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反對校園霸凌主題演講稿10篇

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演講稿可以用來交流思想、感情,表達自己的主張以及見解。那你知道怎么寫演講稿嗎?以下是小編給大家?guī)淼姆磳π@霸凌主題演講稿,希望可以幫助到大家!

反對校園霸凌主題演講稿篇1

尊敬的各位老師、各位同學們:

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡,預防校園欺凌》。

校園,是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,號召大家團結(jié)友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。

那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發(fā)現(xiàn),有些同學喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打架;有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號;有的同學在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡言論;有的同學威脅他人索要錢財?shù)鹊?,這些校園欺凌事件的發(fā)生,給寧靜的校園蒙上了一層陰影,為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,配合社會深入開展掃黑除惡的專項斗爭,我們的學校高度重視,也要積極行動起來。在學校加強安全保衛(wèi)的同時,我們也應該做到以下幾點:

一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學會寬容,寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。在矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

二、要學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處。

三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,多參加各種有意義的校園文體活動,遠離不良文化。

四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,盡量不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,外出受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,并第一時間報告學校。

總之,我們要做一位文明的學生,做事不能沖動,說話不能盛氣凌人,得饒人處且饒人,凡事要考慮后果,發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里,要嚴于律己,寬以待人!

同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

反對校園霸凌主題演講稿篇2

老師們、同學們:

大家好!

今天我講話的主題是《健康成長,抵制校園暴力》。

青少年是祖國的未來,是民族的希望,維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但受社會不良風氣的影響,暴力文化侵入了我們的校園,嚴重影響同學們的正常學習生活,危害同學們的`身心健康。

校園暴力主要表現(xiàn)為:

欺負弱小的同學,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如:叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳;對受害者進行敲詐,強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

一則“女生宿舍內(nèi)遭同學狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播,引起網(wǎng)友廣泛關注。視頻中,一名身著校服的女學生被一名同學狂扇耳光,并被逼下跪。針對此事,江西省__縣教體局回應稱,事情起因是該中學八年級和九年級兩位學生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。因日常生活中的小矛盾,就招呼上幾名同學,狂扇對方的耳光,并逼著對方下跪,這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學校的兩位初中女生之間,的確有點超乎人的想象。但現(xiàn)實中,這樣的案例絕非孤例,類似的校園暴力事件不時見諸報端,近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。在公共衛(wèi)生學的視野里,校園暴力是被納入流行病學的范疇中調(diào)查的,這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在,就得正視之,并積極謀求化解之道。

抵制校園暴力,做為青少年的大家應該做到:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向?qū)W校、老師和家長報告。

二、要加強法律知識的學習,學會運用法律武器保護自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長、老師報告,及時撥打110報警。

五、上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學路上不要貪玩,要按時回家。

反對校園霸凌主題演講稿篇3

老師們,同學們:

大家好!我是來自高X(X)班的__。今天我演講的主題是《整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)》。

校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學到中學甚至是大學,從個體沖突到集體約架,從校園內(nèi)到社區(qū)里,從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡社會,校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等,也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。

而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出,以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,個性張揚中的偏狹自私,價值取向錯覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。

下面我向同學們發(fā)出幾點倡議:

1、保持樂觀向上的態(tài)度,積極參與校園文化活動,豐富學習生活;

2、多交益友,正確處理人際關系,掌握社交技巧;

3、勇于表達自己的看法,加強與老師、家長之間的溝通交流;

4、樹立正確的價值觀,弘揚美德,傳遞正能量。

同學們,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土,而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力,還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

反對校園霸凌主題演講稿篇4

同學們:

為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進學校各項工作順利開展,結(jié)合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

校園欺凌是指同學以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀??!

網(wǎng)絡上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學校也有此類事件的發(fā)生。

同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。

欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,“杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。

反對校園霸凌主題演講稿篇5

同學們:

校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,究竟是哪里出現(xiàn)了問題?

首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊,故此慣稱其為校園欺凌。

然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,旁觀者的漠視,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,我們應堅決向校園欺凌說“不”!在此我提出以下幾點建議。

①不崇拜欺凌文化,要形成正確的價值觀,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,不做無動于衷旁觀者。

②不參與校園欺凌,樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,語言藝術,點到為止。

④加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產(chǎn)生恐懼和焦慮,部分同學不敢將問題報與老師家長,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調(diào)查時也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”,助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法,既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

我們要記住:當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。

杜絕校園欺凌,守護生命成長。我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

反對校園霸凌主題演講稿篇6

各位老師、同學們:

大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:

1、什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發(fā)生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。

2、為什么要治理校園欺凌。因為欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生,已經(jīng)嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出臺文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

3、作為學生的我們,如何做好防范呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的`理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦是正常的。要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學生!

