學(xué)校安全教育講話稿
現(xiàn)如今，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)校安全教育講話稿，歡迎大家分享。
學(xué)校安全教育講話稿1
同學(xué)們：
早安！
同學(xué)們，安全意識(shí)是關(guān)注生命，關(guān)注幸福家庭、學(xué)校發(fā)展以及社會(huì)和諧的重要組成部分。每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們希望每一個(gè)人都能夠快樂(lè)地生活，每一個(gè)家庭都能夠幸福美滿。安全好比一根七彩的彩線，將我們的所有美好愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和和多彩繽紛的美好世界。文明的細(xì)節(jié)處理構(gòu)建了文明社會(huì)，而安全的防范從未發(fā)生是至關(guān)重要的。
校園安全和學(xué)生生活及學(xué)習(xí)方面的安全隱患相關(guān)聯(lián)。其中包括交通安全、食品安全、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水，學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷以及意外傷害等等。在關(guān)注安全的同時(shí)，我們也應(yīng)該擁有防范意識(shí)和措施。學(xué)校的老師時(shí)刻將學(xué)生的安全放在心上，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，要注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，注意公共場(chǎng)所的秩序。在上學(xué)和放學(xué)時(shí)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則并注意交通安全；在課間，要注意文明休息，不要追打和吵鬧，開展文明游戲以確保我們的休息時(shí)間安全、輕松。在教室中不要隨意動(dòng)電源插座和電器設(shè)備，上體育課或參加課外活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備，注意與他人合作，在進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)時(shí)務(wù)必注意運(yùn)動(dòng)安全，避免碰撞導(dǎo)致的傷害。注意飲食安全，不要在街邊購(gòu)買不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，務(wù)必要保持冷靜、理智，不要用拳頭代替說(shuō)理，避免因此給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，生命只有一次，即使是一次碰撞或摔跤也可能給我們脆弱的生命帶來(lái)無(wú)法想象的后果。為了保護(hù)自己的生命安全，請(qǐng)遵守最基本、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)銘記：生命美好，生活多姿多彩，生命無(wú)價(jià)，珍惜生命。我們必須時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，不斷提高自我防范能力，持續(xù)警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)與文明同行，一起營(yíng)造安全環(huán)境和諧校園，共同為彼此的生命撐起一片安全的天空。希望我們的學(xué)?？梢猿蔀槲覀儼踩母蹫场?/p>
珍惜生命，安全第一，相信我們每個(gè)人對(duì)于建設(shè)平安校園都可以做出自己的一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
學(xué)校安全教育講話稿2
友愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
過(guò)去的一周，能夠說(shuō)綿綿秋雨，干凈了我們的學(xué)校，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清爽舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，所以今日我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
學(xué)校安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威逼著我們同學(xué)的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全職責(zé)，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，仔細(xì)組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、禮貌意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)覺，我們不得不提高警惕。各班必需要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，準(zhǔn)時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)覺有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并馬上實(shí)行正確的防控措施，不能任之?dāng)U散。同時(shí)，我們必需要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、留意課間活動(dòng)安全。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些猛烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班必需要根據(jù)學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、禮貌地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿學(xué)校里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。
放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來(lái)校、回家做到禮貌行路，不追趕打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過(guò)公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；團(tuán)體外出，必需經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必需聽從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們常常看到很多同學(xué)在學(xué)校里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自我的雙手去愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的美麗?？墒?，我們也常?？吹剑翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追趕打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，愛護(hù)環(huán)境，凈化學(xué)校，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨便觸摸各種電器。不理解生疏人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不看不健康的書籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)立安全、和諧、禮貌的學(xué)校，為了大家都能健康歡快地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從今刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范本領(lǐng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一分力氣！
我的講話完了。多謝大家！
學(xué)校安全教育講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的劉墨，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們先上去喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳!”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說(shuō)：“先沖過(guò)去再說(shuō)!”他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問(wèn)，可都不知道。于是，他們開始向遠(yuǎn)處呼喊：“賴寧，你在哪里?”“賴寧，請(qǐng)回答---”
他倆的呼喊沒(méi)有得到回應(yīng)，卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳，說(shuō)：“你們放心下山吧，我們來(lái)找他!”可是，他們?cè)诨鸷＠餂_來(lái)闖去，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。她在門口久久地等待著。
賴寧在哪里呢?第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號(hào)了，大油庫(kù)也宣告平安了?？少噷幰灰刮礆w!賴寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢(shì)最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來(lái)，可是沒(méi)有成功……
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，人類越來(lái)越認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性了。生活中越來(lái)越多的“綠色”也隨從可見，從綠色食品、綠色家電、綠色材料到綠色星球，處處體現(xiàn)著人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛，那為什么環(huán)境還會(huì)遭到嚴(yán)重的損失呢?
