唯美演講稿5篇2020
人生的幸福，一半要爭，一半要隨。爭，不是與他人，而是與困苦。隨，不是隨波逐流，而是知止而后安。一起來看看唯美演講稿5篇2020，歡迎查閱!
唯美演講稿1
漂亮的彩鉛，三種不同的顏色緊靠著：感覺每支彩鉛都有她們十指掠過殘余的溫度，每支彩鉛都敘述著那些讓人眷戀的故事，陪自己走過生命中注定將要懷戀的那些日子……
萍水相逢
---所眷戀的白色
疊著這把白色雨傘，記憶再次投向那個眼神純澈的女孩，和她的相遇，是在重慶去武漢的游輪上。
眼看游輪就要到神女峰了，可是雨還是放肆的落著，輕啟船窗，幾點冷雨迫不及待的闖了進(jìn)來，心情糟透了，難得的一次觀賞機會，卻因為天公的不做美而化為了泡影，懷著浮躁的心來到了觀景臺，放眼望去，霧蒙蒙的一片，隱約的有幾個游人;一個撐著白傘的女孩進(jìn)入我的視線，她時不時的會看一下天空，也許，她也是在恨這可惡的天氣吧!
一定是我的腳步聲，打亂了她的思緒，她回頭看了看：“你也是來看神女峰的么?”“恩”我為她做了回答。接著，她微笑著：“那我們一起來觀賞吧!”我走了過去，我們的頭頂同時撐起了一片白色的天。
雖然沒有看到神女峰，但我結(jié)識了一個朋友，就當(dāng)是和天公做的一筆交易吧，對于這次交易，我很滿意!
時間就這樣飛逝著，離武漢也越來越近，離別時，她笑著說：“這把白傘送給你!”說罷，便揮手道別，一時，我不知道說什么好。
時間很短，但我的世界從此多了一個撐著白傘的女孩，雖是萍水相逢，但我希冀著與她的再次重逢!
那位撐著白傘的女孩，你還好嗎?
our dream
---所向往的藍(lán)色
Do you like blue?
Yes，How about you?
Me too.
這是曾經(jīng)的一節(jié)英語課上，和同桌的英語對話。從此，我們約定：藍(lán)色便是我們夢想的顏色。可是，明年將會有一次不平常的風(fēng)，將我們分到揚颮。想到我已經(jīng)是一個初三的人了，不爭氣地淚水滑落到了地平線上，既是對同學(xué)的一種難舍之請，也是對自己未來的一種茫然!
親愛的同桌，平時我們之間不免有些吵吵鬧鬧，但我們更多的是真誠，真摯，即使年華的風(fēng)很猛很烈，我們也不畏懼，雖然有一天我們會各奔東西，但是我們之間的顏色藍(lán)色是永恒的，不變的，如同我們的友誼。如今，我們的夢想是遙不可即的，可是藍(lán)色，始終是一種激勵人心的力量，前方的道路鋪滿荊棘，但一定會被我們征服!加油!
摩天輪似的幸福
---所期待的紫色
傳說，摩天輪的每一格都裝滿著幸福，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到頂點時，許下愿望，就能實現(xiàn)，因此更多了一份對摩天輪的好奇。紫色是神秘的，和摩天輪搭配在一起，真的，一定會很美麗，我好期待!
90后的我們是懵懂的，幸福，愛，根本不能詮釋，每次都是沖動會致使我們走向錯誤的極端!摩天輪是幸福的象征，有時，我希望紫色的摩天輪立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是，這只是我的一種幻想?，F(xiàn)實中，學(xué)習(xí)就是摩天輪，努力就是紫色，只有很努力的學(xué)習(xí)，你的愿望才會實現(xiàn)，那時的紫色摩天輪，一定會更美麗。到時，我們就不必期待了!一切已成為了現(xiàn)實!
白色，藍(lán)色，紫色的故事壓縮到彩鉛里，小心翼翼地鎖入抽屜，鎖入自己的心扉，這里的世界很可愛很溫暖，讓人不忍心去破壞的和諧，即使在寒冷的冬季，想起這一切，仿佛這三支彩鉛也能抵御住迎面而來的寒冷!
