有關(guān)理想教育的演講稿
演講稿需要傳達(dá)情感和價(jià)值觀，通過(guò)在演講稿中使用情感化的語(yǔ)言和描述，演講者可以更好地與聽(tīng)眾建立共鳴，影響他們的情感和價(jià)值觀。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的有關(guān)理想教育的演講稿嗎？這里為大家分享有關(guān)理想教育的演講稿，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！
有關(guān)理想教育的演講稿篇1
理想，是人生的啟航燈;理想，是黑暗中的一星火光;沒(méi)有理想，就沒(méi)有未來(lái);沒(méi)有理想，就沒(méi)有光明。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想;只有朝著理想的方向去努力，人生才會(huì)更完美。
小時(shí)候，老師問(wèn)道：“小朋友們，你們的理想是什么呀?”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說(shuō)：“我要當(dāng)警察，消滅壞蛋。”“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷?！薄拔乙?dāng)宇航員，去月球?！倍艺f(shuō)：“我要長(zhǎng)出翅膀，飛上藍(lán)天?！?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍(lán)天”的道理，這個(gè)夢(mèng)想變?cè)谀X海里消失了。
后來(lái)，我想當(dāng)一名作家。
自從有了這個(gè)理想之后，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，晚上做完作業(yè)之后就會(huì)從書(shū)架上拿下一本作文書(shū)閱讀，一邊讀還會(huì)一邊在書(shū)上作批注，畫(huà)出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來(lái)，在寫(xiě)作文能夠用上去，使作文更生動(dòng)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只讀一種書(shū)，就不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會(huì)讀一些文學(xué)名著。著名小說(shuō)之類的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而且，我每個(gè)周末都要寫(xiě)一篇作文，所以我在寫(xiě)每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì)先列出一份提綱，然后根據(jù)這份提綱寫(xiě)出一篇作文，寫(xiě)的過(guò)程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫(xiě)完之后，我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后，謄寫(xiě)在作文紙上，寫(xiě)出一篇讓自己滿意的好作文。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
有關(guān)理想教育的演講稿篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地走下去。因?yàn)椋@是自己選擇的理想。
小時(shí)候，總是認(rèn)定自己會(huì)成為一名科學(xué)家，制造出一種吃一片可以補(bǔ)充所有營(yíng)養(yǎng)的藥——因?yàn)楫?dāng)時(shí)不喜歡吃飯。可漸漸被時(shí)光拉著向前走著，理想也在不斷變化，與其說(shuō)是理想，最多算是夢(mèng)想罷了。從宇航員到國(guó)家首腦，再到軍事專家，如此變化，也終究沒(méi)能在心上刻下印記。如今伴我成長(zhǎng)的風(fēng)箏線早已不見(jiàn)蹤影，現(xiàn)在的我們，理想大抵是“考上一中”、“當(dāng)上醫(yī)生、教師”之類的吧。不禁感嘆，曾今純真的你我，竟會(huì)被現(xiàn)實(shí)捆住了手腳。待這些實(shí)現(xiàn)了，估計(jì)“考上清華、北大”一類的詞語(yǔ)又會(huì)被貼在墻壁上了。
太過(guò)現(xiàn)實(shí)的理想，終究會(huì)變成回憶——被“成功者”遺忘，亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠(yuǎn)的志向”，大概也會(huì)因無(wú)法實(shí)現(xiàn)而使人悔恨，抱憾終生。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大卻不虛幻的理想，并為之不懈奮斗，才不會(huì)變得碌碌無(wú)為。
“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這是因?yàn)?，鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實(shí)現(xiàn)了理想，也不會(huì)停步不前，而是為更高遠(yuǎn)的理想繼續(xù)追求?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”若在追尋實(shí)現(xiàn)理想的道路的過(guò)程中，遇到了挫折，也不要一味哀嘆、抱怨，只要勤奮努力，一切困難終將成為前進(jìn)的動(dòng)力。
認(rèn)定一個(gè)追求，我相信終將有所成就。堅(jiān)持自己的本心，不受世俗的紛擾，時(shí)光終會(huì)予以回報(bào)。理想的實(shí)現(xiàn)，是生活對(duì)我們的勤奮努力報(bào)以的微笑，是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對(duì)未來(lái)的想象和希望，是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，也是前進(jìn)動(dòng)力的源泉。有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想，才能使世界不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)于心中有斗志的你我來(lái)說(shuō)，并不遙遠(yuǎn)。
有關(guān)理想教育的演講稿篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽(tīng)到這，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想?我也不例外。
我的理想也許有些特別，是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時(shí)侯，覺(jué)得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長(zhǎng)大后，看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間也分善惡。那時(shí)父母都有事，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里，即使有同學(xué)打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對(duì)我說(shuō)：“你為什么不反抗?！币矡o(wú)動(dòng)于衷。也有人說(shuō)：“你是不是有心理疾病啊!應(yīng)該去看看心理醫(yī)生!”從那時(shí)起，我就知道了“心理醫(yī)生”這個(gè)職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。
