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大學(xué)生前端實習(xí)心得

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實習(xí)是一個學(xué)習(xí)的過程,也是我們踏入社會的第一步,務(wù)必引起重視。下面是由小編為大家整理的大學(xué)生前端實習(xí)心得,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助!

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇1)

一、實習(xí)目的與任務(wù)

實習(xí)目的:

1 體驗和適應(yīng)企業(yè)中型團隊項目開發(fā)全過程

2 熟練掌握當前業(yè)界主流的軟件技術(shù)

3 具備對前沿信息技術(shù)的獨立研究和應(yīng)用能力

4 具備對多種企業(yè)平臺、軟件、框架的集成和整合能力

5 培養(yǎng)和提高學(xué)生對崗位的適應(yīng)能力,使學(xué)生更多的了解軟件企業(yè)的研發(fā)流程、項目配置管理和軟件開發(fā)技術(shù)

實習(xí)任務(wù):

實習(xí)任務(wù)為開發(fā) Android手機辦公管理系統(tǒng),它的核心是以公文管理,行政財務(wù)審批為核心,對公司人員提供簡便快捷的日常工作支持,對董事長,總經(jīng)理和決策者提供公司內(nèi)部資源數(shù)據(jù)支持從而使公司的整體優(yōu)勢得以提升,辦公自動化系統(tǒng)可最大限度地減少內(nèi)部信息交流瓶頸,增加公司的內(nèi)部辦公效率,減輕公司事務(wù)性工作的壓力,降低成本,不限時間地點的跨域支持金領(lǐng)office automation協(xié)同辦公系統(tǒng)也是公司的內(nèi)部網(wǎng),系統(tǒng)及時反映內(nèi)部公告、通知、公司文化、學(xué)習(xí)討論園地等整合協(xié)同管理公司內(nèi)部辦公流程,從而使整個公司的內(nèi)部管理可以跟上市場的變化,真正做到與時俱進,采用目前最成熟的Web開發(fā)技術(shù),以統(tǒng)一平臺、協(xié)同管理為基本特征,操作簡便、成熟穩(wěn)定、安全、功能實用,且便于快速部署,具有強大的應(yīng)用擴展能力,易用于各層次的工作人員。

二、實習(xí)地點

上海培訓(xùn)基地

三、實習(xí)內(nèi)容和要求

本次實習(xí)在千鋒上海培訓(xùn)基地進行,由專業(yè)培訓(xùn)教師講授Android APP開發(fā)知識,通過案例指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用開發(fā)的方法和技術(shù)。

要求學(xué)生認真參加實習(xí)培訓(xùn),歸納和靈活應(yīng)用課內(nèi)外的知識,掌握Android小應(yīng)用程序的開發(fā)技術(shù);自由組隊,自主選題,完成一個APP項目的開發(fā),并公開演示介紹自己的項目。

按實習(xí)規(guī)范每天完成不少于500字的筆記,撰寫一份實習(xí)報告,參加實習(xí)答辯。

四、實習(xí)總結(jié)及分析

為期兩個星期的專業(yè)實習(xí)在上海培訓(xùn)基地圓滿結(jié)束此次實習(xí)的內(nèi)容是Android系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),開發(fā)環(huán)境為eclipse回顧這兩周來的學(xué)習(xí),雖說時間很短,但是覺得很充實,收獲也不小在這短短的的實習(xí)時間里,在老師的指導(dǎo)下,我熟悉了JavaAndroid的開發(fā)平臺,掌握了APP開發(fā)的基本方法和技巧,并在老師的帶領(lǐng)下完成了一些小型APP的設(shè)計和開發(fā)。

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇2)

一、 實習(xí)目的

1·讓學(xué)生了解網(wǎng)站的制作流程和基本技法。Dreamweaver的使用

2·掌握利用IIS完成站點創(chuàng)建,學(xué)會站點的規(guī)劃與創(chuàng)建,能自己創(chuàng)建個人網(wǎng)站和簡單的企業(yè)網(wǎng)站。

3.掌握利用SQLServer的企業(yè)管理器建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表,鞏固數(shù)據(jù)庫基本命令的使用(當然,不反對利用ACCESS建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表)。

4·掌握利用ASP訪問與操作數(shù)據(jù)庫的各種常用的功能及實現(xiàn)方法。 ·了解動態(tài)網(wǎng)頁的制作技術(shù),掌握與數(shù)據(jù)庫的鏈接及簡單的數(shù)據(jù)處理。

