我是演說家的演講稿（經(jīng)典）
我是演說家的演講稿（經(jīng)典5篇）
成功是自私的，它不會將一絲的輝煌施舍給懶漢；成功又是大方的，它會毫不保留地把成功的光芒照耀在那些奮斗者的身上。這里給大家分享一些關于我是演說家的演講稿，供大家參考。
我是演說家的演講稿（經(jīng)典）【篇1】
我們每個人都做過學生，學生時代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向學生們拋出問題，有些學生會迫不及待地舉手；有些學生不等老師同意就直接喊出答案；有些學生很少主動舉手，卻可能給出最準確的答案；還有些學生更愿等待旁人給出正確答案。學生們這些形形色色的反應，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。
過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導致的教育問題，而且能有效幫助教師走進學生的內心世界，了解他們的特點與需求，促其成長，敲開情商教育的一扇大門。
如何辨“色”識學生？
在課堂上，那些爭先恐后舉手的學生天性積極，反應敏捷，渴望通過最快速的自我表達獲得最多的關注與認可，卻常常因為不夠嚴謹細致的思維，在第一時間內給出錯誤答案。這是紅色學生的代表，他們容易在教師不斷的鼓勵與贊美中得到更多的學習動力。
那些默默皺眉思考、很少舉手的學生相對內斂，缺乏主動性，不愿受到過多關注，習慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍色學生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長時間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。
那些不舉手就直接回答問題的學生外向主動，自信坦率，帶有明確的目標感和直截了當?shù)男袨榉绞?，敢于挑?zhàn)，容易因為外界的嚴厲訓斥而產(chǎn)生強烈的逆反情緒。這是黃色學生的代表，常因教師不當?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。
那些等著旁人答題的學生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對于教師的提問，與其努力思考或與同學搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。這是綠色學生的代表，安于現(xiàn)狀的天性決定了他們在面對激烈競爭時，即使最快得出正確答案，也會本能地將機會拱手讓人。
學生性格的差異決定了教師必須因材施教，學生個性的復雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學生，關鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。
因人而異，因“色”施教。
在日常教學中，教師要_提高學生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對癥下藥”。
一、紅色：外界認可是自信的原動力
并非所有紅色的學生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個看似寡言內向的學生，不愿在課堂上與師生交流。 一次語文課上，教師點名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過其他任何學生，之后在下一次角色扮演的語文課上，她主動舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分數(shù)不高，從來沒有人注意我、表揚我，所以覺得上課挺沒意思的。長期得不到肯定與表揚，變得沉默、不自信、孤僻，遇事時無法自己做出判斷，這是紅色學生的通病。教師回想起來，嵐嵐的成績不像她自己說的那樣不好，這就說明她的天性太渴望被關注與認可，一旦受到冷遇，就容易受挫，甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并得到肯定后，與此前判若兩人的原因。紅色學生向往快樂與自由，因此容易偏科，大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績的高低對學生給予相應的表揚與批評，這對紅色學生是一大教育誤區(qū)。對紅色的學生來說，興趣是的動力，批評與要求則是的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點。老師要幫助這類學生提高成績和完善自我，需盡可能地給予鼓勵與認可，培養(yǎng)他們的興趣點和自信心。
二、藍色：需要疏導的“焦慮癥患者”
