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守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章精選5篇

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守住初心,通過不斷的自我凈化,自我完善,始終保持一個黨員的純潔性,先進性。小編整理了守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章精選5篇,歡迎借鑒參考。

守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章

慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會于7月1日上午10時在人民大會堂舉行。中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席大會并發(fā)表重要講話。

時光荏苒,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)已經(jīng)走過95年光輝歷程。95年來,中國共產(chǎn)黨團共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝種.種艱難險阻,取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,把貧窮落后的舊中國變成日益繁榮富強的新中國,中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。

忘記昨天就意味著背叛,忘記來時的路就會走向險途。理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本,越是身處安逸的環(huán)境,越不能忘記初心。正如習(xí)近平總書記強調(diào):“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程,但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。”

古語有云:“不忘初心,方得始終?!背跣氖鞘裁?是我們?nèi)松_始時希望我們變成一個什么樣的人的最初心情,就是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想,是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由,是讓你能夠逆流而上的動力。對于官員而言,不忘初心,就是堅持“居之不倦,行之以忠”的為政之道;牢記“清心為治本,直道是身謀”的為官箴言;保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的為官本色。

正如焦裕祿、孔繁森、楊善洲們不因共產(chǎn)黨而失守,不因名利而失節(jié),不因流光而失色,不變的正是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨“初心”。而反觀一個個“大老虎”的履歷,他們雖然有奮斗的經(jīng)歷、光榮的片斷……可惜他們忘了初心,因私欲膨脹栽了大跟頭。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部越是位高權(quán)重,越要牢記黨員宗旨和權(quán)力來源,擺正自己的位置,越要有“臣門如市、臣心如水”的定力,努力做到位高不自恃、權(quán)重不謀私,不忘初心、一塵不染。

為什么官員要記住初心?因為“為官一任造福一方”,為官從來都不輕松。黨員干部一旦邁入從政的大門,就應(yīng)弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”,真正做到強化公仆意識,政治本色不能變;強化為民情懷,宗旨意識不能忘;強化群眾觀點,理想信念不能丟,這樣才能把握自己的正確定位、找準(zhǔn)前進的目標(biāo)方向、不忘自己的為官初心。

初心是為官者的護身符。面對復(fù)雜的社會環(huán)境和各種共產(chǎn)黨,最困難的已不是沒有機會,而是共產(chǎn)黨太共產(chǎn)黨不知該選哪個。所以,初心是指南針,幫助為官者過濾掉癡迷心竅的官欲、貪心不足的物欲、追花逐艷的共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨刻耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得起共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨保持昂揚向上的進取心、保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,做到“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”,始終保持共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨政治本色。

守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章二

近日,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》,總書記在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨9共產(chǎn)黨年來的經(jīng)驗教訓(xùn),以十個“不忘初心、繼續(xù)前進”為全黨邁向新的征程吹響號角。讀完《講話》全文,久久回味,思索,寫下此文,與同志們共勉。

“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》,原話“不忘初心,方得始終?!绷?xí)近平總書記在《講話》中,引申為“不忘初心、繼續(xù)前進”,告誡全黨同志“不忘初心”,號召全黨同志“繼續(xù)前進”。“不忘初心”就是要我們不要忘記自己最初的本意,才能有始有終地去完成自己的夢想。我們在任何事情的時候,都要有“不忘初心”的意念,一絲不茍堅持的初心,去除塵世間浮躁與共產(chǎn)黨,回歸本初之美,向善之美。

牢記初心。每一個共產(chǎn)黨人都不會忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻,我們在無數(shù)次遞交入黨申請,在黨組織接納我們成為一名黨員時,做為黨的“新鮮血液”,你的“初心”是什么?我想每一個滿懷激情,放飛理想的熱血青年,在了解共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨程中,“初心”是被中國共產(chǎn)黨光共產(chǎn)黨歷史所感染,被無數(shù)革命先輩的事跡所感染,被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍(lán)圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨程中,“初心”是堅定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨員,我們挑燈夜戰(zhàn),努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂于助人,不求回報;我們甘于吃苦,勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨,“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言:“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”?!安煌跣摹?,每個共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨應(yīng)牢記誓言,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動搖。

