實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

在這次實(shí)習(xí)過程中，我在新媒體崗位的本職工作就是熟悉各種媒體平臺(tái)的運(yùn)用更新，里面包括學(xué)會(huì)如何編輯一條信息，如何獲取相關(guān)信息，同時(shí)對(duì)活動(dòng)的追蹤，對(duì)信息的敏銳，對(duì)動(dòng)態(tài)的了解，都是一個(gè)合格的媒體人應(yīng)該具有的能力，吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)心、積極進(jìn)取的精神，都是不斷進(jìn)步的證明。

工作時(shí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，有一系列的考察和安排，在這里，只要你想學(xué)，機(jī)會(huì)就會(huì)有很多，公司里前輩的知道可以讓你少走彎路，但同樣也要學(xué)會(huì)有謙卑之心，注意與老員工之間的協(xié)調(diào)。所有工作的熟悉并不是一朝一夕間就可以掌握的，我們這些新員工因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，就更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)，這樣可以提高我們的能力。工作的過程中，許多事情并不是可以獨(dú)自完成的，就像出書這件事，我們就要考慮如何有效和團(tuán)隊(duì)中的其他同事交流和溝通，合理的分工可以讓我們各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，取得成功，要記得永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，這是保證自己成功的重要因素之一。

這次實(shí)習(xí)中收獲的是就是心態(tài)的變化，做一份工作時(shí)，除了擺平自己的心態(tài)，正視自己的地位，公平公正的對(duì)待一件工作會(huì)讓工作變得更順利，更容易讓自己適應(yīng)新生活，取得成功，收獲新的感悟。

感謝學(xué)院給我們提供的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝老師在我們實(shí)習(xí)過程中的悉心指導(dǎo)。感謝學(xué)院的通識(shí)課程培養(yǎng)，這些課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)讓我拓寬了視野，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，同時(shí)軍事訓(xùn)練和軍事化管理，讓我具備了健康體魄與健全人格。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

為期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。

通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走進(jìn)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞。

通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。實(shí)習(xí)的最后兩天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)，真正的工作。

實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的大學(xué)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

來到學(xué)校，又開始了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，充滿了對(duì)實(shí)習(xí)的好奇，電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。我們居然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。

在聽到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)老師為我們講課后，我們頓時(shí)就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件按照?qǐng)D紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來就是這么簡(jiǎn)單事情埃正當(dāng)我們高興地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯(cuò)一個(gè)，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎么也看不懂，絕望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，發(fā)現(xiàn)和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對(duì)著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多高興了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒動(dòng)工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個(gè)技術(shù)活啊，在老師的指導(dǎo)下，大家也都熟練了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很實(shí)用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時(shí)候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時(shí)候就不是那么好玩了?？粗蟮?，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動(dòng)成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動(dòng)。沒多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于我們把那些小零件焊上去了。最后有個(gè)最難焊的就是那個(gè)很多腳的，真把我們急壞了，一直在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，繼續(xù)焊，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。終于，經(jīng)驗(yàn)還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后一直在上面刷，終于等到了全部分開的那一刻，頓時(shí)，所有人都沸騰了。我們終于成功了，有了這個(gè)動(dòng)力，我們連飯都不想吃了，看來這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食埃大家沒有午休，繼續(xù)奮斗，把線按照電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期待人心的時(shí)刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)有根線接錯(cuò)了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很優(yōu)美，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最美麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開始傳授技術(shù)了，沒多久，第二臺(tái)，第三臺(tái)都發(fā)出聲音了。一個(gè)星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個(gè)人都松了口氣。

這次實(shí)習(xí)中，雖然短暫，可是確實(shí)給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。鍛煉了我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了漂亮的一筆，等以后回想起來，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機(jī)時(shí)，我們可以很自豪的說，原來我們都自己裝過收音機(jī)呢！

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

麥當(dāng)勞餐廳是大型的連鎖快餐集團(tuán)，在世界上大約擁有三萬間分店，主要售賣漢堡包、薯?xiàng)l、炸雞、汽水、冰品、沙拉、水果。

有幸20xx年暑假在x的一家麥當(dāng)勞餐廳進(jìn)行實(shí)踐了一周，近距離接觸了麥當(dāng)勞餐廳，了解了麥當(dāng)勞餐廳的情況以及工作內(nèi)容等，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我受益匪淺。

