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學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿5篇

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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非??鄲腊?,下面是小編精心給大家整理學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿,希望大家喜歡!

學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿1

老師們、同學(xué)們:1

大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保,從我做起》

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保,一種綠色的環(huán)保。

那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用實(shí)際行動(dòng),讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!

學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿2

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

大家上午好!

今日我們演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。

“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)《敕勒歌》這首詩(shī),它描述我們祖國(guó)的大好河山,生機(jī)昂然、美麗和諧,令我們神往。

可是,不明白什么時(shí)候,我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少,夜里滿天的星星也難得一見(jiàn)。每一天走出家門(mén),就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染,是人們對(duì)大自然無(wú)止境的索取,是我們不經(jīng)意間丟掉的.各種垃圾,更是我們無(wú)節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi),都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè),能源不是無(wú)限的,我們要節(jié)能減排,保護(hù)地球。

節(jié)能就是節(jié)儉能源,珍惜資源;減排就是減少?gòu)U氣、廢水的排放。節(jié)能減排,與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒(méi)有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)是否還開(kāi)著

有人計(jì)算過(guò),如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買(mǎi)東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類(lèi),降低環(huán)境污染。

親愛(ài)的同學(xué)們,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們一齊節(jié)能減排,過(guò)低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!

學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō):“大自然既是一個(gè)善良的母親,也是一個(gè)殘忍的屠夫”。近年來(lái),隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,高層建筑從地面拔地而起,路上車(chē)流不息,夜晚的霓虹燈相互爭(zhēng)搶。但聽(tīng)隆隆聲,是機(jī)器把廢水排入河中,清澈見(jiàn)底的河水突然變成了廢水溝。看看那個(gè)孩子,把舊電池扔在地上,不僅污染環(huán)境,還損害人們的健康。

我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō),小時(shí)候我家旁邊的河清澈見(jiàn)底,河邊能清楚地看到水里的魚(yú);龍航岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中搖擺不定;仰望天空,像一塊絲綢手帕,很透明,藍(lán)天點(diǎn)綴著細(xì)密的云彩,讓人心曠神怡。也許人們的生活沒(méi)有今天那么方便,但卻充滿了美麗的風(fēng)景。然而,今天的人們坐在高樓里工作,使用最先進(jìn)的交通工具旅行,但他們不再有“寧?kù)o的沼澤地上飛過(guò)一只白鷺,芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱”的美景。我們的天空不像以前那么藍(lán)了,我們的河流不像以前那么干凈了,我們找不到綠色的生機(jī)。為什么?

答案在于我們自己的生活。同學(xué)們,想一想。我們經(jīng)常在練習(xí)本只用了一半就停止使用了嗎?天氣不那么熱還得開(kāi)空調(diào)嗎?可以走路的時(shí)候讓父母開(kāi)車(chē)送我們有可能嗎?日常生活中這些看似微小的行為,其實(shí)是保護(hù)環(huán)境的重要組成部分。

那么我們能做些什么來(lái)讓天空蔚藍(lán),湖水清澈呢?我的倡議是低碳、環(huán)保、健康、自然。比如出門(mén)不要用塑料袋。有一次我媽買(mǎi)菜,拎大大小小的塑料袋,既不環(huán)保也不方便。我立馬想到售貨員阿姨送的布袋,會(huì)在我媽家里買(mǎi)東西的時(shí)候送給她;我旅行的時(shí)候,總是選擇低碳環(huán)保的方式。和父母一起走路或者騎自行車(chē),都要坐公交車(chē),也選擇公交出行,既增強(qiáng)了父母和我之間的感情,也減少了汽車(chē)尾氣的排放。真是一舉兩得!回家的時(shí)候,少坐電梯,多爬樓梯,省電,運(yùn)動(dòng);每天媽媽留下的淘米水可以用來(lái)澆花,可以讓花長(zhǎng)得更好。這些環(huán)保意識(shí)就像一顆小種子,這個(gè)時(shí)候就扎根在我們的心里,慢慢發(fā)芽,總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),給有樹(shù)枝的人提供陰涼。

我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球母親。我們需要共同創(chuàng)造一個(gè)美好、低碳、環(huán)保的生活環(huán)境!我想看看《劉玉尹后花園,陶羅莉唐前》這首詩(shī)里的美好生活。我也想看遍山的春光,想見(jiàn)證祖國(guó)的青山綠水!親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)用熱情傳播低碳環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。有你,有我,有他,讓我們舉起畫(huà)筆,為祖國(guó)畫(huà)清水青山!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。

學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿4

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類(lèi)不但不知足,反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化,人們的要求也越來(lái)越高,他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類(lèi)有利的東西,而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò),對(duì)于大自然是多么大的破壞。

雖然,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹(shù)仍在倒下,沙漠的面積仍在擴(kuò)大。我們?nèi)祟?lèi)就真的這么不知足嗎?地球環(huán)境正在一天天惡化,人類(lèi)卻跟本不當(dāng)回事,依然在破壞環(huán)境……

現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo),決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),有降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的建議吧:

紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;

不用一次性的塑料袋;

減少糧食的浪費(fèi);

隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭;

使用手帕,少用紙巾……如果人們時(shí)刻注意低碳生活,那么,我們的生活將會(huì)更美好,天空會(huì)更藍(lán),森林、大地、小草都會(huì)更綠。

森林是綠的,大地是綠的,小草是綠的,荷花是綠的,果實(shí)在綠的,哇!世界萬(wàn)物都散發(fā)著綠的氣息,它們的繽紛色彩全都源自于“綠”。即將到來(lái)的亞運(yùn)會(huì)也被這美麗的綠而感染,讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎造一個(gè)真正的綠色亞運(yùn)會(huì)吧!

學(xué)校低碳環(huán)保國(guó)旗下的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是來(lái)自三年級(jí)三班的的蔣欣。今天,我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是:低碳,讓生活更美好!

其實(shí),低碳生活,節(jié)能環(huán)保,是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí),積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施),養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,全新打造低碳家園(即家居裝修以簡(jiǎn)潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活:充分利用了循環(huán)材料,節(jié)約能源)。

最后,我想說(shuō)的是,低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式,是先由國(guó)外興起的,而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國(guó)了。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),只是一種生活態(tài)度,同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問(wèn)題。而我希望大家一起來(lái)大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式!

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