時(shí)間班會(huì)主題演講五篇
時(shí)間是一種機(jī)械,永恒的運(yùn)動(dòng),它帶著冰冷的面具,不因任何一個(gè)人而停留。時(shí)間是一種亙古不變的情懷,是跳動(dòng)的熾熱的,將歷時(shí)的變遷與血脈的傳承深埋在每個(gè)人心里。一起來看看時(shí)間班會(huì)主題演講五篇,歡迎查閱!
時(shí)間班會(huì)主題演講1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!惫湃司鸵呀?jīng)認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性,可我們這些人卻只會(huì)虛度時(shí)光。許多名人也和很愛惜時(shí)間,他們心中的“一日”:
唐代詩人賈島這樣勉勵(lì)自己:“一日不做詩,心源如廢井。”
清代康熙皇帝的座右銘是:“無一日不寫字,無一日不讀書。”
畫家齊白石的條幅是:“不教一日閑過?!?/p>
音樂家貝多芬的信條是:“無一日不動(dòng)筆?!?/p>
美國(guó)創(chuàng)造工程學(xué)字奧斯本的座右銘是:“日行一創(chuàng)。”
這些名人真是惜時(shí)如金,甚至把工作看得比生命更重要。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,但惜時(shí)也應(yīng)該注意休息。人的身體都有一定的承受力,超過這個(gè)承受能力,人的學(xué)習(xí)、工作的效率會(huì)下降,而且還會(huì)傷及自己的身體。因此我們提倡惜時(shí),但同時(shí)要注意適當(dāng)?shù)男菹?,只有休息好了,人的學(xué)習(xí)、工作效率才會(huì)提高,才能真正做到惜時(shí)。
我們提倡惜時(shí)如金,但有些時(shí)是惜不得的,比如打游戲。有的同學(xué)放學(xué)就抓緊時(shí)間往游戲廳跑,然后就是“爭(zhēng)分奪秒”地玩兒游戲,有時(shí)連飯都顧不得吃。對(duì)這種“時(shí)間”“珍惜”的結(jié)果最終只能是害了自己。因此惜時(shí)也應(yīng)分清惜時(shí)的對(duì)象。
惜時(shí)雖然是好事,惜時(shí)雖然與惜金同樣重要,但我們?nèi)砸⒁庑菹ⅲ辞鍖?duì)象。
時(shí)間班會(huì)主題演講2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這世間,而又最小的是時(shí)間,最長(zhǎng)而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢也最不值錢的也是時(shí)間??刹煌娜藢?duì)待時(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì)把握時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走,不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人,更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會(huì)一刻也不停地幫那些人爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。
一分鐘,對(duì)于某些人來說,很短過得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國(guó)家多的一個(gè)冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤(rùn),可以想出一個(gè)新的計(jì)劃,為未來鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國(guó)的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫,就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境……世紀(jì)偉人,小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新未來。
古語有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽,親人的叮囑不聽,學(xué)者的教誨不聽。丟棄一切,換來的是:生不帶來、死不帶去的東西??僧?dāng)他們老了,寂寞了,覺得自己沒有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。
燕子飛走了,明年還會(huì)再飛回來的;花兒謝了,明年還會(huì)再開的;樹木枯干了,明年還會(huì)再長(zhǎng)出嫩芽的;筆芯用完了,可以再買;朋友離開了,可以再交;事業(yè)沒有了,可以再創(chuàng);可!可!可時(shí)間逝去了,明年還會(huì)回來嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長(zhǎng)大變老以后不再有遺憾,不會(huì)抱終天之憾。
