關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短(精選12篇)

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇1

西方有句名言：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的?！睕](méi)錯(cuò)，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈，照耀我們走向成熟的人生。

古代卞和獻(xiàn)玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初哀，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想，倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后，對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷拉倒，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，是這份自信造就了他的成功!?

自信能讓人超越自己。我小時(shí)候性格內(nèi)向，非常膽小，有時(shí)候，家里來(lái)了客人，我連招呼都不敢打，媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病，她經(jīng)常帶我到人多的地方去，見(jiàn)見(jiàn)陌生人，可還是不行。直到通過(guò)了這件事，我才戰(zhàn)勝了自己。

許多人都會(huì)問(wèn)我認(rèn)為成功最需要什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是自信，一個(gè)人連自信都沒(méi)了，他怎么還能成功呢?”自信，顧名思義，就是自己對(duì)自己有信心，每件成功的事背后，都少不了自信。

19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能揭開(kāi)這個(gè)結(jié)。1818年，挪威一位1歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅(jiān)定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解?！彼麘{著自信，聰明和勤奮，花了六年的時(shí)間，給了歷史一個(gè)圓滿的回答：一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。

是啊，一旦有了堅(jiān)定的自信心，人也許就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎么會(huì)有赤壁大捷?如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒(méi)有自信，怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地?！?

當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕?，他將成為你無(wú)法摧毀地信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中一股永恒地活水，不息地尋找前進(jìn)之路。

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇2

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個(gè)小故事，20年前有一個(gè)剛滿7歲的小男孩帶著對(duì)學(xué)校生活的向往跨進(jìn)了小學(xué)校門(mén)。小男孩長(zhǎng)這么大，這還是第一次體驗(yàn)學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時(shí)候，他總是喜歡表現(xiàn)自己?？墒遣痪冒l(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語(yǔ)文課上，老師教大家認(rèn)識(shí)單位名詞，因?yàn)樯钪写蠹叶颊J(rèn)識(shí)了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。

結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點(diǎn)到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽(tīng)過(guò)很多遍的，所以小男孩站起來(lái)之后用洪亮的聲音說(shuō)了三個(gè)字“一個(gè)魚(yú)”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會(huì)忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)都不知道”，“是一條魚(yú)”，小男孩的心情頓時(shí)就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來(lái)的幾年時(shí)間里，每學(xué)期的通知書(shū)上，老師都會(huì)對(duì)小男孩寫(xiě)下這樣的一句評(píng)語(yǔ)：發(fā)言不夠積極。小男孩難過(guò)極了，雖然老師一直在鼓勵(lì)他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝自己。

就這樣，小男孩在矛盾中度過(guò)了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個(gè)講故事比賽，還點(diǎn)名要小男孩參加，并且還在班上說(shuō)小男孩很適合講故事。小男孩一開(kāi)始還很猶豫，下課后老師主動(dòng)找到了小男孩，鼓勵(lì)他展示自己，還幫他選好了故事，同時(shí)還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說(shuō)的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績(jī)。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識(shí)了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來(lái)到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰(shuí)嗎?……對(duì)，就是解老師本人。

同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來(lái)、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗!

自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(zhǎng)的道路。

一年級(jí)時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級(jí)時(shí)，還是不愛(ài)講話?？晌页砷L(zhǎng)中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在我的社團(tuán)活動(dòng)課上。

我被老師選入了校隊(duì)，是朗誦隊(duì)。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對(duì)著老師的目光。

“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)!”

黑衣服?天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對(duì)上老師的目光，“額……”我站在講臺(tái)上扭捏的，好半天說(shuō)不出話，老師鼓勵(lì)我：“加油!”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

好景不長(zhǎng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎?又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：

“請(qǐng)參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)际钦J(rèn)識(shí)的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。

光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯(cuò)了怎么辦?再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀!到我了，已容不得我多想，順著臺(tái)階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因?yàn)檫@是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了完美的我!

從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了!