即時(shí)現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房?？墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過(guò)的《林海》這一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂(lè)業(yè)，祖國(guó)繁榮昌盛。大興安嶺為祖國(guó)建設(shè)提供了大批良材，它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。
森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動(dòng)植物需要的唯一家園。那我們?cè)鯓幼霾拍苁咕G色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了我們有一個(gè)美麗的家園，首先要做到森林防火“十不準(zhǔn)”，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳](méi)有對(duì)環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰(shuí)帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動(dòng)物睜開惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)的，皆如趕集似的聚攏來(lái)，形成燦爛無(wú)比的春天;是誰(shuí)泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰(shuí)蹦蹦跳跳地馳聘過(guò)田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰(shuí)像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無(wú)限，魅力無(wú)窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動(dòng)物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快加入我們的隊(duì)伍來(lái)，為我們的美好家園增一份綠色吧!
學(xué)校安全教育講話稿4
親愛的師生:
早上好！
今天是5月12日，汶川地震xx周年的紀(jì)念日。雖然六年過(guò)去了，但地震的強(qiáng)度和慘重?fù)p失震驚了整個(gè)世界，回想起來(lái)仍然令人震驚和痛苦。今天的國(guó)旗下講話，就從這個(gè)沉重的話題開始，就是提醒同學(xué)們，過(guò)去和未來(lái)。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開展防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、海報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)電影等活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想重點(diǎn)談?wù)劇邦A(yù)防溺水”。
溺水事故是夏季最大的隱患，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)每年都會(huì)發(fā)生很多令人痛心的溺水事故，而這些事故往往是以喪失生命為代價(jià)的。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的頭號(hào)殺手。我市地處長(zhǎng)江流域，水系豐富。要多注意預(yù)防溺水，避免溺水傷亡。每年5月至9月的高溫，包括兩個(gè)月的暑假，使得學(xué)生在河邊游泳、玩耍的頻率更高，更容易發(fā)生溺水事故。
在此，希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn):
1.不要一個(gè)人出去游泳，不要去不了解底和水情的地方，或者有危險(xiǎn)和發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚，比如水域是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流和雜草，水域深淺等。
2.一定要有組織，在大人或者熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳，這樣才能互相照顧。
3.游泳時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)不能下水，以免抽筋。
4.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，應(yīng)先在淺水中沖洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
6.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
7.在游泳時(shí)，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。
8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要貿(mào)然下水施救。你應(yīng)該立即大聲呼救，并投擲救生圈、竹竿、木板等。交給溺水者，然后拖到岸邊。
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的。在日常生活中，要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們注意生活中的各種游泳和游泳事件，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水自救和他人溺水施救，溺水是可以預(yù)防的。
安全重于泰山。讓我們永遠(yuǎn)記住，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。時(shí)刻想著安全，處處講安全。大家要樹立安全意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，共同建設(shè)和諧校園！謝謝大家！
學(xué)校安全教育講話稿5
同學(xué)們，我今天講話的主題是消防安全。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至?xí)腥藛T傷亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近五年來(lái)平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生，其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出！這些火災(zāi)事故的發(fā)生，往往是人們違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的。近幾年，我們學(xué)校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識(shí)不斷提高，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng),但是，隨著春季的到來(lái)，我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)大家進(jìn)行安全教育。因?yàn)榇杭臼腔馂?zāi)的高發(fā)期，為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作，今天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真做到、做好。
一、防火方面
1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校；
2、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師。
3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
6、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
7、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
8、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
二、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有
人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部
6、在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。