首先，是這個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化價(jià)值觀貫徹在每名員工中。工作過程中有類似我們做實(shí)踐的或是臨時(shí)工離開，但老員工對(duì)新員工的一些講解和訓(xùn)練，以及教授企業(yè)的文化，在招收新人這一延續(xù)的過程中起到了重要的作用。其次，嚴(yán)格的分工與標(biāo)準(zhǔn)化的操作。在這里每名員工有著自己的工作范圍，無論是大廳里服務(wù)，或者是在廚房里做衛(wèi)生以及作為送餐的服務(wù)員，必須聽從當(dāng)班的安排。而在確定了你的工作范圍后，要對(duì)此進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化操作指導(dǎo)，乃至擦一張桌子也有它的程序。然后，與顧客的良好溝通。無論是什么工作，都少不了溝通交流，在這里無論是聽顧客們點(diǎn)餐，或是顧客們遇到一些問題，應(yīng)當(dāng)保持微笑，從容的態(tài)度給與他們適當(dāng)?shù)膸椭?，并把他們的想法和需求良好的傳達(dá)。

最后，雖然無法參與餐廳內(nèi)食品比如漢堡的直接制作，但有幸能通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多東西，無論是對(duì)它本身的了解，乃至快餐文化和要求都有了一定的認(rèn)識(shí)，并提高了些許人與人交流的能力。感謝店主以及指導(dǎo)老師給與機(jī)會(huì)，讓我有了這次難忘的體驗(yàn)。

建議：通過這次實(shí)踐，讓我充分了解實(shí)踐對(duì)于我們長(zhǎng)期只學(xué)習(xí)書本里知識(shí)的重要作用，我覺得作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)多培養(yǎng)動(dòng)手做的能力，學(xué)校應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)多讓我們參與實(shí)踐活動(dòng)或是給與學(xué)生部分時(shí)間讓他們自行尋找可以實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)，這樣能充分把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活以及工作上，提高我們自主能力以及動(dòng)手做的能力，并讓我們與社會(huì)有進(jìn)一步接觸，為未來的工作旅程做一個(gè)良好的鋪墊。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

回憶這兩個(gè)月的教學(xué)工作，在取得了很多成果的同時(shí)，也存在著許多的缺乏之處。為了搞好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作簡(jiǎn)潔分析如下。

一、勝利之處

首先，在教學(xué)中，充足發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和制造性性，使語文教學(xué)在師生公平對(duì)話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為同學(xué)制造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。

其次，在教學(xué)中努力表達(dá)語文的實(shí)踐性和綜合性，努力改善課堂教學(xué)，整體思索學(xué)問與潛力、情感與看法、過程與方法的綜合，進(jìn)行了啟發(fā)式、商量式教學(xué)。重視了情感、看法、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，把培育同學(xué)高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價(jià)值觀和專心的人生看法，當(dāng)作語文教學(xué)的重要資料，并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。

再次，較好的處理了根本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中，注意了語言的積累、感悟和運(yùn)用，注意了根本技能的訓(xùn)練，給同學(xué)打下了扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。

最終，在教學(xué)中，遵循了同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，恰當(dāng)選取教學(xué)策略，促進(jìn)了同學(xué)語文素養(yǎng)的整體提高。

二、存在的問題

在學(xué)習(xí)語文的過程中，，還需在進(jìn)展同學(xué)的語言潛力、思維潛力、想象潛力和制造潛力上下功夫，使同學(xué)盡早把握科學(xué)的思想方法。

例如，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)語文；使同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)一步改善；需要進(jìn)一步擴(kuò)展同學(xué)的閱讀面，借以陶冶情操、進(jìn)展獨(dú)特、豐富同學(xué)的精神世界；同學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高，能使同學(xué)就感愛好的問題，綻開商量，發(fā)表自己的看法；強(qiáng)化寫作訓(xùn)練，提高作文水平。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在中國移動(dòng)10086客服中心工作近一個(gè)月了，從當(dāng)初的面試到培訓(xùn)，再到現(xiàn)如今的正式開始接話，回想起來在這短短的一個(gè)月中，我自己竟然經(jīng)歷了這么多，而且在移動(dòng)工作的每一天，都會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感，也發(fā)覺自己在這過程中在慢慢地成長(zhǎng)著。

