高中文明班級2分鐘演講稿
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高中文明班級2分鐘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
(4)班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學(xué)校各項活動中，積極參與，圓滿完成;班級學(xué)生性格健康開朗、團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一、出色的管理
一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學(xué)們的投票來選出的，都有極強的主動性和責(zé)任感，他們對于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個關(guān)鍵。三(4)班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)，是衡量一個班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。
我們班還有一個讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個學(xué)生，每個學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班里形成一個文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及班級衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個稱號當(dāng)之無愧。
三、班級無流失生
三年的學(xué)習(xí)生活，這個班級沒有流失一位學(xué)生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對于學(xué)困生的每一點一滴的進(jìn)步，都給予表揚，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績有很大的進(jìn)步。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三(4)班是一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級部門的要求，完成各項活動目標(biāo)和指標(biāo)。
在助學(xué)捐款，捐書獻(xiàn)愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現(xiàn)突出，屢獲大獎;在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現(xiàn)卓越，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì)，班級處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三(4)班是一個文明的班級，先進(jìn)的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關(guān)愛的班級，感恩的班級。
高中文明班級2分鐘演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——(1)班。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的(1)班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，(1)班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他(她)指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在(1)班，班里的事，事事有人做;班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺;“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影;“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋;“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四(1)班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他(她)補落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他(她);誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他(她)高興;誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽感、凝聚力，而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四(1)班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動，以提高班級學(xué)生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。在班上開展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動，展示四(1)班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四(1)班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”
也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體?；仡欉^去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四(1)班將再接再厲，借鑒其他班級的'先進(jìn)之處，“取他人之長處，補己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四(1)班的明天會更美好!
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高中文明班級2分鐘演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世界。
本學(xué)期開學(xué)以來，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，全校各個年段各個班級在各項評比活動中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時，我們也不難看到，少數(shù)班級、少數(shù)同學(xué)對自身存在的不文明行為視而不見，因而校園里不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、衛(wèi)生習(xí)慣較差：班級、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒有及時處理，墻壁上的腳印時有出現(xiàn);
2、言行不雅：個別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，說臟話，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;
3、晨會和廣播操集中時行進(jìn)緩慢，部分同學(xué)做廣播操不認(rèn)真、動作不到位;
4、個別同學(xué)無視學(xué)校的紀(jì)律要求，不穿校服也不佩戴?；?有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規(guī)定。
同學(xué)們，做為學(xué)生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現(xiàn)有沒有符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。
一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，不僅能夠保持個人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。
傳統(tǒng)禮儀文明對我國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說來，社會上講文明禮貌的人越多，這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都文明有素，禮貌待人，處事有節(jié)，我們的生活就會更多一些愉悅，而學(xué)校也會更多一些有序與文明。同學(xué)們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學(xué)校就會文明一大步。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的附中學(xué)子們，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明!
最后，我選了這樣一句話來結(jié)束我的講話：今天做文明學(xué)生，明天當(dāng)優(yōu)秀公民。
謝謝!
高中文明班級2分鐘演講稿4
大家好!
今天，我演講的主題是做文明學(xué)生，建文明班級。俄國著名文學(xué)家契訶夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應(yīng)達(dá)到“做文明學(xué)生，建文明班級”的要求，首先要做個文明的人，這里我想給大家講兩個真實的故事。
美國有一位叫做福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個公司不久就揚名天下，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢?
第二個還是關(guān)于廢紙的故事，當(dāng)?shù)谑脕嗊\會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們?nèi)ツ晔乱蝗赵谔彀查T廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，滿地的口香糖，外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢!聽到這樣的話，同學(xué)們肯定不會服氣，因為我們中國自古就是文明禮儀之邦，然而，那只是我們偉大的中華祖先留下的光榮傳統(tǒng)，如果我們不從現(xiàn)在做起，從自身做起，那么影響到的不僅僅是我們自己，更會使整個中華民族的名譽受損。偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。
讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭做文明學(xué)生，爭建文明班級吧!
高中文明班級2分鐘演講稿5
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時間，來召開這個主題班會，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個班會中，今天的班會，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級，開一個好頭”。
簡單點來說，就是每個人如何過好自己的大學(xué)生活，五十個好的大學(xué)生活也便組成了一個集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
細(xì)細(xì)數(shù)來，時至今日，我們這個群體組成也接近兩個月了，半個學(xué)期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個人對自己也會有初步的計劃，無論是對自己的規(guī)劃，或是對班級的建議。
我作為班長，也有兩個月光景了，對班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，改正班級自身缺點，更為了同學(xué)們能充實自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實的做好每一處細(xì)節(jié)，落實每一項計劃，達(dá)到每一個指標(biāo)，踏下每一個腳印。一點一滴，從小事做起，從每一個方面做起。
我想，根據(jù)我們班兩個多月的集體生活，表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少。總結(jié)而言，大致上可以分為四點：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。
學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺，上課玩手機，雖然情況較開學(xué)有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會出大問題，所以希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。
組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級等集體工作。
缺點固然需要改正，優(yōu)點更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理1班成為一個完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
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