三、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1.教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先斷開電源，如關(guān)閉電閘之類的，再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局，千萬(wàn)不要自行用水來(lái)滅火，避免觸電事故的發(fā)生。
2、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。
4、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、火場(chǎng)求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
最后，我想再次告訴同學(xué)們，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
學(xué)校安全教育講話稿6
領(lǐng)導(dǎo)、老師、 小朋友們：
我園安全教育活動(dòng)的主題是“珍愛生命、安全第一”?！毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此，加強(qiáng)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是社會(huì)、家庭共同關(guān)注的問(wèn)題，也是每個(gè)幼教工作者義不容辭的重任。
我園歷年來(lái)高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)將安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)安全制度和措施的落實(shí)，并根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，將三月份最后一周定為幼兒園的“安全教育周”，以“安全在我心中”為口號(hào)，積極有效地做好今年的安全教育周工作，我園全體教職工在思想上高度重視，圍繞上級(jí)文件的精神，制定出安全教育周工作重點(diǎn)，
同時(shí)，積極利用身邊的資源，請(qǐng)社區(qū)民警、總務(wù)主任共同參與幼兒的安全教育，本著一日生活中有機(jī)滲透的原則，有計(jì)劃、有目的、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識(shí)等方面內(nèi)容的豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
3月30日上午9點(diǎn)，隨著“著火啦！著火啦！”的呼喊聲，正在各班組織活動(dòng)的老師聽到后，迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾，打濕捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離，幼兒園的保安人員、廚房師傅、空班的老師等也紛紛拿起滅火器，不一會(huì)兒，撲滅了這場(chǎng)“大火”。
同時(shí)所有人員也撤離到外面的安全地帶，順利地完成了消防安全演習(xí)任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護(hù)及自救的辦法，從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)，營(yíng)造良好的“安全第一、預(yù)防為主”的氛圍。
今天我們?cè)诖藦?qiáng)調(diào)開展安全教育活動(dòng)的幾項(xiàng)要求。
幼兒應(yīng)掌握的安全知識(shí)與技能，既包括對(duì)自然環(huán)境和主體感覺等方面變化（或異常情況）的感知與處理，也包括對(duì)社會(huì)環(huán)境中不安全因素和危險(xiǎn)處境的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)。據(jù)此，提出如下安全自護(hù)的內(nèi)容：
（一）生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育
1、進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標(biāo)志的東西；不能用牙簽剔牙。
2、睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
3、行走：行走時(shí)手不插在衣兜里；會(huì)扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑；過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車輛；認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
1、藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志。
2、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。
3、開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。
（二）意外事故中的安全自護(hù)教育
1、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭；知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
2、防雷電：知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。
3、防洪水：了解自救知識(shí)。抓住能浮起來(lái)的物品，或上樹或爬到地勢(shì)較高的地方。
4、防地震：了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓(xùn)練。
5、防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救；知道報(bào)警電話110。
6、防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
學(xué)校安全教育講話稿7
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我明白，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、團(tuán)體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和團(tuán)體堅(jiān)持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位教師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。所以，個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。僅有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
學(xué)校安全教育講話稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是5月12日，是汶川地震xx周年的紀(jì)念日。雖然已經(jīng)過(guò)去六年了，但那場(chǎng)地震強(qiáng)度之大，損失之嚴(yán)重，舉世震驚，至今回想起來(lái)，仍讓人驚心痛心不已。今天的國(guó)旗下講話以這個(gè)沉重的話題開始，是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，要更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開展防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
在今天這個(gè)特別的日子里，我想重點(diǎn)地說(shuō)一下“防溺水”問(wèn)題。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人痛心的溺水事故，并且這些事故往往是以生命的失去作為代價(jià)的。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的頭號(hào)殺手，我市地處長(zhǎng)江流域，水系豐富，我們要加倍注意做好防溺水的工作，避免溺水傷亡事故的發(fā)生。每年5月至9月氣溫較高，又包括兩個(gè)月的暑假，使得學(xué)生到河邊游泳、玩耍的頻率增多，更容易發(fā)生溺水事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
8、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
安全重于泰山，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園！ 謝謝大家！
學(xué)校安全教育講話稿9
老師們、同學(xué)們：
