在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿范文
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿范文
每個(gè)人，都有條必經(jīng)之路，可能這一路上困難重重，但在陽(yáng)光的陪伴下，結(jié)果是一樣的，那就是你收獲了成長(zhǎng)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時(shí)光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我們會(huì)努力用我們無(wú)限的激情向自己的理想進(jìn)發(fā)。
在和睦的校園中，清晨的陽(yáng)光已灑滿每一個(gè)角落，新的一天開始了，我們會(huì)帶著陽(yáng)光給予我們的溫暖快樂(lè)地成長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場(chǎng)上，快速整齊地站好隊(duì)伍，聽(tīng)老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊(duì)伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強(qiáng)身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，又在最后一聲長(zhǎng)哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會(huì)遇到同樣來(lái)吃早點(diǎn)的老師們，我們都會(huì)面帶微笑地向老師問(wèn)一聲“老師好”，老師們也會(huì)面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽(yáng)光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽(tīng)得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識(shí)，滋潤(rùn)我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動(dòng)中，我們會(huì)不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時(shí)，我們會(huì)記住自己的身份，不會(huì)互相吵鬧，而是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，一笑而過(guò)。這是我們共同擁有的陽(yáng)光——寬容待人。
在我們的校園中，會(huì)有一部分人，他們沒(méi)有良好的習(xí)慣，他們沒(méi)有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)隨地亂丟垃圾，不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬厣想S意飄動(dòng)，但沒(méi)人愿意去撿的垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會(huì)進(jìn)行阻止。相信，在未來(lái)一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會(huì)把那些不文明的學(xué)生影響成為一個(gè)懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來(lái)建設(shè)。這是我們應(yīng)該共同努力成就的陽(yáng)光——文明。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)谀感０l(fā)展自己，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴下，成就未來(lái)美好的自己。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以前的我沐浴著陽(yáng)光給了我充沛的活力，讓我在成長(zhǎng)道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室，小清新的壁紙潤(rùn)滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇。
“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著。接下來(lái)，就要開始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項(xiàng)!
終于開始了，我迫不及待的準(zhǔn)備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形。我費(fèi)盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型。過(guò)了一小會(huì)兒，愛(ài)心終于捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的，然后盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”
我不禁大叫起來(lái)，我又看了看別的同學(xué)，他們的手有的比我更臟呢，但他們比我還認(rèn)真。我真是沒(méi)有耐心!我繼續(xù)做了起來(lái)，陶泥越變?cè)接哺緵](méi)法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué)，他們做的各個(gè)精致美觀，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，哎!誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢!
我現(xiàn)在終于明白，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難，以后做什么事情都不能放棄，現(xiàn)在在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，明天將會(huì)更加陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時(shí)光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我們會(huì)努力用我們無(wú)限的激情向自己的理想進(jìn)發(fā)。