自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是高二(6)班的徐雯雅，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：自信，讓你成功。

美國(guó)第二十八任總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要有自信，然后全力以赴，假如具有這種觀念，任何事情十之__都能成功。”在你想做一件事之前，你擁有了自信，也就等于成功了一半。

那什么是自信呢?自信是一種思想，一種內(nèi)在潛意識(shí)，是對(duì)自己的肯定。當(dāng)你在自己的見(jiàn)解時(shí)便是自信，當(dāng)你在賽場(chǎng)上勇于向?qū)κ痔魬?zhàn)時(shí)便是自信，當(dāng)你在與人交往中積極展現(xiàn)自己時(shí)便是自信。

自信不是憑空出現(xiàn)的。對(duì)于不熟悉的事情，我們總是會(huì)不自信，但對(duì)于熟悉的事情，我們就會(huì)有足夠的自信。好比要你到舞臺(tái)上去跳一段舞，估計(jì)你會(huì)不夠自信，但是如果讓你做一套題，你就會(huì)變的比較自信。那是因?yàn)槟憬?jīng)常練習(xí)做題，久而久之就熟悉了，但是你不經(jīng)常表演，所以你就會(huì)不夠自信。假如你經(jīng)常訓(xùn)練，不斷地表演，你就會(huì)慢慢地鍛煉起自己的能力，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，然后取得一定的成績(jī)，這樣你就會(huì)變的自信起來(lái)。

歸根結(jié)底，自信來(lái)源于你的努力訓(xùn)練和你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

所以，同學(xué)們，想要取得成功，就得先培養(yǎng)自信。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，以踏實(shí)、勤奮、刻苦的態(tài)度去對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，我們還要注重基礎(chǔ)和訓(xùn)練，只有反復(fù)地練習(xí)才能讓我們把握得更好，進(jìn)步得更快，才能讓我們更加自信地展現(xiàn)自己的所學(xué)。

成功是靠自信培養(yǎng)出來(lái)的，自信是靠自己的努力換來(lái)的。最后，送給同學(xué)們一句話：“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《樹(shù)立自信走向成功》

如果有人問(wèn)我：一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會(huì)不假思索地說(shuō)：自信。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師，獲得了成功!

“自信是邁向成功的第一步?！弊詮奈覑?ài)上了打籃球之后，對(duì)這句話就有了更深刻的理解。

從小，我就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，每當(dāng)看到籃球場(chǎng)上高年級(jí)的哥哥生龍活虎地在籃球場(chǎng)上穿梭，籃球一次次劃出一道道優(yōu)美的曲線而落入籃筐后博得陣陣喝彩，我總是羨慕不已，可是看到那碩大的籃球和好幾米高的籃筐，我畏懼了，我想：我肯定做不到，于是無(wú)奈地?fù)u著頭走開(kāi)。

這學(xué)期的一節(jié)體育課傷，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打籃球。我站在球場(chǎng)旁籃球滾到了我的腳邊，我便舉起球投了一個(gè)。“當(dāng)”的一聲，球落在了籃筐的邊緣，然后順勢(shì)落入了監(jiān)筐，進(jìn)了!球竟然進(jìn)了!這個(gè)球讓我對(duì)籃球的信心倍增，一口氣打了整整一節(jié)體育課的籃球。下課后，當(dāng)我滿頭大汗地走進(jìn)教室，已是開(kāi)始愛(ài)上了打籃球了，心想：唉，以前為什么不打籃球呢?都是自卑在作怪啊!后來(lái)，我主動(dòng)要媽媽給我買(mǎi)了籃球，每天下午的活動(dòng)時(shí)間都會(huì)約同學(xué)去打籃球，籃球水平穩(wěn)步步提升。在體育課上，我這個(gè)曾不愛(ài)表現(xiàn)的人也和其他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一樣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地?fù)]灑著自己的汗水。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我憑著自信和拼搏獲得了跳高比賽的第二名。在此，我要向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：同學(xué)們，自信吧!沒(méi)有自信，誰(shuí)也不可能成功!