xx---xx學(xué)年，在全校師生的共同努力下，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)建設(shè)、教研教改等方面取得了一定的成績(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝！對(duì)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示熱烈的祝賀！老師們、同學(xué)們：學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。面向未來(lái)，我們依然任重而道遠(yuǎn)。但是，我堅(jiān)信：只要在全體師生的共同努力下，我們將會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來(lái)了久久企盼的假期。暑假的起止時(shí)間是7月11日正式起假，8月31日下午 點(diǎn)返校。面對(duì)即將到來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
第一方面：安全第一，防范意外。
首先，要防止溺水事故。發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，今年在我縣同樣有類似事件發(fā)生，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自下水游泳；不到?jīng)]有安全設(shè)施、沒(méi)有救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長(zhǎng)同意，并有會(huì)游泳的成年人陪同，要有切實(shí)的安全措施。
其次，要注意交通安全
：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮，過(guò)馬路走斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施。第三，要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。目前，甲型流感在我國(guó)正四處蔓延，一方面假期中同學(xué)們要搞好個(gè)人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒，咽喉痛要及時(shí)到醫(yī)院治療，同時(shí)假期也要堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時(shí)就餐、睡眠。特別是暑假即將結(jié)束、新學(xué)期開學(xué)前一周的時(shí)間，盡量減少外出，如果本人或家中親人從外地返回，要注意觀察，可及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假，延遲返校。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)。
第四， 注意防雷擊
首先講一下室內(nèi)防雷的注意事項(xiàng)：如有雷鳴閃電時(shí)正巧在家里，將門窗關(guān)閉，不要冒險(xiǎn)外出。不使用沒(méi)有防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線；不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置；減少使用電話和手機(jī)；不要使用太陽(yáng)能熱水器淋浴；不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進(jìn)室內(nèi)；不站在門前或屋檐下，不站在電燈泡下，最好在遠(yuǎn)離門窗、電燈泡1米之外的室內(nèi)休息。
室外防雷的注意事項(xiàng)：遇雷雨天氣，應(yīng)進(jìn)入有避雷裝置的室內(nèi)，千萬(wàn)不要使用金屬骨架傘，不要把鐵鍬等扛在肩上；干農(nóng)活時(shí)不可大步跑，最好就地蹲下，遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場(chǎng)所，應(yīng)盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好；雷雨天中不從事水上作業(yè)，不要游泳、釣魚；打雷時(shí)不要去山頂、坡頂、樓頂；不要開摩托車，騎自行車，在野外的人群之間應(yīng)拉開幾米的距離，不要擠在一起，在汽車內(nèi)不要把頭、手伸出窗外。
另外，需要我們注意的其他安全事項(xiàng)還有：
不要隨便接觸電源、電線和帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。
第二方面：遵紀(jì)守法，行為文明。
1.自覺遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德。言行文明，以禮待人。
2.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧。
3.正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。
4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng)。
5. 遵守法律，不偷盜、損害他人財(cái)物，參與敲詐活動(dòng)。
6. 未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
7. 不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和臺(tái)球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。
借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我想告訴同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上*情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。 由于網(wǎng)絡(luò)游戲、*情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子毒品”。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認(rèn)為，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、摧殘身體
如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)一個(gè)人眼睛的傷害非常嚴(yán)重。由于學(xué)生對(duì)游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。由于玩游戲時(shí)精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，其對(duì)身體的危害不會(huì)亞于我們熟知的一些毒物，這并非危言聳聽。
2、心理受損
由于網(wǎng)迷對(duì)上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依賴，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，嚴(yán)重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲，有人說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個(gè)忠實(shí)的聽眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情緒會(huì)變得穩(wěn)定，我們不否認(rèn)此說(shuō)法，如果能把握好，對(duì)調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實(shí)際上，許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無(wú)法把握，將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，反而心理負(fù)擔(dān)更重。
3、滋生是非
進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生， 小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒(méi)有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，有的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者唯利是圖，向過(guò)夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長(zhǎng)自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動(dòng)，到處找人，確實(shí)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)了不安定因素。
4、影響學(xué)業(yè)
