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2023大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文5篇

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  很多人都說,現(xiàn)在是一個(gè)最壞的時(shí)代,也是最好的時(shí)代。最壞是因?yàn)槭颍舱且驗(yàn)槭?,它也前所未有地需要重整秩序,下面小編為你帶來大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿,歡迎閱讀,僅供參考。

  大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(一)

  親愛的20某某某級(jí)新同學(xué)們,各位自豪的父母?jìng)?,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  大家好!

  最近幾天,對(duì)全中國的不少年輕人來講,都是一個(gè)值得用一生去回憶的日子,因?yàn)樵谀銈兊娜松~典中,“高考”一詞將永遠(yuǎn)成為過去時(shí)。對(duì)在座的各位同學(xué)來說,更因?yàn)槟銈兊膶頃r(shí)將永遠(yuǎn)和“某某某某某某學(xué)”這個(gè)名字緊緊聯(lián)系在一起,無論富貴無論貧賤,無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里,我代表西安外國語大學(xué)全體老師,對(duì)你們的到來,表示熱烈歡迎,并借此機(jī)會(huì)對(duì)你們、你們的家長(zhǎng)和高中老師對(duì)西安外國語大學(xué)的信任,表示誠摯的感謝!

  在座的各位,你們是最幸運(yùn)的一代西外人,再有三個(gè)禮拜的時(shí)間,我們將迎來西外大的某某華誕。《論語》中說:六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里,一代代西外人開拓進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng)。近幾年,學(xué)校面貌更是日新月異,成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大,已是我國最好的外國語大學(xué)之一:是一所主要外語語種齊全,以人文學(xué)科為主體,社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué),擁有多門國家級(jí)精品課程、特色專業(yè)、雙語示范課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū);明年我校也將正式招收博士研究生。某某年教育部英語專業(yè)本科評(píng)估中,教育部專家組給我校英語專業(yè)的評(píng)價(jià)是:“專業(yè)扎實(shí),工作踏實(shí),作風(fēng)樸實(shí),為人誠實(shí),具有創(chuàng)新精神和國際視野”。我覺得,這一評(píng)價(jià),其實(shí)是我??傮w教學(xué)、科研和管理水平的一個(gè)真實(shí)寫照。在今后的四年里,你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,激發(fā)自己的求知欲望,朝著自己的人生夢(mèng)想步步逼近。

  同學(xué)們,大學(xué)生活是人生中最為美好的一段時(shí)光,燦爛美麗,純真簡(jiǎn)單。然而,這更多的是經(jīng)歷過大學(xué)生活的人的想法。對(duì)于在校大學(xué)生,某一段時(shí)間你也許會(huì)狂妄自大到覺得自己會(huì)成為steven jobs第二,甚至夢(mèng)想用一個(gè)月的時(shí)間發(fā)明出iphone10。但另外一段時(shí)間你卻會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚮蛘吆屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小摩擦覺得痛苦無比,暗無天日。

  這就是成長(zhǎng),這就是大學(xué)生活。借此機(jī)會(huì),我想就大學(xué)生活跟即將開始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感想。

  首先,大學(xué)教育是一種“全人教育”(whole-person education),除了專業(yè)知識(shí)外,更重要的是要培育同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)、理性思維、文化認(rèn)知、社會(huì)意識(shí)和體能發(fā)展,使同學(xué)們將來成為積極自信、關(guān)愛社群、有誠信、能承擔(dān)的社會(huì)棟梁。大學(xué)的責(zé)任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”,大學(xué)也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”,大學(xué)的目標(biāo)更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標(biāo)在于幫助同學(xué)們?cè)谥橇?、品格、心理、?chuàng)造性、邏輯思維、社會(huì)交往能力、適應(yīng)性、領(lǐng)導(dǎo)力、毅力、價(jià)值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學(xué)們,在大學(xué)四年里,在以上各個(gè)方面,請(qǐng)幫助我們培養(yǎng)你自己。除了你的專業(yè)課以外,請(qǐng)走進(jìn)圖書館去閱讀,跟大師們辯論;去聆聽一次哪怕跟你的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學(xué)、學(xué)校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。這樣,當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候,你就會(huì)

