好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿五篇
"人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活?！弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面是小編整理的好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀。
好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧起書(shū)，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書(shū)的感覺(jué)，真的很好!
讀書(shū)的滋味是清淡的，和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤(rùn)我的心田。
讀書(shū)的滋味是有趣的，和陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)一樣。文章描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，和同桌大戰(zhàn)，朋友之間鬧矛盾，快樂(lè)情不自禁地油然而生。
讀書(shū)的滋味是奇特的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》/里面有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題與解答，讓你去探究宇宙，研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源，探險(xiǎn)外星人。
讀書(shū)的滋味是感人的，《我要做好孩子》里面主人公金鈴，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種.種努力讓我感動(dòng)不已。
讀書(shū)的滋味有很多種，喜、怒、哀、樂(lè)……用再多的詞語(yǔ)都難以形容。
捧起書(shū)，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書(shū)的感覺(jué)，真的很好!
好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”我們的思想和知識(shí)需要一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭就是書(shū)本。
從小我就跟書(shū)有仇，從來(lái)不愛(ài)看書(shū)，只要一看到書(shū)頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學(xué)好就行了，根本不需要看那些毫無(wú)用處的書(shū)。但是我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。
自從我上了初中，才發(fā)現(xiàn)我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發(fā)出誘人的香味。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，吃起來(lái)比黃蓮還苦，但如果仔細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)它甘甜爽口?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛(ài)生活，美化生活。
煩惱時(shí)我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情遨游，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時(shí)，我捧著它，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中，那里有許多名勝古跡，引人遐想。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城，名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫(huà)之中。
悲傷時(shí)，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上?？梢?jiàn)再大的文人不讀書(shū)也是不行的。
我嘛，小小的眼，小小的嘴，樣貌沒(méi)什么超群的，但我有一種特大的愛(ài)好就是讀書(shū)。
上一年級(jí)時(shí)就是不愛(ài)讀書(shū)，在我眼里書(shū)像魔鬼一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏繞著我?？稍诙昙?jí)時(shí)我對(duì)書(shū)的看法來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，為什么呢?還是從那件事開(kāi)始說(shuō)起。
一天晚上我又一次很不情愿地坐在書(shū)桌旁看起了書(shū)?？粗粗?，我竟情不自禁“呼呼”大睡起來(lái)，不用說(shuō)，媽媽在耳朵像狼一樣，我即刻被俘獲了，她二話不說(shuō)就揪起我的耳朵。我呢?多人的美夢(mèng)中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的怒吼聲，但大家不用擔(dān)心我，我有絕招——左耳進(jìn)右耳出。就這樣我禁止不知覺(jué)地占在那近兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我還得感謝“水大俠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她還不會(huì)這么輕易我呢。夜里我又做了個(gè)夢(mèng)，天哪，我成做夢(mèng)大王了嗎?午睡做一個(gè)，時(shí)我看書(shū)睡覺(jué)時(shí)做一個(gè)，現(xiàn)在又做一個(gè)，啊!好了，好了，我先說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)中，我見(jiàn)到了大作家曹文軒，我一秒暈過(guò)去三次，后來(lái)問(wèn)他：“你為啥那愛(ài)讀書(shū)?他微微一笑：因?yàn)闀?shū)是另一個(gè)世界，它會(huì)教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。說(shuō)完他了，我也醒了?；叵胫莻€(gè)夢(mèng)，是上天給予我的衷告嗎?想著想著，我情不自禁止地走到書(shū)桌旁，拿起了一本書(shū)，看起來(lái)。
媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲，把我從書(shū)的世界拉了回來(lái)，我正想對(duì)媽媽發(fā)火呢，可我看到媽媽的那表情，我立刻嚇了一跳，忙問(wèn)怎么了!我媽媽趟過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：沒(méi)發(fā)燒呀，等等，沒(méi)發(fā)燒我女兒彼會(huì)自動(dòng)看起書(shū)，而且一看是三個(gè)多小時(shí)，啊!女兒你是不是被惡鬼纏身了!