唯美演講稿2
河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈爾
或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。
留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時變得很固執(zhí)。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過頭，對我說：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風(fēng)拂來，淡淡的……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路?！?/p>
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動的聲音，張開眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風(fēng)景。
在今天，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，節(jié)奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見;連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景?
母親，我不會再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因為這風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對車輪說：我不能留住你的經(jīng)過，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)溫暖吧。
唯美演講稿3
到這個名字，此刻你想到了什么?是凄涼的二胡，優(yōu)美的琴聲，還是冬天沒有樹葉的枯樹，凄涼的唯美，還是夏天陽光璀璨的唯美?而此刻，我所講述的是心靈的唯美。
班里有一個叫黃艷的女生，她矮矮的，有點黑，說話略帶一些重慶口音。一開始對她沒什么太大的感覺，可不知從什么時候起竟開始一直與她談話，關(guān)系也愈之密切了。
也許是從每天看到她站在凳子上為各位同學(xué)寫“每日一言”的時候開始的吧。這段時間黃艷總是在每天早上站在凳子上，盡力地夠著黑板，極力地寫著。每天也不會有一句怨言，而別人也不會有一句贊美，又是竟連感謝也沒有。黃艷在班中不是引人注目的，就像灰姑娘，沒人注意，只是為班級默默的奉獻(xiàn)著自己的力量。但愿這位樂于助人的灰姑娘早日成為公主，即使過了午夜12點，也依然是公主，在屬于自己的舞臺展現(xiàn)唯美。
也許是從那天放學(xué)開始吧。那天放學(xué)因為有事耽擱了敘舊，回教室時已是五點二十分了。本以為班里只剩鎖門的同學(xué)了，心里原本還有一絲愧疚?？僧?dāng)回教室時，明亮的燈光和熟悉的聲音讓我倍感親切，是疑惑也好，是慶幸也罷。此時，她正在履行自己的職責(zé)，負(fù)責(zé)的跟值日生說衛(wèi)生情況，并幫助他們盡快完成。我迅速整理書包，已是五點三十五分了。剛想走卻發(fā)現(xiàn)那個女孩還在關(guān)窗戶，外面下著小雨，打到窗臺上，等到她關(guān)好窗手卻濕了。心里不禁有些贊賞，這個平凡的女孩不為任何目的為班級做事。又有多少人體驗到了她與眾不同的唯美?
黃艷，這個平凡的重慶女孩，卻讓近日我們?nèi)酁樗恼?。她付出了多?換句話說，她失去了多少?下課的歡樂，放學(xué)時看著別的同學(xué)回家而她卻不能。希望這位女孩在自己生命的樂曲中譜寫出唯美的樂章。
唯美演講稿4
唯美，瞬間的愛戀，雖浪漫，若流水。彩云易散，好景難常，終傷懷，意難忘。此情可待，卻成追憶。 波渺渺，柳依依。攜手相看淚眼，難泄心里愁，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日風(fēng)撫禾。夏雨蒙蒙，離情杳杳，思入水云寒。不如飲待余先醉，圖得不知伊去時。愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。獨上危樓，意惆悵，此今已成傷。