后來(lái)我開(kāi)始試著用另一種心態(tài)去對(duì)待生活，于是我便不再孤單。隨著長(zhǎng)大，我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對(duì)生活的態(tài)度讓人吃驚。我便開(kāi)始想，如果我當(dāng)上心理醫(yī)生，治好了他們，這個(gè)世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎?我開(kāi)始憧憬未來(lái)。當(dāng)然我也曾遭到過(guò)父母和朋友的反對(duì)，他們認(rèn)為心理醫(yī)生在現(xiàn)在這個(gè)世界上并沒(méi)有多大用處并不會(huì)真正有人去看病的，但要當(dāng)上心理醫(yī)生是需要付出很大努力的，并不是說(shuō)做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個(gè)人，這個(gè)世界不也就多了一份真誠(chéng)與和平嗎?
我明白，從這一刻起，我要開(kāi)始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動(dòng)。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候，也許出于某種恐懼，總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長(zhǎng)大以后才能學(xué)，現(xiàn)在只是好好學(xué)習(xí)就足夠了。但我突然想到，現(xiàn)在同樣可以。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要每天留心觀察每個(gè)人的言行舉止，揣摩他們的心理，并且了解一些相關(guān)的心理知識(shí)，至少不能是一無(wú)所知。我是一個(gè)心理曾經(jīng)陰暗的女生，我想，我更能深刻地理解一個(gè)患心理疾病的人的心情，我將要把快樂(lè)和希望種滿他們的心田。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)理想教育的演講稿篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，首先，請(qǐng)伸出你們的手，給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。
說(shuō)起職業(yè)，那可就多了。上到省長(zhǎng)、市長(zhǎng)，下到農(nóng)民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢?
這要分兩個(gè)部分來(lái)講：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我，你長(zhǎng)大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長(zhǎng)大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績(jī)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：___，你以后一定能成為一名醫(yī)生的。那時(shí)，我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問(wèn)了：你不是說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來(lái)學(xué)藥了?嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽：你為什么哭得這么傷心啊?他媽媽回答說(shuō)：我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了。那人便笑著說(shuō)：這個(gè)好辦。說(shuō)著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái)，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對(duì)這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見(jiàn)好，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇，對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來(lái)到了這所學(xué)藥，但后來(lái)我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，既來(lái)之，則安之既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì)被很多人說(shuō)閑話的，所以，我要有一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛(ài)奉獻(xiàn)的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。
No sucess is uneamed.I believe that only by working hard can we have a beautiful future.Terefore,in order to better future,study hard.Twards our goal, go forward.
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝。
有關(guān)理想教育的演講稿篇5
今天我演講的主題是理想和信念。雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn)，希望大家聽(tīng)后會(huì)有所觸動(dòng)。列夫。托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周，他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書(shū) ”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒(méi)有信念而活著將是什么樣子?美國(guó)的人權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金 正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國(guó)的種族歧視、爭(zhēng)取黑人的自由平等。堅(jiān)定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣!
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔!
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空了自由翱翔!
有關(guān)理想教育的演講稿篇6
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟?。?dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當(dāng)然，我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛(ài)幻想著自己的美好未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗!
