幼兒園環(huán)保演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。

幼兒園環(huán)保演講稿1

尊敬的各位領導、朋友們：

你們好！今天我的演講的內容是有關環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：

1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。

3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。

6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。

7、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

8、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

9、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。

最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

幼兒園環(huán)保演講稿2

大家好！我是來自初一年級C201304班的xx。下面請聽我的演講《環(huán)保，是一種態(tài)度》俗話說的好：百度一下，你就知道。百度百科是這樣對環(huán)保一詞作出解釋的：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。那么，環(huán)保到底需要一種怎樣的態(tài)度呢？

常言道：人對事物的感慨，往往來自于他的生活環(huán)境。的確，對于我這個每天中午都需要處理同學們剩飯的班干部而言，環(huán)保需要一種懂得節(jié)約的態(tài)度。每天中午，我都要把剩飯剩菜送到食堂。當我看到一捅捅飯菜沒怎么翻動就被倒掉時；當我看到一摞摞的飯碗上三分之二的剩飯時；當我看到走廊上一點點零零星星掉落的食物時；當我把每一碗剩下的食物倒進桶子里時；我不免要想起，是誰在排隊時爭先恐后的要求菜多；又是誰在悶熱的廚房里切菜、洗菜、烹飪，忙活一上午的功夫；又還有誰想到，那長年勞作的粗手，那汗水灌溉的農田，那日當午下，是誰在——鋤禾。

看過一個證券公司的廣告：一個正在買菜的老奶奶在付錢時忽然掉了錢，焦急萬分，在攤子上四處尋找。好心的老板幫老奶奶找到后，心里一陣失落：“原來是一塊錢啊?！睘榱瞬粧呃夏棠痰呐d，老板接著鼓勵道：“拿去坐公交?！崩夏棠绦χ概赃叺膶O子：“給他上大學！”我想，十多年之后，當那個孫子真正邁入大學校園時一定不會忘記，正是因為他奶奶節(jié)約了許許多多這樣的一塊錢，他才能夠上大學！金錢是一種資源，飯菜又怎么不是呢？只有節(jié)約每一點資源，才能使我們的生活富足安康。

當然，環(huán)保還需要保護環(huán)境，從我做起的態(tài)度。一個班干部，跪在走廊上，不是受罰，而是擦地。地板上黑乎乎的印子伴隨著黑水流過，粘的緊緊地口香糖廢了九牛二虎之力才沖刷掉。這個情景真實的發(fā)生在開慧樓二樓四班門前的走廊上，那個可憐兮兮的班干部正是本人。在我做衛(wèi)生的那一周里，我真想說三個字：好心酸！每天中午光是清楚教室和走廊的垃圾就得耗上整個自由時間，我曾經覺得搞衛(wèi)生沒什么難的，真想說一句：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。

教室和走廊整不整潔源于同學們是否有一種懂得保護環(huán)境，人人有責的態(tài)度。記得這個學期，我們班有幸能夠請到學校唐書記唐素娥老師來代課數(shù)學。一次，我在樓梯口遇到她，我問了聲老師好之后，她微笑著點頭，然后蹲下身子拾著什么，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，她正在撿起階梯角落處一點細微的零碎紙屑，那紙屑極其渺小。我被這個清晨間的畫面震撼住了！如此細小的一點瑕疵，是誰都難以注意得到的?。?/p>

若是每個同學都有這般精神，即使不做衛(wèi)生，也一樣美觀整潔吧。

正所謂榜樣的力量無窮大。20xx年網(wǎng)友討論的最火熱的無非就是，誰誰誰是某某學校的男神，誰誰誰又是某某學校的女神，而每個人自己心中也都渴望獲得這樣一份殊榮。男神和女神的衡量標準無非就是長相、身高、氣質等外在條件。我想，是不是應該再加一點環(huán)保因素呢？男神們，保護校園的環(huán)境不是比賣萌穿衣潮流更加帥氣嗎？女神們，領導你的粉絲們去愛護環(huán)境，不是比美圖自拍更加楚楚動人嗎？“神”是領導級別的人物，是人們的信仰，愛護環(huán)境，更需要榜樣的帶動力量！

撿起一點垃圾，拾起一點光榮；節(jié)約一口飯菜，樹立一種風尚；保護一方環(huán)境，履行一份責任。環(huán)保是一種態(tài)度，保護環(huán)境，就看，你的態(tài)度。

幼兒園環(huán)保演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

從遠古時起，我們的祖先就明白利用能源來為自己的生活服務，而到了今日，我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫，我們還是像他們一樣，利用著能源。然而能源是有限的，我們不能只研究我們這一代，也要為下一代留有可利用的能源。

從我在生活中的觀察學習中看，我認為節(jié)儉能源的方法有下頭這些：首先，對于水資源的節(jié)儉利用，用過水之后的水龍頭必須要關緊，減少水資源的浪費，洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶，這樣能夠對水資源進行最大程度的利用；其次，對于煤氣的節(jié)儉，在做菜的時候，需要長時間蒸煮的食物能夠用小火烹飪，這樣對煤氣是一種節(jié)儉；再次，對電能的節(jié)儉，在不影響正常照明的前提下，能夠關掉一些只起到裝飾性作用的燈，還有就是在電視不看的情景下，要將電源關掉，防止對電能的浪費；最終，對于一些新型能源的利用，能夠由于科學技術的水平，此刻還不能充分的利用，但我認為，伴隨著科技的不斷提高，人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會利用的更為廣泛。

以上就是我在學習生活中對節(jié)儉能源的一些認識，節(jié)儉能源是需要全社會的人們共同完成的任務，我們在學習生活中應當從我做起，節(jié)儉能源，也應當勇敢反對浪費能源的行為。節(jié)儉能源，人人有責。