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懂得謙讓演講稿5篇

時(shí)間: 銘陸20 分享

謙讓是一種品質(zhì);要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種魅力。我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)亟髸?huì)變的更加況廣。一起來(lái)看看懂得謙讓演講稿5篇,歡迎查閱!

懂得謙讓演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自八(8)班的__,很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話(huà),今天我講話(huà)的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)拿飨嗵帯贰?/p>

中國(guó)自古就有“禮儀之邦,文明古國(guó)”的美稱(chēng)。我們是華夏子女本應(yīng)接過(guò)文明的接力棒,傳承中華民族的美德,但是,我們的身邊卻時(shí)有不文明、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生。

例如:每至中午,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的`涌進(jìn)食堂。在食堂中,我看見(jiàn)了:插隊(duì)、打鬧、你爭(zhēng)我搶?zhuān)@樣是謙讓嗎?每至晚上,坐公共汽車(chē)時(shí),我看見(jiàn)了:插隊(duì)、你推我,我推你,打打鬧鬧,甚至罵人動(dòng)粗,這樣是謙讓嗎?同學(xué)之間有了矛盾,不是和平解決,而是在社會(huì)上集結(jié)一幫所謂“志同道合”的兄弟,想用這種粗暴地方法“一決勝負(fù)”,這是所謂的謙讓嗎?

謙讓不是“無(wú)理而要爭(zhēng)三分”,也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”。如果我們懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)謙讓?zhuān)軌蛟跔?zhēng)執(zhí)中退一步,這會(huì)使“大事化小,小事化了”。而學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了寬容的你,會(huì)讓別人敬佩你的風(fēng)度,使你與他人更易相處,也會(huì)使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩。

謙讓是一種美德,更是人生前行的一張通行證,作為新世紀(jì)青年的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)弥t讓打開(kāi)彼此的心扉,用寬容的微笑叩開(kāi)相處的大門(mén),用真誠(chéng)的交流溫暖他人。

同學(xué)們,揚(yáng)起微笑,用謙讓的心,從身邊的小事做起,用文明的處事方法,與他人相處,讓陽(yáng)光與芬芳溢滿(mǎn)我們的校園,與大家一同分享彼此的快樂(lè)。

懂得謙讓演講稿2

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我是五(3)班的邱子淋,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)颜x長(zhǎng)存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),似乎越來(lái)越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧?!敝t讓是一種胸懷,一種美德,一種風(fēng)度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過(guò)時(shí)。

清朝時(shí),有一大戶(hù)人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開(kāi)。為墻基的位置,兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶(hù)人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,深感面子不保,馬上給在京城做大官的兒子寫(xiě)家書(shū)一封,細(xì)述了家中煩惱,要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,為家族撈回面子。這位在京高官見(jiàn)信后迅速給家中回了一封急信,信中語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,并在信尾文采飛揚(yáng)地寫(xiě)了四句話(huà):“千里捎書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!贝髴?hù)人家見(jiàn)信后深受教育,迅速與鄰家修好,并決定兩家之間不再壘墻,永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。

謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)B(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無(wú)遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見(jiàn)不鮮。固執(zhí)己見(jiàn)、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼。可是,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)?,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動(dòng)力,拉近心與心的距離。

同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂(lè)嗎?你們也想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,溢滿(mǎn)芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧!給人方便,與己方便,中午就餐時(shí),讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書(shū)時(shí),讓同桌先拿;下樓時(shí),讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門(mén)時(shí),讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時(shí),把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué);看書(shū)時(shí),把書(shū)讓給另一位也很想看這本書(shū)的同學(xué),自己下次再看……同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,共同分享我們的歡樂(lè)吧!

我的講話(huà)完了,謝謝大家!