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功!謝謝大家!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”在這里我想和同學(xué)們說(shuō)：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)!

作為初中生，面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，同學(xué)們往往無(wú)暇顧及身體。然而健康的身體是學(xué)習(xí)知識(shí)的前提，沒(méi)有健康的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮，健康不只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)更是生命的基礎(chǔ)。同樣是在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，為什么有同學(xué)整天埋頭讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不盡如人意呢?這跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，更重要的是學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。如何提高學(xué)習(xí)效率，我想同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，在保證營(yíng)養(yǎng)，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等基礎(chǔ)上保養(yǎng)大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，全身心地投入。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷感受其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣;要防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè)觀的情緒。如此，才能大幅提高學(xué)習(xí)效率。 總之，學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，與人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關(guān)。

我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛(ài)護(hù)身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，人又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂(lè)觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人，可以生活得快樂(lè)，幸福。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調(diào)節(jié)能力弱，他的生活不會(huì)開(kāi)心，甚至可能逐漸損害身體健康。

作為中學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的精神;堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，在人生廣闊的舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律，堅(jiān)持體育鍛煉，科學(xué)用腦，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流!讓我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們永葆青春的激情和風(fēng)采。

謝謝大家!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇7

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。

我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒(méi)有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò);考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)。然而，在二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對(duì)自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在意我。但二年級(jí)的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。

老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)行的?！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開(kāi)聲背誦起來(lái)。放學(xué)后，老師找我談話，對(duì)我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì)行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的?！崩蠋煹倪@一番話，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之后，在上課時(shí)，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jī);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼。

由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育。給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步。

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是護(hù)理學(xué)院20__級(jí)普護(hù)十班的欒。能在這里與大家交流我這一年的心得體會(huì)，我感到十分榮幸。在這一年中，我的考試成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均為班內(nèi)第一。所有的科目中，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。拿到了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，咱們職業(yè)學(xué)院口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)和演講比賽三等獎(jiǎng)。在本學(xué)期非常幸運(yùn)地獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為咱們學(xué)校的十佳大學(xué)生。你要問(wèn)我是怎么做的，我也不是十分清楚。

我深刻反思自己，發(fā)現(xiàn)：其實(shí)很多時(shí)候，人是被逼出來(lái)的，不逼一下自己就不會(huì)知道自己有多么優(yōu)秀。我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是非常自卑的。對(duì)自己的否定讓我做事放不開(kāi)手腳，畏首畏尾。我的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我參加了去年的英語(yǔ)演講比賽，我至今也忘不了那個(gè)第一次，上臺(tái)的時(shí)候就緊張得嗓子發(fā)干，等到我下來(lái)的時(shí)候手心里全是涼汗，稿子都濕了。但經(jīng)過(guò)那一輪又一輪的比賽，我最終走進(jìn)了報(bào)告廳，站在了全院決賽的現(xiàn)場(chǎng)，與零九級(jí)的同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)，最終拿到了三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)不是多么理想，但這場(chǎng)比賽卻讓我重新建立了自信。有自信心的人可以化渺小為偉大，化腐朽為神奇。自信，會(huì)讓青春更美麗。所以從現(xiàn)在起只要是有價(jià)值的活動(dòng)，咱們要盡量參加。即便結(jié)果可能不如預(yù)期的理想，但只要參加，就有收獲，不信，你就試一試!

