全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟
2020年全國科學道德和學風建設(shè)報告會具有重大教育意義，各位觀看完不妨寫一篇心得體會，這樣印象會更加深刻。下面就是小編給大家?guī)淼?020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟，希望能幫助到大家!
2020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟一
治學嚴謹，求真務(wù)實、勤奮刻苦等，這是個體學風。學生學習氛圍濃厚，競爭意識強烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級的學風。個體的良好的學風是構(gòu)成班級優(yōu)良學風的基礎(chǔ)，優(yōu)良的班級學風又對個體良好學風產(chǎn)生約束力、凝聚力和監(jiān)督作用。
從廣義上講，學風包括班主任治班、教師治學和學生的學習風氣，其實質(zhì)是教育、培養(yǎng)和引導學生樹立理論聯(lián)系實際和實事求是的作風，在培養(yǎng)學生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的夢想，端正學習的目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，確立科學發(fā)展觀，成長為德、智、體全面發(fā)展的新世紀合格人才等方面，都起著至關(guān)重要的作用。下頭結(jié)合班級工作的實踐，談?wù)剛€人在班級學風建設(shè)中的拙見。
一、建設(shè)良好班級學風的前提
變“被動”為“主動”，“被動”學習與“主動”學習二者根本區(qū)別在于前者缺乏內(nèi)動力。其實學生學習的內(nèi)動力源于其高遠的夢想和明確的學習目標。夢想的層次愈高，學習的目標愈明確，學生學習的內(nèi)動力愈強勁、愈持久。
在班級學風建設(shè)的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)學生的夢想層次有很大差異，并且學習基本上沒有什么目標。讓學生討論、感悟知識的力量是無窮的，明確自我的學習目標，增強學生學習文化知識的內(nèi)動力是班級學風建設(shè)的前提。
僅靠空談道理，生硬的嚴格要求，只能起到事倍功半的效果，僅有千方百計的調(diào)動學生進取性、主動性，變“要我學”為“我要學”，才是抓住了良好班級學風建設(shè)的前提。
二、營造良好的學習氛圍
1、優(yōu)良學風的構(gòu)成有賴于個人的習慣及在公共學習場所的行為。一個人置身于學習氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自我靜坐在一邊看書學習嗎相反，如果他走進的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學習，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自我要認真了。再者，良好的學習氛圍也會促進教師的教學。課堂上，大家都在認真聽講，秩序井然，教師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于學生對知識的學習。
2、異常注意培養(yǎng)認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣，培養(yǎng)獨立學習、主動探索、合作探究、互幫互學，進取進取的習慣。并把這些良好的習慣列為班規(guī)中的獎勵資料，作為每月量化加分評比的重要資料。養(yǎng)成良好的學習習慣，從“課前、上課、課后”三個環(huán)節(jié)抓起。
課前環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是規(guī)定學生有空閑的時間里多看看課本，預(yù)習課本。早上七點早讀、午時一點到教室預(yù)習上課要學的資料。必須以自主學習為主，動口動手讀寫結(jié)合。
上課環(huán)節(jié)。課堂是同學們獲取知識的主渠道。然而，聽課不認真，注意力不集中，在課堂上“走神”的現(xiàn)象在初一學生中十分嚴重，有些甚至還做“白日夢”，頭腦思維處于空白狀態(tài)，對教師講什么，重點、難點是什么，全然不知。至于只聽教師講不動腦去分析，學習處于被動地位，不假思索，不求甚解的同學就大有人在。
如何聽好課這是初一學生異常要注意的一個問題。我認為，首先要培養(yǎng)良好的上課習慣，要使學生把“課堂”作為“學堂”，變被動的“聽”為主動地“學”。精神飽滿進課堂，有著一種強烈渴求知識的愿望，這是上好一堂課的保證和動力。要做到“五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到?！拔迩凇奔辞趧幽X、勤觀察、勤聽聞、勤讀說、勤記做。要養(yǎng)成手腦并用的好習慣，做到邊聽邊想邊記，以聽為主，以練為輔。良好的學習習慣往往是構(gòu)成學習本事的基礎(chǔ)。這樣，“上好課”既可培養(yǎng)良好的學習習慣，又能掌握學習方法，學習本事也就逐步提高了。
課后環(huán)節(jié)。主要抓課余的復習鞏固習慣。具體說，抓每一天的作業(yè)。在課余時間要求學生自主完成作業(yè)，對習慣差的學生，教師強制實行。
3、營造一個干凈整潔的安靜的學習環(huán)境。禁止在教室里大吵大鬧，禁止在教室里吃東西，禁止將小說和一些雜志帶入教室。安排好每一天的清潔，堅持每周一次大掃除。為了有安靜的室內(nèi)環(huán)境，班主任就不能怕辛苦。
三、及時進行考試評價。
發(fā)揮考試的作用，就必須認真做好考試評價。三點：認識自我(分析自我的學習情景)、控制自我(給自我制定一個計劃)、持之以恒(長期堅持下去)。此刻我們基本上是每月一次綜合性考試，每次考完以后，都要認真進行考試評價。評價的形式和資料能夠有很多。有成績分析：表揚提高比較大的同學，批評退步不前的;有學科分析：查找薄弱學科，分析成績提高的學科;有問題探討：分析成功的原因，查找存在的不足;有今后改善的措施。能夠找學習提高的同學談自我的心得體會，交流學習方法與經(jīng)驗。
2020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟二
學校是我們的家，我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為學校的一員，我們有權(quán)利有職責有義務(wù)為我們的學校做出應(yīng)有的努力。學風的建設(shè)正是我們所能奉獻給我們學校最完美的禮物，也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。
