以執(zhí)著為主題的演講稿全新匯總
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你不能改變生命的原身，但你可以改變生活的品質。下面給大家分享關于執(zhí)著演講稿，方便大家學習。
執(zhí)著演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好!
此時此刻我站在這里，一切都倍感熟悉與親切，因為我是02年從這里畢業(yè)走向工作崗位的。今天當我再次站在這里演講的時候，我沒有高亢激越的誓言，也沒有驚人卓越的成績，有的只是幾年來在教育這塊園地上所作的默默耕耘、辛勤開拓，點點滴滴、平平凡凡。
剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中那樣美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀口算比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子?！币蚨叶昧私逃⒆右獜膼坶_始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，他們便成了我一份不變的牽掛。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：“這是個小問題，老師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置?！边@句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣于對學生的理解、寬容和發(fā)自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。由于學校編制短缺，剛走向工作崗位并沒有太多經驗的年輕的我，就被安排了許多工作——代兩個班的數學課、一個班的班主任。還兼任學校大隊輔導員。那時候，我每周要上十八、九節(jié)課，備課、批改作業(yè)、處理少先大隊的常規(guī)事務，就連下課十分鐘也不能清閑。對工作的認真負責，對學生的百般愛護，今年二十六歲的我得了高血壓，五月初就發(fā)現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫(yī)院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫(yī)生擔心的說：“再晚就有生命危險了?！笔中g拆線后的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。
四年來，我記不清有過多少次與家長真誠交流;也記不清有過多少次與學生懇切談心。我記不清度過了多少個研究教材的'不眠之夜;記不清有過多少次經受公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵的獎項……但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時孩子們那一聲聲深情的問候;記得孩子們塞到我手里的甜甜糖果;記得孩子們對在我耳邊說的秘密細語;更記得在我結婚的前夕，孩子們送給我的那一張張自制的精美賀卡。我深深懂得，賀卡上精心寫畫的不僅僅是祝福，而是孩子們對我的一片真情，一份真意……那一句句祝福的話語，曾經使我熱淚盈眶，至今仍然令我感動!他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向;在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家里再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生!
執(zhí)著演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我叫程娟，是洪洞縣玉峰街實驗小學的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》。
一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
今年是我們玉峰街實驗小學成立的第一年，也是我第一次擔任一年級的班主任，為了盡快地適應新學校的生活，開學前我就做了很多準備工作，然而在開學的當天，預料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經驗，我意識到這個孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了!我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時的我生氣極了，可轉念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……
晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。
那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學校了，他開始和同學玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑挘渲袇s包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺!
當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣?一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念!
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當時我也沒有在意，可是當上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧!”話音剛落，又有幾個學生站了起來：“老師，您感冒了嗎?”“老師，您快坐下來休息吧!老師……老師……
一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水!”抑制不住的幸福的淚水奪眶而出!“老師，您休息，我們自己讀?！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯，沒有了丟，沒有了拖調，這是我聽過最動聽的朗讀!此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值!”
說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學生圍著快樂地談笑;當學生把我當成了說知心話的好朋友;當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……
那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!
最后，請允許我用三句話結束我的演講：
做人梯--------用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：
化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸;
當蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師!
執(zhí)著演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
離別之際，我登上大巴，望著窗外教官臉上的不舍，我強裝笑顏，朝他揮了揮手，淚水猛地一下子落了下來。我閉上眼，盡量地控制自己的情緒。
回想這五日里的點點滴滴，滿滿的都是快樂。尤其是那一次成功的喜悅，深深印在了我的腦海里。
那是一個午后，驕陽在發(fā)著瘋。我們在教官的帶領下，依次進入班級，開始我們從未接觸過的課程——大擺錘。同學們既興奮又膽怯，面對一個從來都不敢想象的電子產品，感覺像是一場夢。
但在教官的指導下，大家都分了小組，嘰嘰喳喳地做起了分工。正要開工時，教官的一句話，讓我組萌發(fā)了爭當第一的沖動。他說：“目前，還沒有一個班級在四十分鐘內完成任務?！?/p>
同學們躍躍欲試，我們也不甘落后，立刻開始了分工合作，你做框架，我做錘子，每個人都不閑著。雖然對這東西一竅不通，但還是要力挽狂瀾的，研究研究說明書，雙手在不斷地上下揮舞。
“呀!”我們女生不太接觸這些，將零件全部裝反了，我們像熱鍋上的螞蟻，急的滿頭大汗，雖然有空調在呼呼作響，冷風也在不停地吐出，但是我們仍然心急如焚!