我是一個(gè)內(nèi)向的人，不太擅長(zhǎng)交流，當(dāng)初聽說有這個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì)后，我很想去嘗試下，這無疑是一次絕佳的機(jī)會(huì)，不僅僅是為了增長(zhǎng)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是為了鍛煉自己，提高與他人交流的能力，同時(shí)還能學(xué)到與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的移動(dòng)知識(shí)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)大三了，學(xué)習(xí)上也會(huì)比較忙，需要考取各種證，還要更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但是我還是打算繼續(xù)堅(jiān)持下去，合理安排地好時(shí)間，平衡好工作與學(xué)習(xí)兩者之間的關(guān)系，這樣就不會(huì)覺得每天會(huì)很混亂。與大一大二相比，確實(shí)感到忙了好多，累了好的，但是內(nèi)心卻也充實(shí)了好多。當(dāng)我沒有來10086客服中心之前，10086給我的感覺是從事這份工作的人必須是相當(dāng)專業(yè)的，因?yàn)槊看卧趽艽?0086時(shí)，里面的工作人員是無所不能，我們咨詢的問題他們幾乎都能幫我們解決，所以我覺得還是挺有壓力的，擔(dān)心自己到時(shí)候不能幫客戶解決問題該怎么辦，自己給解釋錯(cuò)了該怎么辦等等，有好多好多的擔(dān)心，現(xiàn)在依舊還記得第一次接電話的情景，當(dāng)時(shí)老師讓我們每人接一個(gè)電話，開始我一直不敢，當(dāng)大多數(shù)同事都接了后，我也就不再退縮了，反正到最后還是要接的，更何況還有老師在身邊，當(dāng)電話一簽入，心里就特別緊張，一時(shí)竟然忘記話該怎么說了，手也不知道該點(diǎn)哪里了，學(xué)的知識(shí)竟然都不知道怎么使用了，最后在老師的幫助下完成了第一個(gè)電話，接完第一個(gè)電話后，再接下一個(gè)時(shí)，竟然也不太緊張了。任何事情當(dāng)你邁出第一步的時(shí)候是很艱難的，但是當(dāng)你跨過之后，會(huì)為你增加不少勇氣，在以后的道路上你就會(huì)勇往直前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來事情并不是我們想想的那么艱難，有些事自己不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)了解，永遠(yuǎn)不會(huì)真切的感受到自己是否可以做到。

在移動(dòng)的這些日子里，真的很感謝一直陪伴我們一路走過來的老師，從面試、培訓(xùn)、接話，都給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持，每當(dāng)我們遇到問題，老師都會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)給與我們指導(dǎo)，一遍遍不厭其煩的給我們解答，當(dāng)我們說自己不行時(shí)，鼓勵(lì)我們要相信自己，雖然老師有時(shí)比較嚴(yán)厲，但是正是因?yàn)閲?yán)厲我們的業(yè)務(wù)水平才能有提高，我們才會(huì)更快的獨(dú)當(dāng)一面，所以很感謝老師們?cè)谖覀儾粩喑砷L(zhǎng)的道路上給予我們的幫助。雖然現(xiàn)在我們業(yè)務(wù)還不是很熟悉，但我們會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲覀兩钌钣X得如果我們做好這件工作，對(duì)我們來說會(huì)是我們?nèi)松幸还P巨大的財(cái)富，這真的是一件很有意義的歷練。對(duì)于還在上學(xué)的我們來說，移動(dòng)給予我們這次的機(jī)會(huì)，是很寶貴的，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是很有幫助的，在這里我不僅僅認(rèn)識(shí)了更多的人，從他們身上學(xué)習(xí)借鑒我自己所欠缺的，還讓我體會(huì)到了生活的艱難，父母賺錢的不易，所以我會(huì)更加珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在我們還剩下不多的大學(xué)時(shí)光。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

今天第一天到實(shí)習(xí)的學(xué)校：鍋爐廠幼兒園。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)介紹了一些關(guān)于他們學(xué)校的一些情況，并對(duì)我們提出了一些實(shí)習(xí)期間的要求，很熱情的接待了我們，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了熱情，的確我們劍橋?qū)W院的學(xué)生也是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也是相當(dāng)重視，畢竟是自己的一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們都希望自己抓住這次機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)。

我們明白在這次實(shí)習(xí)中我們的定位，我們?cè)阱仩t廠幼兒園的所有教職工面前我們還是學(xué)生，但是在幼兒園寶貝面前我們是老師，什么事情給做什么事情不該做，我們還是清楚的，并且我們應(yīng)該像幼兒園老師學(xué)習(xí)的東西很多，包括教學(xué)工作和管理工作，和學(xué)生相處，交際之類。

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不僅要學(xué)會(huì)在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷充實(shí)在生活中，實(shí)踐中學(xué)到的其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

20xx年x月xx日，xx實(shí)習(xí)隊(duì)的三個(gè)班的同學(xué)完成了對(duì)xx公司下屬的鈑焊分廠，導(dǎo)管噴嘴分廠和盤軸加工廠的實(shí)習(xí)。大家通過與老師的深入交流，對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)的了解更為深入。大家針對(duì)各式各樣的問題向老師的請(qǐng)教，也得到了xx公司老師的細(xì)心解答和鼓勵(lì)。