在和睦的校園中，清晨的陽(yáng)光已灑滿每一個(gè)角落，新的一天開始了，我們會(huì)帶著陽(yáng)光給予我們的溫暖快樂(lè)地成長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場(chǎng)上，快速整齊地站好隊(duì)伍，聽(tīng)老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊(duì)伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強(qiáng)身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，又在最后一聲長(zhǎng)哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散后的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會(huì)遇到同樣來(lái)吃早點(diǎn)的老師們，我們都會(huì)面帶微笑地向老師問(wèn)一聲“老師好”，老師們也會(huì)面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽(yáng)光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽(tīng)得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識(shí)，滋潤(rùn)我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動(dòng)中，我們會(huì)不小心撞到別的同學(xué)，或是不小心踩到別人的腳，這時(shí)，我們會(huì)記住自己的身份，不會(huì)互相吵鬧，而是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，一笑而過(guò)。這是我們共同擁有的陽(yáng)光——寬容待人。
在我們的校園中，會(huì)有一部分人，他們沒(méi)有良好的習(xí)慣，他們沒(méi)有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)隨地亂丟垃圾，不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。但是也有許多學(xué)生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養(yǎng)，他們會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬厣想S意飄動(dòng)，但沒(méi)人愿意去撿的垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，看到破壞公物的學(xué)生會(huì)進(jìn)行阻止。相信，在未來(lái)一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會(huì)把那些不文明的學(xué)生影響成為一個(gè)懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來(lái)建設(shè)。這是我們應(yīng)該共同努力成就的陽(yáng)光——文明。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)谀感０l(fā)展自己，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴下，成就未來(lái)美好的自己。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是來(lái)自潤(rùn)初一(15)班的4號(hào)選手徐z。今晚，能夠與大家一起，站在校園十大杰出學(xué)生評(píng)選的舞臺(tái)上，首先，我要感謝我的集體，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)出色的集體才有了一個(gè)同樣出色的我。這次，我演講的題目是在“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。聽(tīng)到這個(gè)題目，大家應(yīng)該對(duì)我的性格有了一個(gè)了解了吧!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)樂(lè)觀開朗的男孩，一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。
下面，就給大家介紹一下我的“陽(yáng)光”吧!
我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄?yáng)光的態(tài)度。無(wú)論是那一門學(xué)科，我都學(xué)在其中，樂(lè)在其中。每一節(jié)課，我都以旺盛的精力在知識(shí)的海洋中遨游，汲取那無(wú)盡的知識(shí)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，當(dāng)遇到困難時(shí)，我都積極思考，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，從不氣餒。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在前列，潤(rùn)初一(15)班的同學(xué)們說(shuō)，是嗎?
我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄?yáng)光的心靈。兒童時(shí)代，我聽(tīng)?wèi)T了狼來(lái)了的故事，小學(xué)時(shí)期，我銘記著“人而無(wú)信，不知其可”的名句，今天我又成為了一名共青團(tuán)員，莊嚴(yán)的宣誓場(chǎng)景常在眼前浮現(xiàn)，鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起，為玉樹捐款，我掏空了我的錢包。因?yàn)槲蚁嘈?，有了你，有了我，有了我們中?guó)人民的齊心協(xié)力，才會(huì)有中華的錦繡大地，大家說(shuō)是嗎?
我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄?yáng)光的興趣愛(ài)好。既然是花，就要燦爛的綻放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我要求自己的全面發(fā)展，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球館里，足球場(chǎng)上，常常有我的身影，劉翔、C羅、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾·羅納爾多花俏的過(guò)人和盤帶，有梅西的臨門一腳，我會(huì)去參加歐洲冠軍杯。如果我有姚明的身高，詹姆斯的速度，科比·布萊恩特的手感，我會(huì)去參加NBA。當(dāng)然，國(guó)內(nèi)的中超、CBA都在考慮之外。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲，當(dāng)我得知皇馬輸了國(guó)王杯，輸了聯(lián)賽，輸了歐冠，我都傷心了好久。除了體育，我還愛(ài)好音樂(lè)，我喜歡沉醉于時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而歡快，時(shí)而悲痛，時(shí)而激昂的笛聲之中，心曠神怡。這些愛(ài)好和特長(zhǎng)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，提高了我的個(gè)人修養(yǎng)。
請(qǐng)大家記住我，潤(rùn)初一(15)班的4號(hào)徐z，一個(gè)短頭發(fā)，小臉蛋，黑皮膚的“小二黑”，一個(gè)充滿自信，心中有著太多理想的小二黑。我相信大家一定會(huì)支持我，對(duì)嗎?對(duì)嗎?我的失敗，是我個(gè)人的失敗。但我的成功，是我們大家共同的成功!請(qǐng)大家設(shè)想一下：一個(gè)心中充滿自信，有著很多理想的人會(huì)失敗嗎?對(duì)，答案是：不會(huì)。為了我們大家共同的成功，請(qǐng)投我一票吧!你給我陽(yáng)光，我會(huì)給你帶來(lái)燦爛;你給我熒光，我會(huì)給你帶來(lái)一片光明!最后，我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你投我一票了嗎?