學(xué)生一旦對(duì)網(wǎng)吧癡迷，就是對(duì)人生追求的放棄，學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，成績(jī)直線下降。有一位學(xué)生寫道：該死的網(wǎng)吧，你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的大學(xué)，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！我們無(wú)法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。
5、安全隱患
大多數(shù)網(wǎng)吧都未請(qǐng)專業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問(wèn)題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門，無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。
所以，同學(xué)們，希望你們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲，正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
第三方面：勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
1.牢記自己是一名中學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2. 看好的影片，讀健康書，不看淫穢讀物或音像制品。
3. 根據(jù)自身特點(diǎn)制定一份假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)。特別是有些同學(xué)在某些學(xué)科上偏弱，要利用暑假這個(gè)大好時(shí)機(jī)把欠的帳好好還上，找回自信心，讓暑假過(guò)得有意義。
4. 認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，同時(shí)完成好對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)任務(wù)。開學(xué)后第一天，學(xué)校將組織一次大型考試，檢測(cè)同學(xué)們的預(yù)習(xí)效果。
希望大家認(rèn)真對(duì)待此事，在新學(xué)期的第一天，在新的老師面前，所有人都站在同一起點(diǎn)上，不能在剛剛起跑的時(shí)候就落后，要抓住暑假這個(gè)趕超的時(shí)機(jī)，真正的超越自己。（具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求班主任會(huì)告訴大家。）
以上的幾點(diǎn)要求希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。
最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂(lè)安康，新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)。
學(xué)校安全教育講話稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級(jí)全體老師，向今天在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持。今天家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，明確提出相應(yīng)的要求。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長(zhǎng)在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長(zhǎng)。面對(duì)孩子進(jìn)入初二年級(jí)后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了較大變化，部分家長(zhǎng)有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實(shí)上，初二確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。因此初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初二年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
從本次期中考試來(lái)看，各學(xué)科差異不是較大，班級(jí)間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績(jī)對(duì)近兩年低谷價(jià)段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印，由初一時(shí)的28名、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名，面對(duì)成績(jī)學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競(jìng)爭(zhēng)激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努爭(zhēng)取取更好的成績(jī)。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競(jìng)爭(zhēng)考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來(lái)看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢(shì)。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，因此家長(zhǎng)尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有很多，家長(zhǎng)也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對(duì)平時(shí)付出的過(guò)程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢(shì)必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢(shì)看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來(lái)完成，創(chuàng)造不錯(cuò)的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初二年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過(guò)程， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)：
第一.抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二.抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。
第三.抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚。
另外，家長(zhǎng)的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自身把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡(jiǎn)單，但很實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提升。
剛才說(shuō)到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重明確提出以下幾點(diǎn)：
第一.要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自身是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，例如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二.要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時(shí)完成自身的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：1.練習(xí)中通過(guò)自身努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;2.練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自身思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;3.對(duì)于自身實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說(shuō)清自身對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自身在哪個(gè)具體地方不理解。