有關(guān)理想教育的演講稿篇7
各位：
明白道理了，什么都不怕了，不明白道理時(shí)什么都怕，就像很多人在沒(méi)有學(xué)佛之前，告訴他生命短暫會(huì)死的，就會(huì)很怕死，等到相信了觀世音菩薩之后，他什么都不怕，連死都不會(huì)怕，因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)死的，而且會(huì)有一個(gè)信念產(chǎn)生，觀世音菩薩不會(huì)讓我死，一定會(huì)救度我們的，這時(shí)思維會(huì)產(chǎn)生出一種佷強(qiáng)旳能量體，這就叫證量。擁有證量的人，是覺(jué)悟者，覺(jué)悟者又稱為覺(jué)者，覺(jué)者就是你在生活的意識(shí)形態(tài)和思維意識(shí)當(dāng)中已經(jīng)產(chǎn)生了一團(tuán)光，只有開(kāi)悟之后才會(huì)有這團(tuán)光。
任何一個(gè)人對(duì)事物的追求和看法都有兩面性，對(duì)同一事物可以把它說(shuō)得很好，也可以把它說(shuō)出很多不好，主要是看你的心往哪邊偏了。比如，老人家好不好？好！老人家經(jīng)驗(yàn)豐富，老人家懂得關(guān)心青年人等等，反過(guò)來(lái)講，老人家有什么不好？走不動(dòng)，渾身骨頭痛，腦子老僵化，什么事情都搞不清楚等等，同樣一件事情可以想出它好的方面，也可以想出它不好的，和壞的方面。佛法就是讓我們把壞的思想全部轉(zhuǎn)化為好的思想，學(xué)佛就是轉(zhuǎn)換思維去勸導(dǎo)人家，去安慰人家，去幫助人家，去解決困難，這個(gè)叫正思維。能把人家全部都看成好的，因?yàn)槟愕乃季S正，把別人都看成正了，你就開(kāi)悟了。你把人家看成壞的就是沒(méi)開(kāi)悟。
開(kāi)悟的人，看見(jiàn)誰(shuí)都是好人，沒(méi)有好壞的概念，其實(shí)就是一個(gè)悟性，當(dāng)這個(gè)悟性在人的思維中產(chǎn)生了正思維的時(shí)候，就是開(kāi)悟了。開(kāi)悟之后，會(huì)引來(lái)一種叫證量，也就是說(shuō)一個(gè)人開(kāi)悟之后，明白道理，證實(shí)了很多事情，他的能量就出來(lái)了。明白道理了，什么都不怕了，不明白道理時(shí)什么都怕，就像很多人在沒(méi)有學(xué)佛之前，告訴他生命短暫會(huì)死的，就會(huì)很怕死，等到相信了觀世音菩薩之后，他什么都不怕，連死都不會(huì)怕，因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)死的，而且會(huì)有一個(gè)信念產(chǎn)生，觀世音菩薩不會(huì)讓我死，一定會(huì)救度我們的，這時(shí)思維會(huì)產(chǎn)生出一種佷強(qiáng)旳能量體，這就叫證量。擁有證量的人，是覺(jué)悟者，覺(jué)悟者又稱為覺(jué)者，覺(jué)者就是你在生活的意識(shí)形態(tài)和思維意識(shí)當(dāng)中已經(jīng)產(chǎn)生了一團(tuán)光，只有開(kāi)悟之后才會(huì)有這團(tuán)光。
開(kāi)悟之后就是覺(jué)者，覺(jué)者就是覺(jué)悟的人，聰明的人和有智慧的人。知道人活著應(yīng)該為人家著想，你自己的問(wèn)題就容易解決，而愚笨的人，就知道想自己的利益，結(jié)果害人家，就是害自己，常言道：害人就是害己。腦子里思維雜念越少的人身上才會(huì)越干凈，對(duì)事物看得清楚，看得明白。腦子思維雜念多的人，對(duì)什么事物都看不明白，搞不清楚，所以就沒(méi)有了自身的智慧之光。只有當(dāng)雜念沒(méi)有了，有了這團(tuán)光之后，就可以用這團(tuán)光來(lái)化解和照耀你前進(jìn)的方向，讓你的方向越來(lái)越明確，這團(tuán)光稱為神光，也稱為智慧之光，智慧之光又等于悟性之光。
一個(gè)人從小生出來(lái)，叫無(wú)明，無(wú)明就是什么都不知道，什么都不明白，一直到老死，最后什么都沒(méi)有和不知道就走了，人生匆匆來(lái)，匆匆去，在這一生當(dāng)中經(jīng)過(guò)十二個(gè)層次的循環(huán)，也就是有十二道關(guān)，這十二道關(guān)不斷地在你的生命中循環(huán)。這十二循環(huán)是從心理和生理循環(huán)上來(lái)講的。