朋友們,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能感覺到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
時(shí)間班會(huì)主題演講3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。哦,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開始,再到白發(fā)蒼蒼的的老人,其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,不作絲毫的停留。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平、公正的,誰能自己掌握時(shí)間,那他便是時(shí)間的主人。
有人說:“生命是由三天組成的:昨天、今天、明天。”但我覺得生命是由無數(shù)個(gè)今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”。細(xì)細(xì)感悟才覺其中蘊(yùn)含的道理,雖都是講著珍惜時(shí)間,但是每條惜時(shí)的名言,意義大都不同。為什么呢?我就想:或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì)是如何?……
那么我要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。古代有懸梁刺股,鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個(gè)不珍愛時(shí)間的人,如果拿我當(dāng)樣本,我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來舉例子吧:每當(dāng)早晨我睜開睡眼惺松的眼睛,先看看手表——“哦,才7點(diǎn)啊,不急,可以再睡一會(huì)?!蔽揖瓦@樣恍恍惚惚的過了這個(gè)毫無意義的早晨。到了快上課時(shí),卻又急急忙忙穿好衣服,連早餐也顧不上吃,就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí),則又心不在焉的過了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課,總是二話不說就跑出去玩,卻沒有利用這大好時(shí)光來看書。到了放學(xué),我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì)追悔莫及,真是“少壯不努力,老大徒傷悲?!闭媸强尚Π。腋锌约哼^得竟如此不堪,發(fā)誓要珍惜時(shí)間,不再用“明天”來蒙騙自己,從今天開始,我就要像個(gè)大人一樣承擔(dān)自己所擁有的一切,包括時(shí)間?!笆菚r(shí)候該成長(zhǎng)起來了。”我告訴自己。
因?yàn)闀r(shí)間就像沙漏,一直流逝著,不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲,還能暫停,我們應(yīng)該一直牢牢把握著時(shí)間,不應(yīng)該說今天要完成的事情,還騙自己說拖到明天再做。雖說自己懂得今天的事,今天就要完成的道理,但也未曾真正做到過幾次。我也曾沉思過:“這十二年來自己到底有沒有虛度過光陰。但事實(shí)告訴我,我虛度過光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了,但是我們應(yīng)該不沉浸在傷心之中,而是繼續(xù)朝明天努力!”
聰明的人,會(huì)檢查昨天,把握時(shí)間,計(jì)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,幻想明天;但一個(gè)不令自己后悔的人生應(yīng)該是:對(duì)昨天無怨無悔,對(duì)今天充分把握,對(duì)明天充滿希望!
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧,它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間,我們才能做自己的主人,而不是被時(shí)間主宰。
時(shí)間班會(huì)主題演講4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間不會(huì)慢下腳步,而當(dāng)一切都停止時(shí),時(shí)光給我們留下的究竟是痛苦還是甜蜜,卻早已注定。
時(shí)間帶走了爺爺?shù)哪贻p,抽去了他強(qiáng)健的力氣,壓彎了他筆直的脊梁。每次他在電話里說到這些時(shí),我都應(yīng)付著:“有時(shí)間一定回家看您?!笨墒?,三年的光陰,我卻從未回過老家。08年夏天,一個(gè)噩耗從老家傳來:爺爺去世了。
再次見到爺爺,是在靈堂上的照片里。在黑色的挽幛和親人們通紅的眼圈中。時(shí)間凝固了,我再也不能親切地叫聲“爺爺”,再不會(huì)有人笑著考我算術(shù)題,也再也不會(huì)收到一張張寫著道勁有力的信箋……時(shí)間是殘酷的,它將一個(gè)活生生的親人變成照片,為我因沒能及時(shí)陪伴爺爺而留下永遠(yuǎn)的遺憾!
時(shí)間帶走了爺爺,爺爺再也不會(huì)回來!