至此，xx實(shí)習(xí)隊(duì)在xx公司的第一周的實(shí)習(xí)宣告圓滿完成。在這一周的時(shí)間里，我們先后參觀了鑄造，鍛造，熱處理，盤軸，噴嘴導(dǎo)管和鈑焊分廠。大家通過在廠內(nèi)的參觀學(xué)習(xí)和向xx廠老師提問，了解了許多以前在課本學(xué)習(xí)時(shí)一知半解的抽象知識(shí)，并將它們與航空發(fā)動(dòng)機(jī)的制造過程緊密的聯(lián)系了起來。

這一周的學(xué)習(xí)，主基調(diào)概括起來就是“由粗到精”四個(gè)字。從最初參觀原材料的初步處理和粗加工，到后來參觀零件加工廠里的工件逐漸得到精密加工，再到目睹零件最終的成型入庫，我們基本對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)零部件的生產(chǎn)成型過程有了一個(gè)清晰的了解；心中也形成了一幅鋼材、鈦合金、高溫合金等原材料從進(jìn)廠到成為標(biāo)準(zhǔn)的零部件的演變流程圖。在這一整套流程里，xx廠的各個(gè)單位，各個(gè)不同工段之間緊密配合，高度協(xié)作，一環(huán)扣一環(huán)的完成了各個(gè)零部件的生產(chǎn)。作為身處其外的參觀學(xué)習(xí)者，看到這一整套過程，有一種欣賞藝術(shù)的美妙感覺。

完成了從原材料到零部件的由粗到精的演變，下周，我們將會(huì)參觀裝配，試車等一系列分廠。屆時(shí)，我們將進(jìn)一步體會(huì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)從零件到整體的由分到總，由小到大，由局部到整體的變化，從而真正領(lǐng)略到航空發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)組成部分之間的緊密的配合與協(xié)作，以及航空發(fā)動(dòng)機(jī)整體對(duì)各個(gè)部件的調(diào)控和各個(gè)組件對(duì)航空發(fā)動(dòng)機(jī)整體性能的影響，體會(huì)到航空發(fā)動(dòng)機(jī)作為一種系統(tǒng)工程的復(fù)雜和奧妙。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

來xx實(shí)習(xí)半個(gè)多月了，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處越來越多了，也在慢慢的改，學(xué)到了更多有關(guān)于拓展方面的專業(yè)知識(shí)，了解到很多細(xì)節(jié)的東西應(yīng)該去注意，開闊了自己的視野。特別是在給xx做培訓(xùn)的期間，我是跟著主教練的，也接觸了一些其他的教練，發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)格都不同，很多優(yōu)點(diǎn)是值得去學(xué)習(xí)的。懂得教練應(yīng)該根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)、情況的不同設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)課程，具體問題具體分析，對(duì)培訓(xùn)的要求也要隨著改變。

作為一個(gè)教練要有自己的一套獨(dú)特的風(fēng)格和培訓(xùn)方式，作為一個(gè)初學(xué)者的我，要吸取別人的精華，但也要看到別人的缺點(diǎn)，讓別人的缺點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。要放開心扉，不管是在講解項(xiàng)目規(guī)則還是在分享回顧的時(shí)候時(shí)刻扮演好自己的角色。在整一個(gè)項(xiàng)目流程下來，講解項(xiàng)目任務(wù)規(guī)則時(shí)你是以一個(gè)的身份去下達(dá)任務(wù)，在挑戰(zhàn)的過程中，以老師的身份去觀察發(fā)現(xiàn)他們團(tuán)隊(duì)所存在的問題，在分享回顧的時(shí)候以朋友的身份去和學(xué)員交流分享，做一面鏡子，把他們的優(yōu)缺點(diǎn)都呈現(xiàn)出來，以做到引導(dǎo)的作用，使學(xué)員有所收獲，有所感悟。

正如伽利略所說：你無法教別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西?？貓?chǎng)能力要強(qiáng)，應(yīng)變能力更要好，以防突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能及時(shí)處理好。

教練和學(xué)員之間要有互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，用眼神交流把學(xué)員的注意力集中到你教練自己的身上。時(shí)刻注意聆聽、觀察、發(fā)現(xiàn)問題。幫助學(xué)員激發(fā)動(dòng)力，向內(nèi)省視自己，向外發(fā)現(xiàn)可能性。以積極的心態(tài)去對(duì)待，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)問題。

放低自己，正言正語正思維，保持一個(gè)空杯的'心態(tài)，擺正自己的心態(tài)，才能學(xué)到更多東西，不斷的提高自己!