1）無(wú)明，人要克服無(wú)明，無(wú)明是不明白，不懂，什么都不明白，一個(gè)人明白了就不會(huì)做錯(cuò)事情，一個(gè)人不明白才會(huì)做錯(cuò)事情，無(wú)明引略出另一個(gè)觀點(diǎn)，就是這個(gè)人雖然是無(wú)明，但是自以為有名，就是自己以為自己什么都明白了。
2）色，色就是我們?cè)谌碎g所看見(jiàn)的有色的物體，有色的靈體。并不完全是指男女之色。
3）聲，即聲音，聲音好聽(tīng)的要聽(tīng)，不好聽(tīng)的不要聽(tīng)，喜歡聽(tīng)好話，等等這一切都是在聽(tīng)聲。好聽(tīng)的話或聲音傳到你的耳朵里就會(huì)讓你心動(dòng)，這叫精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)。因?yàn)橹v出來(lái)的話叫精神，物質(zhì)的東西就是已經(jīng)變成行為了，變成行為的東西才稱為物質(zhì)。比如好話聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候是看不見(jiàn)摸不著的，聽(tīng)了之后在你心中引起一個(gè)共鳴，自己感覺(jué)很開(kāi)心了或感覺(jué)不開(kāi)心了，就會(huì)反應(yīng)在你的臉上了，變成了物質(zhì)。
4）香，人間的香有很多種，有多少種香味在人間回蕩，你要躲過(guò)這十二個(gè)循環(huán)，必須要克制自己不受各種氣味的誘惑。比如聞到香味了，要沒(méi)感覺(jué)?？匆?jiàn)有色的東西，要沒(méi)視覺(jué)?？酥剖钦业侥阏嬲钥盏母鶕?jù)。
5）味，味道，從你的意識(shí)當(dāng)中，可以用精神來(lái)品嘗味道，常言說(shuō)：人生苦味，人生的味道苦呀，正是用意識(shí)和心來(lái)體驗(yàn)的。
6）觸法，就是能摸到，能感觸到，要知道人間所有的物質(zhì)讓你有一瞬間的感應(yīng)，感受，感想，但這都是暫時(shí)的，不是長(zhǎng)久的，這些東西都是十二因緣的循環(huán)。
7）受，就是感受，感覺(jué)，受苦就是受的那種感覺(jué)。
8）想，是認(rèn)識(shí)與辨別，是你心里想的種種好的、壞的念頭。
9）行，是心所體化出甴身體造作的行為。
10）識(shí)，是分別種種境界的意識(shí)，這種意識(shí)在你八識(shí)田中會(huì)種下因果的。
11）愛(ài)，人的一生就是圍繞著愛(ài)，這個(gè)愛(ài)并不是專指男女之愛(ài)，包括親情之愛(ài)，親友之愛(ài)，師生之愛(ài)等等，是各種各樣的大愛(ài)。人的一輩子離不開(kāi)愛(ài)，到最后死的時(shí)候還是這個(gè)愛(ài)。人活著從愛(ài)開(kāi)始，到愛(ài)的滅亡，短暫的生命連愛(ài)都變成空的假的。
有關(guān)理想教育的演講稿篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
樹(shù)木蔥蘢，百草豐茂，高聳入云，直指蒼穹。
我望著那遙遠(yuǎn)的泰山山頂——玉皇峰，心里不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會(huì)走上這一條“不歸路”。
執(zhí)著的我艱難地邁著千斤之重的腳，又踏上了一個(gè)臺(tái)階。生硬地把身子挪到一邊，費(fèi)勁地活動(dòng)起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，好像在爭(zhēng)相歡迎游客的到來(lái)，又像在竊竊私語(yǔ)著一天所看見(jiàn)游人，相互攀比呢。
我無(wú)可奈何地爬起，拖著精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望著不遠(yuǎn)方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進(jìn)的斗志，迫不及待地向著目標(biāo)奮不顧身地沖去。
終于到半山腰的中天門了!