忠于初心。習(xí)近平總書記在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽明的話說:“志不立,天下無可成之事?!比绻麤]有立志的明確,如果沒有志向的堅定,那么就沒有任何成功的基礎(chǔ),就沒有任何成事的基石。每一個共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上,都有過迷茫、彷徨,那么如何去實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想,去忠于我們的“初心”?要忠于初心,我們首先要立志,志就是目標(biāo),中國共產(chǎn)黨的共產(chǎn)黨標(biāo)是一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,每一個共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨是實現(xiàn)“中國夢”一塊基石。立志更要有堅定的信仰和信心,是對心志的始終自信,是對意志的堅定不移。習(xí)近平總書記一再強調(diào),“不忘初心,繼續(xù)前進”。不忘初心,就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進,就是不改堅守志向的信心,所以說,每一名黨員都要忠于初心,不僅做實現(xiàn)“中國夢”一塊基石,更要做堅定實現(xiàn)“中國夢”一塊磐石。

守住初心。改革開放以來,中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地,巨大的社會變遷自然而然的反映到中國人的精神領(lǐng)域,各種不良思潮開始不斷蔓延,也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨精神世界。正如詩人紀(jì)伯倫在《先知》里說的,“我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心,守住初心,是每一個共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨要面臨的精神考驗,對黨員干部來講甚至是人生決擇。如何面對考驗,做為共產(chǎn)黨人共產(chǎn)黨要把好精神世界的“總開關(guān)”,做到心中有尺,心中有戒;要用先進思想武裝自己,做到理論自信,制度自信;最后要多讀書,讀好書,做到心中有愛,常存善念。守住初心,通過不斷的自我凈化,自我完善,始終保持一個共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨純潔性,先進性。

習(xí)近平總書記在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”向我們指出了,中國特色的社會主義道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折,但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子,我們都要牢記初心、忠于初心、守住初心,用行動踐行入黨誓言,將自己融入到偉大“中國夢”實踐中,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。

守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章三

近日,習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào):守初心擔(dān)使命找差距抓落實,確保主題教育取得扎扎實實的成效。

這次在全黨范圍內(nèi)開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央全面從嚴(yán)治黨、深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程戰(zhàn)略部署中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是進一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的重要舉措。

守初心,最首要的是堅守理想信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾。

堅定的理想信念,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。歷史和實踐反復(fù)證明,一個政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求,就會堅強有力,無堅不摧,無往不勝,就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起;一個人有了堅定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了,就能堅持正確政治方向,在前進的道路上意氣風(fēng)發(fā),在困難挫折中奮發(fā)而上,在平凡普通中鑄就輝煌。只有真正樹立堅定的理想信念,才能不為任何艱險所畏,不為任何風(fēng)浪所懼,做到關(guān)鍵時刻沖得上去、危難時刻豁得出來,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。

習(xí)近平總書記多次強調(diào),黨員干部要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就。敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本要求,是職責(zé)所系、使命所在。作為新時代的黨員干部,就是要在新時代的潮流中樹立主動擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,增強主動擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)能力,凝聚主動擔(dān)當(dāng)作為的強大合力。

找差距,就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有的放矢進行整改。

差距不找不明,問題不攻不破。黨員干部堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,要以身作則,強化操守,時刻保持清醒。要以身作則、率先垂范,就能以點帶面、以上率下;嚴(yán)格要求、磨練、提高自己,增強自律意識、守住規(guī)矩底線,增強標(biāo)桿意識;要強化責(zé)任意識,努力做到知責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡責(zé)。德乃從政之基,要樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、群眾觀,堅持“在其位、謀其政、敬其業(yè)、竭其力”,要保持品德端正,常思己過、常省己行,做到慎獨、慎微。要時刻保持清醒頭腦,樹立“一日無勞,三餐不安”的精神。在誘惑面前“不點頭”,面對困難“不低頭”,在群眾面前要“俯下頭”。

抓落實,就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動,把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強烈的突出問題,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

崇尚實干、狠抓落實,這是習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)的,也是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要經(jīng)驗。抓落實就要圍繞貫徹落實黨的十九大精神需要解決的問題,圍繞堅決打好防范化解重大風(fēng)險、精準(zhǔn)脫貧、污染防治的攻堅戰(zhàn),圍繞人民群眾生產(chǎn)生活問題,圍繞改革穩(wěn)定發(fā)展問題,聚焦矛盾和問題、不足和差距,聚焦群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題精準(zhǔn)發(fā)力,讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)落下去,讓惠及百姓的各項工作實起來,推動黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根。

開展這次主題教育,對于堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,永葆黨的先進性純潔性,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,實現(xiàn)黨的歷史使命,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要緊密聯(lián)系實際、突出實踐特色、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把開展主題教育與深化思想解放、落實重點工作、學(xué)習(xí)先進典型緊密結(jié)合起來,確保取得扎扎實實成效。

