以倡導自由為主題的演講稿五篇

時間：2020-10-28 12:56:18 銘陸0由分享

在生活中，想要能隨遇而安，生命放達，內心自由，首先就要擁有一顆安閑自在的心，有眼界才有境界，有實力才有魅力，命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。命運不是等待，而是把握。一起來看看以倡導自由為主題的演講稿五篇，歡迎查閱!

以倡導自由為主題的演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：早上好!

今天，我在國旗下演講的主題是“自由與平等”。從林肯紀念堂前威嚴的塑像，到香榭麗舍大道上矗立著凱旋門;從馬丁·路德·金的自由夢想，到圣雄甘地的堅定信念;從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時的雀躍歡呼??我們相信，自由與平等的光芒照耀在人類文明的每一個角落。我們相信，自由與平等是人類永恒的信念和追求。縱觀歷史，希臘先哲們的思想依然在閃閃發(fā)光;依然記得人類在文藝復興之光照耀下，第一次睜開了雙眼;啟蒙思想家們高舉自由、平等、博愛之大旗揮舞的景象依舊歷歷在目??當思想的天空陰霾籠罩，自由與平等的土地只有一片荒蕪;當思想百花凋零，自由與平等必是光芒黯淡;當思想墜入荒涼陰暗之深淵，又如何能感受到自由與平等的熱烈溫暖?

人是思想的主人而非思想的奴隸。在追求自由與平等的道路上，我們需要的是對真理的無比熱愛和忠誠;需要的是對所謂權威的大膽質疑和批評，需要的是對不合理存在的奮力反抗，需要的是對創(chuàng)造、理性、科學的尊重和推崇。自由與平等不是空洞的概念，是個性的思想、自由的精神和創(chuàng)造。

以倡導自由為主題的演講稿2

抬頭望向天空，一群小鳥拍打著翅膀劃過天際，在藍天白云下，鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間，透過窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動，我也渴望飛翔。

為了有一個美好的未來，我整天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時間，其實我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個牢籠，飛向蔚藍的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來。

而現(xiàn)在的我，卻被學習任務壓得喘不過氣來，我渴望自由，但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實中。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一、考試必須得優(yōu)分。二、不準看電視。三、不準出去玩?？墒撬⒉幻靼?，我也需要自由，需要朋友，需要適當地放松。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時候，一個熟悉的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關掉了，接著訓斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過實踐來學習更多的東西，為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。

仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時就能獲得自由，獲得快樂。

我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識的最高峰。

以倡導自由為主題的演講稿3

自由是在海上航行的帆，它始終受到紙漿的控制;自由是海洋中的魚，總是由水控制;自由是地面上的樹，總是由土壤控制;自由是樹上的果實總是由樹枝控制。我渴望自由，我討厭克制。

不要在海中航行。風在烏云中膨脹，烏云在海中咆哮，海浪滾動并膨脹。一望無際的大海漂浮著一艘孤獨的船。弓的左右很久以來一直看不到方向。船首因顫抖的帆而顫抖，為什么他總是走錯方向。無帆的無助的眼淚，不僅是眼淚，還有海水。船首瘋狂地咆哮，最后帆難以忍受。他乞求眾神，解除他的束縛。風吹動了帆，帆無法保持住，風把他的尸體從船上吹走了，帆很高興，因為他終于擺脫了束縛，重新獲得了自由。

不要做樹上的果子。眼睛還沒有睜開，樹桿迫使果實迅速長大。水果很累。他還沒有醒來。自從他出生以來，他就被樹長大了。為了超越其他人，我將來可以將其出售到國外。樹是這么說的，但是果實很累。他沒有吸收陽光的力量。濕氣。他知道他需要休息一下。因此，如果水果不聽樹枝，它總是會醒來自然醒來。當他醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己長大了。樹枝下的土地說，飯應該結巴了，你必須再吃一點時間。水果理解了他的意思，但樹枝卻不明白，他甚至加大了努力讓水果吸收陽光和水分。水果太累了。他拼命擺脫了樹枝的束縛，最后飛了起來。水果很快樂，因為他知道自己是自由的，不受樹枝的束縛。

我不想樹上的果實，而不想在海上揚帆，我不想被束縛，我想自由，因為只有自由，我才能健康成長。因此，我渴望自由，擺脫束縛。

以倡導自由為主題的演講稿4

我是一個女孩，為此，我悲喜交加。我慶幸，我是個女孩，女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心，將自己打扮的如花似玉，儀態(tài)萬方，如詩一般。

我慶幸，我是個女孩。女孩那獨有的似水般的溫存括靜的心湖，是疲憊的小舟最后的避風港。女孩那纖細如線的萬絡心緒，又似回春妙手撫平那飽經風霜的斑斑創(chuàng)傷。

但，我失落，我是個女孩。女孩應該織針碰線，不應該踢球打鬧。女孩應該溫柔乖巧，不應該拋球發(fā)泄。女孩應該一心一意，不應該潑辣頑皮。

我失落，我是個女孩。男孩的奔放自由，為女孩的禁令。女孩的爬樹游戲，為女孩的不應。為什么?男孩的自由，女孩不行，男孩的瀟灑，女孩厭惡。記得我四年級了，父母還口口聲聲叫我寶貝，不讓我累著，不讓我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，對我的照顧不是一般的特殊。

有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目叫“我在生活中學會了什么”我學會了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不，這些都太幼稚了，可其他的父母都替我辦好了呀，這時，我的同桌遞給我一張紙條，上面寫著：寶貝，媽媽幫你寫吧!我很生氣，一放學，媽媽來接我時我就推開她，媽媽問：“寶貝，怎么了?誰欺負你了?”“你，就是你!都怪你，為什么叫我寶貝，我都這么大了，害我被同學笑話!”于是，我跑回去了。爸爸媽媽，家離學校不到100米，為什么還要接我?臺上三分鐘，臺下十年功，你們何時讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時讓我苦過?不經歷風雨，怎么見彩虹?你們何時讓我累過?我想要的是自由、奔放、頑皮，不是端莊、溫順、美麗，爸爸媽媽，你們的愛太沉重了，讓我窒息，放手吧，我是屬于藍天的小鳥，是要飛翔的;我是屬于大海的小魚，是要遨游的;我是屬于森林的小樹，是要陽光的。爸爸媽媽，還我自由吧!

以倡導自由為主題的演講稿5

我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游;我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔;我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。

媽媽對我的要求十分嚴厲，我從小就沒了自由。每當別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學習。我是多么羨慕他們啊!記得有一次——

太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天!從六點!我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”

“六點怎么了?”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學習的好時間，如果你不想學了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢?”

無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。

“停!”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事?心不在焉的!算了，把這10也奧數做好吧!”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。

“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

終于把作業(yè)寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”

“下樓玩會是嗎?英語磁帶聽了嗎?古詩背了嗎?”這么多任務沒完成，還要玩?還想不想考大學了?”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。

我為什么不能像魚兒那樣自由呢?這一整天，我一直在想這個問題。

我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過。