爺爺走后,時(shí)間也悄悄在父親身上留下了痕跡。起初是臉龐總落下一縷縷的頭發(fā),再后來他原本結(jié)實(shí)的身板變得臃腫,眼睛也有些花了。然而,我卻沒有留心這些,直到那一天……
“當(dāng)”一聲巨響從花園里傳來,我跑出門,父親一個(gè)趔趄摔在了地上,旁邊是一地的青花瓷碎片。父親嘆了口氣,說:“人老了,不中用,竟然連花盆都端不住了……歲月不饒人啊?!?/p>
我呆站那里,心里一陣凄涼。以前那個(gè)英俊健壯的父親呢?我突然想起,類似的話爺爺也曾這樣跟我說過,而我當(dāng)時(shí)卻未曾留意……一陣強(qiáng)烈的恐懼從背后襲來……不,我決不能在讓同樣的悲劇重演!我扶起父親,幫他分擔(dān)其重活……漸漸地,父親的臉上又浮現(xiàn)起笑容,腰板也挺直起來。
那天的花園里,飄蕩著父子二人的歡聲笑語。原來,時(shí)間也可以是溫情的。
的確,我們阻止時(shí)間的腳步,那些我們身邊的人終有一天會(huì)離我們而去。但至少,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一寸的光陰,善待那些愛我們的人。時(shí)間本無情,遺憾與幸福,都掌握在我們手中,而錯(cuò)過的就不會(huì)重來,這或許就是時(shí)間賜予我們的含義……
時(shí)間班會(huì)主題演講5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一個(gè)再熟悉不過的詞了,似乎熟悉得都讓大家淡忘了。而我卻從它的匆匆流逝中感悟到了后者不可諫,來著猶可追的道理。
那個(gè)上午的考試是連續(xù)的三場(chǎng)理科,第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試的時(shí)間在我的慌張與無助中很快的流逝走了。交上仍有大片空白的卷紙,聽著同考場(chǎng)的學(xué)生自信滿滿的對(duì)答案的好聲音,我心中僅存的一點(diǎn)希望土崩瓦解了。
頹廢的我沉浸在已逝的時(shí)間所帶來的絕望中,這時(shí)我看到黑板上醒目的大字標(biāo)著物理考試的時(shí)間,想著已考過的數(shù)學(xué),它早已隨時(shí)間流逝走了。而時(shí)間就像弓箭,一經(jīng)發(fā)射便再也無法回頭,一味地頹廢絕望是無用的,當(dāng)下唯一可做的是緊抓住即將要發(fā)射的那支箭而不讓它虛發(fā)。想到這里,鈴聲再次響起時(shí),我抓起筆桿,爭(zhēng)分奪秒,讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,搜索最簡(jiǎn)單的解題方法。眼前仿佛只剩下一張白色的卷子,無論之前考試所帶來的絕望如何撞擊我的心門,我都竭盡全力將其拒之門外,全神貫注著,我緊跟住時(shí)間的弓箭,不停地對(duì)自己強(qiáng)調(diào)著抓住當(dāng)下。
那之后,我相繼交上了兩份完美的答卷,甚至取得了比以往考試還要理想的成績(jī)。
而對(duì)于我的親人們又何嘗不是這樣呢?在一次次短暫的相聚中,你緊盯著手機(jī)屏,絲毫不理會(huì)期盼許久的親人。但這已過去,作為逝去的時(shí)間,它唯一的作用是定格在你腦中成為一幅令你追悔莫及的圖畫,讓你意識(shí)到后悔無用。你應(yīng)在下一次見到又蒼老了許多的姥姥時(shí)陪她干些活,為她倒杯水。與她面對(duì)面坐下,陪她聊會(huì)天,你應(yīng)在下一次見到殷切地迎上來的老姨時(shí)陪她去逛街。給她講講學(xué)校中的趣事。
哈佛有句校訓(xùn)叫“當(dāng)你意識(shí)到晚時(shí),正是最早的時(shí)刻?!痹跁r(shí)間的長(zhǎng)河中,我們總有失敗,失敗或后悔之時(shí)。當(dāng)此時(shí),與其花大把時(shí)間去懊惱,去絕望,不如重新振作起精神,趕上下一班飛速行駛的時(shí)間快車,全神貫注于接下來的事。
正是時(shí)間的匆匆流逝,讓我感悟到,無論上一秒是勝利還是摔倒,下一秒永遠(yuǎn)都要昂起頭,向前看。
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