家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長(zhǎng)做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。) 第三.要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自身檢查等等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，因此家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長(zhǎng)要幫助掌握分寸。) 以上所說(shuō)的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為“有用”的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，因此我希望各位家長(zhǎng)要以自身人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。為此，我們家長(zhǎng)應(yīng)做三如下三點(diǎn)：
首先，重視全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長(zhǎng)中既要水分，也要土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失。因此我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長(zhǎng)都信奉“棒頭出孝子”的做法，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果，首先是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，第二是在孩子心靈深入播下急躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。因此我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。
第三，是有愛無(wú)教終害子。 教育孩子，不能沒(méi)有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。
因此，我還有幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)的地方：
1.關(guān)注自身的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境;
2.與自身的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說(shuō)法，講清道理;
3.通過(guò)有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自身孩子的差距;
4.建議家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力;
最后我代表學(xué)校，歡迎家長(zhǎng)為我們初二年級(jí)組的教育教學(xué)工作明確提出寶貴意見或建議!
我堅(jiān)信有我校師生的共同努力，有在座各位家長(zhǎng)的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長(zhǎng)朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)校安全教育講話稿11
各位同學(xué)：
你們好！
我們又將迎來(lái)七天的“黃金周”假期。在國(guó)慶節(jié)放假前，學(xué)校對(duì)你們提出幾點(diǎn)要求：
一、注意交通安全。假期里，我們同學(xué)外出的大大增加，繁忙的公路上，熙攘街道上，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來(lái)往車輛，做到禮讓三先，切不可和機(jī)動(dòng)車搶道；
2、同學(xué)們行走時(shí)要靠路邊行走，不要在行走時(shí)突然改變走路方向，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，確定安全方可通行；同學(xué)結(jié)伴而行不可勾肩搭背，影響后面車輛的通行，造成安全隱患；此外，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
二、注意飲食衛(wèi)生安全。飲食衛(wèi)生到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。我們要嚴(yán)防病從口入。特別要注意不能喝生水，不吃不干凈的食物，購(gòu)買食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買過(guò)期食品，更不能買“三無(wú)”食品。在長(zhǎng)假期間，同樣要合理飲食，不可貪一時(shí)之好大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食。
三、注意防火、防盜、防觸電、防溺水。首先你們要記住兩個(gè)電話：火警119，匪警110，到危急時(shí)刻要學(xué)會(huì)打相應(yīng)的電話。在假期里，同學(xué)們千萬(wàn)不能去玩火或者到郊外野炊，不要私自到河溪流中游泳、玩水，在家或外出時(shí)要注意謹(jǐn)防小偷，對(duì)看到的違法事件要敢于報(bào)警，同時(shí)也要注意用電安全。
四、長(zhǎng)假期間，要注意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和完成作業(yè)，同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
同學(xué)們，安全關(guān)系到我們的健康、家庭。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“安全第一”這句話。
學(xué)校安全教育講話稿12
20xx年，我校要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)校園安全的各項(xiàng)會(huì)議精神及要求。在20xx年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上，本年度我們將堅(jiān)持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在日?；顒?dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置，達(dá)到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年安全工作的重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng)，人人關(guān)注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。
工作目標(biāo)：
1、法制、安全教育普及率達(dá)100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外大隊(duì)輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督部門的專業(yè)人員進(jìn)行宣傳講座，師生法制、安全意識(shí)強(qiáng)，自防自護(hù)工作成效顯著。
2、無(wú)火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故發(fā)生，無(wú)群死群傷事件。
3、校園及周邊不發(fā)生影響師生恐慌的重大事件，無(wú)師生違法犯罪事件發(fā)生。
4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序良好，周邊無(wú)危險(xiǎn)建筑、飲食攤點(diǎn)、聚群社會(huì)無(wú)業(yè)青年等，確保學(xué)生做到“三遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“三廳”，遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所。
5、加大檢查整改力度，無(wú)不安全設(shè)施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。
6、師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強(qiáng)體檢、消毒工作。
幾點(diǎn)要求：
一、全力維護(hù)校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。
1、全體師生遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》，嚴(yán)格與班級(jí)常規(guī)考核掛勾，實(shí)行一票否決權(quán)。
