總定格于上天的不公，不要總沉浸于社?huì)的不平，只有心里有陽(yáng)光，視線所及的才會(huì)有明亮的天空。
當(dāng)以美國(guó)為首的國(guó)家頻頻對(duì)我國(guó)的貿(mào)易采取封鎖措施，大幅度征收稅款時(shí)，當(dāng)“抵制日貨”的游行活動(dòng)轟轟烈烈時(shí)，當(dāng)熊熊愛國(guó)心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時(shí)，我們?cè)撊绾吾尫盼覀兊臐M腔熱忱？愛國(guó)需要激情,更需要理性。屬于我們大學(xué)生的愛國(guó)熱情，唯有借更多的知識(shí)能力來(lái)武裝和強(qiáng)化自己最是切實(shí)和中肯。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放，用更理智的方式抒發(fā)我們的拳拳情深。
所以我們，就趁著青春，趁著年輕，讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中，青春，該是滿了風(fēng)華正茂的璀璨，滿了睥睨天下的豪情，就像高爾基說(shuō)的，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這就是我今天的演講，謝謝大家！
關(guān)于青春的演講稿致辭篇5
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花；舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來(lái)；而我卻說(shuō)：
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。 深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。 青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。 充滿無(wú)限生機(jī)和活力。 青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。 朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。 青春白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。 青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。 放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。 青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。 青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。 讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
在人生的長(zhǎng)河中，河流無(wú)數(shù)，然而青春這灣清泉是我愛的至點(diǎn)。青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量。現(xiàn)在也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲望，一股沖動(dòng)。 今天的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而努力、奮斗！ 正處風(fēng)華正茂的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比，對(duì)工作的熱情無(wú)比飽滿。
今天的我們——浪漫且充滿激情，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲！ 我們是快樂的，
幸福的，我們可以為今天的活動(dòng)而喜歡，可以為明日的放歌而快樂。 今天的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓別人猜不透我們心中的秘密！
我為青春喝彩！晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覀兩钪@個(gè)道理，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣很高很高；課后也在激烈討論，探索知識(shí)的奧秘，把學(xué)習(xí)的樂趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我為青春喝彩！綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏，場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑，每一次咬牙切齒晃過(guò)對(duì)方守門的一腳抽射，都是激情的演繹。我們也相互勉勵(lì)，唱著高亢的歌……
我們就是這樣氣盛而無(wú)畏。在每次的活動(dòng)上，我們也情緒高漲，積極參與，知識(shí)的'碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有奪目的光芒！ 每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，讓我們?yōu)樽约汉炔剩瑸榛鸺t的青春鼓勁加油吧！
關(guān)于青春的演講稿致辭篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著人生的慷慨激昂;青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩;青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。
青春的腳步很浪漫，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼;青春的腳步很快樂，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目都是風(fēng)景，一路有歌聲;青春的腳步很輕松，因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)如畫一般幽遠(yuǎn);青春的腳步很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風(fēng)是宣言，也是廣告。
用信長(zhǎng)公的話來(lái)說(shuō)：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年?！鼻啻旱哪_步要大踏步向前，不畏艱難，知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí)，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的腳步是靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂時(shí)光中時(shí)，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂的，但是她離開后，會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看，從來(lái)就沒有想過(guò)回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過(guò)那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來(lái)就沒有想過(guò)時(shí)間的重要，我是多么的幼稚!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)愛護(hù)……
青春的路途雖然多姿多彩，但不會(huì)一帆風(fēng)順，我卻會(huì)勇敢向前，因?yàn)槟贻p的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)!
歲月不停息，但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂!
關(guān)于青春的演講稿致辭篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我讀完了《青春正能量》這本書，書中的每一個(gè)故事都讓我心靈震撼，每一段話語(yǔ)都讓我感受至深。
青春正能量是什么？是愛心，是友善，是勤勞，是勇敢……而在信任日益缺失的今天，青春正能量更是誠(chéng)信！
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。書中有好多的誠(chéng)信故事觸人心弦，它們一遍又一遍滌蕩著我們的內(nèi)心，使我久久不能忘懷。美國(guó)的一個(gè)青年的父親生前有許多債務(wù)，去世后，青年一一歸還了，并還清利息。后來(lái)知道這件事的生意人紛紛來(lái)找這位花了二十多年為父親還債的青年合作，理由是認(rèn)為他很可靠，所以青年最終取得了巨大的成就。相反，河北的三鹿集團(tuán)是有50多年歷史的奶粉公司，可是因?yàn)樵旒偈奂伲瑢?dǎo)致企業(yè)倒閉。由此可見，誠(chéng)信可以讓人走向成功，也可以讓人徹底的失敗。而選擇誠(chéng)信的人剛開始就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)樗邆淞顺晒Φ牡谝幻卦E—————誠(chéng)信。江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中高中生徐礪寒，在騎自行車上學(xué)時(shí)，不小心把一輛寶馬車的后視鏡刮蹭了一下，因?yàn)橐蠈W(xué)的關(guān)系，只得寫了一張紙條夾在車身上，后來(lái)車主知道后大力贊揚(yáng)他。也許，他的誠(chéng)信可能會(huì)讓他付出物質(zhì)上的代價(jià)，但他卻獲得了巨大的精神財(cái)富！徐礪寒因此被譽(yù)為“誠(chéng)信中學(xué)生”。
書中一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事把我?guī)нM(jìn)了記憶中，我發(fā)現(xiàn)在我們身邊其實(shí)也有許多講誠(chéng)信的人。我始終忘不了那個(gè)下午。我在文具店里買文具，看到一個(gè)六年級(jí)的姐姐正在買自動(dòng)鉛筆，標(biāo)價(jià)為2。5元，姐姐給了售貨員5元錢，售貨員找了姐姐3元。這時(shí)姐姐輕輕地叫了一聲：“阿姨，您多找了五角。”售貨員一臉詫異，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，現(xiàn)在像你這樣誠(chéng)信的學(xué)生真少見！”姐姐莞爾一笑，走出門外?？粗憬愕谋秤?，一股敬佩之情油然而生。5角錢雖小，但卻能折射出姐姐身上的誠(chéng)信品質(zhì)啊！
是啊！誠(chéng)信就是一種高尚的品質(zhì)，就是一種讓人折服的力量。誠(chéng)信，讓我們的青春熠熠閃光！