反對校園霸凌主題演講稿篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自高二九班的__,今天我的演講題目是:《遠離校園欺凌》。

__說過,“每個人都是從孩子長大的,實現(xiàn)我們的夢想,靠這一代,更靠下一代?!比欢?,我們?nèi)缃衩媾R著一個嚴肅的問題——校園欺凌。

我們總認為校園欺凌離我們很遠,但霸凌的發(fā)生,要比我們想象的頻繁的多,也普遍的多。據(jù)統(tǒng)計,約有54%的初高中生,受到過不同程度的欺凌,每五間學校中就有一間,存在欺凌現(xiàn)象。

“有時候,校園比社會更殘酷,因為那是一群有破壞力卻無容忍度的少年?!边@些所謂的.“小打小鬧”,給無數(shù)陷入欺凌旋渦的人們,帶來一道又一道的傷疤。

隨意施暴的欺凌者們,常常將肢體暴力視作玩笑,有意識地模糊了玩笑與傷痛的界限。這樣漠視法律,忽略道德的人,應當及時地反思自己,正確地認識法律的規(guī)定,道德的要求。否則便會給他人帶來更多的傷害,讓親人陷入悲痛,令自己墜入牢籠,釀成無數(shù)的悲劇。

我們,常是那保持沉默的“幫兇”。我們或認為事不關己,或選擇逃避,又或是覺得,光憑自己的力量,根本無法改變事實,所以習慣性地寂靜。一個人的力量或許有限,但當我們團結(jié)起來,懷抱著改變它的希望,事情必將變得不同。

據(jù)統(tǒng)計,受欺凌者中,有80%的人,因同學的鼓勵,重拾生活的希望;63%因同學們的幫助,勇敢地反抗霸凌行為。我國《校園暴力司法大數(shù)據(jù)》顯示,我國校園暴力案件,正呈逐年下降的趨勢。而在校園霸凌嚴重的英國,也同樣有著暖心的例子。英國的達倫和他的朋友康納,受到了一些同學的惡語相向,甚至是拳打腳踢,這樣的慘劇越是繼續(xù),兩個男孩就越是沉默,恐懼。但是,希望是永遠存在的。他們的同學團結(jié)了起來,一起找到了反霸凌機車隊。車隊成員和孩子們的鼓勁與支持,讓他們重拾勇氣,讓他們的臉上,再次,出現(xiàn)了笑容。

你的一個舉動,可能就會挽救一場悲劇。你們的一次團結(jié),可能就會拯救一個生命。的確,集體的力量是無限的,但這種力量也是分為正面與負面的。

我們總以為,只有肢體暴力,才叫做欺凌。但是,我們的那些異樣的眼光,低聲的竊笑,有的時候,會給一些同學帶來比生理傷害更嚴重的創(chuàng)傷。這,便是集體的負面作用。然而,這樣的傷害往往不被察覺,我們甚至不以為意。對于那些與別的同學有些許不同的同學,我們在不知不覺中成為了施害者。集體可以幫助一個人,但集體的排外性,也能夠毀滅一個人。

因此,我們要學會換位思考,摘下有色眼鏡,做一個溫暖明亮的人,不僅要明白肢體暴力,是一種惡,也要明白,語言暴力,無論多么小,也是一種惡。因此,我們要“從善如流,從惡如崩?!闭鏮說的那樣,無論何時何地,青年都要堅持原則,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一個高尚的人、純粹的人、有道德的人、有責任感的人。

紀中對校園霸凌一直堅持零容忍的態(tài)度,這里容不下欺凌者,亦容不下旁觀者和淡漠者。麻木不仁,漠視暴力,不該成為我們的慣用態(tài)度。紀中也決不容魯迅先生筆下的“看客”的存在。

夜再深,只要攜手,懷抱希望,黎明總會到來。假果你的身邊正有人被欺凌,請你不要縱容,更不能參與。請你保持冷靜,及時向老師和學校反映情況。請你懷著熾熱的心,永遠不要漠視身邊的悲劇,我們理應有這份責任感。

希望我們能攜手抵制校園暴力,為夜添上些光亮,在我們的努力下,也必定會牽動其余地方的改變。在無數(shù)縷光的照耀之下,夜便不會黑,我們,必然是那些光芒。

我的演講完畢,謝謝大家!