——————-題記
白云依舊，波光粼粼的水面上不再閃動著她的笑容。夏風(fēng)吹過，拂起她的長發(fā)，眼角淚珠已經(jīng)墜落，永遠(yuǎn)留在這片土地上，回頭淚看，誰知迎來的卻是翠綠的永別，不知道我們的淚水何時才能流盡……
男孩鼓足了勇氣帶著女孩回家了，女孩的臉上露出了幸福的笑容，淚眼相看，種.種感覺盡在不言里。一個眼神，兩行清淚，將他們的思緒寫進(jìn)字間。廚房里，一起做飯，臉上的污痕卻勾畫了開心與快樂;晚飯后，一起洗碗，手上的劃痕竟留下了感動與幸福。
雨恨云愁，依舊言笑。漫步在鄉(xiāng)村小徑，輕吻著孤村縷煙，女孩拽著男孩的手，享受著從未有過的浪漫，臉上紅霞飛，心間情意投。忘卻周圍的一切，丟棄種.種痛苦與煩愁，不愿讓這個時刻屬于浪漫之外。不須言語，心的觸動，總讓彼此多些默契。飛鳥的嫉妒，流水的纏綿，草地的羨慕，蒼穹的呼喚，白云的不舍，將男孩和女孩帶進(jìn)完美的瞬間。心雙雙飄蕩，徘徊香徑輕弄舞，笑看人間煙清煙濃，回眸塵世云卷云舒。橋下淙淙流水，帶不走此時此刻的快樂，流不斷兩情依依，浪漫永遠(yuǎn)屬于此刻。
晚霞追暮，飛花逐云。他們沿著河邊漫步著，吹著涼涼的夏風(fēng)，幾舒暢懷，她搗捏這他的身體，幾聲歡笑，他幾分羞澀，從未有過這樣的感覺，畢竟還是第一次。她拽拉著他的手臂，左拐右碰，扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，沉寂的河岸變得活躍起來，更顯得多了好些情調(diào)。忘記了岸上行人，老伯伯趕著羊群從身邊走過，不覺瞪眼呆望，恰便似此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回目。相依橋欄遠(yuǎn)望，彼此不語，與大自然做心的交流。相互的眼神里，有著很美好的夢想，帶著濃濃情思，此時心的融合，已把心交給了對方。俯瞰溪流，淙淙潺潺，擊起微微漣漪，猶如他們內(nèi)心的波蕩起伏，聲聲思，點點情，愁盡唯歡幾處樂。
稻翠七月，水意久長。翠綠的田野上，寂靜凄美，傍晚夕陽依舊，女孩和男孩手拉著手，徜徉在田埂上。暮色欲臨，寒聲將醉，女孩蹦蹦跳跳，樂醉田園，她是多么開心，男孩抱著她，一起吹著田野帶著芳香的暮風(fēng)，嘴里咕噥著，面帶幸福的微笑，微笑里帶著幾分傻氣和淘氣，她笑得心幾乎快要蹦出來。昔日的夢想，終于實現(xiàn)，他們做夢也沒有想到能從網(wǎng)絡(luò)里走進(jìn)現(xiàn)實，沒想到當(dāng)初男孩子對她說過要帶著她去家鄉(xiāng)的田野吹風(fēng)，到鄉(xiāng)間小路上一起去散步竟然會變成現(xiàn)實。她躺在他的懷里，感動的流下幸福的眼淚，他們這一刻是世界上最浪漫最幸福的戀人。女孩高興得幾乎展開翅膀飛向蒼穹，倏地間，整片田野就像在為這對幸福的戀人留影，勾勒出多好的一道風(fēng)景。
稻田相間的小溪旁，留下了唯美的一刻，女孩時而活蹦亂跳地在小溪旁謳歌弄舞，時而靜靜的站著仰望天空，晚風(fēng)吹來，拂起她的長發(fā)，她深情地看著男孩，淚笑依依，欲說言止。她慢慢蹲下，雙手托著下巴，沉醉在這樣難忘的畫面里，與稻田，草地，溪水，白云做深情地?fù)肀c輕吻。然后緊緊抱住男孩，就怕失去分秒，就怕下一秒里這種感覺就會消失。夕陽西下，幾時了了，彳亍在晚風(fēng)里的她對男孩回眸一笑，他也甜蜜傻傻地笑了，眼角卻帶著滴滴淚珠，因為他知道，這是唯美的瞬間……
天空并不蔚藍(lán)，闃然成傷，白云在陰沉的蒼穹下顯得更加潔白可愛，帶著愛漸漸遠(yuǎn)走。鄉(xiāng)村的道路上幾分寧靜，偶爾車水馬龍，卻沒有甚囂塵上。她知道，這是她該做最后的觀望留戀的時候了，今生今世能否再回到這個給過她快樂的地方永遠(yuǎn)都是個未知。雖然已經(jīng)實現(xiàn)了自己的心愿，跟著最愛的人，也是唯一愛過的人回家鄉(xiāng)看看，可是卻只是一個心愿，注定不能在一起，蔚然成傷，幾滴淚珠，足以話盡心中不舍情懷。夏日的風(fēng)，悠然涼泣，輕輕拂柳，含淚攜著一對戀人，為他們祝福，為他們哭泣。