守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章四

堅守初心、在新時代的趕考路上豪情滿懷。習(xí)近平總書記指出:“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”。這夢想很大,這是14億中國人的夢,但也是我們?yōu)橹畩^斗的夢。為了實現(xiàn)中華民族的偉大夢想,我們黨員干部要躬下身子、深入基層、聯(lián)系群眾,樹立以人民為中心的發(fā)展理念,增進同人民群眾的感情,始終為人民利益和幸福而努力工作。司馬遷說過,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹诋?dāng)今時代,我們要以“重于泰山”的決心和毅力,主動作為,為民謀利、為民盡責(zé),想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。

勇?lián)姑?、在新時代的長征路上奮勇前進。習(xí)近平總書記指出:“擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,用于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻”。“我們是共產(chǎn)主義接班人”這鏗鏘有力的旋律一直伴隨在耳邊,不怕困難,不怕敵人,頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭,向著勝利勇敢前進。這簡單樸實的歌詞激勵著我們要像革命先輩學(xué)習(xí),在社會主義建設(shè)的道路上,以時不我待、只爭朝夕的精神,不斷錘煉黨性、歷練人格、為重品行、爭當(dāng)表率,勇?lián)鷼v史使命和責(zé)任,為開創(chuàng)新時代新業(yè)績貢獻自己的力量。

查找差距、在新時代的改革路上煥然一新。新時代賦予了我們新的使命,但是我們應(yīng)該客觀認(rèn)識到我們自身的差距和不足,要對照先進典型和標(biāo)準(zhǔn)要求,以問題為導(dǎo)向,自覺查找在政治理論水平、理論聯(lián)系實踐、群眾工作能力、矛盾風(fēng)險處置方面的差距和不足,立查立改,制定問題清單,明確整改時間和要求,不斷用新思想武裝自己、新標(biāo)準(zhǔn)約束自己、新要求提升自己。。古人語“士別三日,當(dāng)刮目相看”,這是對他人,同樣也適用于自己,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,把合格的標(biāo)尺立起來,把黨員的先鋒形象樹起來。

狠抓落實、在新時代的建設(shè)路上揚帆起航?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實踐活動提出的是,基礎(chǔ)在學(xué)習(xí),關(guān)鍵在做,也就是突出的是執(zhí)行力。我們黨員同志要把初心使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。新時代新起點,要堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,要以實踐為指南,以本職崗位為陣地,要把新使命新?lián)?dāng)體現(xiàn)到一言一行上,熔鑄在一崗一事里,落實在一職一位中的具體實踐。我們要以時不我待、只爭朝夕的緊迫感,開拓進取、砥礪前行。

守初心擔(dān)使命筑夢新時代理論文章五

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實――確保主題教育取得扎扎實實的成效。在去年國際教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出,在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。作為教師,作為學(xué)校,如何扎實有效做開展好主題教育活動,歸根到底,要緊緊圍繞“教育”二字,學(xué)為人師、行為世范,爭做“四有”老師。

第一, 堅定理想信念,做有政治定力和大局觀念的好老師。作為黨員,要進一步加強黨性修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng),明辨是非,堅定立場;作為教師,要從提高職業(yè)道德和師德師風(fēng),以春風(fēng)化雨的溫情和熱情感染學(xué)生;作為校園基層黨組織,要將“四個意識”、“四個自信”和社會主義核心價值觀通過各種潛移默化的形式貫徹于校園。

第二, 夯實道德情操,做有教育情懷和職業(yè)道德的好老師。習(xí)近平總書記說過“辦好教育事業(yè)家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任”、“教師承擔(dān)著傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”,一個老師要有高尚的道德情操,才能引領(lǐng)學(xué)生成為一個更有道德、更有能力的人,才能成長為國家需要的棟梁之才!

第三, 培養(yǎng)扎實學(xué)識,做有教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的好老師。教書育人,立德樹人是每個老師的初心,為國家培養(yǎng)棟梁之才是每個老師的使命,每個老師只有認(rèn)真鉆研,不斷夯實和健全學(xué)識,才能培養(yǎng)出合格人才。校園開展主題教育活動,就是要讓成為優(yōu)秀的老師這一信念牢記在心里、貫徹在行動上。

第四, 培育仁愛之心,做有愛心和有奉獻精神的好老師?!墩撜Z》有云:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。一個真正的老師一定要培養(yǎng)自己的教育理想,澆灌自己的愛生愛校之心。愛祖國、愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛勞動的根本就是熱愛自己的教育事業(yè),把握珍惜自己的教育機會,以一顆仁愛之心做一個好老師。校園開展主題教育活動,就是要開展各種活動,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),辦人民滿意的教育。


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