我是對(duì)口高職升上來(lái)的學(xué)生，所以專業(yè)課對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難。難的就是像英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課。意識(shí)到自己的不足只是第一步，改進(jìn)才是最重要的。如果把英語(yǔ)比作一幢大樓，那單詞就是磚頭。背單詞才是提高成績(jī)的王道!去年，為了一本我看好的單詞書(shū)，我跑了好幾家書(shū)店。在剛拿到書(shū)的時(shí)候，上面的很多單詞沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，我也不認(rèn)識(shí)他們，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性。把大目標(biāo)具體化是我來(lái)濱職以后學(xué)到的唯一一個(gè)應(yīng)對(duì)眾多任務(wù)行之有效的方法。這也是我第一次把這個(gè)理論應(yīng)用于實(shí)踐。我一個(gè)星期背一個(gè)單元。記單詞最大的難度還不是怎樣記住，而是怎樣才能使自己不遺忘。有人問(wèn)俞敏洪“學(xué)英語(yǔ)的捷徑是什么”，俞敏洪先生回答說(shuō)“重復(fù)!”水滴為何能穿石?因?yàn)橹貜?fù)就是力量!何況再長(zhǎng)的單詞也離不開(kāi)這26個(gè)字母。大一，我就是在這不斷的重復(fù)中度過(guò)的。厚積才能薄發(fā)，在面對(duì)三級(jí)考試的時(shí)候，我沒(méi)有任何擔(dān)心?，F(xiàn)在我正積極準(zhǔn)備四級(jí)英語(yǔ)的考試，我相信四級(jí)也不會(huì)是難題。

我相信一句話，決定你的將來(lái)的不是你現(xiàn)在所處的位置而是現(xiàn)在所朝的方向。我下一步的方向就是一個(gè)更高的學(xué)歷，專升本的路艱難而漫長(zhǎng)。很多同學(xué)認(rèn)為專升本是一個(gè)很高的門(mén)檻。何為門(mén)檻?過(guò)去了就是門(mén)，過(guò)不去就是檻。我現(xiàn)在的壓力確實(shí)很大，我恨不得走路都用飛的，一天我都想掰成兩天來(lái)過(guò)。但我堅(jiān)信人只有在重壓下才能不斷成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。我喜歡這些忙碌充實(shí)的日子，我享受這個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)著自己的價(jià)值。每天睡覺(jué)之前，我會(huì)問(wèn)自己，今天的任務(wù)你完成了嗎?你對(duì)得起自己?jiǎn)?這樣有目標(biāo)有計(jì)劃的做事，我睡覺(jué)都格外踏實(shí)。因?yàn)槲抑肋@計(jì)劃的終點(diǎn)是一個(gè)可觸摸的未來(lái)。

大家都知道劉德華，歌壇影壇的常青樹(shù)。有一次，記者采訪劉德華“你認(rèn)為你的成功除了勤奮以外還有什么因素?”劉德華回答“只有勤奮難道不夠嗎?”是啊!天道酬勤!成功的大門(mén)只為那些勤奮刻苦、腳踏實(shí)地的人敞開(kāi)!人生本就是一個(gè)不斷嘗試、不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程!也許會(huì)累吧，但誰(shuí)又能隨隨便便就成功呢?每個(gè)成功者都要穿越不為人知的黑暗!可貴的是我還年輕，年輕就沒(méi)有失敗!我期待不斷的打擊!我渴望更猛烈的暴風(fēng)雨!因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨洗禮的花朵會(huì)更加燦爛!短暫的青春就該這樣過(guò)!拼搏的青春最有價(jià)值也最令人回味!

我普通，但我拒絕平庸!喬布斯十月五號(hào)去世了，有人說(shuō)他帶走了一個(gè)時(shí)代。他對(duì)咱們這個(gè)社會(huì)的價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。也許我們一輩子都活不到他那個(gè)高度，但我相信不斷努力的人生也同樣會(huì)很精彩。既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播種在這里，就一定會(huì)堅(jiān)持到勝利的謝幕!我相信天道酬勤，所以我笨鳥(niǎo)先飛，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)刻刻保持著生命向上的狀態(tài)!我走出的每一步都是在書(shū)寫(xiě)我自己的歷史，現(xiàn)在的努力只是為將來(lái)再想起這段時(shí)光的時(shí)候不會(huì)有遺憾!紅帽軟件人事部主管鄭艷女士的一句話，在此與大家共勉，青春年少的時(shí)刻好好地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能給自己未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航做足充實(shí)的鋪墊，匆匆上路只會(huì)一路辛苦。