習慣深思熟慮的藍色學生對完美和細節(jié)的追求是無止境的，但同時也最易患上焦慮癥。其他同學一節(jié)課時間就能完成的工作量，在藍色學生手里要耗費一個下午甚至更長時間。屬于藍色的學生在學習過程中也是這樣：會獨立制訂很多計劃，并要求自己完全遵照執(zhí)行；會因為沒弄懂某一個科目的知識點而感到無助，并強迫自己不斷思考直至領悟。在最后的結果出現(xiàn)前，內心容易產(chǎn)生焦慮，甚至鉆牛角尖，變得極端。這種“過于苛求”和“不善變通”兩大弱點削去了效率，又因敏感和寡言加劇了內心糾結，反而容易在不斷加重的焦慮中，以失敗告終。對此，老師首先不能因為藍色學生安靜低調的表象，而忽視他們敏感的內心和豐富的情感，也不能因為他們的自我高要求、責任心強，而放手讓他們默默地扛起一切。藍色的學生需要疏導與輔助，也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵他們的基礎上，可適當?shù)嘏c他們共同制訂計劃，讓他們明白何為主、何為次，自己學會抓大放小，在有限的時間內靈活變通，不過分糾結于細節(jié)。對藍色的學生而言，一旦懂得權衡利弊，明白變通的意義，自然會去尋求自身性格的改變。
三、黃色：“硬碰硬”，沒好處
黃色的學生內心強大，此處提醒每個老師：切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時看漫畫，老師每每發(fā)現(xiàn)后，都用沒收的方式懲罰，反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學習成績非常好，學過性格色彩后，老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他，并留下一句話：“一個真正強大的人，應該懂得珍惜每一分鐘。自此，小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現(xiàn)過。
天性自信、目標明確、內心強大的黃色學生需要被尊重，生就爭強好勝的個性與領導他人的本事，讓黃色不懼挑戰(zhàn)，不畏強權，卻容易自負、自高、自大。老師在教育犯錯的黃色學生時，首先要尊重他們，變嚴厲的批評或居高臨下的說教為平起平坐的方式，引導他們自己認清事情的正誤利弊，讓他們自發(fā)地揚長避短，向著適當?shù)男履繕饲斑M。對黃色的學生而言，他們只有得到的頭銜，才會擁有短暫的快感，才能更好地爭取下一個“第一”。這類學生需要幫助，但老師不要讓其他學生知道自己在幫他，以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中，老師要引導他們享受學習本身的快樂，并從中汲取營養(yǎng)，收獲比名次更重要的能力與知識，讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部，重新確立并實現(xiàn)自己真正該追逐的目標。
四、綠色：習慣的養(yǎng)成是關鍵
最聽話的綠色學生也是最讓老師無計可施的。生性平和的他們最不愿引人注意，從班級管理的角度看老師比較省心，但從個體進步和全面發(fā)展的角度，卻是有害的。對待這類學生，短期內，老師可根據(jù)他們各自的學習能力和知識水平，幫助他們將學習計劃分解成最易實現(xiàn)的階段性小目標，并時刻關注他們的成長。只要發(fā)現(xiàn)他們的進步，不論大小，都應不吝贊美與鼓勵，讓他們感知到老師一直在自己身邊，隨時能幫助自己解決難題，增強他們的自信心和前進動力。從長遠發(fā)展來說，良好學習習慣的養(yǎng)成對于綠色猶如珍寶。在一次夏令營活動中，有個年少的學員堅持每天按時起床，有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服，整整一個月從未中斷和改變。詢問后得知，這個學生的父母在他很小的時候，就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力，久而久之便形成這一習慣。所以，老師可以參照此等妙法，引導綠色的學生養(yǎng)成適時分析、總結學習情況，制訂并分解學習計劃的良好習慣，以不變應萬變。
我是演說家的演講稿（經(jīng)典）【篇2】
我想每個人都會遇到這種情況，當你特別趕時間的時候，走到斑馬線前，這偏偏信號燈就從綠變成了紅，這時候你是走還是不走呢？都說人從眼睛看見情況到大腦做出判斷，只需要零點一秒，于是就在這零點一秒你決定走，但是你知道嗎，很多事故其實就是這樣發(fā)生的，就是因為這零點一秒你確信自己是幸運的，你不相信你身上會發(fā)生危險，但是根本就不是什么幸運，那是僥幸啊。