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

他是一個(gè)來自農(nóng)村的小伙子，純樸善良；他是一個(gè)剛來空間的實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)尚淺；他是一個(gè)即將走出校園的學(xué)生，涉世未深；他是一個(gè)20出頭的陽剛青年，沖動(dòng)且不夠理性。-----他就是綿陽師范學(xué)院的學(xué)生張浩。

____年8月3日，頂著炎炎烈日他從老家歷經(jīng)六個(gè)小時(shí)來到了武侯青少年空間，他給空間同事的第一印象是這孩子挺斯文的。當(dāng)天下午，他在空間短暫地停留了兩個(gè)小時(shí)，在同事的陪同下走馬觀花地參觀了空間，對(duì)空間的場(chǎng)地、設(shè)施、布置等有了初步的了解。第二天，艷陽高照，開始了他在空間的實(shí)習(xí)生活。

時(shí)間如流水，在一天一天地流逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就要告一段落了。三個(gè)月，是他人生中的一次難忘之旅，他成長(zhǎng)于空間。他是社會(huì)工作專業(yè)出身的，在這里他的專業(yè)所學(xué)得到了檢驗(yàn)，他的專業(yè)技能在實(shí)踐中得到了鍛煉和提升。從最初單純地認(rèn)為“社工就是拿錢的雷鋒”到現(xiàn)在“社工是人類靈魂的工程師”的轉(zhuǎn)變，讓他對(duì)自己的專業(yè)有了更加深入透徹的認(rèn)識(shí)。初來乍到時(shí)，他有些靦腆，斗不過調(diào)皮搗蛋的孩子，面對(duì)這些孩子表現(xiàn)出的是手足無措。但是，在空間老師和同事們的幫助下，不久之后他就已經(jīng)能夠輕松自如地與孩子們對(duì)話了，而且還相處得很融洽。開展活動(dòng)時(shí)，他在一次一次地成長(zhǎng)。雖然起初的活動(dòng)并不怎么成功，在活動(dòng)中很被動(dòng)，但是經(jīng)過督導(dǎo)的指導(dǎo)后，他能獨(dú)自掌控大局，讓參與者在活動(dòng)中跟著他的引導(dǎo)而走。

人非圣賢孰能無過，更何況他還只是一個(gè)初出茅廬的輕狂少年。在工作中他犯了很多錯(cuò)，一次又一次，但他沒有被打敗，反而越挫越勇。正是因?yàn)橛辛诉@些暴露出來的錯(cuò)，才讓他在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)得更加迅速，更加刻骨銘心。與孩子們呆久了，他發(fā)覺自己年輕活力了很多，沒有了在校時(shí)的消糜頹廢。他用自己的專業(yè)理念、價(jià)值、方法、技巧給孩子們帶去了不一樣的快樂，孩子們也帶給了他快樂，現(xiàn)在的他覺得自己不是一個(gè)loser。

雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了，但從中獲得的收獲將一直伴隨著他。結(jié)交的新朋友，通過__群而時(shí)常聯(lián)系著，分享著；得到的肯定，讓他覺得活著很有意義；收獲的快樂，讓他覺得生活是美好！總之，這次的實(shí)習(xí)之旅，讓他在奉獻(xiàn)中快樂著、幸福著！

最后，祝愿空間越來越好。

實(shí)習(xí)生：張浩

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11

在過去的實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了工作的真實(shí)面貌，也對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我體會(huì)到了做事的責(zé)任和緊迫感，同時(shí)也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)壓力的能力。

首先，通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。在與各界人士交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣，并逐漸明確了自己未來的職業(yè)方向。實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，在選擇職業(yè)時(shí)要根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣來進(jìn)行，不僅僅追求外在的利益，而是要堅(jiān)持自己的理想和追求。

其次，我意識(shí)到做事要有責(zé)任感和緊迫感。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我始終堅(jiān)持用心對(duì)待每一個(gè)任務(wù)。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和緊迫感，盡力保證任務(wù)的完成質(zhì)量和時(shí)間。這讓我明白了，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我參與了不少團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，無論是與同事的合作還是與其他部門的配合，我都深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相傾聽、互相幫助，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅加快了工作進(jìn)程，還提高了工作效率和質(zhì)量，更重要的是，它能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

最后，我認(rèn)識(shí)到壓力是必不可少的。在實(shí)習(xí)中，我面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，但我始終堅(jiān)持積極面對(duì)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)。這個(gè)過程不僅讓我相信自己可以克服困難，也讓我明白了壓力是有益的，它可以激發(fā)自己的潛能，提高自己的工作能力。

總結(jié)起來，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我明確了自己的職業(yè)方向，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和緊迫感，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)壓力的能力。這些收獲將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12

摘要：ERP系統(tǒng)是一個(gè)管理信息平臺(tái)，企業(yè)實(shí)施ERP的過程就是將企業(yè)的各種業(yè)務(wù)納入到統(tǒng)一的ERP管理信息平臺(tái)中的過程，