5·培訓(xùn)學(xué)生的動手能力、綜合應(yīng)用能力和團隊合作能力。

二、實習(xí)要求

·按時、按地參加實習(xí),遵守實習(xí)紀律,遵守實習(xí)場地的制度; ·愛護實習(xí)場地的所有實習(xí)設(shè)備,講究公共衛(wèi)生;

·做好實習(xí)筆記和實習(xí)記載, 實掌握實習(xí)的每項內(nèi)容;

·認真填寫好實習(xí)報告、實習(xí)總結(jié),實習(xí)完成統(tǒng)一交實習(xí)老師。

三、實習(xí)形式

·前一周完成ASP、SQL Server(或Access)以及DeramweacerMX20的學(xué)習(xí),要及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

·后一兩周進行網(wǎng)站綜合開發(fā)實訓(xùn),可分組進行。(題目可自選,要求:有一定實際意義的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,具有較好的界面和使用的方便性、準確性和安全性,且能在機上運行通過軟件。)

四、實驗內(nèi)容

1.網(wǎng)站結(jié)構(gòu)示意圖

(1)Index.asp

打開我的首頁,然后點擊zhufu按鈕進入按鈕界面

(2)newyears/index.asp

進入頁面后有一首歡快的背景音樂,在祝福頁面里,你可以向你的好友發(fā)表你的祝福,你可以對祝福查看和修改,并且還可以看到歷史記錄,頁面右上角可以返回首頁。

(3)liuyan1/index.asp

回到主頁再點擊留言按鈕,進入下一頁面,你可以發(fā)表留言,不需要審核也能發(fā)表。

由于時間倉促,網(wǎng)站暫時到此,網(wǎng)站還在積極開設(shè)建設(shè)中,敬請期待你的到來

五、實訓(xùn)結(jié)果(實訓(xùn)分析)

實驗基本成功

實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,通過上機練習(xí)來培養(yǎng)我們自身實踐能力,這次網(wǎng)頁布局訓(xùn)練就是其中之一。

這次的網(wǎng)頁設(shè)計與制作讓我收獲頗豐。的確,從聽老師解說到開始自己制作,從理論到實踐,在這幾節(jié)課的實操時間里,過程中不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有從理論中得出結(jié)論,才能真正為掌握技術(shù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。只有把布局的基礎(chǔ)打好,才能設(shè)計出成功的網(wǎng)頁

六,實訓(xùn)心得

首先我要做的就是要選擇好題目和網(wǎng)站的風(fēng)格,之后我就分步驟準備在制作網(wǎng)站前所要做好的準備工作。我瀏覽了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及相關(guān)網(wǎng)站的一些特點,借鑒這些網(wǎng)站的優(yōu)秀之處,不好的地方在自己的網(wǎng)站上加以改良,從而使自己的網(wǎng)站更加美觀。

回顧這次課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多。的卻。從選題到開始制作,從理論到實踐,在實訓(xùn)機房日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。

在選擇好題目和網(wǎng)站的風(fēng)格之后,我就開始了實訓(xùn)項目的進程,按照實訓(xùn)方案的規(guī)定,先是將網(wǎng)站的總體策劃以書面的形式展現(xiàn)出來,通過老師審核之后,在相應(yīng)的時間段找相關(guān)的素材,搜集與主題相關(guān)的文字、圖像等。再是設(shè)計網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu),設(shè)計首頁及其頁面的版式結(jié)構(gòu)。然后創(chuàng)建本地網(wǎng)站,建立網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)。制作首頁、二級子頁、內(nèi)容頁,創(chuàng)建超級鏈接。最后就是測試與瀏覽網(wǎng)頁,如果還有什么不理想的地方再改進再預(yù)覽,如此反復(fù),最后達到最好效果!