車子慢慢從田間公路駛?cè)ィ⒖恐泻⒌募绨?，回望那片給他們留下難忘回憶的田野，她流淚了，衋傷百般。她知道，這是她第一次踏過，也是最后一次踏過，今生今世，此景難存，不會再有;她知道，她很愛他，他也很愛她，可是他們這次的浪漫已經(jīng)結(jié)束。迎接這段戀情的卻是翠綠的永別。車子越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在岑寂的田野上。
離別的車站，淚眼相送，相對無語唯灑淚，多少話，多少情，永遠(yuǎn)埋在夢里，種在心底。她走了，帶著哭泣和不舍，遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……，能否在相見?能否有來世?男孩終于哭了，因為他已經(jīng)知道結(jié)局，憋在心里的傷痛終于隨著淚水一并沖了出來?？粗h(yuǎn)去的客車，男孩說不出一句話，只能在心里默默地告訴自己：再見了，寶貝，希望你永遠(yuǎn)幸福，希望你永遠(yuǎn)開心，我會一輩子想你……
唯美，瞬間的愛戀，雖浪漫，若流水。彩云易散，好景難常，終傷懷，意難忘。此情可待，卻成追憶。
唯美演講稿5
天意的造設(shè)：它——運用一支無色的毛筆和一個沾染五顏六色的調(diào)色板，在一張潔白的紙上繪畫出一個充滿歡聲笑語，同心協(xié)力的宿舍(402)。宿舍里共有14名成員——分別有11個“夫人”,2個“少爺”，1個“小姐”，此后這14名成員組成了一個有難同當(dāng)，有福同享的一個宿舍。
如果以“夫人、少爺、小姐”的名稱，就判定她們是既嚴(yán)肅又難伺候的人，那你們就錯誤了，其實她們比你們更瘋狂、比你們更天真。她們是一群喜歡植物的人，走進(jìn)她們的宿舍門口，一直向前走，走到那個狹小的陽臺就可以見到許多的植物了——蘆薈、草莓、含羞草、太陽花、玫瑰花。
她們有點瘋狂、有點童真——她們早早地商量好上午放學(xué)后，到“風(fēng)雨樓”下玩“老鷹捉小雞”。看到這里，你們可能會覺得這是一個幼兒園或小學(xué)時的一個幼稚游戲，會說她們是一群幼稚的傻b。可是她們卻不是這樣認(rèn)為。
每當(dāng)她們轟轟烈烈地爭著自已要做：老鷹、母雞、小雞的時候，“風(fēng)雨樓”就成為了一個熱鬧的街市。當(dāng)分配好角色的時候，母雞在前面，母雞后面如火車一樣，拉著一只又一只可愛的小雞，而老鷹在母雞的前面。當(dāng)老鷹大喊說：“areyouready?”當(dāng)老鷹聽到母雞和小雞興高采烈同聲地說：“weareready!”的一句，老鷹就開始她的計劃了。每一只老鷹都有點狡猾，都想著辦法捉到小雞。呵呵，既然有狡猾的老鷹，當(dāng)然會有聰明的的母雞咯!有些狡猾的老鷹想快點捉住小雞的時候，總會在母雞面前左右搖擺，分散母雞的注意力，然后迅速地向一邊飛奔，朝小雞的方向去。當(dāng)然母雞才不會那么笨，她們可是反應(yīng)能力很強的。有些老鷹也非常的有她的一套，她會以最后的那個小雞為目標(biāo)，一直繞著追。母雞就會拼了命的保護(hù)小雞，然后老鷹、母雞、小雞就一同轉(zhuǎn)了起來了，不停地轉(zhuǎn)后果當(dāng)然就是一種了——那就是暈咯!當(dāng)然可以看出用這樣的方法捉住小雞的老鷹肯定是不怕暈的。
老鷹、母雞都有她們的感覺，那當(dāng)然小雞也有不一樣的感覺——“不同位置的小雞會產(chǎn)生不一樣的感覺”，這一點也不假。最靠近母雞的幾只小雞就會覺得比較有動力，而在中間的小雞就會覺得在原地轉(zhuǎn)動或是在原地左右轉(zhuǎn)動，最后的幾只小雞就會覺得非常有動力，就好像在玩過山車一樣，非常地刺激，若跑得偏慢時，就好像被別人甩了出去一樣。所以呢，在最后的小雞是最刺激、最好玩的。
當(dāng)快要打午休鈴聲的時候，她們也回到了宿舍，一邊回去一邊談?wù)撝?，嘻嘻哈哈地，我想大概整個校園也聽到她們的歡快聲吧!
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