就在這時(shí)，天空中突然飄起了雨點(diǎn)兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地拍打在我們身上，在我們的衣服里舒服地安了家。呼呼的山風(fēng)讓人有些生畏。我們趕忙擠進(jìn)了最近的餐廳坐了下來(lái)。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎所有的座位都被坐滿了。漸漸地，雨越下越大，進(jìn)來(lái)躲雨的人也越來(lái)越多，現(xiàn)在竟然連餐桌上都擠滿了人。望著窗外那連綿不絕的雨點(diǎn)，我不由自主地嘆了口氣：“看來(lái)今天上午登上山頂是沒(méi)戲了”。
正在我懊惱之時(shí)，山上的大風(fēng)大雨說(shuō)停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，準(zhǔn)備繼續(xù)趕路。一場(chǎng)大雨過(guò)后，連空氣都變得清新了許多。
爸爸問(wèn)我是繼續(xù)步行上山還是坐索道上去，我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是繼續(xù)步行啦，今天我一定要自己走上山頂?！卑职忠?jiàn)我如此執(zhí)著，開(kāi)心地笑了。我們興致勃勃又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的登山路。
那時(shí)的我，全身充滿了無(wú)窮的力量，在山上迎風(fēng)跑了起來(lái)。旁邊的路人驚嘆不已，想誰(shuí)竟還會(huì)有這等力量。說(shuō)實(shí)話，我也不知道是怎么回事，只感覺(jué)有一種信念在支撐著我。也許，那就是大人口中的執(zhí)著吧。
“嘩啦啦”，一陣陣溪流聲從不遠(yuǎn)方傳來(lái)。我聞聲趕去，呵，是瀑布。那清涼的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲溫暖。
慢慢地，我們離終極目標(biāo)越來(lái)越近了。登上十八盤(pán)，看到了南天門。終于在半小時(shí)之后，我們成功登頂了。我高興得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽(tīng)使喚了。我們終于拿上了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，可心里卻是甜滋滋的。
這次成功登山，我體會(huì)到了成功失敗考驗(yàn)的就是自己的信念，這種信念叫執(zhí)著。
有關(guān)理想教育的演講稿篇9
我心目中的理想班主任應(yīng)當(dāng)像演奏家，當(dāng)學(xué)生煩惱時(shí)，撥動(dòng)歡快的弦;當(dāng)學(xué)生灰心時(shí)，吹起嘹亮的號(hào)角;當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，擂起催征的鼓;當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)迷茫時(shí)，撞響鳴警的鐘。而我們的班主任左阜連老師就是詮釋了我心中理想的那個(gè)人。
還記得九月初，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)，我們沒(méi)有戰(zhàn)斗的激情，迷失了前進(jìn)的方面，失去奮斗的動(dòng)力。此時(shí)，是您舉著方向的明燈走進(jìn)了我們的生活。柔和著笑臉，卻不容置疑地告訴我們，剩下的兩年，是人生的轉(zhuǎn)點(diǎn)。因此，我們重新點(diǎn)燃了希望。
回首高二生活的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。思緒如滴落于宣紙的墨滴，漸漸地在我腦海中溢開(kāi)。
辦公室里，他語(yǔ)重心長(zhǎng)、動(dòng)之以情、曉之以理，使學(xué)生感動(dòng)，愿意接受教育。他是一位做學(xué)生思想工作的行家里手。
校運(yùn)會(huì)上，他做著姿勢(shì)，讓運(yùn)動(dòng)員感受動(dòng)作要領(lǐng)，或舉著小旗一路吶喊，帶領(lǐng)學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員鼓助意志?；蛟S算不上一位運(yùn)動(dòng)健將或知名教練。最起碼他也得是一位出色的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
藝術(shù)節(jié)上，他擺弄著造型講要點(diǎn)，引吭高歌說(shuō)技巧。為了比賽忙前忙后，端茶送水選場(chǎng)地，按時(shí)排練請(qǐng)老師。雖然他的演習(xí)造型不美，歌聲不亮。但在我們心里，他早已是一位通曉所有藝術(shù)的藝術(shù)家。而《黑糖秀》在舞臺(tái)上艷驚全場(chǎng)的那一瞬，他笑得比任何人都甜。
日常生活中，他給同學(xué)們慈父般的關(guān)愛(ài)，知道班里有同學(xué)來(lái)不及吃早飯，他親自買了早餐讓學(xué)生到辦公室吃。冬天為了讓我們方便地喝上熱水，他買來(lái)水壺和茶瓶，教室里因有了蒸騰的霧氣而多了幾分處理機(jī)與歡笑。他鼓勵(lì)我們課間外出活動(dòng)，冬天門前的石凳很涼，他找人做了兩張厚厚的毯子。后來(lái)又突發(fā)靈感，為全班每個(gè)同學(xué)都縫制了一個(gè)坐墊。板凳坐著不冷了，股股暖意在班級(jí)里四溢開(kāi)來(lái)，一直浸透到每個(gè)人的心里。
三尺講臺(tái)也許很小很小，心的領(lǐng)域卻是很大很大。班主任就是在廣闊的心靈世界里播種幸福的人。同學(xué)們，我們與班主任之間的橋梁是由愛(ài)建造的。
在高中最后一年的學(xué)習(xí)生活中，他，將帶領(lǐng)我們向晨光進(jìn)發(fā)，去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的傳奇!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)理想教育的演講稿篇10
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
理想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產(chǎn)生深深的同情。人類長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對(duì)于某些疾病只能束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?誰(shuí)能給黑暗中的他們帶來(lái)光明呢?是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來(lái)，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家，我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，讓生命之花再次綻放。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以來(lái)不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒(méi)有治療這些頑疾的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來(lái)我要發(fā)明一種特效藥，給這些疾病的患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，讓人們都能安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)的神圣。
我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
有關(guān)理想教育的演講稿篇11
