最美教師演講會(huì)5篇
有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。一起來(lái)看看最美教師演講會(huì)5篇,歡迎查閱!
最美教師演講會(huì)1
她,瘦瘦的身材,個(gè)子高高的。一頭秀麗、卷曲的長(zhǎng)發(fā)那么柔美。一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。
沒遇到崔老師之前,我是一個(gè)很膽小的怕事、不活潑開朗的女生,甚至有的時(shí)候會(huì)在上課時(shí)間開小差,崔老師看到后,找我談了很長(zhǎng)時(shí)間,讓我敞開胸懷,多和同學(xué)交流,從那時(shí)起,我開始慢慢地試著改變自己,從開始的不與同學(xué)說(shuō)話,變成下課與同學(xué)一起玩耍;從開始的上課總是走神,變得上課聚精會(huì)神……崔老師也在幫我一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我真是打心底里感謝崔老師。
崔老師幫了我很多,令我最難忘的是我的生日:
我的生日是和6位同學(xué)一起過(guò)的,上午的時(shí)候我很高興,一想到下午就要和同學(xué)們過(guò)生日,心里真是充滿了甜蜜和喜悅。做什么事情都更有干勁了。終于到過(guò)生日的那節(jié)課了,我竟然忘了一個(gè)很重要的事情:每個(gè)同學(xué)都要上去說(shuō)要對(duì)老師、同學(xué)、父母的話!一想到這,我就欲哭無(wú)淚!我在小學(xué)5年里,從未上過(guò)講臺(tái)發(fā)言!現(xiàn)在讓我上去,我一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)的。該怎么辦啊,一位又一位的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)了自己要的話,我是最后一個(gè),看著第六位同學(xué)從講臺(tái)上充滿喜悅的下來(lái),我都快急死了,我多希望第六位同學(xué)能走一個(gè)世紀(jì)!
此時(shí)此刻,我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張,后背在不停的冒著細(xì)汗,臉也緊張的像番茄一樣紅,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打氣:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上臺(tái)說(shuō)句話嗎?害怕什么!去吧,沒事的沒事的!……”忽然,老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰:“不對(duì)吧?怎么只有6位同學(xué)啊?不是7位的嗎?第7位是誰(shuí)啊?”聽了老師的話,剛想舉手,又想了想,我還是不舉手了吧,或許老師會(huì)以為自己記錯(cuò)了,然后直接點(diǎn)蠟燭,想到這,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大聲的喊了出來(lái):“老師,徐吉哲還沒有上去發(fā)言!”我僵硬的歪過(guò)頭去,用可以殺死人的眼神瞪著他,這時(shí),老師說(shuō):“哦?是嗎?徐吉哲快點(diǎn)上來(lái)啊!沒事別怕,老師同學(xué)都相信你!”我硬著頭皮站了起來(lái),對(duì)老師擠出了一個(gè)比牙疼想哭還要難看的“微笑”,用發(fā)顫的聲音說(shuō):“好……”
本來(lái)就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想:“千萬(wàn)不要說(shuō)錯(cuò)話啊,一會(huì)就說(shuō):‘謝謝老師的教導(dǎo)、謝謝同學(xué)們的照顧’就行了。對(duì)對(duì)對(duì),就這么說(shuō)好了!”終于到了講臺(tái),還沒有開口,就聽見同學(xué)們熱烈的掌聲,同學(xué)們真好啊!我不說(shuō)好點(diǎn)對(duì)不起他們的掌聲啊,于是,本來(lái)想對(duì)著天花板說(shuō)的念頭一下子消失,我心里真是充滿了感動(dòng),在心里默默的想:“同學(xué)們和老師對(duì)我這么好,我有什么理由害怕?何況同學(xué)老師照顧我這么久了,我說(shuō)句感謝的話不是應(yīng)該的嗎?”就這么想著,剛才在心里默默準(zhǔn)備的“臺(tái)詞”全部消失,說(shuō)出的一句句全部都是對(duì)同學(xué)老師發(fā)自內(nèi)心的感激:“謝謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我的照顧,也謝謝崔老師對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)忘記,我以后一定會(huì)好好努力的……”不知不覺,話脫口而出,說(shuō)完后,同學(xué)們?nèi)慷脊钠鹆苏疲坡暉崃覠o(wú)比,回蕩在教室里,也回蕩在我心底最最柔軟的地方。
這次生日,讓我變得更加開朗,朋友也漸漸的多了起來(lái),我想,這次生日,真的算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!從膽小變成開朗,從不與人交往變成朋友成群,這真是我最最大的收獲!我永遠(yuǎn)也忘不了崔老師對(duì)我的教誨與幫助,在我的眼里,崔老師永遠(yuǎn)是最美麗的!
