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當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。

當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿1

親愛的同事們:

大家好!

世界上有很多東西,你給了別人,別人往往得到的越來越少,而有一樣東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問:“這是什么?”我會毫不猶豫地回答你,“那就是愛!”愛不是索取,不是等價交換,而是付出,付出,自我犧牲。

“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?!崩蠋煈撚盟麄兊拇髳蹨嘏總€學生。只有愛學生,尊重學生,教師才能精心培養(yǎng)學生,只有深愛學生,教師才能更認真、耐心、細致地教育學生?!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私奉獻。我覺得老師對學生的愛不是來自個人恩怨,而是來自社會和教育的需要。這種愛堅定而深刻,與教師的社會責任緊密相連。

當我第一次站在孩子們面前時,一切都讓我耳目一新,充滿好奇??催@張臉,摸摸那個頭,它就像一個蓓蕾,小臉朝上,渴望陽光和雨水。每天早上,“早上好,老師?!蹦怯字傻膯柡驇Ыo我一天的快樂和活力;每天晚上,“再見,老師。”給我留下明天期望的光芒。孩子們純潔的心靈,圣潔的感情,深刻的意義,凈化了我的內心,激起了我對教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和喜悅。在那個教室里飛的是期待,留著窩的是自己;黑板上寫的是真理,擦掉的是功利;那支粉筆畫了一道彩虹,流下了眼淚,奉獻了自己。

作為一名人民教師,我深深地明白,教師對學生的愛不應該局限于個別對象,而應該是全體學生。教師肩負著一代人的教育使命,而不是個人的教育使命。這種責任和愛可以超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。我用我的愛去影響學習有困難的學生。當然,老師對學生的愛不是無原則的,而是始終結合著對學生的嚴格要求。嚴格戀愛,嚴格戀愛,愛而不寵,嚴格得體,平等對待每個學生,尊重每個學生的人格。

唐朝時,韓愈曾為我們的老師寫過一篇文章,寫道:“老師,所以傳道、授業(yè)、解惑?!币簿褪钦f,我們老師教育學生的第一目的是“傳道”,即傳授做人的道理,第二目的是知識和技能。教育學生多上幾節(jié)思想品味課,讓學生背誦日常行為準則,夠不夠?不是,中國古代偉大的教育家孔子曾經說過:“他的身體是正直的,但他的身體不是正直的,雖然他不聽話?!弊鳛榻處煟覀儜撛谌粘=虒W中起到表率作用,注意自己的行為和風格。老師的言行對學生產生潛移默化的影響。教師素質直接影響學生的學風和校風,教師形象直接影響學生素質的培養(yǎng)?!皩W而優(yōu)則仕”,以自己的榜樣和人格魅力,讓學生敬佩和模仿?!疤依畈徽f,弄巧成拙?!比藗冋J為,合格的教師可以塑造合格的學生。

時光飛逝,當了一年老師,300多個日日夜夜,經歷了許多悲歡離合。但俗話說得好:為了所有的孩子,為了所有的孩子。而要實現這個目標,我還需要努力。

印度大詩人泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧,因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭?!?/p>

讓我們用愛去呵護純真;用智慧成長;用真心打開心扉;讓夢想帶著希望飛翔,我會用自己的雙手默默的工作,托起明天的太陽!

當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿2

各位領導和老師:

大家好!

“最動人的一首歌,就是師德有最美的人生,就是教師有美麗的風景,就是詩的靈魂。不要說我們一無所有,我們有無數火熱的心,我們用愛傳播期待。這首詩是我們的班主任孫在高中畢業(yè)班時送給我的。六年了,一直珍藏在心里。每每想起,就像回到孫的身邊,又看到了她新的笑容。

孫老師——是一個普通的數學老師。就在她上我們高三的時候,一年后就要退休了,被診斷出淋巴瘤。醫(yī)生馬上要求做手術,但孫先生拿著檢查報告站在講臺前。她理解學校老師緊缺,同事負擔重;她明白學生正處于關鍵時期,貧困生只是在路上;她知道她必須堅持到最后一班。假期過后,開學的時候,大家驚喜的發(fā)現孫老師回來了。雖然經過8個小時的大手術他還是很虛弱,雖然臉頰上的疤痕還是紅得像血一樣,孫老師卻像一棵堅不可摧的松樹一樣站在講臺前?!罢酒饋?”大家都站了起來,眼淚在大家的眼眶里打轉,突然教室里響起了一個春天般的聲音,大家都發(fā)自內心的喊道:“老師好!”我久久不能忘記這感人的一幕!