  (1)成為具國際視野、品行高尚、有責(zé)任感的社會(huì)公民;

  (2)不但掌握學(xué)術(shù)前言動(dòng)態(tài),亦具有廣闊的文化知識(shí)和通識(shí)基礎(chǔ);

  (3)開放、寬容,具有獨(dú)立探求知識(shí)的精神;

  (4)具備批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)新思維;

  (5)具備領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)踐健康生活模式。

  其次,我想強(qiáng)調(diào),就學(xué)術(shù)精神來講,高等教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。在當(dāng)下的中國,最不缺的就是缺乏創(chuàng)造力的煤老板、房地產(chǎn)大亨,相反我們的國家和我們的時(shí)代需要真正的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維。不錯(cuò),你們要努力學(xué)習(xí)“知識(shí)”,但千萬要記得大學(xué)不是知識(shí)和數(shù)據(jù)的儲(chǔ)藏室,大腦也不是儲(chǔ)藏文件的優(yōu)盤。我希望同學(xué)們大量閱讀,但更重要的是,要用自己的腦袋思考,閱讀后要進(jìn)行比較和分析,看看每一位作者講的是否正確,看看自己有沒有不同見解,想想自己的見解用什么證據(jù)來支持。這樣的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維會(huì)讓你受益終身。這就是為什么在大學(xué)里,有些成績(jī)并不突出的學(xué)生,畢業(yè)后卻成績(jī)非凡。很多人非常欣賞阿迪達(dá)斯的廣告詞:impossible is nothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對(duì)你們來講,具有了創(chuàng)造思維,nothing is impossible。

  第三,我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,這一點(diǎn)對(duì)于你們成長(zhǎng)在獨(dú)生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,現(xiàn)在“涌泉之恩,滴水不報(bào)”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學(xué)們?cè)谌松姓嬲w會(huì)到:只有懂得了感恩,我們才能走出自我、關(guān)注社會(huì),體諒他人、奉獻(xiàn)公益,珍惜友誼、收獲快樂。

  親愛的同學(xué)們,某某某年前的這個(gè)時(shí)候,我跟你們一樣,帶著激動(dòng)與期待,踏進(jìn)了某某某某學(xué)院的校門;4年前的這個(gè)時(shí)候,懷著感恩之情,我又回到了某某某某某大學(xué)的講臺(tái)上。所以,我是你們的老師,也是你們的學(xué)長(zhǎng)。你們算是我的兒子輩學(xué)弟學(xué)妹。在這里我衷心祝愿小學(xué)弟學(xué)妹們的四年大學(xué)生活充實(shí)、精彩而富有意義!

  大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(二)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我曾千百次的回眸,凝望校園的青蔥歲月,我曾默默含淚揮手,作別逝去的花樣年華。

  某某年前,我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園,參加讓我一生難忘的開學(xué)典禮,從那里,我開始憧憬未來。但我沒有想到的是,在我走出大學(xué)校園7年之后,還會(huì)以一種新的身份站在這里,歡迎作為大學(xué)新生的你們。

  現(xiàn)在的你們,與某某年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情,仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母?、去?chuàng)造。懷揣著同樣的感受,我走過了4年的大學(xué)時(shí)光,走過了一段社會(huì)經(jīng)歷,最終來到了這里,從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日,就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀,因?yàn)槟銈?,讓我享受做教師的快樂。有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多,讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們,無論是直線攀登,或是迂回上升,只要能最終登頂,都是得其所愿,重要的是過程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,跟同齡人是沒有區(qū)別的,是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過這3年時(shí)光的過程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識(shí),不如說是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來成功與否,不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮,而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人,領(lǐng)先了他人,就領(lǐng)先了社會(huì),那么你離成功,也就是咫尺之遙。