關(guān)于ERP實(shí)施及實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。我們實(shí)施ERP的目的是提高企業(yè)運(yùn)作，提升企業(yè)整體管理水平。為達(dá)到實(shí)施ERP的目的，使ERP系統(tǒng)順利上線這短短一年的ERP實(shí)施期只能算萬里長(zhǎng)征的第一步。只有保證ERP系統(tǒng)上線后工作穩(wěn)定、運(yùn)作順暢，才能真正發(fā)揮ERP系統(tǒng)管理信息平臺(tái)中心的地位，讓ERP系統(tǒng)為公司的管理貢獻(xiàn)持續(xù)不斷的效益。

關(guān)鍵詞：教程分析；ERP實(shí)施項(xiàng)目認(rèn)知；ERP實(shí)施方法流程；ERP實(shí)施顧問

正文：

“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”教會(huì)了我......

通過對(duì)“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”視頻教程的學(xué)習(xí)，了解到了要成為一名合格的ERP實(shí)施顧問需要經(jīng)歷多重困難。

首先，用“SEE—DO—GET”分析主人公劉定堅(jiān)為什么會(huì)接手華廣集團(tuán)的項(xiàng)目呢，作為一名實(shí)施顧問，在面臨殘局項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他考慮到了他的職業(yè)發(fā)展、家庭情況，他需要這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)改變自己目前的命運(yùn)。他臨危受命時(shí)已經(jīng)邁出了成功的第一步。然而面對(duì)客戶對(duì)新項(xiàng)目經(jīng)理的不信任、客戶的不合作態(tài)度、項(xiàng)目進(jìn)度拖延、工作停滯和雙方都對(duì)項(xiàng)目失去信心時(shí)，他沒有放棄，責(zé)任心、信念和自己的發(fā)展促使他必須重新獲取信任、確立機(jī)制、組建團(tuán)隊(duì)并且重新制定計(jì)劃。劉定堅(jiān)首先找到華廣集團(tuán)的客戶項(xiàng)目經(jīng)理李建峰，因?yàn)樗宄闹?，如果?xiàng)目失敗，李建峰也有責(zé)任。然而當(dāng)一些部門依然不配合的情況下，他找到了華廣的一把手田原，只要獲取田原的信任和配合，其他各部門就會(huì)無條件接受新項(xiàng)目的實(shí)施，這樣他就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取其他各部門關(guān)鍵人物的認(rèn)同和配合。

再獲取初步信任之后，劉定堅(jiān)積極主動(dòng)配合銷售部經(jīng)理吳冰，并像她闡明了該項(xiàng)目中銷售模塊的優(yōu)勢(shì)，并且努力地提高進(jìn)度，讓她看到新系統(tǒng)的好處。為了爭(zhēng)取共同的利益，華廣其他各部門也努力地說服吳冰。在實(shí)施中沖突肯定不能避免，而且沖突很少有對(duì)錯(cuò)之分，面對(duì)沖突時(shí)要勇于面對(duì)分歧，并且重視分歧。要努力爭(zhēng)取最好的時(shí)機(jī)去解決沖突，不要拖延解決沖突的時(shí)間，在堅(jiān)持自己立場(chǎng)的同時(shí)，把自己的立場(chǎng)放在次要位置，用仁慈去感化對(duì)方，以維護(hù)和對(duì)方的關(guān)系，征詢沖突影響的各方意見以尋求新的解決方案。

項(xiàng)目的成功實(shí)施需要經(jīng)歷多次的猜疑和困難，而事實(shí)說話也是最好的方法，找出問題的原因，并解決問題所在。這次項(xiàng)目的成功實(shí)施也是必然的。

ERP項(xiàng)目實(shí)施認(rèn)知

ERP的實(shí)施過程也是項(xiàng)目管理的過程，實(shí)施是在企業(yè)信息建設(shè)過程中，由相關(guān)人員組成特定的項(xiàng)目組，根據(jù)客戶的需求，像企業(yè)提供的一種個(gè)性化、專業(yè)化的服務(wù)，更進(jìn)一步講是向企業(yè)提供一種有助于其實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的一整套、有價(jià)值的解決方案，并指導(dǎo)用戶完成管理軟件的客戶化工作，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，降低成本，提高效率。軟件實(shí)施是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要由專業(yè)的咨詢顧問和客戶方項(xiàng)目人員協(xié)同完成，而且是一種收費(fèi)性的服務(wù)，ERP實(shí)施方法論是在項(xiàng)目管理理論的指導(dǎo)下，通過總結(jié)眾多ERP項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而逐步形成的一套用以指導(dǎo)ERP項(xiàng)目實(shí)施的方法、過程、工具和模板。ERP實(shí)施方法論是項(xiàng)目管理理論在ERP實(shí)施領(lǐng)域的具體應(yīng)用，也是對(duì)項(xiàng)目管理理論在這一特定領(lǐng)域內(nèi)的豐富和發(fā)展。