2、對(duì)有不良行為的學(xué)生有備案記錄，設(shè)幫教老師，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行處分。
3、維護(hù)校園安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施，制定獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)防嚴(yán)管。
二、開展學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的法制、德育教育工作。
1、各班要專設(shè)安全教育課，可利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四月份我們要開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、定期開展學(xué)生的安全自救演練活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動(dòng)，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。
3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于大型活動(dòng)，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì)。
三、積極開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。
1、利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)，學(xué)生組織專題小報(bào)，注重材料的搜集和整理。
2、廣泛開展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座，模擬法庭、家長(zhǎng)學(xué)校、小交警等教育活動(dòng)，各班有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。
3、師生重視并做好間操、集合、出游等大型活動(dòng)的組織工作；集體出校園要向?qū)W校報(bào)告，建立報(bào)告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，說(shuō)得好，不如做得好；說(shuō)得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂(lè)樂(lè)生活每一天。
學(xué)校安全教育講話稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的的題目是：關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高學(xué)習(xí)效率是提高成績(jī)應(yīng)該注意遵循的原則。
一個(gè)和諧溫馨、安全有序的校園,是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀。在20xx年的6月9日一天，全國(guó)就有16名學(xué)生死于溺水，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……這些使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要,所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。要維護(hù)校園安全，需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走廊里奔跑，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。在此，我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)能夠努力做到：
一、注意飲食安全。同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉。堅(jiān)決不購(gòu)買校外路邊小吃、流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
二、注意交通安全。同學(xué)上學(xué)、放學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，不搶先，不逞能。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。教育家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)。提醒開車的家長(zhǎng)不搶行、不酒后駕車、不要在校門口違規(guī)停車，影響校門口正常的車輛通行秩序。
三、注意校內(nèi)安全。全體同學(xué)要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。
四、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們是學(xué)校的主人，要有責(zé)任感。多彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；另外，還要提醒每天倒垃圾的值日生，整袋的垃圾請(qǐng)扔到垃圾池。也提醒一下喜歡將垃圾扔在廁所和墻角的同學(xué)們，請(qǐng)將零碎的垃圾扔在垃圾桶里。讓我們共同來(lái)維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！最后，祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)
學(xué)校安全教育講話稿14
老師們、學(xué)生們：
大伙兒上午好！
今天我發(fā)言的主題風(fēng)格是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游水或落入水坑、水井等普遍的意外事件，一般產(chǎn)生溺水的地址：游泳館、水利樞紐、水坑、水塘、江河、溪邊等場(chǎng)地。夏季是溺水事故的高發(fā)時(shí)節(jié)，每一年夏季都是有溺水身亡安全事故產(chǎn)生。在溺水者之中，有不容易游水的，也是有一些會(huì)游水、乃至是水溶性好的人。
近期一段時(shí)間，氣溫慢慢酷熱，也是學(xué)員易產(chǎn)生溺水事故多發(fā)階段，為防止溺水事件的產(chǎn)生，在校園內(nèi)開展主題風(fēng)格為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全知識(shí)教育，下邊院校特向全體同學(xué)明確提出下列規(guī)定：
一、塑造安全防范意識(shí)，提升防范意識(shí)，不動(dòng)小河邊，溝沿，不動(dòng)偏遠(yuǎn)的路面，回家了時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不必擅自一人出門游水，更不必到不摸排和不知道水情或較為風(fēng)險(xiǎn)且宜易產(chǎn)生溺水傷亡事故的地區(qū)去玩樂(lè)、游水。不要在河塘邊、圍礦壩玩樂(lè)；不撿掉入水里的物件；沒(méi)去河塘垂釣撈魚。
三、游水需去有資質(zhì)證書的游泳場(chǎng)游水，而其務(wù)必要有機(jī)構(gòu)，并在成年人領(lǐng)著下即可去游泳。
四、要清晰自身的人體身體狀況，平常四肢就容易抽筋者不適合參與游水或不必到深水區(qū)游水。要搞好排水前的提前準(zhǔn)備，先主題活動(dòng)人體，假如溫度太低，先要在淺水處自來(lái)水淋洗人體，待融入溫度后再排水游水。
五、對(duì)自身的水溶性要有自知之明，排水后不可以逞能，不必輕率跳水和潛泳，更不可以相互之間打鬧，以防飲水和溺水。
六、在游水中假如忽然感覺身體不適，如暈眩、惡心想吐、發(fā)慌、胸悶氣短等，要馬上上岸歇息或呼救。
七、在游水中，若小腿肚或足部抽筋，千萬(wàn)別慌亂，可用勁蹬腿或做彈跳姿勢(shì)，或用勁推拿、牽扯抽筋位置，另外通話伙伴援助。
八、從我做起，嚴(yán)守院校組織紀(jì)律性，果斷不玩水。同學(xué)們間要互相關(guān)心、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)們擅自去游泳或到風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)去玩樂(lè)，要立即勸說(shuō)并告知教師或父母。
九、溺水的搶救
在大家的日常日常生活，假如一旦碰到溺水者，我們?cè)诮饩葧r(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？
當(dāng)發(fā)覺有些人落水時(shí)，不可以冒然排水解救，由于一旦被落水者把握住將十分風(fēng)險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不清不僅會(huì)耗費(fèi)救助者的很多精力，有時(shí)候乃至?xí)斐删戎呔墓庾詈髥拭?，?yīng)該馬上高聲呼救，另外將救生圈、竹竿、木工板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
