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小學(xué)教師支教心得(2)

時間: 燕純0 分享
在這一年中,我和更多的同事,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識,并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化,無紙化,大大提高了教育教學(xué)效率。同時,根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識,我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高,如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育,我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去。

  三、以身作責(zé),給學(xué)生樹立良好的榜樣

  一走進我們龍王廟中心小學(xué),就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來,教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求,從制度上給予我們更高的進步臺階,而更多的老師早來晚走,更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師,有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨,我第一個走進教室,迎接孩子們的到來,晚上,送走所有的孩子,再關(guān)上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時,也對學(xué)生的安全提供了切實的保障,對此,我無愿無悔。

  四、一年來的成績與經(jīng)驗

  在這一年來,我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法,使自己在新課改的春風(fēng)下,以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重,知識與技能等會值,在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績,讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下,我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績,在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中,我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力,服從上級的安排,為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。

  小學(xué)教師支教心得五

  時間過得真快,當初懷著一份忐忑、一份期待來的美麗的西廂小學(xué)支教的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,一年就要結(jié)束了。在這一年里,我工作著、收獲著、付出著、感動著,這是我人生歷程中不平凡的一頁,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,灑下的汗水,讓我迎來了幸福的收獲。

  做為一名支教教師,為了教書育人的夢想,我在這片土地上奉獻著、耕耘著、服務(wù)著,兢兢業(yè)業(yè)地立足本職崗位,搞好教學(xué)工作。今天在這里,我首先要感謝的是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注、照顧及呵護,尤其是蒲州中心校及西廂小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們非常重視,給予了我們莫大的關(guān)心及無微不至的照顧。工作上、生活中,他們盡可能的為我們提供方便,使我們倍感溫暖,從來到西廂小學(xué)的第一天起,我們就一直被這樣的關(guān)懷圍繞著、感動著。其次,學(xué)校孩子們的敬重和愛戴,也給我們帶來無數(shù)的感動和鼓舞,給我們的工作帶來了無窮的信心和力量。

  因此,從支教的第一天起,我們便全身心投入到教學(xué)工作中,精心備好、上好每一節(jié)課,用心去關(guān)愛每一個孩子。工作中,嚴格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,任勞任怨,我擔任的是5年級的數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)工作,課堂上,我用愛心去感染一顆顆幼小的心靈,讓孩子們快樂、輕松地學(xué)習(xí),孩子們的進步、孩子們的健康成長是我的欣慰。

  面對同事,我們平時主動與有經(jīng)驗的教師溝通交流,相互了解,互相幫助,在他們身上汲取更多的優(yōu)秀品質(zhì)。教研課上,我們相互傳經(jīng)送寶。辦公室里,我們一起探討新的教學(xué)理念和方法。在這里,我們共同成長。

  支教的日子,孩子們碩果累累,我們也桃李芬芳。

  支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆,感謝生活讓我有了這種經(jīng)歷,如果讓我說支教的感受,我會說:“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!”

  這一年的經(jīng)歷,值得我一生珍惜和追憶,在今后的收獲中,我會自豪地說:支教是我無悔的選擇!

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