今年我做十八年了，看見過很多的交通違法，闖紅燈、酒駕、超載、逆行，往往都是在你邁出那一步的零點一秒，選擇相信了所謂的幸運。20__年11月19日7點30分，在一條尚未開通的道路上一輛超載的運沙車自南向北行駛著，途中它遇到了一輛自東向西行駛的小型面包車，當時兩輛車相互躲避著，但是因為運沙車超載嚴重，它失控了、側翻了，整整二十四噸黃沙掩埋了小面包車，面包車受損嚴重，面目全非，車頂壓扁了，車門子都擠掉了，然而這輛面包車是一輛幼兒園非法營運的校車，事故發(fā)生時一輛只能坐八個人的小面包車里面滿滿當當?shù)臄D了十四個孩子，在這場事故中十一個孩子的生命戛然而止，剩下的三個孩子重傷。這是一個由無數(shù)個零點一秒?yún)R聚成的悲劇，校車非法營運上路的零點一秒，貨車司機決定超載的零點一秒，當他們決定走這條尚未開通的道路的零點一秒，這里面的每一個人都很清楚地知道，自己正確的選擇是什么，但是每一個人都在做決定的零點一秒，耍了小機靈，這里面如果有一個人，哪怕只有一個人在做決定的零點一秒，選擇老實一點，那么悲劇都不會發(fā)生，十一個無辜的孩子都不會死。
平常我們總說出門要小心，不要把孩子自己留在家里，如果孩子必須自己在家，家長一定要關好門窗，這些都是老生常談，但是總有人在做決定的那零點一秒選擇了相信僥幸，那個時候我在110上工作，當我們接到報警電話說有個孩子從五樓上掉下來了，我們馬上趕到現(xiàn)場，一個媽媽出門買早點，在臨出門的那零點一秒她回頭看了一眼五歲的兒子，但最后她還是決定把孩子一個人鎖在屋里，那是我第一次看一個人而且是一個五歲的孩子躺在那兒，從耳朵里、鼻孔里、嘴里都流出血來，那一幕我至今記得清楚，是因為當時我看見他的時候，他的眼睛是睜著的，他看著我，等到120來了，等到醫(yī)生判斷孩子已經(jīng)沒有活著的希望了，孩子的媽媽才提著早點回來，但當我問她你住五樓嗎，你有個男孩嗎，她的臉噌地一下就紅了，嘴唇卻越來越白，想張開嘴，又拼命地咽著口水，她自始至終提著手里的早點，她都不知道扔掉，甚至不知道先把早點放下，就那么提著愣在那兒，她茫然地看著我，嘴里反復地嘟囔著對，她是住五樓，不對，她不相信是她的孩子，她后悔，她后悔這零點一秒，因為這零點一秒，她把孩子一個人鎖在家里，因為這零點一秒，最后讓白發(fā)人送黑發(fā)人，因為這零點一秒她選擇把孩子的命交給了僥幸，因為這零點一秒一個五歲的孩子沒了，走了。
我們的一生中有無數(shù)的零點一秒，我們可不可以不要把自己和別人的命運交給僥幸。只要在那零點一秒我們選擇笨一點，去遵守那些看上去再簡單不過的規(guī)則，那我們身邊的每一個人就能夠多一分幸福和平安。如果在這零點一秒里我們再用心一點，那么你就是幸運的，因為你從來都沒有選擇過僥幸。
我是演說家的演講稿（經(jīng)典）【篇3】
夢想是什么，你們今天來聽我講一講。
張桂梅一顆教子之心，在華坪縣執(zhí)教20余年，節(jié)衣縮食幫助學生，哪怕身染重病，人雖然躺在醫(yī)院，但心里卻一直念著學生，因為她希望大山中的女孩可以走出深山。熊庚香夫婦一顆助人之心，支起了一個又一個爐灶，因為他們希望與他們只有一墻之隔的病人，能夠想起家的味道，體會到家的溫暖。葉嘉瑩一顆熱愛傳統(tǒng)的心，用自己的積蓄設立了“迦陵基金”，希望中華五千年傳統(tǒng)文化的源遠流傳。
這一個又一個生動的例子，證明了夢想對于每一個人的重要性。夢想伴你我同行，夢想是我們前行路上的指路燈。我們應該敢于夢，應該敢于想，更應該敢于將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。我們不能白日做夢，而是需要有所行動，因為行動是將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的重要一步。一個接一個的夢想會陪伴你我成長，夢想是指路燈，可是燈下的路只需要一個人通過自己的行動與實踐，走過去再走向另一張明亮的指路燈。
到了初三，我現(xiàn)在的夢想說簡單卻也并不簡單。同所有初三黨一樣，我夢想著可以自己最優(yōu)異的成績，通過小中考?？墒切≈锌歼@只兇猛的攔路虎卻不肯讓我輕而易舉地通過。這也讓我有所頭疼，哪怕我已經(jīng)抽出了大量的休閑時間進行背誦，可一模過后的成績卻不如人意，尤其是歷史。哪怕小中考的一模的成績令我大失所望，可我依舊不能放棄，我和小中考間隔了幾座山。無論多么努力，哪怕小中考不理我，可我還是要把小中考當初戀一樣對待。我堅信只要努力和小中考之間的這座山，遲早會被我挖穿。所以我在抓緊歷史的同時，還要牢牢抓住其他學科。
由此也能知道從一個夢走向下一個夢并不容易，而在實現(xiàn)夢想的行動中，困難也會令我們退縮?？晌覀儾粦摵ε聦崿F(xiàn)夢想的困難，既然你想了，那么你就要為這個夢付出些什么。既然你敢于去想，就要敢于去做，敢于去擔當。
夢想的確是指路燈，可是燈與燈之間總會有一些黑暗，這需要你一個人通過。所以為了夢想去試一試拼一拼吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
我是演說家的演講稿（經(jīng)典）【篇4】
我知道你們可能還不太習慣我這樣子，我自己也不太習慣，我們慢慢慢慢適應一下，導演說《我是演說家》一開始，你說說表達的力量吧!