反對校園霸凌主題演講稿篇8

__:

校園欺凌極易傷害到同學們的身心健康,給文明校園帶來不和諧的音符。己所不欲勿施于人,作為新時代的____學子,我們應該怎樣做呢?

這個月是我們的交際主題教育月,我們應該以此為契機,積極行動起來,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),增強交際能力,遠離“校園欺凌”,在此,我愿意向同學們發(fā)出三點倡議:

首先,我們要眾志成城,建設我們的友善班級、文明校園。

友善,是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范,如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界,用“與人友善”的態(tài)度對待生活,對待他人,一切自私魯莽的行為將無處藏身,一切不文明的行為就會消失的無影無蹤,我們的校園就會充滿尊重,我們的生活就會充滿陽光!

其次,要培養(yǎng)寬容精神,學會寬以待人。

寬容需要換位思考,要理解別人的難處,要學會體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們在一起生活學習,產(chǎn)應該相互幫助,即使產(chǎn)生一點小摩擦,也需要學會釋懷。要學會包容,不要斤斤計較這些小事,未來的路還能漫長,同窗的情分需要珍惜。

第三、提高交際能力,加強安全防范。

要處理好自己的人際關系,多學習一些交往禮儀和技能,這可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹慎交友,不與行為不端的人聯(lián)系,不隨意網(wǎng)上交友。同時,當我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時,要及時告訴老師、家長,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突;不要攜帶太多錢物,如果受到暴力侵害,要及時報警尋求幫助。

同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,人與人之間的友好相處,也是我們終身要學習的一門功課。作為全國首屆文明校園,每一個____學子更應該履行我們的責任,讓我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,爭做文明標兵,共同建設我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧!

反對校園霸凌主題演講稿篇9

老師們,同學們:

早上好!

今天,我講話的題目是:“預防校園欺凌,構建和諧校園”。

日前,國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。

那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱的現(xiàn)象。前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象:有的同學因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學,有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學,有的向同學素要錢物,有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。

這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到人的生命安全。同學們,面對校園欺凌,我們應積極行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園。對此,我們應努力做到以下幾點:

一、培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生,應該意識到,欺凌行為是不道德的行為,是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己。

二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應該學會容忍,要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫:“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?,不讓它繼續(xù)發(fā)展。”

三、正確處理同學間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法權益,及時向老師、家長舉報。

同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說“不”!共建和諧校園!謝謝!

反對校園霸凌主題演講稿篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,我是初一(4)班的李__。今天,我國旗下演講的題目是:反對校園霸凌。何謂校園霸凌?校園霸凌,就是指學生間的欺凌與壓迫。它會對學生造成嚴重影響。校園霸凌分為兩種:硬霸凌和軟霸凌。

記得小學的時候,班里有位同學因為模樣問題被大家排斥。下課沒人和她玩,問題不會沒人教她。她和別人說話,都沒人理她。她整天生活在陰暗的角落。最后,她在同學們的議論紛紛中,轉(zhuǎn)學了。這是個明顯的校園霸凌事件,但它只是眾多事件中的一個。據(jù)統(tǒng)計,有50%的學生欺負過別人,47%的學生被別人欺負過。可見,校園霸凌并不罕見。

最近,北京中關村第二小學的一位四年級同學受到了欺凌。他的母親要求處理此事,但老師和對方家長竟認為這只是一個“過分的玩笑”。這位母親又向校方提出四點要求:1、懲戒,處理施暴的孩子2、保護孩子不受二度傷害3、讓施暴者的家長道歉4、對方承擔醫(yī)藥費。這四點正常的要求,竟被校方駁回。目前,這件事仍在調(diào)查中。

那么,校園霸凌事件為什么這么多呢?主要還是因為社會對這種事件的重視程度還不夠。但20__年11月,中國教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》中提出多項措施。相信,我們的校園會越來越文明。

上周,我們班的張子瑄和范凌然就此事作了精彩的演講。她們發(fā)表了自己的觀點。她們的觀點是:反對校園霸凌,人人有責。這讓我們對校園霸凌有了深入了解。

那么,我們該如何防范校園欺凌呢?我有以下幾點建議:

可以尋求老師,家長的幫助。如果是軟欺凌,可以找他們說明情況;如果是硬欺凌,則說出欺凌者的姓名及欺凌行為??梢詫で笃渌瑢W的幫助,如大聲呼救,引起其他同學的注意。如果在校外,可以尋求社會上的人的幫助,如警察,義工等。當然,如果你平時跟同學相處得很好,這種事情發(fā)生的幾率微乎其微。希望我們的百外越來越文明、陽光,成為所有同學溫暖的家園!

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