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如蕊，沒(méi)有了理想，人生還有何意義？有夢(mèng)想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵循父親遺愿，立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，他一度打算自殺，卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)活下來(lái)，歷時(shí)18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”，為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日，年復(fù)一年的.練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八釔水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新?！帮h若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將他發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建筑一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未完成的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究，終于制造成了“鋸”，大幅提高采伐速度，按時(shí)完成任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過(guò)仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑暗般沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們?cè)诔绺呃硐胫敢?，一路披荊斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
惟有理想，點(diǎn)亮人生！
有關(guān)理想教育的演講稿篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!正反論述
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!
還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝?guó)民黨的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力!結(jié)尾點(diǎn)題
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值!
我的演講完畢。
謝謝大家!
有關(guān)理想教育的演講稿篇13
高爾基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想!”“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)?！钡氯R特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。
有關(guān)理想教育的演講稿篇14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是我們不斷努力的動(dòng)力。有了理想，你才有了人生的目標(biāo)，才能勇往直前。每個(gè)人都有自己的理想，大到當(dāng)主席，小到當(dāng)一個(gè)清潔工。但并沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，因?yàn)椴还茉鯓?，你有一個(gè)目標(biāo)支持著你。
小時(shí)候，媽媽總是問(wèn)我長(zhǎng)大了想干什么?我的理想也總是很多變的。一會(huì)兒想當(dāng)個(gè)美食家，一會(huì)兒想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，一會(huì)兒又想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。
而伴隨我最長(zhǎng)久的理想是當(dāng)一名警察了。我的爸爸是一位警察，看著他穿著警衣，戴著警帽，一抬頭、一揮手都那么神氣，讓小小的我十分羨慕。我也憧憬著自己有一天也能成為一名神氣的女警官，昂首挺胸地走在大街上。為了成為一名合格的警察，我偷偷地學(xué)著爸爸站軍姿，跟著爸爸叫口令，還拉著媽媽去跑步，鍛煉身體呢。
如今，我最渴望成為一名光榮的人民教師。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽哼著“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”這首歌，我仿佛看到那嫩黃而清香的米蘭花在窗前盛開(kāi)，而燈光下，老師辛勤備課的身影讓我無(wú)比感動(dòng)。如果我也能成為一名教師，把自己學(xué)到的知識(shí)教給孩子們，那是多么美好的一件事情啊!
要成為一名老師必須要有淵博的知識(shí)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須要努力學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，多看課外書(shū)，要勤做筆記，把看到的、聽(tīng)到的美好的詞語(yǔ)與句子都記錄下來(lái)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。這樣，我再給學(xué)生上課時(shí)才不會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題難倒呢!
要成為一名老師必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待我的學(xué)習(xí)生活，再也不能像以前一樣馬大哈一樣，總是容易忘記，差不多就行。那種得過(guò)且過(guò)的心里如果用在教學(xué)生上，那不就誤人子弟了。
要成為一名老師還必須要有良好的耐心。因?yàn)閷W(xué)生總是很調(diào)皮，而且每個(gè)人都有自己的性格，如果我動(dòng)不動(dòng)就生氣，那學(xué)生肯定會(huì)很討厭我。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我可要好好地克制自己的脾氣了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就著急生氣。
要成為一名老師還要學(xué)會(huì)怎樣和學(xué)生交流，學(xué)會(huì)教學(xué)的技巧，還要有好的口才……
我知道自己離成為一名老師還有很大差距。但我相信只要為自己的理想目標(biāo)努力奮斗，我就會(huì)離我的目標(biāo)越來(lái)越近。只要從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力，堅(jiān)持不懈，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
有關(guān)理想教育的演講稿篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。 理想是一個(gè)既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽(tīng)到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)??”的歌詞，爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人!”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句??這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
翻開(kāi)同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，我會(huì)勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器，減輕人們的勞動(dòng);我要做一名關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的好老師，為祖國(guó)的后代默默奉獻(xiàn);我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國(guó)先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界??