這時，已有小組完成了一半，我們雖然著急，但卻無可奈何，只得拆了重做……男生完成了大致工作來幫助我們重新組裝，一個個不同的零件，一幅幅看不懂的圖畫，在他們手中，快速地生成實物。
現在，我們早已遙遙領先，就差合二為一了，但因為沒有按順序安裝，所以異常難組合，常常是對老師夸下?？冢衷诰o急關頭掉了下來。
同學們個個都抓耳撓腮，沒有辦法，一次次地返工，一個個地修整安裝，時間在飛速的流逝，僅剩下十分鐘了，難道三十分鐘前的信心愿望，就在這個“固定不牢”的困難中磨滅嗎?
大家都不愿放棄，都不愿讓顯擺自己的機會白白流失，大家對教官軟磨硬泡，終于得到了特許，將他的模型拆下了幾個零件，把我們的模型固定好，教官的模型面目全非，而我們的模型終于在困難中誕生了。
我們的努力和堅持讓我們贏得了第一。
教官將電源安上，大錘來了個360度旋轉。這一刻，我們高興壞了，相互擊掌，別組的同學們個個都是羨慕嫉妒恨。
因為執(zhí)著，我們一舉拿下第一;因為執(zhí)著，我們完成了常人難以完成的任務;因為執(zhí)著，我們完成了自己動手制作的電子產品。
這次活動，讓我們明白了團結的力量;這次活動，讓我們收獲了成功的喜悅。我們高興，我們是第一!
執(zhí)著演講稿4
人生總是豐富多彩。人生總是患得患失。但是在這人生之中。卻有著更大意義。夢想的開始便是心的飛翔。執(zhí)著人生將使更多的絢麗多姿。執(zhí)著，相信總是會有不同的收獲!人生需要奮斗，人生需要追求!讓自己的青春無怨無悔。讓自己更上一層樓。執(zhí)著，將會更好。相信，初心依舊，我們將會越來越美好!
追求
人生能有幾回搏?相信，青春沒有所謂的多余時光。如果失去了，年是永遠的遺憾!如果不曾擁有，又怎會有更多的人生經歷?追求完美，追求自己!相信，我們的人生不會永遠靜止不動!愛的理想之帆，將會是成功的開始!追求完美，追求自由。追求更高的境界!命運之又一次，那就出發(fā)!相信，世界會更加的愛我們。我們同樣也會被愛!
執(zhí)著
想問，執(zhí)著真的好嗎?執(zhí)著的我們，是否對生活有更多的向往!也許只要青春依舊，夢想永存。拿獎都是美好的1執(zhí)著起來，因為時間已經不多。執(zhí)著起來，因為人生之路，已經開始!不要讓人生留遺憾。只要青春在，相信我們將會永遠在!執(zhí)著未來，規(guī)劃前方道路，世界將會更好!執(zhí)著，只是為了讓自己變得更加優(yōu)秀!執(zhí)著，只是為了讓人生更加精彩!擁有的每一天都將是幸福的。向前方不斷駛去。大膽向前，不許后退。相信，只要最初的自己不曾改變，我們將會做得更好!
執(zhí)著，并不是一件壞事。相反，他還是一件好事。因為我們的人生都將是自己做主的。希望以后的以后，未來的未來。我們都將是更加精彩的!為了現在，更為了將來。抓住時間的腳步，我們將會一切安好!
執(zhí)著演講稿5
執(zhí)著是滴水穿石，執(zhí)著是愚公移山，執(zhí)著是精衛(wèi)填海，執(zhí)著是鐵杵成針……執(zhí)著夢想，再大的困難都能解決，執(zhí)著夢想，道路再顛簸也能一馬平川，執(zhí)著夢想，風雨再大都會擁抱晴天!
李時珍是明朝杰出的醫(yī)藥學家。他的著作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫這本書，他先是在家鄉(xiāng)附近，后來到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產草藥的深山老林都能見到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經驗的藥農、礦工、漁民求教。經過三十多年的堅持不懈的執(zhí)著努力，他終于寫成了這本《本草綱目》。
同樣，斯蒂芬.霍金雖然身患殘疾，但是執(zhí)著夢想，終于成為了偉大的科學家。一次，霍金過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執(zhí)著地站了起來，他的這種精神值得我們學習。
通過這兩個故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執(zhí)著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
執(zhí)著的人，看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會失敗。所以我們要執(zhí)著夢想，才能看到美好的未來。
只有執(zhí)著自己的夢想，不斷超越進取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來寬廣無限。
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