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保護環(huán)境主題演講稿(7篇)

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地球是我們生活的家園,地球的環(huán)境與我們每個人都息息相關(guān),因此我們要好好愛護環(huán)境,保護好我們的大自然。下面是小編為大家整理的關(guān)于保護環(huán)境主題演講稿,希望對您有所幫助!

保護環(huán)境主題演講稿(7篇)

保護環(huán)境主題演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。

親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

我的演講完畢,謝謝大家!

保護環(huán)境主題演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

您們好!

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該積極參與環(huán)保行動,用我們的行動來感動大自然,用我們的愛心來保護地球,我們應該提倡簡樸生活,遠離現(xiàn)代污染,保護身體健康,應做到:

1、節(jié)約資源,循環(huán)使用。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋子的污染,一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子既環(huán)保又衛(wèi)生。在家里爸爸、媽媽買菜的時候要提醒他們使用菜籃子;上超市的時候要提醒他們自己帶上環(huán)保袋......

2、節(jié)約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少,不要把飯撒得到處都是。

3、不使用或少使用一次性飯盒、筷子等消費用品。告訴大人們要節(jié)約用紙,紙張最好兩面使用。

4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,使用節(jié)能燈具。

5、給垃圾分類。我們小朋友可以將廢紙、廢塑料(如礦泉水瓶子、飲料瓶子)、廢金屬等分類賣給廢品收購站,做一些力所能及的事。

6、回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池,包括手機電池、手電電池等各類干電池。

7、少使用殺蟲劑、各類驅(qū)蟲劑。它們在殺蟲的同時,也在傷害我們自己。

8、經(jīng)常保持室內(nèi)外通風良好,勤開窗,勤打掃。

9、防止病從口入。盡量少食用油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的食品;過期、變質(zhì)的食品更不能吃;多吃天然、有機食品、綠色食品。

10、營造安靜的環(huán)境。不在公共場所大聲喧嘩。

11、不邊走邊吃,不亂丟亂拋,不隨地吐痰,做一個文明小公民。

同學們,讓我們環(huán)保與素質(zhì)共進?。?!我的演講完畢,謝謝大家!

保護環(huán)境主題演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

地球因綠色而美麗,綠色給了地球清新的空氣,綠色給了人類生命的氧氣,然而人類卻已污染的方式來“回報”綠色?

小草,在生活中隨處可見,無論是貧瘠的荒地,還是狹小的石縫中,都能看見它的身影,它是希望的色彩,是一切生命的開始。春天,它從香甜的夢中醒來,從春風的微撫中醒來,用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它,午后的陽光照耀著它。

這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展,導致人們越來越依賴高科技,因此勿略了綠色。

馬路上,車來車往,車的尾氣撲鼻而來,路邊綠化帶上的小草,拉耷著腦袋,汔車呼嘯著從它身旁開過,并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣,小草都被吹動得左右搖晃。

來到垃圾桶旁,嗅味襲人,大家都捂著鼻子走過,順手將自己身上的垃圾、廢品,像投籃一樣的丟進去。垃圾堆上,是蒼蠅和老鼠的天地,而在一旁的小草,早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。

再來中央濕地公園看一看,放眼望去,這里的小草自欺欺人生機勃勃,十分歡快,然而在仔細一看,其實也不全是太歡快,只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下,在小草上談話,興高采烈的踢著足球,打亂這片小草們的平靜生活,它們都被踢得連根撥起。你聽,這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。

那充滿希望的綠色,正在從地球上一點一點的消失,讓我們積極行動起來,保護綠色,從我做起,從身邊的小事做起,綠色就在我們身邊。需要我們仔細觀察,進行修改。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

我們共同努力,讓地球綠起來!

保護環(huán)境主題演講稿篇4

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

保護環(huán)境,就是保護人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的,但做起來卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災,干旱,沙塵暴,可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹1热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木,但卻不知道種樹,森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學生應盡的責任和義務。其實,綠化家園,保護生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動,從身邊的一點一滴的小事做起!

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木,但我能做到節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭。

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

保護環(huán)境主題演講稿篇5

同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個人的責任,社會無論如何發(fā)展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護環(huán)境,大自然母親也將會發(fā)怒,比如20__年的5。12大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生,我們應該從身邊做起,從小事做起;保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境,只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個,人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

保護環(huán)境主題演講稿篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

3月23日星期六,當鐘表的時針指向20:30時,原本燈紅酒綠的城市“啪——啪——”相繼滅掉了燈,我也立即關(guān)了燈,加入了“地球一小時”的行列。

在漆黑的夜晚,那街道上一輛輛飛馳而過的汽車,如同一只只輕快的甲殼蟲。瞧,那墨黑的天空上:星星在眨著眼睛,好像在為我們的“地球一小時”而歡呼雀躍;皎潔的月光灑在每一寸土地上,好似在語重心長地說,地球的明天一定會因為有你們這樣愛她的公民而變得更美麗!

近幾年來,地球已經(jīng)不止一次的對人類發(fā)出紅色的警報,說明自己的超負荷。人類雖然對科學技術(shù)有著超高的智慧,但忘記了地球的“安?!?。人類創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富,但與此同時,人口數(shù)量也在不斷增加,資源在過度消耗,環(huán)境在不斷被污染,生態(tài)平衡遭到了嚴重破壞。旱災,水災,還有最近的“霾”天氣,都是地球給人們的警報。

“地球一小時”并不能為我們的家園做出很大貢獻。所以,我們不應該只注重這一小時,而是在日常生活的平凡小事做起:不亂丟垃圾,不使用一次性物品,隨手關(guān)燈,低碳出行,作為學生的我們更要節(jié)約用紙……

地球是我們唯一的家園,地球只有一個!

只有我們善待地球,地球才會善待我們!

保護環(huán)境主題演講稿篇7

讓環(huán)保之花開遍每一個角落

孝感市實驗小學六(8)班 指導教師:涂雯

地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機......

看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯蜁兊妹利悷o暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!

小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的象征?!蔽衣牪欢?,只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應爸爸做一個環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香, 享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚。 夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水, 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……

可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實,總只能扮演殘酷的角色。

天空,白色塑料袋漫天飛舞;地上,總有撿不完的垃圾;樓道里,花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里,桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當然,這個樣子的地球,還叫地球嗎,還算家園嗎?這些不可挽回的過錯,全都因為人類的貪婪,人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體,造成水塘被污染……

為什么,人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么,我們生活在同一片屋檐下,卻不能一起前進?為什么,自己要把自己的家園毀掉?為什么,能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重復使用多次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

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