學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。他的精神也像一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀溫暖著我們。下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉、人人傳頌的名字，是做了好人好事不求回報(bào)的代名詞，從小時(shí)候爸爸媽媽講的床頭故事，到上學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)傳頌雷鋒精神的歌曲再到去學(xué)習(xí)雷鋒精神，贊頌雷鋒精神，直至現(xiàn)在的尋找雷鋒精神，其實(shí)，雷鋒精神難找嗎?不難找，因?yàn)槲覀兩磉吘陀性S多的“雷鋒”。

現(xiàn)在正值春節(jié)前夕，家家都在準(zhǔn)備過(guò)年用的年貨，超市大賣(mài)場(chǎng)自然是擠得水泄不通，馬上到了春節(jié)，小偷當(dāng)然也不會(huì)閑著了，他們都一個(gè)個(gè)魚(yú)躍在各種人多混雜的地方伺機(jī)而動(dòng)，這不，前幾天我就因一時(shí)疏忽，給小偷送去了一個(gè)新春好禮——手機(jī)一臺(tái)。

剛巧，我和家人一起去賣(mài)場(chǎng)選購(gòu)，媽媽一再提醒手機(jī)錢(qián)包放好，“不要聽(tīng)歌，說(shuō)你呢，忘了手機(jī)怎么丟的是不是!”我不以為然的吐吐舌頭，但還是放好了MP3，就和媽媽一起滑著車(chē)亂逛去了。

一轉(zhuǎn)眼，我心中大呼，媽媽怎么不見(jiàn)了，就又滑著車(chē)子回去了，一路上我么有看東西，只是看著人群，有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定有明星什么的，剛好有一個(gè)戴著鴨舌帽，挎著時(shí)尚包包的漂亮女子走過(guò)，想多看幾眼，誰(shuí)知竟被后邊一個(gè)人盯了幾眼，“看什么看，買(mǎi)你的東西去，別沒(méi)事東張西望”，心中憤憤剛欲怒罵那個(gè)不知禮貌的男子，但是，得饒人處且饒人，算了，不去了，便帥帥頭發(fā)滑著車(chē)走了，誰(shuí)知?jiǎng)傋邲](méi)多遠(yuǎn)，只聽(tīng)一聲尖叫“抓小偷啊!”我連忙扭頭，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)禮貌的男的，在前邊拼命狂奔，連墨鏡都掉了，滿頭大汗，但絲毫不敢怠懈，生怕被抓住，我想：怪不得我看他的時(shí)候他那么緊張，呵呵原來(lái)如此，那后邊跟了一大幫子的人都在追他，那個(gè)領(lǐng)頭的叔叔使出渾身解數(shù)，正想撲到他身上，誰(shuí)知他十分的靈巧，在人叢中自由穿梭，像一條扭動(dòng)的鞭繩，周?chē)娜藗兯坪鮿倧膲?mèng)中驚醒，就齊心協(xié)力用腳絆他，用車(chē)子擋住他的去路，看樣子那名小偷是逃不過(guò)了。

果然不錯(cuò)，被人絆了一跤又撲到車(chē)子上，那邊一陣轟響，車(chē)子像多米諾骨牌一樣一個(gè)一個(gè)倒掉，他當(dāng)然也被追來(lái)的人們抓住了，剛剛以為他被抓住就要被押走，誰(shuí)知他竟邪邪一笑，迅速抽出刀子，劃破了那個(gè)領(lǐng)頭追他的叔叔，但那個(gè)叔叔依舊不放過(guò)那個(gè)小偷，看樣子，劃得不淺，媽媽嚇得立刻跑過(guò)來(lái)抓著我的手就趕緊跑開(kāi)。

到了窗邊，就聽(tīng)見(jiàn)有警笛聲，看樣子小偷是跑不掉了，那個(gè)叔叔真勇敢啊，被劃傷了還是不放過(guò)那個(gè)小偷!值得我去學(xué)習(xí)，所以，我就將他，寫(xiě)下，雖然我不知道他的名字，但我知道他的身上，擁有著和雷鋒一樣的精神：舍己為人。

雖然我不能指望人們都向他學(xué)習(xí)，殊死一搏，但是，只要在日常生活中做些小事，也是可以的，不一定要轟轟烈烈，但是一定要兢兢業(yè)業(yè)地去對(duì)待它們，不求回報(bào)，這才是我們力所能及的事。

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑;他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德;他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂(lè)事，把道德變成一總習(xí)慣;他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

“有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。”他活在我們每個(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。

“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的?！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。 這句話充分的說(shuō)明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。

雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

是啊，自從1963年3月5日，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒?，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。(勵(lì)志演講 )這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的“小雷鋒”!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

