感恩老師演講稿八百字
感恩老師演講稿八百字(精選12篇)
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感恩老師演講稿八百字篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師是辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著祖國的花朵;老師是避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞明亮的路燈，為我們照亮人生的道路;老師是……
她，一米五幾的身高，微胖的身材，圓圓的臉蛋，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上，隨著走動(dòng)而搖晃的長發(fā)也是她的特征之一。沒錯(cuò)，她就是我初三語文老師，姓徐，她不十分漂亮，但為人大方有禮，十分親切，很容易給人好感。
在眾多老師中，她留給我的印象十分深刻。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室，而是早早的來，尤其是講文言文時(shí)，她更是來得早，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上，上課時(shí)，她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來，她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親，我的父親笑著說，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教，肯定是你們太笨了，我卻覺得她工作認(rèn)真，對(duì)我們極其負(fù)責(zé)，我們年級(jí)第一的成績就是的證明，她的汗水是有力的鐵證。
她不像其他老師那樣死板，在靜校后的第一堂課，同學(xué)們總是昏昏欲睡，她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫，她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽，待我們瞌睡醒了，她再講課，在周末的晚自修，學(xué)校給我們看電視，她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看，所以我們總是很期待周末的來臨。
她個(gè)子不高，相貌平平，站在人群中很難看到她，但在我們眼中，她就是與眾不同。你有見過班上因?yàn)闆]有幾個(gè)人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎?我想是很少的。現(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了，雖然再也看不到她板書的身影了，但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾。
一日為師，終身為母，感恩老師。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo)?，但我?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo)，會(huì)永遠(yuǎn)尊重她，愛戴她，也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人。謝謝大家!
感恩老師演講稿八百字篇2
同學(xué)們：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的'撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
感恩老師演講稿八百字篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔，感恩老師!
感恩老師演講稿八百字篇4
大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力必須來自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，必須是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
感恩老師演講稿八百字篇5
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！?/p>
由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!
感恩老師演講稿八百字篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天是感恩節(jié)，在學(xué)校里我們最感恩的人是我們的老師，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰?，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩老師演講稿八百字篇7
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩…………我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出，只是師恩無窮期!感謝您，老師! 感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈…………老師，您是我心中閃耀的火花! 當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲，也總是躲進(jìn)您的懷里!——您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣! 我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天!
是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我…………您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼睛是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆，讓我無限遠(yuǎn)航!這將久久地，久久地映在我心中，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花!往日，您在我心中播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師!
您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!
忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進(jìn)的勇氣!，因?yàn)槟囊环量嗟母?，您的一片愛心的澆灌，才?huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來芬芳……
——老師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進(jìn)的方向!
感恩老師演講稿八百字篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——_老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評(píng)我，只是決定再觀察我?guī)滋?。可在那幾天里，我上課的小動(dòng)作是越來越多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會(huì)是我！”但是，老師說的話，我也不能不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對(duì)我說：“身為一班之長，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢？作為班長你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你這樣做應(yīng)該嗎？就算你不是班長，你能夠這樣做嗎？社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不好好學(xué)習(xí)將來在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)的回報(bào)?！钡鹊?，說了好多好多，最后老師對(duì)我說：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對(duì)是錯(cuò)?！?/p>
我獨(dú)自默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽，就永遠(yuǎn)長不高；小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠成為社會(huì)有用的人才；只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。
學(xué)校里的所有老師，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們?cè)谝黄?，陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。所以在這里，我想對(duì)老師說：“您們辛苦了！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，來報(bào)答所有教過我的老師們。
感恩老師演講稿八百字篇9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好!我叫李昊。我演講的題目是《感謝您——老師》。
同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰?是我們的老師!一早，面帶微笑，風(fēng)雨無阻，站在班級(jí)門口迎接我們的是誰?是我們的老師!在課堂上，認(rèn)真為我們傳授知識(shí)的是誰?是我們的老師!深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰?還是我們的老師啊!
咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
老師，您還記得嗎?同學(xué)們愛都聽您的課，您親切和藹，天文地理無所不通，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要給我們準(zhǔn)備飯菜，當(dāng)您把一碗碗可口的飯菜盛給我們，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無比細(xì)膩深沉的愛啊!
還有一次，記得有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，而您，用您的微笑和鼓勵(lì)，撥開了我們心頭的陰霾(mai)，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!涓涓細(xì)流匯成大海，老師的愛心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴，您常說您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂!
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識(shí)和想象，由此，營造我們燦爛的一生!
最后，讓我們衷心地說一聲：“謝謝您!老師!”。
感恩老師演講稿八百字篇10
各位老師、同學(xué)們：大家好!
我是五年級(jí)211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境??這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起??
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
感恩老師演講稿八百字篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是____年____班的______，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩老師演講稿八百字篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向?/p>
當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對(duì)我說：“孩子，如果我們被一件小事而，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。
當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。
我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。