懂得謙讓演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

生活中,用寬容的心待人,往往會(huì)得到不小的收獲,就像畫(huà)家畢加索一樣。

有一天,正在創(chuàng)作的畢加索聽(tīng)到有人敲門(mén)。他打開(kāi)門(mén)一看,是一位素不相識(shí)的流浪漢。流浪漢結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)畢加索說(shuō),他已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了。他在走投無(wú)路之際,冒昧地找上門(mén)來(lái),想討一片面包和一杯熱咖啡充饑。

畢加索二話(huà)沒(méi)說(shuō),熱情地把這位流浪漢請(qǐng)進(jìn)家里并給他端上咖啡和面包。他又走進(jìn)畫(huà)室,繼續(xù)專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,流浪漢端著咖啡來(lái)到畫(huà)室,他對(duì)大畫(huà)家的創(chuàng)作表現(xiàn)出了濃厚的興趣。偶爾,流浪漢還忍不住點(diǎn)評(píng)兩句。畢加索驚訝地發(fā)現(xiàn),這位流浪漢竟然對(duì)他的畫(huà)作提出了一些非常中肯的意見(jiàn)。他連連表示感謝。

也許是過(guò)于興奮,一不小心,流浪漢端在手中的咖啡,一下子灑在了畢加索剛剛畫(huà)好的一幅油畫(huà)上。這幅油畫(huà)是畢加索經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心創(chuàng)作完成的。最主要的是,這幅油畫(huà)第二天就要交付。面對(duì)突出其來(lái)的變故,流浪漢嚇得渾身顫抖。畢加索急忙安慰他說(shuō):“不就是弄臟了一幅畫(huà)嘛,沒(méi)什么可擔(dān)心的,大不了我重新畫(huà)一張!”流浪漢感激地對(duì)畢加索謝了又謝。

由于沒(méi)能按時(shí)交付畫(huà)作,畢加索最終支付了對(duì)方一大筆違約金。事后,有人問(wèn)畢加索,你后悔邀請(qǐng)那位流浪漢到家里嗎?

畢加索微笑地說(shuō):“為什么要后悔呢?對(duì)方只不過(guò)是弄臟了一幅畫(huà)??晌覐乃抢铮斋@了許多寶貴的意見(jiàn)?!?/p>

在我們身邊,不僅處處存在美存在愛(ài),也存在寬容和大度。

懂得謙讓演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,而人與人之間相處也需要陽(yáng)光,這種陽(yáng)光叫寬容。

相傳,在周定王元年,楚莊王平定了叛亂,取得全勝,為慶祝大捷宴請(qǐng)文武百官,并讓愛(ài)妾為大家敬酒。突然,一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭,有人乘機(jī)拉莊王愛(ài)妾的衣袖輕薄她,莊王愛(ài)妾扯下那個(gè)人的帽纓,告訴莊王徹查帽上無(wú)纓的人。莊王大笑:“請(qǐng)百官去掉帽纓再點(diǎn)燈。”莊王解釋?zhuān)骸熬坪罂駪B(tài),人之常有,何必計(jì)較?!焙髞?lái)吳兵伐楚的戰(zhàn)爭(zhēng)中有一人奮勇殺敵,大獲全勝。莊王問(wèn)他:“為何如此勇敢?”他回答:“臣乃殿上絕纓者也?!?/p>

楚莊王寬容了那個(gè)人的酒后狂態(tài),給楚國(guó)帶來(lái)了希望的陽(yáng)光。

學(xué)習(xí)生活中假如有人不小心弄壞了你的東西,他的“對(duì)不起”,能換來(lái)你的一句“沒(méi)關(guān)系”。這樣,不僅大家佩服你的度量,連你自己也會(huì)感到快樂(lè)。反之,如果你不能原諒他,相互吵起來(lái),最后失去的可能不僅是友誼,你還會(huì)失去一顆寬容的心。

總之,寬容是陽(yáng)光,它能給別人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。讓我們把這種陽(yáng)光帶給所有的人吧。

懂得謙讓演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

寬容像二月的春風(fēng),潤(rùn)化了心頭的堅(jiān)冰;寬容像八月的雨露,滋潤(rùn)了干裂的土地;寬容像臘月的梅花,帶來(lái)了春天的企盼?!}記