毛爺爺曾題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這簡(jiǎn)單的七個(gè)大字鼓舞了我們幾代代追求真善美的人，直到現(xiàn)在，還在被我們傳誦，他的精神就好像那太陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的照在我們的心里。

用善心，溫暖人世

變化的，是我們的生活，不變的，是雷鋒的精神!半個(gè)世紀(jì)后的今天，雷鋒還在我們的身邊，從未離開(kāi)。一個(gè)做好事的人，人們會(huì)稱他為“活雷鋒”。一個(gè)出色的勞動(dòng)人民，人們會(huì)稱他為“雷鋒警察”，“雷鋒工人”。一個(gè)出色的班，會(huì)被稱為“雷鋒班”。一個(gè)尊敬雷鋒，傳承雷鋒精神的城市，會(huì)被稱為“雷鋒城”。學(xué)習(xí)雷鋒，堅(jiān)持做好人好事，已經(jīng)成為時(shí)代不變的主題。

可是，那些雷鋒不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。小悅悅事件就是最好的例子。在七分鐘內(nèi)，一個(gè)兩歲孩子的小手一直在求救，十八位路人卻視而不見(jiàn)，他們的冷漠，足以殺人。何異于魔鬼!就在小悅悅絕望時(shí)，一位拾荒的阿姨將她抱起，送到醫(yī)院，但是，已經(jīng)晚了，就這樣，一個(gè)來(lái)不及哭的孩子，一個(gè)來(lái)不及笑的孩子，一個(gè)來(lái)不及叫爸爸媽媽的孩子離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的。我很奇怪，人，為何如此冷漠。那路過(guò)的十八位路人究竟受過(guò)教育沒(méi)有，竟然連一位拾荒者都不如，他們上那么多年學(xué)，實(shí)在是對(duì)國(guó)家資源的浪費(fèi)!我只能希望，在天堂沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有冷漠，希望小悅悅忘記這人間炎涼的世態(tài)與殘忍的人心。

就在同一天，在我們的首都，面對(duì)同樣的事件，劉學(xué)軍卻有不同的態(tài)度。一個(gè)兩歲的小女孩因無(wú)人看管，在路邊玩耍，不慎摔倒在馬路上，不幸的是，當(dāng)時(shí)正好有一輛銀灰色的小轎車(chē)向后倒車(chē)，眼看著這個(gè)孩子就要被車(chē)輪無(wú)情地碾壓!旁邊的人們驚呼!正在那十萬(wàn)火急的關(guān)鍵時(shí)刻，中年男子路過(guò)，距離小孩大概有五六米，他一邊高喊“停車(chē)”，一邊以極快的速度，箭一般地沖上去，就在孩子的小腦袋即將被車(chē)輪碾壓的瞬間，他伸出手抓住孩子的小腳丫往外使勁一拉，把孩子從車(chē)輪下面硬生生地?fù)屃顺鰜?lái)，抱到自己的懷里。在他抱起孩子的一瞬間，強(qiáng)烈的沖擊力使他的身體一陣搖晃，狠狠地摔倒在馬路邊，這位小女孩得救了，而他卻摔傷了，被醫(yī)院診斷為尾椎骨折。這樣的壯舉，只被當(dāng)?shù)孛襟w寥寥數(shù)字了事?？梢钥闯觯藗兊年P(guān)注傾向炎涼了這個(gè)世態(tài)。同時(shí)，劉學(xué)軍這樣的“活雷鋒”又溫暖了人世，讓我們做好事又有了動(dòng)力。

讓我們用雷鋒精神喚起人們的良知，用溫暖，溫暖這個(gè)世界的每個(gè)角落。

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒像是一座不朽的豐碑，鼓舞激勵(lì)了好幾代人。但是，在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，雷鋒精神似乎銷(xiāo)聲匿跡了。人們生活在被高樓割裂的天幕下，沉浸在燈紅酒綠的浮世中，迷倒在歌舞升平里不思進(jìn)取。人與人之間的交際網(wǎng)絡(luò)似乎是用金錢(qián)利益編織成的，一個(gè)個(gè)密不透風(fēng)的居室將人緊鎖在其中。于是，善念被多數(shù)人埋藏在心底，人與人之間冷若冰霜。

于是，小悅悅事件一類(lèi)的悲劇便發(fā)生了。發(fā)生這樣的悲劇，不是巧合，更像是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。小月月就是這個(gè)結(jié)果的犧牲品。她的死揭露了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。高樓大廈，霓虹繽紛再也掩飾不了冰冷的氣息，冷漠與無(wú)情籠罩在整個(gè)社會(huì)上空。