最美教師演講會(huì)2
老師是我們最應(yīng)該感謝的人,他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí),在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師,大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水,他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)?!彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑,可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng),我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí),我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們,但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的,或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的,他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火,但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課,我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng),他的體育愛好十分廣泛,比如說(shuō):籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過(guò)他最愛的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝,他的第二愛好就是籃球,在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候,我爸是得分王,老師們除了我爸得了很多分外,其他老師幾乎沒得幾分,我們班的同學(xué)都很崇拜我爸,希望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家,他為了上我學(xué)習(xí)的更好,往往會(huì)給我布置很多的題,即使我做不出來(lái)或做不對(duì),我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到這里,大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師演講會(huì)3
一個(gè)中等的個(gè)子,一頭如春天的楊柳般的長(zhǎng)發(fā),一雙珍珠般的大眼睛,一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我心中最美的老師——謝老師。
記得有一次,我暈暈沉沉地來(lái)到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí),我的頭像快要爆炸似的,我的臉紅得像紅蘋果似的,身體忽冷忽熱。突然,“噗”的一聲,一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我的同桌大喊道:“老師,我同桌嘔吐了?!比嗤瑢W(xué)的目光都看了過(guò)來(lái)。謝老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小槿,你沒事吧?”同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音,有的同學(xué)捂著鼻子說(shuō):“真臭啊!”有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“別這樣,大家都是同學(xué),要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來(lái),小青你坐在講臺(tái),管理班級(jí)?!闭f(shuō)完,謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫,吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我難以忘懷的老師。
謝謝老師,謝謝您!這么多年來(lái)對(duì)我們關(guān)心與照顧,您對(duì)待我們就像對(duì)你們的家人一樣,老師教師節(jié)快到了,我們想對(duì)您說(shuō):“謝老師,我們都愛您!”
最美教師演講會(huì)4
每個(gè)人心目中的老師都不一樣.有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補(bǔ)掘.在我的心目中,我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次,數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡,而那天又剛好是她值日。于是,梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來(lái),把有梁老師的資料的那面蓋著??墒牵?dāng)她來(lái)到我們班的門口時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個(gè)人資料。我們就問(wèn)郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說(shuō)給我們聽,還叫我們不要把這件事說(shuō)給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。
還有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵,而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè),梁老師親自來(lái)輔導(dǎo)他們,留了很長(zhǎng)時(shí)間才做完。從那以后,他們?cè)僖膊桓也蛔鲎鳂I(yè)。
自從梁老師來(lái)教我們后,我們?cè)谑裁幢荣愔卸紱]有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中,我知道了郝老師是一個(gè)容易忘記帶東西的人,而梁老師是個(gè)樂(lè)于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來(lái)教導(dǎo)我們。讓我們每個(gè)人都能發(fā)揮到我們自己的才能,并運(yùn)用到一些事中。
最美教師演講會(huì)5
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師――王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般,一即一,二即二,總是嚴(yán)謹(jǐn),有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條,復(fù)習(xí)回顧,基礎(chǔ)課堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的錯(cuò)題,老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解,無(wú)一例外,也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。
王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上開起了小差,老師當(dāng)眾提醒了我,又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室,正當(dāng)我以為自己必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí),沒想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō):“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng),細(xì)聲細(xì)氣的回答了句:“沒……沒有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本:“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),鉤鉤畫畫,為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè),而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微,著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中,王幸老師關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個(gè)學(xué)生,像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候,我們能看到不同的她,時(shí)而甜甜的微笑,時(shí)而板起面孔,嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人,一樣的表?yè)P(yáng),一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l,因?yàn)樗募?xì)致入微,因?yàn)樗膮柭晠柹?,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>
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