環(huán)保演講稿內(nèi)容3分鐘
大雁，喜歡湛藍(lán)的天空;魚兒，喜歡清凌的泉水;小鳥，喜歡茂密的樹林;草蟲，喜歡翠綠的大地;人兒，喜歡美麗的環(huán)境;世界環(huán)境日，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，從我做起。一起來看看關(guān)于環(huán)保演講稿內(nèi)容3分鐘，歡迎查閱!
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我們現(xiàn)在的環(huán)境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周圍，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來越多了。
有一天，走在大街上看見形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著口罩，包著腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對(duì)環(huán)境的無奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢?因?yàn)檫@都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來襲是令人可怕的，大風(fēng)夾雜著塵土和沙礫肆無忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕是小小的縫隙也不放過，沙塵刮向農(nóng)田塵土附著在剛出生的小苗上可以導(dǎo)致農(nóng)作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用，最終導(dǎo)致農(nóng)作物因營養(yǎng)不良使產(chǎn)量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì)造成許多呼吸道疾病。
下面是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代文明的發(fā)揚(yáng)地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅傳承著幾千年的歷史文明，而且也養(yǎng)育著祖國8.1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機(jī)正在日益加劇，并且面臨著土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴(yán)重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問題交織的嚴(yán)峻形勢(shì)，給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警示。
僅僅是一個(gè)例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因?yàn)槿祟愗潐?mèng)的向大自然過度的索取造成的，如果人類繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去，那么，我們賴以生存的環(huán)境將一去不復(fù)返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹造林、保持水土、防止污染、倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)，為國家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)公民意不容辭的責(zé)任。
我相信，在不久的將來，地球會(huì)變的非常美麗，到處是參天大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚兒在清澈的河水里自由自在的游著，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，無顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去。
我認(rèn)為美好的東西人人都很向往，所以我對(duì)地球的未來充滿希望，讓我們攜手共同創(chuàng)造綠色、環(huán)保、和諧的人類大家園。
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綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進(jìn)去，綠色的起點(diǎn)――左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習(xí)的開始。其次的綠色在我們的兩個(gè)“7”字教學(xué)樓中間――那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對(duì)進(jìn)校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘N雷盼頤牽夢(mèng)頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場(chǎng)的右面進(jìn)入大操場(chǎng)，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場(chǎng)的一邊是草坪，另一邊排著五六個(gè)乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)靠著圍墻，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場(chǎng)的右邊是我們平時(shí)用餐的地方――食堂。食堂的旁邊是微機(jī)室，一到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候我們就興致勃勃的跑過去。微機(jī)室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個(gè)小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。(因?yàn)榫用駱堑膲Ρ谑羌t色的)
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點(diǎn)――大草坪。那個(gè)大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服，暢快?？上У氖俏覀儧]有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是2-4年級(jí)的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥?因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級(jí)了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時(shí)間下去?只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲――一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因?yàn)檠劭粗覀冞€有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮!
……
啊!我們綠色的漂亮而美麗的校園啊!我喜歡你!
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全球暖化的問題，確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活，看到夏天越來越長，冬天越來越短，就知道這個(gè)問題絕對(duì)不是危言聳聽;因此如何讓同學(xué)們了解暖化問題，并且身體力行節(jié)能減碳，就成為非常重要的課題。
首先，在自然課種植物，觀察植物的單元，可以改為種小樹苗，替學(xué)校多打造綠地;走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹，讓校園綠樹成蔭，敵檔炎熱的陽光，教室比較不會(huì)悶熱，可以節(jié)省開電扇的時(shí)間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán);隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時(shí)刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時(shí)間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待等等;從小地方做起，就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施，那就太棒了。例如，上學(xué)多走路，少坐車;少開冷氣，可改成吹電扇或享受自然風(fēng);飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學(xué)校影響到家庭，從家庭影響到社會(huì)，相信必能減緩地球暖化。
地球的問題，人人有責(zé)，為了后代子孫能長長久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問題。
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當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會(huì)越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!
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我的家鄉(xiāng)是在海西一個(gè)山城的鄉(xiāng)村——黃坑。我家后門是一座果山。山上有梨樹、楊梅樹、枇杷樹，還有萘、桔子樹等，五花八門，品種多樣。春天，果樹開 花了，雪白的梨花，竟相盛開在山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如花的海洋。果子熟了，我和表姐妹穿梭在果山上，邊摘，邊吃，邊觀賞誘人的果實(shí)，陶醉在水果的香甜之中。
聽媽媽講，幾年前，這里是一座又硬又貧瘠的豬肝石荒山，山上只有幾棵又矮又小的松樹。一天，年近花甲的舅公突然對(duì)這座荒山有了興趣，說要讓它變成果 園!舅公是個(gè)倔強(qiáng)的人，是個(gè)不隨便說話的人。他既然說了就會(huì)努力去做。事實(shí)也是這樣，他用鐵鎬，花了好幾個(gè)月的時(shí)間，在山上挖好了一個(gè)個(gè)一米見方的坑。為 了增加土地的肥力，舅公還養(yǎng)了幾頭牛，在山上養(yǎng)起了雞和鴨，它們可幫了舅公的大忙，墊牛欄的稻草、雞鴨的糞便是最好的有機(jī)肥料，舅公給每個(gè)坑增加了不少這 樣的“補(bǔ)藥”，讓果樹能茁壯成長。
幾年后，這些果樹都成了林，結(jié)出了累累碩果。在舅公的影響下，村里的好些人家也種起了果樹，才有文章開頭的情景。
舅公的故事很是讓我感動(dòng)，他讓我明白了要保護(hù)水土，首先要保護(hù)好樹木。因?yàn)闃淠灸鼙３炙?，凈化空氣。只有樹木多了，空氣才?huì)更清新，大自然才會(huì)更美麗。只要我們大力植樹造林，水土就不會(huì)流失。
我們海西的小朋友，讓我們行動(dòng)起來吧，從小樹立環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水，保護(hù)水土流失，像我的舅公一樣，愛我海西，護(hù)我水土，植樹造林，呵護(hù)自然，留給人類一個(gè)美麗的生存空間!把海西的水土建設(shè)更加美麗、更加富強(qiáng)，成為世界一流的好海西。
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