是孫崇高的心靈給我留下了深刻的印象,神圣的"老師"這個名字從此烙在我的心頭。當我?guī)煼懂厴I(yè),真正踏上教育的熱點時,我覺得自己仿佛進入了人生中最輝煌的時刻。陶行知老師曾經說過:“你的教鞭下有瓦特,你冰冷的眼睛里有牛頓,你冷笑里有愛迪生?!睘榱宋覀冏鎳磥淼臒o數瓦特、牛頓、愛迪生,我給了我的學生滿滿的愛。多少個中午,人們午休的時候,我在教室里和學生說話;多少個夜晚,當人們被精彩的電視吸引時,我也在燈下認真?zhèn)湔n,批發(fā)作業(yè)。為什么因為我一直相信每個孩子的心都是一顆純潔的種子,會在師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在師愛的指引下成為我們國龍的標尺,這也是我為什么累卻樂在其中的原因。

去年9月10日凌晨,我邁著輕快的步伐走進教室,同學們突然決定說:“老師,您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂。班長手里拿著一束花,聲音優(yōu)美地慢慢向我走來。這是夢嗎?好像只能在電視電影里看到,但不是夢。一切都那么真實,就發(fā)生在我眼前?!蔽覀儛勰恪保瑢W生們清晰的聲音響徹教室。這是學生對老師最真實的尊重和熱愛的表現。眼淚濕了眼眶,我激動地說:“我也愛你?!彼械膶W生都站起來鼓掌。一瞬間,掌聲煽淚,淚水浸濕了掌聲。

這一幕再熟悉不過了,對了,孫的課不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,這是心與心之間的交流,是愛與愛的傳遞!

小詩又在我耳邊響起:“有一首歌最動人。

當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿3

各位領導和老師:

大家好!

作為一個剛工作的年輕老師,我總是用一個老師真摯的愛,盡力去理解、包容、尊重、關心每一個學生。

“師愛”是“師德”的靈魂,是教師教育每個學生的情感基礎。

在我的班上,我曾經遇到過這樣的學生。父母離婚后,他遭受了嚴重的精神創(chuàng)傷,再也沒有康復。他經常逃課,甚至上課打瞌睡。更讓人心疼的是,他愛上了虛幻的網游。和這樣的學生打交道,我沒有大聲呵斥,而是小心翼翼的開導他,多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因為父母的愛缺失而干涸的心。此刻,他的成績正在穩(wěn)步上升。我很高興看到學生們的優(yōu)異成績。

是的,在教師的元葉里,是愛點燃了前進的燈,照亮了學生的心,延續(xù)了中華民族幾千年來師德和靈魂的崇高和偉大。

作為一名人民教師,我永遠記得,愛是教育成功的關鍵,是新時期師德和靈魂的重要標志。我們應該愛所有的學生和他們的一切。

當然,作為一個年輕人的老師,我的愛是脆弱而平凡的。我只是在平凡的崗位上,帶著愛和義務做一些很平凡的事情。只有那些在最危險的時候,在學生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋教師的愛和職責的人,才是新時代最偉大、最高尚的師德和靈魂。

2008年5月12日14時28分,汶川發(fā)生了一場震撼全球的大地震。有這樣一位老師,用自己的生命挽救了學生的生命。他是譚千秋的一名教師。

地震發(fā)生時,他彎下身子,伸開雙臂趴在桌子上,磚塊和混凝土板的冰雹落在他身上,鮮血沖了出來。他咬著牙拼命支撐著桌子,四個幸存的學生蜷縮在他下面。他張開的雙臂成為永恒。

是的,愛是沉默的。

譚千秋老師為學生犧牲了寶貴的生命,用愛和責任挽救了四個家庭的幸福。他發(fā)誓要保護學生的形象,這是我們永遠不會忘記的。

雖然我們離汶川很遠,但是在一次又一次余震襲來的時候,為了學生的安全,在學生撤離操場過夜的時候,作為班主任,無論多累多苦,我總是堅持陪伴著學生。正是譚千秋教師的形象激勵我不斷前進。

作為新時代的人民教師,我想說:我的選擇是光榮的,我沒有遺憾。

耶!既然選擇了距離,就不顧風雨一路走下去。既然選擇了教師這個職業(yè),我們就應該用愛和責任去關愛每一個學生,鑄造崇高的師德和靈魂,用我們的愛去打造一座在教育的元業(yè)中永不失敗的豐碑!

非常感謝!

當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿4

尊敬的老師、同學們:

你們好!

人的一生中,會面臨很多選擇。朋友,當你面對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢?

工作的這幾年里,我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷,在現實面前,卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。

在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

當好引路人一起向未來師德師風主題演講稿5

各位領導,各位老師:

大家晚上好,今天我演講的題目是《愛心,責任》!

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”

愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認真,更耐心。更細心地對待孩子。

有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人?!痹诿總€孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現自己的人生價值,謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構成了無數教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人名教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

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