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇3)

過去的一年,在馬總的親切關(guān)懷,伍經(jīng)理的殷勤管理與認真指導(dǎo),軟件研發(fā)部的團結(jié)協(xié)作,以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下,我以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神,努力的完成了公司的各項工作,在軟件研發(fā)、團隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束,特向公司總結(jié)匯報。

一、軟件研發(fā)

根據(jù)公司的安排,項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組,團隊的合作下,克服重重技術(shù)困難,增長了工作經(jīng)驗,收獲豐盈

1、Asp.net開發(fā)

以前我在其他公司也做過一些開發(fā),但是底層和架構(gòu)與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉,我成長了,我學(xué)會了很多很多。

首先,面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象,任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解,沒有從深入的體會,通過這次Asp.net項目的深入,不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象,都可以用對象來表示,具體可以用語言中的類方法等。Asp.net如此,c+如此java也同樣如此。

其次,具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西,加上這次深入的做,這次涉及到的領(lǐng)域也非常廣,常用的重要的都有涉及,并且還補充_ml,javas cript實際操作中空白的部分。通過這一年的開發(fā),在.net方面我能勝任這方面的工作,能獨立完成這方面的工作。

再次,c+方面存在一些不足。通過c+這次軟件的開發(fā),也發(fā)現(xiàn)自己的不足,如基礎(chǔ)知識掌握不牢,缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。

2、數(shù)據(jù)庫開發(fā)

數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術(shù)。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的操作,經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn),對數(shù)據(jù)庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫,這是我的收獲。

優(yōu)點:能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的操作,經(jīng)過這么長時間的積累,基本上能合理的設(shè)計和新建數(shù)據(jù)庫,同時在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強了對數(shù)據(jù)庫的理解。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法,能進行一些簡單的優(yōu)化。

缺點:數(shù)據(jù)是一門比較先進的技術(shù),并不是你會寫一些sql語句,能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累。針對自己的不足,在以后的工作和學(xué)習(xí)中多接觸,多運用新的知識點。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。

二、團隊協(xié)作

上面的成功與收獲,除了自身努力外,以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員,使得它成為一個具有務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體,總結(jié)也就是我在這個團隊中的收獲。我的團隊名言“人強團則強,人弱團則削”。

三、個人成長

通過公司這快一年的鍛煉與學(xué)習(xí)我真的進步了很多,不管從技術(shù)上還是做事上,都不像以前那樣了。我在公司學(xué)到的懂得的使我飛速成長。技術(shù)上不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的提高?,F(xiàn)在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作,承擔自己的責(zé)任。

總之,簡單概括就是__是我工作收獲頗豐的一年,希望在公司的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造更輝煌的成績。

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇4)

寫代碼的時候要伴隨技術(shù)文檔,不管是方便自己以后的閱讀和快速回顧,還是方便他們對代碼進行重構(gòu)編輯,都是非常必要的。

一個人的對手不是別人,而是自己,不是自己的智商,而是自己的懶惰。

踏實:關(guān)于踏實,今天才算是有了比較深刻的理解。不是嘴上說自己踏實能干,不盲目著急,不做一點把握都沒有但是對自己影響很大的事情,不要想著什么事情賭一把也許會有好的結(jié)果。于是我決定自己的實習(xí)如果有機會就要延長,不要匆匆結(jié)束,而且不止要延長,要再接下來的工作中有所得,有所建樹,有所收獲,有所貢獻。

前端工程師要有基礎(chǔ)和潛力:基礎(chǔ)可以是根正苗紅的科班出身所學(xué)的技術(shù)。潛力就是踏實,務(wù)實的精神。我操真不是在嘴上說說的傻玩意兒。

如果遇到瓶頸難以突破(WEB前端工作了2—3年左右),可以考慮豐富自己的文筆,讓自己的代碼或者想法可以清晰的表現(xiàn)在人前。

作為一個WEB前端工程師要了解HTTP協(xié)議,為了與后臺打交道,可以更直觀的把握全局,也需要適當?shù)膶W(xué)習(xí)設(shè)計模式那些東西,與產(chǎn)品打交道。

“我對Web開發(fā)人員的建議就是:熱愛你的工作。熱愛跨瀏覽器開發(fā)帶來的挑戰(zhàn)、熱愛互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的種種異端,熱愛業(yè)內(nèi)的同行,熱愛你的工具?;ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展太快了,如果你不熱愛它的話,不可能跟上它的步伐。這意味著你必須多閱讀,多動手,保證自己的才能與日俱增。下了班也不能閑著,要做一些對自己有用的事兒??梢詤⑴c一些開源軟件的開發(fā),讀讀好書,看看牛人的博客。經(jīng)常參加一些會議,看看別人都在干什么。要想讓自己快速成長,有很多事兒可以去做,而且付出一定會有回報?!?/p>