經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天,秋初九月的 涼 風(fēng)吹得我心曠神怡,這天上午,我來(lái)到了新華書(shū)店。

書(shū)店里面有形形色色的“營(yíng)養(yǎng)品”,我被一本有趣的歷史書(shū)吸引了,忘我地沉浸在精彩的內(nèi)容中。

這時(shí),一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠(yuǎn)處傳來(lái),回蕩在安靜的書(shū)店里,我不禁抬起頭來(lái),只見(jiàn)一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,小男孩象只受了驚的小兔子,磕磕撞撞地跑著,撞到了許多書(shū),那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著:“你給我站住!”、“別讓逮我著了!”。一旁看書(shū)的我們也放下手中的書(shū),從四面八方圍了過(guò)去。小男孩慌不擇路,在墻角被逮住了。

小男孩穿著臟兮兮的紅色運(yùn)動(dòng)服,黝黑的皮膚,凌亂的頭發(fā),明顯的營(yíng)養(yǎng)不良。他的頭上不斷地冒著汗,無(wú)力地癱在墻角上,睜著大大的眼睛恐懼地望著我們,隨即啜泣起來(lái)。這時(shí),那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來(lái),生氣地斥責(zé)他不道德的行為,并且大聲地質(zhì)問(wèn)他為什么要偷東西。在眾人責(zé)備的目光下,小男孩陸陸續(xù)續(xù)地告訴我們他家原本在農(nóng)村,去年的自然災(zāi)害使他們村里的糧食顆粒無(wú)收,這對(duì)于原本就很窮的他家無(wú)異于雪上加霜。之后他們舉家來(lái)到了長(zhǎng)沙,卻難以找打一塊立足之地,眼看著就要餓肚子了,無(wú)奈之下只好出來(lái)行竊。他說(shuō)自己很慚愧,對(duì)不起父母。說(shuō)到這,他號(hào)啕大哭起來(lái)。聽(tīng)了他講述自己的遭遇,我忽然覺(jué)得他很可憐。

圍觀的人們開(kāi)始討論怎樣懲罰小男孩,有的說(shuō)將他送到附近的派出所,也有的人主張讓他的父母來(lái)領(lǐng)人,還有的人嚷嚷著干脆揍他一頓,大家“義憤填膺”地出著各種各樣的主意,小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里,無(wú)助的望著眾人。而錢(qián)包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài),一聲不吭地站在一旁,等大家發(fā)表完了意見(jiàn),他才開(kāi)口:“請(qǐng)大家不要再討論了,我認(rèn)為應(yīng)該原諒這位小弟弟,他是受生活所迫,不得已才行竊,以求溫飽,人人都有窘迫的時(shí)候,我們應(yīng)該做的,就是幫助他渡過(guò)難關(guān)啊!”這時(shí),叔叔的眼角里有了淚花。

叔叔的這段話(huà),有的人點(diǎn)頭稱(chēng)是,也有的人卻依然不依不饒地堅(jiān)持自己的意見(jiàn),大家不服氣地爭(zhēng)吵著,場(chǎng)面頓時(shí)陷入了僵局。為了公平起見(jiàn),叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊,另有看法的站在另一邊,人數(shù)多的一邊為勝,我站在了原諒小男孩的一邊。結(jié)果我們一邊以微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

這時(shí),小男孩站了起來(lái),含著淚向我們道歉,并且感謝我們的原諒,最后他堅(jiān)定的對(duì)我們發(fā)誓:“無(wú)論遇到了多大的困難,我都不會(huì)辜負(fù)大家的一片好心,不再做危害社會(huì)的事了”在場(chǎng)的人們無(wú)不被感動(dòng)了,大家都熱烈地鼓起了掌------

讓我們學(xué)會(huì)寬容,就像學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)本領(lǐng),為這個(gè)社會(huì)添一抹美麗的色彩。


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