軍事理論課文軍訓(xùn)心得體會(huì)
國(guó)防建設(shè)的重要性是不言而喻，軍事理論課文顯得非常重要。下文是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的軍事理論課文的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
軍事理論課文軍訓(xùn)心得體會(huì)
了解國(guó)防，關(guān)注國(guó)防，支持國(guó)防，我們義不容辭。有國(guó)才有家，有家才有安康。
而國(guó)防之所以對(duì)我們有重要的意義，就是因?yàn)閲?guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展，強(qiáng)大的國(guó)防，是國(guó)家、民族生存與發(fā)展的基本條件。
在清末民初，中國(guó)的國(guó)防建設(shè)一塌糊涂。中國(guó)的長(zhǎng)矛抵不過(guò)侵略者的火槍，中國(guó)的箭弩敵不過(guò)侵略者的大炮，中國(guó)明清兩朝奉守的閉關(guān)鎖國(guó)政策使得中國(guó)的國(guó)防一塌糊涂，當(dāng)侵略者的火槍指向我們的時(shí)候，中國(guó)人只能用肉身去抵擋，這是可悲的，華夏民族的尊嚴(yán)該用什么來(lái)守護(hù)。
北洋水師是中國(guó)清朝后期建立的第一支近代化海軍艦隊(duì)，同時(shí)也是清政府建立的三支近代海軍中實(shí)力和規(guī)模最大的一支。但是由于清政府封建制度的腐敗，北洋水師1888年12月17日于山東威海衛(wèi)的劉公島正式成立。在1894年-1895年的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)，它標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。清政府也因此簽訂了中日《馬關(guān)條約》。這說(shuō)明了國(guó)防建設(shè)強(qiáng)大不僅僅需要技術(shù)上的先進(jìn)，還需要制度的優(yōu)越。有力量卻得不到正確的使用，我認(rèn)為比沒(méi)有力量更讓人痛心。
國(guó)防建設(shè)的重要性是不言而喻的，而其不僅僅需要技術(shù)的先進(jìn)、制度的優(yōu)越，還需要人心，需要國(guó)家人民的愛(ài)國(guó)熱情，如果國(guó)家的主人都對(duì)自己的國(guó)家無(wú)心，那么再好的技術(shù)和制度也只是徒惹人笑話。
人民需認(rèn)識(shí)國(guó)防建設(shè)的重要性。
中國(guó)是有文化沉淀的大國(guó)，古有《大學(xué)》一文，其曰修身齊家治國(guó)平天下，又有俗言“天下興亡，匹夫有責(zé)”,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)于國(guó)家的重要性，國(guó)防國(guó)防，有國(guó)就有防，有國(guó)才有家。
這就是為什么我們大學(xué)生要上軍事理論課程的原因了，開(kāi)設(shè)軍事課程的意義對(duì)大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念利國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能，又有力地促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
依法履行兵役義務(wù)、自覺(jué)接受國(guó)防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國(guó)國(guó)防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國(guó)獨(dú)
立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務(wù)，在校期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識(shí)和軍事技能，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任
在國(guó)家建立初期，在那么多中國(guó)人還食不果腹的情況下，為什么黨中央堅(jiān)持要研制出中國(guó)人的兩彈一星，這是因?yàn)椋挥型ㄟ^(guò)它們將我們的國(guó)家武裝起來(lái)，將國(guó)防建設(shè)起來(lái)，中國(guó)人才有抬頭挺胸的力量，才不會(huì)再被外國(guó)侵略者隨意掠奪，當(dāng)中國(guó)大地上第一朵蘑菇云升起的時(shí)候，不能怪有那么中國(guó)人含淚奔走相告，因?yàn)檫@代表著中國(guó)人終于不用再提心吊膽地小心外國(guó)侵略者啦!這是中國(guó)國(guó)防建設(shè)的一大進(jìn)步，是中國(guó)人民的期待和驕傲。
既然國(guó)防建設(shè)如此之重要，我們又該如何去建設(shè)國(guó)防呢? 現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防，包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。作用： ⑴國(guó)家安全保障。 ⑵國(guó)家獨(dú)立自主的前提。 ⑶國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。
我們要建設(shè)國(guó)防，就應(yīng)當(dāng)從多方面入手，要經(jīng)濟(jì)要技術(shù)要人力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以為國(guó)防建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)，美國(guó)的國(guó)防開(kāi)支占全世界所有國(guó)家總國(guó)防開(kāi)支的一半，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然是世界第三，但僅相當(dāng)于美國(guó)的25%，人均GDP位列全球第100位，僅相當(dāng)于美國(guó)的5.5%。無(wú)論從經(jīng)濟(jì)總量上看，還是人均GDP看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)與美國(guó)的差距都非常巨大，由此看來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還需要一段很長(zhǎng)事件的發(fā)展。
美國(guó)的軍事力量目前是全球最強(qiáng)大的武裝，而且就算它現(xiàn)在完全停止發(fā)展，中國(guó)軍事力量起碼也要50年才有可能趕的上。這是為什么?一是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)怎么武裝軍隊(duì)，怎么買(mǎi)賣裝備，二是沒(méi)技術(shù)，沒(méi)有核心的軍事技術(shù)，沒(méi)有有力的創(chuàng)新技術(shù)，這些是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)大問(wèn)題。
和平年代，國(guó)防的建設(shè)不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而是為了尋求一種制約，一種平衡，在這種制約和平衡下，國(guó)與國(guó)之間才能友好相處，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，自然界弱肉強(qiáng)食的自然法則是有很大的使用范圍的。為什么美國(guó)會(huì)對(duì)中東國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，捏著一個(gè)大家都知道的無(wú)用理由去進(jìn)行一場(chǎng)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)斗，就是因?yàn)橹袞|國(guó)家有大量的石油儲(chǔ)備，美國(guó)是世界上對(duì)石油需求量最大的國(guó)家，龐大的石油進(jìn)口費(fèi)用讓美國(guó)大佬心疼了，用絕對(duì)的武力優(yōu)勢(shì)來(lái)掠奪變得更為符合自己的心意，中東各國(guó)是富裕的，但不是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事有多么的發(fā)達(dá)，而是因?yàn)槟欠饰值牧魈手暮谏S金，國(guó)防建設(shè)太弱的中東國(guó)家當(dāng)然就只能讓美國(guó)掠奪了。