是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會(huì)更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來(lái)，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時(shí)，你就會(huì)集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會(huì)再讓自己毫無(wú)目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的。只有從基本的地方做起，循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn)，才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它。種子不經(jīng)過(guò)在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。
(故事：我國(guó)著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實(shí)驗(yàn)中感染腦炎病毒，最后造成雙手癱瘓??可他憑著頑強(qiáng)的毅力，成為全國(guó)著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩(shī)人。他為人們留下了大量科普文獻(xiàn)，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。)
相信大家在聽(tīng)了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會(huì)有很多的感慨。是的，在任何時(shí)候，我們都不能放棄對(duì)理想的追求。理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達(dá)到目標(biāo)，總得從小處開(kāi)始。如果只有大目標(biāo)，有時(shí)未免覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語(yǔ)是必須學(xué)好的，因此每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后，你會(huì)覺(jué)得一定要早睡早起，以免把時(shí)間浪費(fèi)在床上。利用這段時(shí)間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是，早起便有了意義，因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，知道該忙些什么。
古語(yǔ)說(shuō)：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷?，到達(dá)頂峰之后，回首來(lái)路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)克服了許多困難，走過(guò)了不少險(xiǎn)路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會(huì)累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽(yáng)光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會(huì)有動(dòng)力。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進(jìn)，正如巴金爺爺所希望的：“說(shuō)真話，干實(shí)事，像牛一樣腳踏實(shí)地一步一步地向前，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人!”
有關(guān)理想教育的演講稿篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己最美好的理想，工程師、教師、醫(yī)生、警察……每一個(gè)理想都是那樣有意義，每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想都是那樣執(zhí)著，努力不懈，把自己最美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
童年的我似乎多么天真，多么幼稚。我相過(guò)當(dāng)一名警察，替人民鏟除壞人；我相過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷；我相過(guò)當(dāng)一名教師，培育出一代代祖國(guó)的棟梁；我甚至想過(guò)當(dāng)一名和平大使，讓人們生活在和諧、幸福的日子里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦的呻吟，只有歡樂(lè)的笑聲。但是，我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名普普通通的翻譯。
從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)課程。從最簡(jiǎn)單的單詞和問(wèn)候語(yǔ)到現(xiàn)在學(xué)的大部分外語(yǔ)，我都能靈活運(yùn)用，好像是上天特地賜給我出眾的語(yǔ)言功能一樣，讓我注定要當(dāng)一名翻譯。那時(shí)候我并不知道有翻譯這個(gè)工作，也不確定長(zhǎng)大以后到底要做什么。只是出奇的愛(ài)外語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)古怪的發(fā)音方式。直到年齡增大時(shí)，才知世界上有一種工作叫翻譯，他可以去很多地方，了解各種語(yǔ)言。使不同國(guó)家的人能清楚地知道對(duì)方的想法，為世界各國(guó)的人們作溝通橋梁！
為此，我付出了不少時(shí)間與精力。在外語(yǔ)課上積極發(fā)言，每天在家練習(xí)口語(yǔ)。在周末也要去課外外語(yǔ)班。雖然每天這樣忙碌，但是我是開(kāi)心與幸福的，因?yàn)槲沂窃跒樽约旱膲?mèng)想與美好的未來(lái)努力奮斗，完全值得的！
