關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿
老師，讓我們明白，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師節(jié)即將來臨，你有什么相對(duì)教師說的嗎?下面就來看看關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿，相信你們會(huì)喜歡的。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)很多老師，但是對(duì)我們一生影響最大的要數(shù)啟蒙老師了，說到這里，可能每個(gè)人都會(huì)想起自己的啟蒙老師了吧。我也想到了自己的啟蒙老師，下面我就給大家講講吧。
我的第一位啟蒙老師是我上幼兒園時(shí)的老師，姓劉。當(dāng)我第一天來到幼兒園的時(shí)侯，第一眼就看到了她。她拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)教室，不過我對(duì)她的第一印象很不好，因?yàn)樗雌饋韮窗桶偷?，一點(diǎn) 也不和善。但是以后經(jīng)過的事情改變了我對(duì)她的看法。
令我印象最深刻的是那一次。一個(gè)晴朗的上午，老師讓我們寫字，比誰寫得好，寫完就可以上臺(tái)參加評(píng)比，由于我剛上幼兒園，所以膽子很小，寫完了字就在那里考慮上了有什么危險(xiǎn)，唉，膽子小就會(huì) 被人比下去，我看到?jīng)]有人，剛準(zhǔn)備上，看見一個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái)，亮出他寫的字時(shí)，當(dāng)時(shí)突然覺得幸虧沒上，就我那爛字，正在那里想的時(shí)候，劉老師走了過來，對(duì)我說：“你的字寫的不錯(cuò) ，為什么不上去比一比”?我不禁問道：“行嗎?我寫的不好?！眲⒗蠋熅凸膭?lì)我一定要有信心。在老師的鼓勵(lì)下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，帶著這一點(diǎn)點(diǎn)的信心，我走上了講臺(tái)，令我驚訝的是我將然 超過了那位同學(xué)，我非常高興，也非常感謝劉老師。
還有一次，老師帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩接力賽，有了上一次的成功，我也不像以前那樣膽小了，我積極參與，最后我們組拿了第一名。
是啊，啟蒙老師對(duì)于我們的人生來說太重要了，我感謝我的啟蒙老師，她讓我有自信。同學(xué)們，你們有什么樣的啟蒙老師，來告訴我吧!
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會(huì)更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……，所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對(duì)手……在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好;又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對(duì)我說要爭(zhēng)氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動(dòng)，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時(shí)憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻(xiàn)中開始長大，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)理智，所以我想說：“老師，您辛苦了!”
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
老師，是您天天不辭辛苦的給我們的講課，老師是您給我們講的題，老師是您給我們補(bǔ)的課，老師是您給我們留的作業(yè)，老師謝謝您幫我們補(bǔ)課，謝謝您給我們講會(huì)了題，謝謝您給我把落下的功課補(bǔ)了出來，老師我一不上課就會(huì)給您，添麻煩，我以后不會(huì)在曠課了，我以后不再來逃學(xué)了，老師謝謝您。
老師像是一盞燈，照亮了我們回家的大路，老師為像是一架飛機(jī)，帶著我們回家，老師是我這輩子第三個(gè)最感恩的人感恩的人，老師是我這輩子第三個(gè)見的最多的人，老師為了讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人天天教育我們，老師謝謝您，謝謝您對(duì)我做的一切，我會(huì)在考試之前復(fù)習(xí)好幾遍我會(huì)用成績，來報(bào)答您的。
我不會(huì)讓您白替我們著想，我不會(huì)讓您白替我們辛苦，老師您是我在這個(gè)世界感恩過最多的人，也是我在這個(gè)世界上最尊敬的人，無論多辛苦我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛苦和著想我會(huì)尊重您所對(duì)我們做的一切，我會(huì)用一顆尊重的心，來感恩您老師，我會(huì)感恩您所對(duì)我們做的一切。
老師是您把我?guī)У搅嘶丶业穆飞?，老師您為了我們卻把您自己拉到了黑暗中，老師我用一顆真誠的心來感恩您，我的老師，感恩您對(duì)我們的關(guān)心，感恩您對(duì)我們的關(guān)愛，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛、的，我一定不會(huì)辜負(fù)的。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
“春蠆到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩型像生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。我們從無知識(shí)的少年一步步長大，這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口詩詞華章，這又是誰的功勞?是的，是老師，他讓我們從無知識(shí)到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生了4途……老師每時(shí)每刻都在燃燒自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊! 5、12大地震的時(shí)候 ，有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保住生命的!人名教師譚千秋，用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多麼感人的一幕啊!老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣，是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，我們要感恩老師，使他們孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤。
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的，讓我們行動(dòng)起來，以自己優(yōu)異的成績來感恩老師吧!
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生代表演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?hellip;…我感恩很多人，尤其要感恩我的語文老師。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切感到陌生，再加我的膽小，由于種.種原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：別害怕，鼓起勇氣，我立刻舉起手來回答，雖然答得不理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛辛说谝淮?，使我增加了膽量，還讓我當(dāng)組長，但最大的一次突破就是您讓我當(dāng)旗手。自從您給了我勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。在這五年里是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng)。是您讓我成為有勇氣，有信心的人。
老師，是您讓我明白，機(jī)會(huì)常常在身邊，關(guān)鍵是得靠自己爭(zhēng)取，是您給了我堅(jiān)信，給了我積極向前的力量，讓我克服困難和缺點(diǎn)，努力成為一名出色的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力。爭(zhēng)取各方面做得更好!
感謝老師!我想真心地對(duì)您說：“老師我愛您!”