但中國(guó)不會(huì)落入那樣的田地，中國(guó)的國(guó)防建設(shè)盡管現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)的，但是中國(guó)是有足夠的自保能力的，和平環(huán)境下，國(guó)防的建設(shè)是為了尋求制約和平衡，中國(guó)能與世界強(qiáng)國(guó)形成一種制約上的關(guān)系，所以和平降臨在中國(guó)身上，但是中國(guó)還是不斷地要在國(guó)防建設(shè)上追求提升，這樣我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上才更有話語(yǔ)權(quán)，才能更好地保護(hù)我們的領(lǐng)土和主權(quán)。舉個(gè)例子，臺(tái)灣臺(tái)獨(dú)分子在美國(guó)的支持下大肆宣言臺(tái)獨(dú)理論，美國(guó)更是向臺(tái)灣提供銷售了大量的軍事裝備，這些嚴(yán)重威脅了我國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)，只有中國(guó)的國(guó)防建設(shè)更加強(qiáng)大，我們才有趕走美國(guó)無(wú)理由威脅的能力。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它是軍事力量建設(shè)的核心，中國(guó)缺乏軍事核心技術(shù)，特別是海軍，美國(guó)現(xiàn)有11艘航母已經(jīng)足夠強(qiáng)大到?jīng)]有任何對(duì)手，在這種情況下，美軍繼續(xù)堅(jiān)持空海一體、海陸多功能路線，說(shuō)明美國(guó)仍舊堅(jiān)持“以絕對(duì)領(lǐng)先的技術(shù)震懾對(duì)手”思路來(lái)發(fā)展裝備，更說(shuō)明了美海軍將高科技轉(zhuǎn)型路線走到底。而中國(guó)海軍的力量?jī)H為美國(guó)的15%，也就僅僅能夠自保而已吧。中國(guó)缺乏的是高技術(shù)人才，缺乏的是創(chuàng)新型，是技術(shù)性。中國(guó)的兩彈一星、載人航天、殲10以及殲14等都是跟隨性科技成果，從1949年到2008年中國(guó)取得的重大科技原創(chuàng)只有十幾項(xiàng)，與美國(guó)取得的近千項(xiàng)科技原創(chuàng)相比，中國(guó)的科技原創(chuàng)可以說(shuō)是幾乎為零。這樣大的差距在中國(guó)人面前，令人欣慰的是中國(guó)人沒(méi)有失去希望，中國(guó)人的聰明和勤奮成為中國(guó)與美國(guó)的科技差距不斷縮小的根本原因。
為什么中美兩國(guó)的科技原創(chuàng)相差如此之大，根本原因在于中美兩國(guó)的教育質(zhì)量差異，中國(guó)的教育制度過(guò)于扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新能力。所以要想提高中國(guó)的創(chuàng)新能力，就必須改革教育制度，這又是一段很大的路要走，但中國(guó)必須要走下去。
現(xiàn)在，我們國(guó)防建設(shè)還面臨著一個(gè)很大的問(wèn)題，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和 完善，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷增強(qiáng),而國(guó)防意識(shí)卻出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，大學(xué)生們普遍認(rèn)為國(guó)防是政府的事情，是軍隊(duì)的事情，與自己沒(méi)有什么關(guān)系。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事，沒(méi)有全民國(guó)防觀念的提高，便不可能有真正強(qiáng)大的國(guó)防。其實(shí)國(guó)防離我們每一個(gè)人都很近，尤其是作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生，我們是社會(huì)中的新生力量，對(duì)我們進(jìn)行國(guó)防軍事教育，是培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國(guó)防意識(shí)教育,以增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感。
這就是為什么我們會(huì)在軍訓(xùn)期間開(kāi)展國(guó)防理論課程，國(guó)防不僅僅是國(guó)家的事情，是我們每個(gè)人的事情，不論國(guó)防建設(shè)有多么需要經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的發(fā)展，我認(rèn)為，它的基礎(chǔ)都應(yīng)該是人，中國(guó)的國(guó)防強(qiáng)弱就在于中國(guó)人，中國(guó)人都一顆堅(jiān)韌愛(ài)國(guó)的心，所以中國(guó)國(guó)防部塌，中國(guó)人有建設(shè)國(guó)防的信心和決心，所以中國(guó)國(guó)防建設(shè)將更加強(qiáng)盛。
軍事理論課文軍訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育.在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想.世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.
本來(lái)，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變.從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變.在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值.在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練.通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練.而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個(gè)過(guò)程中，我自然而然的開(kāi)始關(guān)注我國(guó)的國(guó)防，開(kāi)始心系天下.明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)是多么可悲的一件事.而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象.在這個(gè)過(guò)程中看到了自己太過(guò)自由的性格，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度.所以，不僅僅是教官傳授我們國(guó)防知識(shí)，促進(jìn)我們愛(ài)國(guó)觀念，從某種角度來(lái)說(shuō)，在真?zhèn)€教學(xué)過(guò)程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們.使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人.
通過(guò)軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想著門(mén)特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心.提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國(guó)安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門(mén)課程馬上就要結(jié)束了，這些國(guó)防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國(guó)，再這，我也要感謝傳授我知識(shí)的各位教官。