最后，愿各位學(xué)弟學(xué)妹在濱職能夠天天向上，走出濱職能夠前程似錦!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇9

尊敬的各位老師、全體同學(xué)：

今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓自信在筆端飛揚(yáng)。

季羨林大師很自信。他給人的感覺(jué)是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

《人物》中這樣記載季羨林大師的話：“我非常平凡，沒(méi)什么了不起的。如果我有優(yōu)點(diǎn)的話，我只講勤奮。一個(gè)人干什么事都要有一點(diǎn)堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍，沒(méi)有這個(gè)勁，我看是一事無(wú)成?！?/p>

當(dāng)他在“語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、國(guó)學(xué)、佛學(xué)、史學(xué)、教育領(lǐng)域“頗有建樹(shù)”極具權(quán)威時(shí)，是勤奮讓他如此自信。

余秋雨很自信。他求學(xué)時(shí)代喜歡讀書(shū)。常常忍著饑餓走一個(gè)多小時(shí)到達(dá)圖書(shū)館。當(dāng)他走到圖書(shū)館時(shí)，離人家關(guān)門(mén)已經(jīng)不到一個(gè)小時(shí)了。從圖書(shū)館把書(shū)借出來(lái)也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等找到書(shū)，就只剩下半個(gè)多小時(shí)了，能讀幾頁(yè)?但是，就為了這幾頁(yè)，一個(gè)十三四歲的男孩子，看完再走一個(gè)多小時(shí)回家。

正是少年時(shí)那段艱辛的閱讀時(shí)光，為他今后的文化之旅打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他取得“當(dāng)代著名散文家、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家”這些美譽(yù)并且在青歌賽場(chǎng)侃侃而談。

在余秋雨的《長(zhǎng)者》一文中，我們還能看到余秋雨在年輕時(shí)勤奮讀書(shū)的情景。

鋼琴王子郎朗很自信。在走向成功的慢慢路途中，每天早晨五點(diǎn)半爬起來(lái)練琴，他總是彈得最早，彈的時(shí)間最長(zhǎng)。正是因?yàn)楦冻黾颖兜目炭?，他才能在白宮演出的舞臺(tái)上激情澎湃，幾近癲狂，被世界媒體瘋狂報(bào)道。

名人的自信都源自于自身的淵博，自身的淵博源自于少年時(shí)代的勤奮刻苦。那么在期末大考來(lái)臨之際，無(wú)論你是低年級(jí)的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，我們也應(yīng)該刻苦勤奮，扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，吃透教材的知識(shí)點(diǎn)，在考試的賽場(chǎng)上讓自信在筆端飛揚(yáng)。然后用工整的字體、整潔的卷面、完美的答案，征服我們的閱卷老師，讓我們的閱卷老師對(duì)著我們的考卷頷首贊許，讓我們的班主任在操行評(píng)語(yǔ)中說(shuō)：你真的很棒!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇10

自信在哪里?自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，通往成功的路上遍地鮮花。

自信之花就開(kāi)在我們心中，我便嗅過(guò)這自信之花的香味。

那時(shí)的我剛四年級(jí)，正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初，老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了：去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過(guò)再三考慮：去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報(bào)名表。

既然我已經(jīng)報(bào)了名，那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開(kāi)始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà)，得過(guò)一等獎(jiǎng)，照著這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮，畫(huà)了滿地的鮮花，不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準(zhǔn)備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫(huà)完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫(huà)，可我并沒(méi)有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前?；叵肫鹱鳟?huà)的過(guò)程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵(lì)自己：我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦啊!

我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后，我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無(wú)不稱贊都是自信的功勞。

所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠(yuǎn)了。

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇11

大家好!

古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!

自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和-諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，整天都是蔫的。

有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創(chuàng)業(yè)?？矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手!

謝謝大家!

關(guān)于自信的演講稿簡(jiǎn)短篇12

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。

自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源螅员笆侨松娜毕?，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。

自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。

謝謝大家!