ERP實(shí)施方法流程

1、初次調(diào)研：

主要的目的就是ERP軟件提供商的實(shí)施顧問人員能夠?qū)ζ髽I(yè)各個(gè)部門的業(yè)務(wù)流程初步了解，能收集到各個(gè)部門業(yè)務(wù)流的所有單據(jù)，和各個(gè)部門人員的認(rèn)識(shí)，了解他們對(duì)ERP的認(rèn)識(shí)和期望，以便制訂工作計(jì)劃。

2、系統(tǒng)培訓(xùn)：

主要的目的就是能夠讓企業(yè)所有人員認(rèn)識(shí)到什么是ERP，并在企業(yè)中應(yīng)用ERP系統(tǒng)能給企業(yè)帶來如何的效益，另外就是ERP軟件的各個(gè)系統(tǒng)的功能培訓(xùn)。

3、流程擬定：

主要的目的是實(shí)施顧問人員根據(jù)自己對(duì)該企業(yè)的了解結(jié)合自己或所在公司對(duì)企業(yè)所在行業(yè)的累積經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合ERP系統(tǒng)擬定出一個(gè)符合企業(yè)需求的業(yè)務(wù)流程，能在系統(tǒng)中得到合理的體現(xiàn)；這是一個(gè)非常重要的階段，一個(gè)企業(yè)的管理能否從此通過ERP得到提升，流程能否更完善，就需_這個(gè)流程擬定了。

4、編碼原則：

主要的目的是企業(yè)能在實(shí)施顧問人員的指導(dǎo)下，制定企業(yè)應(yīng)用ERP的基本原則，其中包括物料的編碼原則、供應(yīng)商、客戶的編碼原則、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（包括BOM架階）的分階建立等。

5、資料收集：

主要的目的是企業(yè)的人員在熟悉了各項(xiàng)編碼原則的基礎(chǔ)上，收集企業(yè)應(yīng)用ERP管理所需要的基本資料，包括物料資料、供應(yīng)商、客戶、部門、人員等收集。

6、流程測(cè)試：

主要的目的是企業(yè)的人員測(cè)試流程擬定的合理性，并使用企業(yè)實(shí)際的業(yè)務(wù)流程來測(cè)試ERP系統(tǒng)的功能完善性，和操作的方便性。

7、期初導(dǎo)入：

主要的目的是搜集ERP系統(tǒng)上線的期初數(shù)據(jù)，并在實(shí)施顧問人員的指導(dǎo)下錄入ERP系統(tǒng)，為企業(yè)正式應(yīng)用ERP系統(tǒng)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

8、上線輔導(dǎo)：

主要的目的是將企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在ERP系統(tǒng)中處理，一般在系統(tǒng)上線的第一、二個(gè)月的時(shí)間里面，有必要的又模式進(jìn)行，以防企業(yè)人員在上線期初操作不熟練所造成錯(cuò)誤。

9、月結(jié)輔導(dǎo)：

主要的目的是在應(yīng)用系統(tǒng)一個(gè)自然月后，通過ERP系統(tǒng)來跑出企業(yè)管理所需要的各種報(bào)表、檢驗(yàn)報(bào)表的完善性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

當(dāng)然，一個(gè)企業(yè)中要成功實(shí)施一個(gè)ERP系統(tǒng)，單純的_以上九個(gè)步驟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，ERP的實(shí)施是一個(gè)非常規(guī)范的過程，所以，我們?cè)谶@里將這過程分作為兩大塊。

ERP實(shí)施顧問

ERP實(shí)施顧問是指從事ERP軟件咨詢、規(guī)劃、實(shí)施，使ERP軟件產(chǎn)品在企業(yè)經(jīng)營管理中得以成功應(yīng)用的專業(yè)人員。他們不但要懂IT，還要會(huì)管理以及財(cái)務(wù)，熟悉行業(yè)性質(zhì)，擅長(zhǎng)運(yùn)用各種咨詢實(shí)施類工具。復(fù)雜額管理問題可以請(qǐng)咨詢顧問幫忙解決、部門間的業(yè)務(wù)流程工作由客戶項(xiàng)目經(jīng)理安排解決。

ERP實(shí)施顧問是把公司的ERP實(shí)施作為己任，并投入大量的人力、財(cái)力和精力以確保實(shí)現(xiàn)這一實(shí)施目標(biāo)的群體。他們精通ERP理論與ERP軟件的使用方法，熟練運(yùn)用項(xiàng)目實(shí)施方法論，能夠有效處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的種。種問題，他們是經(jīng)營管理的專家，很多人有過在不同行業(yè)實(shí)施不同ERP項(xiàng)目的豐富經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)階段都能得心應(yīng)手。