中國(guó)本是重情重義的禮儀之邦，為什么淪落得如此消極?中國(guó)確實(shí)再也不能這樣下去了，于是，雷鋒——這個(gè)快要淡出人們視野的名字又一次被人們記起。雷鋒事跡又一次被人們傳唱，雷鋒精神又一次被人們頌揚(yáng)。人們簡(jiǎn)單地希望，雷鋒精神可以激發(fā)人們的善念，喚醒雪藏已久的惻隱之心，解除人與人之間的隔閡，消融人與人之間的堅(jiān)冰，讓人性的光輝重新在神州大地上綻放光芒。

雷鋒精神的缺失，是關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的善心的消失，也是社會(huì)責(zé)任感的缺失。這種善心和責(zé)任感是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。如果基石不牢，那么高樓就不會(huì)穩(wěn)固。試想如果每一個(gè)人都自顧自地追尋個(gè)人利益，毫不利人，專門(mén)利己，那么這個(gè)民族便會(huì)形如散沙，毫無(wú)凝聚力。

現(xiàn)在的中國(guó)一如既往地愛(ài)好和平，但是，今天中國(guó)的周邊依然被一條充滿敵意的軍事基地，軍事聯(lián)盟，核武以及恐怖主義等連續(xù)的“破碎地帶”包圍著。一些國(guó)家公然侵占中國(guó)領(lǐng)海島礁，一些國(guó)家肆意武裝挑釁辱殺華僑。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全世界范圍內(nèi)正在掀起針對(duì)中國(guó)的“ 般”的貿(mào)易攻擊。中國(guó)的國(guó)威被別國(guó)隨意踐踏。無(wú)論實(shí)力強(qiáng)弱，無(wú)論人口多寡，全都要分一杯羹。

欲出外患，必解內(nèi)憂。中國(guó)人需要團(tuán)結(jié)。雷鋒精神正好可以從根本上彌補(bǔ)這一缺失。讓我們從小事坐起，關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，構(gòu)建民族不屈的脊梁，重振雄赳赳氣昂昂的雄風(fēng)，以大無(wú)畏的精神回?fù)舭谅奶翎呎?學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇6

老師讓我們尋找身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開(kāi)我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎?在我們身邊，有許多人的身上都閃耀著雷鋒的影子呢，不信，你找找看?！?/p>

于是，我打開(kāi)了記憶的匣子：

當(dāng)我踏上公交車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶也上來(lái)了，這時(shí)，一位小妹妹立刻從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐?！崩夏棠虧M是皺紋的臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！避?chē)上的人們都對(duì)小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎?

教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛(wèi)生工具，默默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。

課堂上，老師組織大家和鄉(xiāng)村的孩子們手拉手獻(xiàn)愛(ài)心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，爭(zhēng)當(dāng)志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢(qián)，給鄉(xiāng)村的孩子們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)文具，還從家里拿出自己喜愛(ài)的圖書(shū)捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢?

想著，想著，張老師的身影浮上了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校園，帶領(lǐng)我們一起讀書(shū)。為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，張老師經(jīng)常在課堂上給我們讀一些精彩的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，還拿出工資給我們買(mǎi)書(shū)看。他總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：讀書(shū)是獲取知識(shí)的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書(shū)。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”啊!

我越找越多，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他就生活在我們的身邊呢!

學(xué)雷鋒做奉獻(xiàn)國(guó)旗下教育演講稿范本篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫楊晨，今天我演講的題目是——雷鋒在我身邊。

說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂(lè)的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。

要說(shuō)最知名的一位，當(dāng)然非徐世華莫屬了。平日里，他不僅經(jīng)常幫助同學(xué)們解答難題，還主動(dòng)要求擔(dān)任班里的值日班長(zhǎng)的職務(wù)。自從他“走馬上任”以后，每天都早早來(lái)到班里，把掃帚擺放的整整齊齊。因此，老師經(jīng)常夸他有責(zé)任心。

那一天，夕會(huì)課前，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來(lái)。只有徐世華一個(gè)人默默地在操場(chǎng)上撿著。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，徐世華已經(jīng)撿了匯成商學(xué)院一袋的垃圾。我們問(wèn)他：“你不嫌臟呀!”徐世華嘿嘿一笑，滿不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了?！甭?tīng)了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。

何思敏也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看她成績(jī)不好，做起作業(yè)慢吞吞，但卻非常有責(zé)任心。每次當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)教室時(shí)，她就會(huì)及時(shí)將燈關(guān)掉。每次打掃衛(wèi)生，她都積極主動(dòng)，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因?yàn)榇皯舯容^高，她為了擦到高處的灰塵她經(jīng)常要爬上窗臺(tái)，進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染，而她卻沾了一身灰，可是她卻毫不在意。

在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：成績(jī)優(yōu)異的周泉燁，憨厚樸實(shí)的潘楊濤……我就不一一介紹了，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認(rèn)識(shí)他們，就到我們班來(lái)吧!

我的演講完了，謝謝大家!