  我覺得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,步入大學(xué)校園便意味著人已成年,行為處事不能無拘無束,不然是對(duì)自己的不尊重,對(duì)自己都不尊重,又何談尊師重教?何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光?酣暢的人生無非就是活的精彩,活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置,各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生,大學(xué)生是什么,是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份,所以,同學(xué)們,放大你們青春里的所有美好因素,包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn),從這里起航,只要你們?cè)敢飧冻龊顾?,那收獲的一定會(huì)是碩果累累。

  同時(shí),大學(xué)校園是豐富多彩的,如果你只是出了課堂就步入寢室,或者是只要周末就投入父母懷抱,而沒有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn),那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候,一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨。總之,所有的精彩都來自于付出,如果沒有付出,那大學(xué)生活必定是索然無味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里,只會(huì)放在你的面前,如果想要,你得伸手擁抱。

  我不得不說我羨慕你們,真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開始的地方,懷揣著可以高飛的夢(mèng)想,自由地飛翔,無論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖,都可以在這里起航。 而我們老師要做的,就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥淼奶炜铡>拖裎覀冃@PPT大賽的口號(hào)一樣:

  是你們,活力奔放!

  是你們,才情蕩漾!

  是你們,融聚希望!

  是你們,飛揚(yáng)榮光!

  最后,祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代,用心去營造絢麗多彩的花樣年華。

  大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(三)

  很高興也很榮幸作為教師代表在這里說幾句話。今天正值教師節(jié),接到學(xué)院這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我開始想應(yīng)該說些什么?這時(shí),我才忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不期而遇的巧合,就是今年是我進(jìn)入新聞學(xué)院工作整整二十周年,也就是我從教整整二十周年的紀(jì)念,新聞學(xué)院某某某年的輝煌歷史,我也見證了將近四分之一的歲月。

  回想起某某某前的今天,某某某年的初秋,不記得是否也象今天這樣陽光溫煦,只記得懷揣尚未捂熱的復(fù)旦大學(xué)中文系文藝美學(xué)博士學(xué)位證書,也懷揣著忐忑不安的心情,走進(jìn)圖書館旁邊的老文科樓二、三兩層,新聞學(xué)院所在地。當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng),丁淦林教授把我叫到他的辦公室,一間簡(jiǎn)陋的堆滿書報(bào)的辦公室,讓我坐在他的對(duì)面,看著我的眼睛,很鄭重地對(duì)我說,你是從中文系來的,沒有經(jīng)過新聞?dòng)?xùn)練,你首先需要做的事情是到媒體去實(shí)習(xí),培養(yǎng)“新聞感”。于是,我懷揣著張駿德教授給我開的介紹信,開始闖入到上海電視臺(tái)著名的“新聞透視”欄目組,跟隨記者四處采訪;幾個(gè)月后,我又闖入“紀(jì)錄片編輯室”欄目組,開始跟蹤中國紀(jì)錄片的發(fā)展軌跡,后來,則是中央電視臺(tái)……,并以不同的方式與他們合作,這是我對(duì)中國傳媒業(yè)參與式田野調(diào)查的開始,這要?dú)w功于新聞學(xué)院的傳統(tǒng)。由此,我的專業(yè)研究方向也與中國的電視發(fā)展與新聞發(fā)展結(jié)合在一起。

  某某某某某年,當(dāng)時(shí)復(fù)旦新聞學(xué)院的廣電專業(yè)尚未建系,雖然我們廣電專業(yè)1984年在全國就率先創(chuàng)立,但是在我進(jìn)入新聞學(xué)院的時(shí)候,廣電只有專業(yè)主任張駿德老師,光桿司令,我成為他的第一個(gè)兵?,F(xiàn)在張老師已經(jīng)退休,我也成了廣電系的老人,真是令人感慨。歲月匆匆,二十年的時(shí)間,一個(gè)孩子從出生到現(xiàn)在,也已經(jīng)上大學(xué)了,可以在現(xiàn)場(chǎng)與大家坐在一起了。從那時(shí)到現(xiàn)在,廣電系在各位老師的努力下,在全院的支持下,獲得了新的長(zhǎng)足的發(fā)展。但是對(duì)我來說,真正的起點(diǎn)卻是在丁淦林老師的辦公室開始的。