工作內(nèi)容：

1、根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境和資源狀況，分析企業(yè)建立ERP系統(tǒng)的可行性，科學(xué)制定ERP項(xiàng)目的戰(zhàn)略目標(biāo)；

2、確定企業(yè)對(duì)ERP的需求，包括功能、時(shí)間、效率等方面的要求；

3、分析企業(yè)管理現(xiàn)狀與所實(shí)施的ERP系統(tǒng)的差距，擬定企業(yè)流程重組和管理改進(jìn)方案。在ERP實(shí)施過程中，咨詢?nèi)藛T要對(duì)企業(yè)管理工作進(jìn)行診斷，找出差距，提出業(yè)務(wù)流程重組方案、管理業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備方案；具體由企業(yè)來執(zhí)行。

4、咨詢培訓(xùn)。ERP項(xiàng)目實(shí)施不但需要管理人員知識(shí)和能力得到提高，而且需要他們的態(tài)度和行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。而“態(tài)度”、“知識(shí)”、“能力”、“行動(dòng)”都要由ERP實(shí)施顧問的培訓(xùn)來推動(dòng)。

作為一名ERP實(shí)施顧問，除了要懂管理、懂ERP軟件、懂實(shí)施方法論之外，還要掌握一些做事的方法。好的工作方法可以讓顧問們?cè)陧?xiàng)目進(jìn)程中迅速取得客戶信任、快速解決問題。

從業(yè)素質(zhì)要求

ERP實(shí)施顧問的成長(zhǎng)需要積累，難以速成，需要在挫折和失敗中不斷完善和提高。

1、一定的技術(shù)基礎(chǔ)。

（1）了解ERP軟件本身。

（2）系統(tǒng)管理知識(shí)，包括WINDOWS 20xx，WINXP。

（3）數(shù)據(jù)庫知識(shí)，包括SQL20xx、ORACLE、DB2等等，SQL技能。細(xì)分可為查詢分析器的使用，數(shù)據(jù)表的操作，報(bào)表的基本技能等等。

（4）網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

（5）一定的硬件知識(shí)。

2、行業(yè)知識(shí)。

3、管理知識(shí)和項(xiàng)目管理知識(shí)。

4、英語水平。

5、清爽整潔、職業(yè)化儀表。

6、學(xué)習(xí)能力。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13

上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課，總來說受益匪淺。

剛開始我心情是充滿了疑問，不解是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)，怎么會(huì)干鉗工這樣活呢!但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少課外知識(shí)，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴呀!

從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具使用到拿起銼刀實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際過渡。有些東西是要自己去摸索，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手重要性。只是一味學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手配合。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到東西是別人拿不走。

從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量檢測(cè)。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)重要意義有了深刻認(rèn)識(shí)，而且提高了我們實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師敬業(yè)精神。老師不厭其煩給我們查找操作中錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間友誼。

在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美螺母?？粗@精美工件竟然是我親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)。沒有想到當(dāng)初那么大東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美工件是一下一下磨出來，這也是就人們說“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周實(shí)習(xí)是短暫和辛苦，但是我學(xué)到東西是保貴。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇14

因?yàn)橐咔楣芸卦?，我從未能到崗，于是學(xué)校給我安排了線上實(shí)習(xí)，在段時(shí)間內(nèi)的實(shí)習(xí)，也讓我收獲良多。

在安新安州中學(xué)實(shí)習(xí)這段時(shí)間，學(xué)校給我安排了線上聽課的任務(wù)。講課需要老師的基本功，同時(shí)聽課是老師加強(qiáng)教學(xué)能力重要學(xué)習(xí)途徑之一。在聽課過程中，授課老師的從容不迫的授課風(fēng)度和深厚豐富的授課語言深深地折服了我，讓我深深感受到我對(duì)教學(xué)過程的理解仍有許多不足，從中受益匪淺。

聽課在我眼里并非是件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)樾陆處熉犝n并不是簡(jiǎn)單的聽老師的教學(xué)內(nèi)容而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計(jì)，在聽課的過程中更要認(rèn)真觀察并做適當(dāng)記錄。線上聽課不僅要聽，還要記下每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時(shí)積極的思考，準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的優(yōu)劣，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每一位教師都有他自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在聽課過程中給我留下了很深的印象。一些老師教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動(dòng)間的轉(zhuǎn)換自然、緊湊、快捷。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。有的老師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深度的把握上處理得很好，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處，做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。