我忍不住哈哈大笑，說(shuō)：媽，我，你女兒貨真價(jià)實(shí)。我告訴了媽媽我的那個(gè)夢(mèng)，媽媽也漸漸松了一口氣。
從此以后，書(shū)，幾乎對(duì)我來(lái)說(shuō)比親娘老子還要親，書(shū)的那個(gè)世界徹底將我俘獲了，甚至連睡覺(jué)之前也在看書(shū)，啊!你問(wèn)我書(shū)像什么!一聽(tīng)你問(wèn)這問(wèn)題就肯定沒(méi)認(rèn)真看過(guò)書(shū)，好了，告訴你吧，書(shū)……像天堂……一個(gè)神秘、新奇，能徹底將人俘虜?shù)奶焯?。天?那我們不死了嗎?什么什么?天堂只是一個(gè)比喻，告訴你，讀書(shū)的感覺(jué)很美，同時(shí)也很妙。
好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是暢游大海的輪船，書(shū)是翱翔藍(lán)天的翅膀，書(shū)是盡職盡責(zé)的老師，書(shū)是知識(shí)的百寶箱，書(shū)也是我生活中不可缺少的一部分。
這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉;《水滸傳》里敢于同老虎搏斗的武松;《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮;《西游記》里神通廣大的齊天大圣……
記得歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人在談話。”每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)留出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)，這已成為一種習(xí)慣。令我難忘的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中講述了一個(gè)出生出身貧寒卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)過(guò)種.種磨難和考驗(yàn)，他成長(zhǎng)為一個(gè)革命戰(zhàn)士，因?yàn)楦锩?，他不得不忍受著殘疾和失明帶?lái)的痛苦，最后他毅然開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)它勇往直前，絕不掉隊(duì)的革命理想。保爾你多么偉大!即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻(xiàn)的念頭，而有一些人卻沒(méi)有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，我們新時(shí)代的少年一定要以保爾為榜樣，努力克服困難，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
我要感謝書(shū)籍，它如一個(gè)默默無(wú)聞的老師給予了我們知識(shí);又似一個(gè)無(wú)話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧，有了書(shū)我的生活不再枯燥。讀書(shū)的感覺(jué)，真好!
好書(shū)伴成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，總有一些事情能讓人感到美好，而這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是讀書(shū)。
星期六，我去圖書(shū)館看書(shū)，但由于出門(mén)前被爸爸批評(píng)了一頓，所以心情不太好。到了那里，我隨手拿了一本《怪物大師》就讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫樹(shù)憐，他被一只叫奈克賽斯的怪物選中，當(dāng)了他的主人，他們并肩戰(zhàn)斗。有一次，憐在戰(zhàn)斗中受了傷，這時(shí)，另一位怪物大師姬矢準(zhǔn)幫助了他，他們就成了戰(zhàn)友，共同對(duì)抗邪惡組織食尾蛇?？吹竭@里，我感到自己似乎沒(méi)有那么生氣了。
但漸漸地，姬矢準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)憐在戰(zhàn)斗中似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)保護(hù)自己的身體，仿佛生死與自己無(wú)關(guān)。他暗中拜訪了憐的好友武藏，希望得知憐的背景，而武藏卻告訴他一個(gè)驚人的事實(shí)。憐和武藏都是克隆人，他們被一個(gè)叫做TLT的組織克隆出來(lái)。憐的克隆失敗了，所以他的細(xì)胞正在緩慢壞死，他的生命只剩下三個(gè)月了。
很快，兩個(gè)月過(guò)去了，姬矢準(zhǔn)很想為他做些什么，但卻無(wú)能為力。終于，憐的最后一戰(zhàn)來(lái)了，他們的敵人是擁有所有怪物能力的依組麥魯。憐和姬矢準(zhǔn)兩人倒下了。但在這最后關(guān)頭，武藏研制出了可以拯救憐的特效藥，還用自己的怪物治好了姬矢準(zhǔn)的重傷。最后，三人齊心協(xié)力將自己和怪物的能力發(fā)揮到了極點(diǎn)，使出了“奇跡光矢風(fēng)暴”，終于取得了勝利。
合上書(shū)本，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛才的消極情緒早已煙消云散，取而代之的是感動(dòng)。這感動(dòng)來(lái)自何處?憐和姬矢準(zhǔn)的友情?憐勇往直前的勇氣?或許都有。但能讓我感動(dòng)，有很美好的感覺(jué)，應(yīng)該還是來(lái)自手中的書(shū)本吧。看來(lái)，讀書(shū)的感覺(jué)真的很好。