當(dāng)場(chǎng)救治溺水少年兒童的方式：
1、快速消除口、鼻中的淤泥、野草及分必物；維持呼吸系統(tǒng)順暢，并拖出舌頭，以防止阻塞呼吸系統(tǒng)；
2、將溺水工作人員抬起，使其俯臥在救護(hù)者肩膀，腹腔緊靠救護(hù)者肩膀，頭腳底垂，以使呼吸系統(tǒng)內(nèi)存水當(dāng)然排出。但不必由于控水而耽擱了開展心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
3、開展口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡早聯(lián)絡(luò)急救中心或送溺水少年兒童到醫(yī)院。
學(xué)生們，性命高于一切，我們都是我國(guó)和中華民族的將來(lái)和期待，使我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛自身的性命。在日常日常生活要提升安全防范意識(shí)，安全第一，防范于未然。水絕情，人有情。實(shí)際上，只需大家在日常生活中提升安全性防范意識(shí)，大家的性命將始終綻開風(fēng)彩。
學(xué)校安全教育講話稿15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期，新的開始，新的希望，新的挑戰(zhàn)。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土，是我們另一個(gè)大家庭。但是危險(xiǎn)的圈套也不時(shí)辰刻地隱伏在每一個(gè)角落，我們國(guó)家均勻每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多人，等于一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。校車事件、溺水身亡、踐踏事故、食品中毒一件件血腥的報(bào)導(dǎo)，令人提心吊膽，一幕幕悲劇目不忍睹。不要認(rèn)為這些事離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身旁。忽略生命，帶給社會(huì)、親人的不過(guò)沉痛欲絕的打擊，到那時(shí)，這全部都為時(shí)已晚。
人生最可貴的是生命，僅有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)立財(cái)產(chǎn)，才能使世界變得更完滿。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而學(xué)校安全與我們每個(gè)師生親密有關(guān)。僅有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，開朗身影，才能使我們的學(xué)校充滿陽(yáng)光，充滿活力，充滿活力。
同學(xué)們！常常安全事故的發(fā)生都是因?yàn)榇蠹野踩庾R(shí)談薄，自救自護(hù)本領(lǐng)差而致使的。所以，我們要做到不時(shí)想安全，事事講安全，堅(jiān)固建立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。學(xué)校將會(huì)經(jīng)過(guò)國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，進(jìn)而提升我們的安全意識(shí)和自救自護(hù)本領(lǐng)，讓同學(xué)們真實(shí)成為保護(hù)學(xué)校安全的主人。
依據(jù)學(xué)校的安排和部署，為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，下頭，我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點(diǎn)要求：
一、飲食安全：
第一要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。做到不喝生水，飯前便后勤洗手，不在路邊攤點(diǎn)購(gòu)置不潔食品，不吃腐化變質(zhì)食品，不吃麻辣等不利于我們健康成長(zhǎng)的食品；不偏食，不暴飲暴食；不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑。
其次要拒絕三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家，來(lái)路不明的食品），在購(gòu)置食品時(shí)一定要認(rèn)真查察，生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家，不吃過(guò)期食品，免得食品中毒。提防“病從口入”。（包含周邊商鋪的食品）
二、交通安全：
我們平常來(lái)回學(xué)校要嚴(yán)格恪守交通規(guī)則，搭車時(shí)不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的黑車和三輪車。在上學(xué)和放學(xué)的途中，不要獨(dú)行，不要停留，最好和同學(xué)們結(jié)伴而行，假如碰到歹人壞事要沉著、機(jī)智，要敢于見義勇
為又要量力而為。如碰到塌方、滑坡、高壓地區(qū)等危險(xiǎn)地段，要遠(yuǎn)離或是繞道而行，假如必經(jīng)之地，也要看清局勢(shì)快速經(jīng)過(guò)。
學(xué)校行走也要恪守交通規(guī)則，疾步行走、上下樓梯、出入校門，要眼觀六路、注意力集中，自我不可以撞了他人、車輛或物體，依據(jù)“慢速、禮讓”原則，比方教課樓上下樓梯要依據(jù)規(guī)定路線要靠右行，不行多人并行、下樓梯的應(yīng)禮讓上樓梯的，牢記不行推拉擁堵，以防造成安全事故。
三、學(xué)校安全：
1 、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。體育課遵從教師指導(dǎo)，不違規(guī)操作；上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要強(qiáng)烈地碰撞，免得撞傷或摔傷。
2 、教室和宿舍的安全。各班班長(zhǎng)等學(xué)生干部要輔助班主任、隨班教師對(duì)本班教室、宿舍里的各樣設(shè)備、用電設(shè)備進(jìn)行常常性地檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，實(shí)時(shí)向教師或?qū)W校報(bào)告，防患于已然。不要在教室宿舍里追趕打鬧，在宿舍上下輔注意安全。走開教室、宿舍時(shí)一定要關(guān)好門窗，不可以帶刀、棍、管具等兇器進(jìn)入學(xué)校，藏入教室、宿舍或其余場(chǎng)所，學(xué)校將按期進(jìn)行排查。
3 、火災(zāi)、疾病、電擊、燙傷、溺水安全。
（1）對(duì)于火災(zāi)安全，要做到不攜帶火種，不抽煙，防備被子、棉絮之類接觸火星，一旦發(fā)生火災(zāi)，要會(huì)使用滅火器進(jìn)行滅火；
（2）對(duì)于疾病的預(yù)防要講究衛(wèi)生、保健，防備蚊蟲叮咬、病毒損害，防備季節(jié)性傳得病的發(fā)生；
（3）對(duì)于用電安全，要做到不亂接亂摸電線，不在教室和宿舍使用用電器，比如燒水壺、電熱毯、風(fēng)扇、充電器等防備觸電事故發(fā)生；
（4）對(duì)于溺水事故，希望同學(xué)們一定要注意自己安全，不要下河沐浴，更禁止在塌方、滑坡、洪水易發(fā)處等危險(xiǎn)地段停留玩耍。
4 、在學(xué)校各樣勞動(dòng)中也應(yīng)注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等。不要在高處亂扔?xùn)|西，掃地、干活防備勞動(dòng)工具自傷或傷及他人。
5 、要注意心理安全。
青少年期間簡(jiǎn)單激動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，同學(xué)之間要相互諒解和相互理解，多看看他人的優(yōu)點(diǎn)，尊敬同學(xué)的不同樣個(gè)性；同時(shí)自我也要以平易的心態(tài)來(lái)辦理自我應(yīng)對(duì)的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾。在同學(xué)間碰到矛盾時(shí)，一定要沉著，要理智，不說(shuō)臟話，切忌用拳頭取代說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的結(jié)果。
同學(xué)們，生命是完滿的，生活是多姿多彩的，而要擁有這全部的前提是安全。
安全不不過(guò)關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)固與團(tuán)結(jié)。讓我們從此刻做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自我，更正不良行為。學(xué)習(xí)上我勤苦認(rèn)真，不虛度年光；在做事上，我們勤勤奮懇，講究誠(chéng)信。讓我們一齊警記“安全第一”，不時(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴！一齊努力創(chuàng)立一個(gè)安全、穩(wěn)固、和諧、幸福的學(xué)校！