年輕的工程師需要更多的了解需求和設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規(guī)律。對于前端工程師來講更是如此,多學(xué)習(xí)交互設(shè)計和UI,多了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件迭代模型,更能幫助前端工程師和需求方溝通、和后臺的銜接、以及控制版本的迭代。

剛出道的校招同學(xué)往往更加心高氣傲,以為自己有改變世界的本事,一定要參與一個牛逼的團隊做一款光鮮靚麗受人追捧能給自己臉上貼金的項目。如果你有這種想法,趁早打消掉這個念頭,當然,我們這里先不討論創(chuàng)業(yè)的情形。

第一,如果你剛畢業(yè)就加入一個牛逼團隊,說難聽點,你就是團隊中其他人眼中的“豬一樣的隊友”,不創(chuàng)造價值且拖項目后腿(顯然大家都要照顧你的成長?。?,按照271理論,你沒有理由不是這個1。至少相當長一段時間內(nèi)是這樣。

第二,你在所謂牛逼團隊中的創(chuàng)造性受限,因為創(chuàng)新多來自于團隊中的“資深“和大牛們,你參與討論但觀點通常不會被采納,他們只會給你這個菜鳥分活干,想想看,你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們?甚至連拉近與他們的距離都難。

第三,如果身在牛逼團隊,自然心理對周圍的牛人們有所期待,希望他們能灌輸給你一些牛逼的知識和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場生涯之初是非常危險的。要知道技術(shù)和知識本身是很簡單和淳樸的,只不過披上了一個光鮮項目的外衣而讓人感覺與眾不同。

第四,由簡入奢易,由奢入簡難,做過一個看似光彩的項目,心理再難放平穩(wěn),去踏實的做一個看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種浮躁心態(tài)會嚴重影響今后的職業(yè)發(fā)展和成長。

第五,光鮮靚麗的項目被各種老大關(guān)注,是難容忍犯錯誤的,傻瓜都知道犯錯誤在成長之初的重要性。

就我所看到的情形看,一開始加入看似很牛的項目組,三年后得到的成長,比那些開始加入一個不被重視的項目的同學(xué)要小很多,而后者在能力上的彈性卻更大。所以,道理很簡單,你是要把一個很酷的項目做的和之前差不多酷,還是把一個不酷的項目做的很酷?項目是不是因為你的加入而變得與眾不同了?

從這個角度講,不管是轉(zhuǎn)行的新人還是剛出道的秀才,將自己當作“匠人”來對待,你的工作是“打磨”你的項目,并在這個過程中收獲經(jīng)驗和成長。付出的是勤奮,鍛煉的是手藝,磨練的是心智。因此,你的價值來自于你“活兒“的質(zhì)量,“活兒”的質(zhì)量來自于你接手的項目之前和之后的差別。做好活兒是匠人應(yīng)有的職業(yè)心態(tài)。想通這一點,內(nèi)心自然少一些糾結(jié),才會對自己對項目的貢獻度有客觀的認識,不會感覺被項目所綁架。

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇5)

一、實習(xí)目的

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識,結(jié)合企業(yè)的運營實際,選定企業(yè)管理中的某一具體問題進行調(diào)查研究,并撰寫調(diào)查報告,反映問題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對問題的解決方案建議。使學(xué)生進一步熟悉企業(yè)運作實踐和調(diào)查報告寫作方法,同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

二、企業(yè)實習(xí)地點

北京慧點科技有限公司

三、實習(xí)時間

20_年7月29日——20_年9月8日

四、實習(xí)內(nèi)容

1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè)

2、電子商務(wù)的基礎(chǔ)工作

五、實習(xí)總結(jié)

在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

(一)、實習(xí)過程遇到的困難

1為以后我們能夠在工作中順利做事,辛苦的找來實習(xí)項目,這是一個建設(shè)門戶網(wǎng)站的項目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”,網(wǎng)站分為近三十個板塊,然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做,我們組選的是“在線管理子平臺”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理的內(nèi)容,范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜,所以給我們的搜集帶來很大的困難。

2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來,所以實習(xí)的前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見,所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。

3、在網(wǎng)站的建設(shè)當中大家會遇到一些想象不到的問題,例如:用PS技術(shù)美化圖片文字時遇到的技術(shù)問題,用Flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果,有時網(wǎng)頁之間鏈接不上,遇到這些技術(shù)上的問題

(二)、如何解決問題:

在遇到這些問題是我們都感覺太累太復(fù)雜,所以也有想過放棄,想過只不過是一個作業(yè),想辦法完成就可以??墒窃倏纯次覀?yōu)檫@份作業(yè)忙這么些日子也應(yīng)該要一些更多的收獲,這才在老師和同學(xué)的幫助下完成此次實習(xí)任務(wù)。

在實習(xí)的過程中我們也體會到,不應(yīng)該為完成作業(yè)而去做作業(yè),應(yīng)該把它當做自己的工作,自己有義務(wù)去完成它,在完成工作的過程中真真正的學(xué)到一些東西,才是最主要的。

通過學(xué)習(xí)實踐和公司技術(shù)人員的指導(dǎo)。使我真正對所學(xué)的軟件融會貫通,熟練在手。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設(shè)為Fireworks,那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能,而且提供大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用,例如,網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。當然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼,或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中,或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件,與其他Wed動畫軟件相比,它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復(fù)雜的對象,而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一,非常適合在網(wǎng)格上使用。同時,矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動并觀看動畫,而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大,只有170KB左右,很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和Alpha透明等。擁用這些功能,用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說,瀏覽者在觀看一個大動畫時,可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載,也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面,它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。

大學(xué)生前端實習(xí)心得(精選篇6)

一、實習(xí)時間:

20_年2月25日 至20_年3月22日

二、實習(xí)地點

C樓數(shù)學(xué)實驗室

三、實習(xí)目的

學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)知識,掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過實習(xí),培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ囵B(yǎng)我們動手能力,培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法。以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)內(nèi)容

第一階段:兩周時間,我自學(xué)了GUI編程,看了大量的教學(xué)視頻和資料。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍,潛心學(xué)習(xí),首先使自己對java的整個知識結(jié)構(gòu)有一個整體的把握,先粗略的通讀一遍,然后回顧整個知識點,勾畫出自己不懂得地方,然后找學(xué)習(xí)過java的同學(xué)一起探討,一起研究。在將java的基礎(chǔ)知識弄懂之后,我就在網(wǎng)上搜索一些java的教學(xué)視頻,然后自己仿照視頻認真地去練習(xí),最終,在兩周的時間里,對java的知識以及重難點都有了一個很好地把握。

第二階段:由指導(dǎo)老師講解實際項目完成過程中涉及到的一些專業(yè)知識,然后自行分組,完成本次的項目。

按照老師的規(guī)劃,一周時間學(xué)習(xí)項目中要用到的知識與技術(shù),然后剩下一周的時間,留給大家做項目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西。

第一天:老師大概講了一下我們本次這次的項目內(nèi)容,是基于JavaSE即時通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史,然后回顧了一下java的基礎(chǔ)知識。

第二天:本次的實習(xí)目的是做一個局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)。所以,老師講了圖形界面的繪制。Swing包是Awt包的改進版它們就是用來繪制應(yīng)用軟件的界面的,然后老師就用這兩個包里面的一些方法,寫了兩個小程序,一個是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來,毫無規(guī)律,然后雪花落到屏幕最下方時形成堆積效果),另一個是滿天星程序(屏幕上有好多星星,并且這些星星會不停地閃爍),隨著兩個程序的觀看效果,我對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三天:本次是C/S架構(gòu)下的聊天系統(tǒng),所以需要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的知識。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過程。然后,給我們寫了一個簡單的服務(wù)器端與客戶端,然后給我們演示了它們之間的通信,令我非常好奇。

第四天:前天寫的服務(wù)器端是非常簡單的,每次只能有一個客戶端登錄,并且聊天方式是單一的一問一答的模式,十分不智能。老師在原來代碼的基礎(chǔ)上,添加了一些新的組建與集合,實現(xiàn)了這個缺陷,簡單的到達了預(yù)期的效果,不過界面還是那種控制臺的界面,很不好看。

第五天:老師講了一些繪制界面的組建極其具體用法,并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格,講了繪制界面的一些心得與要點,十分受用。

剩下的最后一周,由我們自己分組完成本次的項目。我們小組最終是由四個人組成的,其中我是我們小組的組長。我先將真?zhèn)€系統(tǒng)的'架構(gòu)搭建起來,然后我們小組就進行了任務(wù)的派發(fā),我負責(zé)核心代碼的編寫,其他人負責(zé)文檔部分與界面美化,系統(tǒng)測試。

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