  在這一過程中,我不無痛苦地被-迫從一個(gè)相對(duì)封閉的文學(xué)象牙塔里走出來,從所謂小資趣味里走出來,來面對(duì)這二十年來中國社會(huì)劇烈的發(fā)展與變革,并從中尋求自己的學(xué)術(shù)道路。在這二十年中,我其實(shí)也是不斷地回想和思考丁老師說的“新聞感”究竟是什么?為什么對(duì)于學(xué)新聞的和做新聞研究的人來說,“新聞感”是最重要的?

  20某某年9月,丁老師不幸去世。其親屬為他出版了一本回憶錄,作為紀(jì)念文集。這本文集既是丁老師的個(gè)人學(xué)術(shù)史,也是新聞學(xué)院的發(fā)展史,更是中國新聞事業(yè)的見證史。我讀完之后,才覺得真正觸摸到一些他對(duì)“新聞感”的理解。在丁老師從教一生的經(jīng)歷看,最重要的事情可以說是兩件:

  一件是與第一線新聞實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)系。某某某某某年他在復(fù)旦新聞系大四年級(jí)的時(shí)候,大實(shí)習(xí)去安徽的淮南記者站,到淮南煤礦采訪,走遍了主要礦井,豎井、斜井,爬行到掌子面,每次下井要走一二十里,手臉皆黑。到淮河大水現(xiàn)場(chǎng)采訪,親眼目睹工人家屬把自己的房屋騰出了,讓被淹的農(nóng)民住,目睹穿著背心和短褲的幾位干部在堤壩上討論,其中一位是省委書記曾希圣。某某某某年,丁老師帶學(xué)生在江蘇徐州實(shí)習(xí),下農(nóng)村采訪,和當(dāng)?shù)赜浾咭粯樱嘲飵е屣灪拖滩?,就著河水吃。睡到半夜,聽到人大喊“水來了”,大家就一起轉(zhuǎn)移到高地去,“的確很辛苦,有危險(xiǎn),但心無雜念”。丁老師,包括今天在座的很多老師,他們這一輩新聞學(xué)研究的學(xué)人,是以身體力行的方式來獲得“新聞感”。而所謂“新聞感”就是對(duì)社會(huì)發(fā)展脈動(dòng)的把握,就是保證新聞實(shí)踐的第一線永遠(yuǎn)是其學(xué)術(shù)研究問題意識(shí)的來源,這樣,新聞與學(xué)術(shù)才能夠生生不息。

  另一件是丁老師對(duì)學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真態(tài)度與執(zhí)著。丁老師回憶王中教授受到批判的時(shí)候,新聞學(xué)院的師生挺身而出,批評(píng)當(dāng)時(shí)的《解放日?qǐng)?bào)》:究竟應(yīng)該用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問題?丁老師自己在學(xué)術(shù)道路上,務(wù)實(shí)求真。在中國新聞史的教學(xué)與研究中,接觸、查找、尋訪了大量第一手資料,注重調(diào)查研究,不搞清楚不罷休。這種正直與誠實(shí)的學(xué)術(shù)倫理,正是我們這一代人的楷模。這種精神,也希望能夠在新的一代學(xué)人中傳承下去。務(wù)實(shí)求真,它也更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代新聞業(yè)堅(jiān)守的職業(yè)倫理。在丁老師的時(shí)代里,新聞系在陳望道先生的引領(lǐng)下,復(fù)旦大學(xué)最知名的大師們都來到新聞系上課,群星璀璨,郭紹虞《語法修辭》、方令儒《大學(xué)語文》、周谷城、周予同《中國通史》、漆琪生《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、胡曲園《辯證唯物主義》、賈植芳《蘇俄文學(xué)》等等,我的導(dǎo)師蔣孔陽先生也曾到新聞系給本科生上課。今天,新聞學(xué)院本科二加二的通識(shí)教育體制的改革,正是對(duì)這一傳統(tǒng)的回歸。它要培養(yǎng)的應(yīng)該是真正具有學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)視野的年輕一代新聞人才。