謝謝!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題演講稿
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，從小嬰兒慢慢長(zhǎng)成兒童;從兒童慢慢長(zhǎng)成青少年;從青少年再慢慢長(zhǎng)成大人，這些都是人生必經(jīng)的階段。而在這些階段中，童年是最快樂(lè)、最輕松的。
我們剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，只會(huì)哇哇大哭，在醫(yī)院里度過(guò)生命的前幾天，媽媽在一邊陪伴我們。
慢慢地，我們長(zhǎng)大一點(diǎn)了，會(huì)叫"爸爸媽媽"了，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)帶著我們出去玩，我們望著藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白云，綠油油的草地，燦爛的陽(yáng)光帶著我們前進(jìn)，去探索未知的世界。
到我們上幼兒園的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友，"六一"兒童節(jié)會(huì)去表演，鍛煉我們的膽量，有一次我們幼兒園去表演，我表演了二個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)天很冷，我不停地打噴嚏，我又有哮喘，一下臺(tái)就裹上一件大衣，最后我們班表演得了第一名。
當(dāng)然，我們也將要一個(gè)人待在幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間，有些小朋友舍不得離開爸爸媽媽，不想去幼兒園，就會(huì)在上幼兒園時(shí)哭喊著不想去上幼兒園，在我小的時(shí)候，每到幼兒園門口就哭起來(lái)，連續(xù)哭了一個(gè)月，之后就乖乖地上幼兒園了。在幼兒園里，我們可以盡情地玩耍，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這時(shí)，我們會(huì)接觸到一個(gè)人，他就是老師，老師會(huì)傳授給我們知識(shí);會(huì)陪伴我們成長(zhǎng);會(huì)和我們一起玩。到我們六、七歲時(shí)，我們會(huì)離開幼兒園，也會(huì)離開幼兒園老師，有些小朋友會(huì)很舍不得，我記得我當(dāng)時(shí)離開老師的時(shí)候，哭得很厲害，媽媽安慰我說(shuō)："以后又不是見(jiàn)不到何老師了，不要傷心。"我漸漸冷靜下來(lái)，依依不舍地和何老師告別。
離開幼兒園，我們將來(lái)到一個(gè)新地方一一小學(xué)。小學(xué)有六個(gè)年級(jí)，在一年級(jí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到小學(xué)的老師，包括語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、品德與社會(huì)老師……在這些老師里面，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班主任，她是一個(gè)班的"司令"，我們一年級(jí)人生地不熟，班主任就像是我們的向?qū)?，指引我們前進(jìn)的方向，我的班主任是我的語(yǔ)文老師，她教我們認(rèn)拼音;寫拼音;認(rèn)字;寫字，含辛茹苦。一年級(jí)上完了，又要上二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，一直到五年級(jí)，五年級(jí)很重要，有一些學(xué)生在五年級(jí)就要去各種地方考試，所以五年級(jí)的知識(shí)一定要學(xué)好，不然以后怎么辦呢?有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己累了，可只要我們望天空一望，看見(jiàn)哪燦爛的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天，是不是感覺(jué)一切煩惱都拋到九霄云外了呢?其實(shí)我們應(yīng)該這樣想：小學(xué)是學(xué)生時(shí)代最輕松的，我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得自己克服不了，如果連小學(xué)你都上不好，怎么上好初中、高中、大學(xué)呢?怎么找到好工作呢?
上完小學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)上初中、高中、大學(xué)、這些都對(duì)我們將來(lái)的生活有著重要的意義，人就是要開心過(guò)好每一天，讓陽(yáng)光照亮我們前行的路，和我們前行的腳步一起朝著美好的生活行進(jìn)。
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