我想先跟你們說一個我的秘密，我是主持人，主持人要說話，但其實我是一個特別內向的人，我不太愿意說話，可是你不要弄錯了，我不愿意說話，我不愿意表達，并不是因為我覺得說話太簡單了，語言根本就沒有分量。恰恰相反，我知道語言有多難，語言多有力量，我覺得我們每個人，都經(jīng)歷過那樣的階段，當你突然覺得你的人生瀕臨絕境的時候，有那么一句話，把你狠狠地推向深淵，但是，同樣我們會有那樣的經(jīng)歷，在我們落入深淵的那一刻，會有那么一句話幫助你，安然落地，而這就是語言的力量，語言像是一把鋒利無比的刀子，有的時候是殺人的武器，但有的時候他是救人的工具，即便是這樣，我還是相信語言的力量，表達是有意義的。
有一個我的小朋友，曾經(jīng)問過我，他說，魯豫姐，有沒有這樣一句話，在你人生特別艱難的時候，能夠幫助你安然度過，我想了想好像是有的，我經(jīng)常去會對我自己，對別人說，我說我相信，我們這一生不管是誰，我們所承受的悲歡離合，喜怒哀樂的總量是相同的，這句話對我有催眠的作用，特別有意義。當我很難的時候，我就對自己說，其實沒什么，我這一輩子不會比任何人更倒霉，但是有時候那個不好的過程太長了，我會想天吶，什么時候才是那個底?我想要否到什么時候，極到什么時候那個泰才回來。但是這個時候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻總會到來。
所以我相信，語言是有意義的，表達是有力量的，語言是一把鋒利的刀子，可以扎出血來，很多時候你不經(jīng)意傷害我的話，會讓我害怕、恐懼，但是我們都不要害怕，都不要恐懼，都不要被別人的語言所綁架，所恐嚇。我們還是要聽從自己內心的聲音，過自己想要過的那種生活。
表達是有意義的，表達是有力量的，要表達你的愛，你的喜歡，去溫暖感動我們愛的人，喜歡的人。要表達你的憤怒和討厭，要鞭撻那些丑惡的，讓善良的人不感到寒意，要表達我們所知道的，讓更多的人都知道，要表達我們所質疑的，讓我們彼此更加坦誠，表達更需要智慧，你要運用語言的力量，在適當?shù)臅r候，運用四兩撥斤的道理，去改變我們周遭的環(huán)境和社會，表達只屬于那些真誠的，有勇氣的，敢作敢當?shù)娜恕?/p>
我希望我們一起在這個舞臺上，表達自己，說出你想說的，讓我們一起：敢說!敢做!敢自我! 謝謝大家!