  誠然,今天中國社會(huì)已經(jīng)與丁老師那一輩成長(zhǎng)的環(huán)境完全不同了。甚至與二十年前也大為不同。二十年前,我坐公交車到電視臺(tái)的欄目組,推開門就進(jìn)去了。到新聞學(xué)院找各位老師,也是敲敲門就進(jìn)去了。但是現(xiàn)在從電視臺(tái)到新聞學(xué)院,到處充滿了門禁,沒有許可不得進(jìn)入。我讀大學(xué)的時(shí)候,班上大多數(shù)同學(xué)來自農(nóng)村。今天,農(nóng)村來的新同學(xué)已經(jīng)很少了。前些天,童兵教授作為志德學(xué)院的院長(zhǎng)迎接報(bào)到的新生,有人問,是否有家境不好的同學(xué),他說一個(gè)也沒看到,因?yàn)樗麊柕降耐瑢W(xué)們,都擁有手提電腦。

  今天新聞業(yè)的發(fā)展與實(shí)踐也發(fā)生了翻天覆地的變化,新媒體、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新兼并、新壟斷,眼花繚亂,應(yīng)接不暇。但是,前所未有的嚴(yán)峻局面也同時(shí)降臨。媒體從業(yè)人員的理想信念大幅下降,社會(huì)對(duì)媒體的信任度跌破底線,新聞生態(tài)惡化,不實(shí)新聞和謠言充斥,傳統(tǒng)媒體利潤下滑,嚴(yán)肅媒體難以自保,資深記者紛紛出走……。這不僅是中國,也是世界范圍內(nèi)新聞專業(yè)主義的悲觀圖景。因此,在座的每一個(gè)人,其實(shí)都無法避免地要捫心自問,我究竟要做什么?應(yīng)該做什么?新聞,它還值得我們做什么?這些問題,也將決定并伴隨著諸位新同學(xué)在新聞學(xué)院的求學(xué)軌跡。但是,無論世事如何變幻,我堅(jiān)信一點(diǎn),新聞最終是要由人去做的,負(fù)責(zé)任的記者和負(fù)責(zé)任的報(bào)道是任何新聞業(yè)的基石。歸根到底,新聞業(yè)是人的事業(yè),也是造福人類的事業(yè),任何違背這個(gè)原則的發(fā)展,都會(huì)受到懲罰。

  很多人都說,這是一個(gè)最壞的時(shí)代,也是最好的時(shí)代。最壞是因?yàn)槭?,也正是因?yàn)槭颍睬八从械匦枰卣刃?。公正而誠實(shí)的新聞業(yè),是一個(gè)追求民-主與法制的社會(huì)無法割裂的內(nèi)在組成,是一個(gè)追求和平與發(fā)展的世界必須具備的前提條件。只要你進(jìn)入新聞學(xué)院,你就必然與這一使命聯(lián)系在一起。都說復(fù)旦是最小資的大學(xué),風(fēng)-花雪月固然重要,但是在一個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代中,只看到風(fēng)-花雪月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,特別對(duì)學(xué)新聞的學(xué)子來說。我們必須要看到這個(gè)世界的暴-力、戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、饑荒,災(zāi)難,所有這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的甚至是惡的一面,不說為了同流合污,而是只有這樣,才有可能為推進(jìn)這個(gè)世界走向和平與公正貢獻(xiàn)力量。