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我相信，在我的努力之下，夢(mèng)想會(huì)離我越來(lái)越近，最終變成現(xiàn)實(shí)。
有關(guān)理想教育的演講稿篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，是成功的第一步，沒(méi)有理想，就沒(méi)有成功的目標(biāo)。
理想，能讓安迪生嘗試一千多種燈絲，完成一個(gè)成功的發(fā)明；理想，能讓安徒生為我們創(chuàng)造一個(gè)童話世界；理想，能讓每個(gè)人找到一份適合自己的工作。
理想在我們心中又存在怎樣的地位呢？有許多人有了理想，才有了現(xiàn)在的成功事跡。就像我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，有的想做醫(yī)生、有的想做警察……心中有理想，并不稀有，理想就是我們的一個(gè)愿望。有了這個(gè)愿望，才會(huì)知道奮斗的目標(biāo)。比如主持人，肯定是從小，心里就有這樣的一個(gè)目標(biāo)，自己訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。我們都希望能夠考上好的大學(xué)，這也需要我們?nèi)^斗。俗話說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！币馑季褪钦f(shuō)，小時(shí)候不知道去學(xué)習(xí)，去努力。等到老了，就開(kāi)始后悔了。
理想這個(gè)事物，很容易去改變。因?yàn)橛行┤?，回頭再想想，覺(jué)得以后做這件事會(huì)很難，所以才要從小樹(shù)立理想，長(zhǎng)大后，才不會(huì)后悔。世上沒(méi)有后悔藥，我們要在心中想好自己的理想。
有了理想，便可以點(diǎn)亮你的人生。大家都知道，人生就是一輩子，只要你現(xiàn)在朝著自己的理想去奮斗。長(zhǎng)大后，就會(huì)覺(jué)得自己做的一切都是值得的。如果你這一生都在思考自己的理想，那這成功的道路就會(huì)坍塌。知識(shí)的海洋就此與你擦身而過(guò)。名人成功的事跡大家都知道一點(diǎn)，你們也知道，他們都是小時(shí)候樹(shù)立了自己的目標(biāo)，才會(huì)去做自己想做的事情?，F(xiàn)在，我們擁有知識(shí)的海洋，為什么不去珍惜這一切呢？如果你這一生擁有理想，也去奮斗，那你肯定不會(huì)去后悔。因?yàn)椋闩^(guò)了，成功過(guò)了，就不會(huì)去后悔了。
理想可以點(diǎn)亮人生，請(qǐng)你們把自己的理想樹(shù)立好，還去努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。你們一定擁有知識(shí)的海洋，你們要去珍惜這一切。我相信你們一定會(huì)走向通往成功的道路！
有關(guān)理想教育的演講稿篇18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で?。只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的土地。
謝謝大家!
有關(guān)理想教育的演講稿篇19
生活在這個(gè)世界上，彼此都有一個(gè)理想：魚(yú)兒的理想是暢游大海;鳥(niǎo)兒的理想是翱翔藍(lán)天;馬兒的理想是馳騁草原;蜂兒的理想是釀造更加香甜的花蜜……而我的理想是——當(dāng)一名舞蹈家。我之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈，喜歡舞蹈家用婀娜的舞姿，表演一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，喜歡她們?cè)谖枧_(tái)上如蝴蝶翩翩起舞時(shí)的優(yōu)美風(fēng)姿，并且喜歡只有舞蹈家才具有的那種氣質(zhì)與魅力，所以我從小就渴望當(dāng)一名舞蹈家。
媽媽得知我喜愛(ài)舞蹈的事情后，就給我報(bào)了舞蹈班。那時(shí)，我興高采烈。剛開(kāi)始，老師先讓我們練一些基本功?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，學(xué)舞蹈是那么的不容易，首先，身體的柔軟度要很高，我達(dá)不到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以練基本功時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，都是那樣艱難，都會(huì)有撕心裂肺的痛，第二天上臺(tái)階都覺(jué)得難。這時(shí)，我就想到了放棄?？赏瑫r(shí)又想到老師給我們講的她小時(shí)候?qū)W舞蹈的經(jīng)歷，老師所受的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我要多得多，難道我連這點(diǎn)痛都不能忍受嗎?再說(shuō)“只要有恒心，鐵杵也能磨成針?！彼?，我就決定要克服困難，迎難而上，堅(jiān)持學(xué)到底。
很快，一個(gè)月的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我從中付出的汗水和努力終于有了成果——從剛練習(xí)基本功時(shí)的艱難到了容易，從剛練習(xí)舞蹈時(shí)，動(dòng)作的僵硬到了柔軟，我也感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)舞蹈時(shí)比以前輕松了許多，也明白了：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的唯一橋梁。
現(xiàn)在，舞蹈已成了我生活中不可缺少的一部分，我會(huì)為了我的理想，去努力，去奮斗，爭(zhēng)取早日把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
有關(guān)理想教育的演講稿篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!