我是演說家的演講稿（經(jīng)典）【篇5】
第一次錄《超級演說家》的時候，我本職的主要工作是一名寫手，兩年時間過去了我從一名寫手變成了一名娛樂節(jié)目的主持人，去年夏天我還特別幸運的采訪到了我在第一季演說家當中提到的偶像汪峰老師，聊的什么印象沒有那么深刻了，反正最后我成功求著領導把這段推上頭條了，我覺得給偶像做了點事。還記得去年我也采訪到了女神高圓圓，而印象最深的不是我刷夜準備提綱，而是我看見她那一刻吧，提綱就全忘了，然后我跟大傻子似的就啊過去了，然后圓圓咱們能自怕嗎？拍了，后來我被公司罰了五百塊錢，說我違背主持人職業(yè)操守。
兩年的時間呢，我在娛樂圈接觸了一些同行，也發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，通常情況之下明星如果單身的話我們就會問你擇偶標準是什么，什么時候戀愛呢？還有如果明星戀愛了，我們就問他什么時候結婚，明星結婚了我們就問他什么時候要孩子，等有了孩子我們就問什么時候參加《爸爸去哪兒》呢？大家也發(fā)現(xiàn)了，我做娛樂節(jié)目的主持人好像也沒有跟各位分享什么電影、音樂，一直在扯八卦、扯花邊，也正常，我們每一個人都獵奇，不過后來有一件事讓我突然覺得不行，我得停下來，我得稍微琢磨一下。__年1月16號，歌手姚貝娜離開了我們，1月21號作為曾經(jīng)《中國好聲音》的導師劉歡先生獻唱了電影《鐘馗伏魔》的主題曲，也出席了發(fā)布會。我奉命去現(xiàn)場采訪，按照節(jié)目的需要我得問劉歡老師關于姚貝娜離開的事，但是我覺得有一點殘忍了，在群訪的時候呢，我就沉默了憋著不說，但我也害怕我害怕我不問然后沒人問，最后這個新聞就沒有辦法做了，這個時候有一個記者非常膽怯地站起來向劉歡老師問了姚貝娜的事，那一刻我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的媒體是有興奮的，攝像大哥都站起來、站直了趕快去看那個攝像機，覺得大新聞終于來了，隨后呢我們節(jié)目播出的時候，標題是《劉歡談姚貝娜的離開》，我看了其他媒體基本都是這個內容，劉歡老師很難過也會有尷尬。回去路上我就琢磨這兩年我也問了很多特別討厭的問題，你戀愛了嗎？你沒戀愛那你跟他這個照片是怎么回事；你懷孕了吧？沒懷嗎，你爸媽不催嗎；你整容了吧，沒整那你跟原來長得真的特別不一樣，就是我經(jīng)常問的這些都是什么亂七八糟的。
我有一個好朋友一心想做民謠，但是今天他已經(jīng)編了八首神曲了，我想寫東西想做主持人，想跟大家分享作品、分享觀點，但我也沒少配合著炒作，然后為了點擊量各種問人家私生活，所以今天回到這里我特別想問自己，也想問大家，我們最初想做的那件事到底是什么，我們現(xiàn)在所做的東西跟我們最初的想法是否有偏差是否有背離，我承認我有妥協(xié)，我絕對有，但我也在想每個領域的各位是不是今天也都有妥協(xié)，但是最重要的問題是我們完全放棄了嗎？我們還能記得最初那個自己到底是什么樣子嗎？印象當中去年七八月份，我們做電影的節(jié)目在整合各種資料的時候我們發(fā)現(xiàn)了有一個電影片方涉嫌自己買票房，把市場搞亂了，然后我們就找了各種各樣的證據(jù)去專訪他們，最后問的他們啞口無言，后來他們臨走的時候跟我們商量說這樣要不然咱給點好處你們別播了，你們播了這不行啊。我們節(jié)目組的總監(jiān)說了一句話特別帥，別鬧我們是媒體。
那一刻我找到了一種特別久違的成就感，也找到了我最初來做這件事情的那一份初衷，到現(xiàn)在我懂了一件事，妥協(xié)和堅守一點都不矛盾，我們要積攢實力，然后我們就能夠爭取自由了，現(xiàn)實不會給初來乍到的我們那么多選擇，選擇的權利是留給強者的，這道理我懂了，然而初心其實也還在這兒。今天我來到《超級演說家》的舞臺，跟各位分享這些，講完之后我還得回到原來的工作崗位上，估計八卦還是要扯上那么一點，但是沒事兒，我覺得我會慢慢變強大，大概十年之后或者幾年之后，足夠強大的我，我相信會跟各位分享一些更有價值的東西，而到那個時候我希望來聆聽的是更強大的你們。還是那句話路途遙遠，勿忘初心。