  這就是我們?yōu)槭裁匆蚨±蠋熯@一代人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何讓自己的職業(yè)生涯與學(xué)術(shù)生命與這個(gè)時(shí)代、社會(huì)融匯在一起,學(xué)習(xí)如何讓復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。魯迅先生在病重時(shí),臨終之前,最后的文字中寫道:“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)?!痹敢源伺c大家共勉。謝謝。

  大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(四)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。

  作為五一路小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

  老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,五一路小學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

  無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。

  成績(jī)只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

  我也真誠的期望全體同學(xué),必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!!!謝謝大家!

  大學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(五)

  老師們,同學(xué)們,大家早上好,借這個(gè)講臺(tái),今天我想講兩個(gè)問題,一是立志,而是讀書。

  諸葛亮在誡子書中有一段話:“學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),淫慢則不能勵(lì)精,年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?!币馑己芮宄瑢W(xué)習(xí)必須安靜,要靜下心來,才華是通過學(xué)習(xí)而獲得,不學(xué)習(xí)不可能有才華,而不從小立下志向,則不知道為誰而學(xué),不知道學(xué)什么,不知道怎樣去學(xué),后面是說不立志,不讀書的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬,潦困一生。那么,諸葛亮這段話的關(guān)鍵詞是什么呢?是修身,治性,立志,讀書。其中最為關(guān)鍵的是立志。古今中外,無論是偉大的政治家,還是科學(xué)家、文學(xué)家,大凡有成就的人無不從小就立下了自己志向,有自己的理想,有自己人生追尋的目標(biāo),你的目標(biāo)有多高,你的成就就有多大。這一點(diǎn),我想大家都很清楚,無需多言。

  第二,我想講講讀書。中華民族自古以來就是文明禮儀之邦。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人,都以讀書多,有才華,知識(shí)淵博而自豪,而令人羨慕,令人尊敬。只有讀書才能博取功名,才能成名成家,才有可能富甲一方。古人說過,萬般皆下品惟有讀書高,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這些話雖不夠全面,但從目前的現(xiàn)狀來看,的確有一定的道理?;叵胛易约旱膶W(xué)習(xí)過程有兩點(diǎn)很深刻,一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué)、初中、高中自己所讀的書,特別是小學(xué),中學(xué)讀的書,現(xiàn)在還記得很清楚。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)某開始了,經(jīng)過十年浩劫,凡是77年、78年考取了大學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在都有所成就,凡是沒有考取大學(xué)的,現(xiàn)在只有一條出路:下崗。上個(gè)學(xué)期高考之前,我們高一高二的同學(xué)寄語高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條,掛在籃球旁邊的小樹枝上,我仔細(xì)閱讀了一些,大部分寫的都是鼓勵(lì),祝福的話,寫得很好,但有些寫的是:我們不考大學(xué),我們還可以干別的等語言。試問:你們不考大學(xué),你們現(xiàn)在能夠干什么?誰需要你們?nèi)プ鍪裁?說到底這事不過是阿Q式的自我安慰罷了。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事,也無須我多說。那么怎樣去學(xué)習(xí),怎樣學(xué)的好,我告訴你們,只有你們有遠(yuǎn)大的理想,只要你的思維還正常,你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的,就是學(xué)習(xí)是自己的事,與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒有,學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了,必須為社會(huì)、為國家、為人類的進(jìn)步來體現(xiàn)自己的價(jià)值。宋朝《朱子》里面有一句話,讀書時(shí)自家讀書,好學(xué)是自家好學(xué),在過去,把一個(gè)人讀書階段稱為求學(xué)階段。同學(xué)們,你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì)。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過程中的“求”字,是因?yàn)閷W(xué)問之道,問而得不如求而得之深固也?!兑捉?jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙,童蒙求我?!笨磥?,讀書是自己讀書,學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明。

  最后,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們工作愉快,身體健康,家庭幸福。


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