學風，是讀書之風，是求學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學校的立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習進取進取;良好的學風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的團體主義精神。良好的學風能夠鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學風能夠磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導良好的學風，我們學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，大部分同學有著遠大的抱負，他們進取進取，注重全面發(fā)展?？墒?，學風不正的問題仍然存在:在課堂上，有的同學發(fā)呆走神，不能認真聽課;在作業(yè)上，有些同學不能按時完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學思想上只重視文化知識的學習，團體觀念淡薄;還有的同學貪圖玩樂，缺乏夢想。同學們，大家都正是青春年少，時光正好，這種缺乏勤奮精神，不思進取，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設(shè)。
所以，我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學風的基本要求:
第一，我們要確定遠大的人生目標，為服務(wù)社會，奉獻自我為學習的目的。
第二，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的求學精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學風的基本條件，古今中外學校問家、自學成才者，無一例外地都是勤奮好學、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學精神是體現(xiàn)學風的靈魂，是學風的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識;謙虛是指虛心學習，永不滿足，自覺調(diào)整治學方法和態(tài)度。知識和本事的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動，不僅僅展現(xiàn)著你自我的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個整體的學風和榮譽。
那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建設(shè)的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，進取參加學風建設(shè)，嚴格要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀中學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，努力建設(shè)和諧的學習氛圍，和諧的班級環(huán)境。
其次，我們要端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。
而作為一名教師，我們更需樹立優(yōu)良教風。端正教風，首先應(yīng)當注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風的教師必須會認真教學，對學生負責，讓學生學得扎實，以提高學生綜合素質(zhì)為己任，能夠結(jié)合實際將知識與學習方法融于教學。教師經(jīng)過教學方法的改善，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，使得學生自然而然地愛上學習。
同學們、教師們，建設(shè)良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學風去點綴我們的成功，分享我們的未來，規(guī)劃我們完美的明天!
2020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟三
我們班同學在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。現(xiàn)在全班已形成“勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新”的學習風尚，并將進一步保持和發(fā)揚這一優(yōu)良學風。在一年的學習生活中，每一位同學都取得了令人可喜的成績。
我們保持著高度的學習熱情，端正的學習態(tài)度，優(yōu)良的學風，全面開展學習活動，在各個方面取得了豐碩成果：我班的必修課及格率為 100%,優(yōu)良率為77%，國家英語四級考試通過率為100%，英語六級考試通過率為80%，計算機二級通過率為90%，每一項比率均為全院第一名!另外，具體到每一位同學，成績更為突出：在第一學年，王艷紅、孫宏彪、萬中奇、王應(yīng)欣、邢照亮、朱效洲、馬士飛七名同學榮獲“國家勵志獎學金”;鄂振乾、郭超兩名同學榮獲“勝利成才獎學金”;晏杰榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”;其他同學分別榮獲優(yōu)秀學習一等、二等、三等獎學金。
雖然我們電氣06-5班以前取得了如此優(yōu)異的成績，但是，班委、團委乃至班里的每一名同學都沒有掉以輕心。在本學期伊始，我們響應(yīng)團委的號召，在我們中國石油大學(華東)55周年校慶之際，召開“55周年校慶”主題班會。會上，班長、團支書首先向同學們介紹學校光榮的歷史，然后，大家又就“學風、班風的建設(shè)”積極發(fā)言，從大家的言語中，我們都能感覺到：電氣06-5班的每一名同學都在努力奮斗，力爭把我們的班級建設(shè)成為合格優(yōu)異的國家級先進班集體!
☆活動開展方面
大學生活是豐富多彩的。因此，如何才能把集體生活搞的更加豐富多彩、更加富有生機就成了我們班重點要解決的問題之一了。為了豐富同學們的課余生活，增進同學感情，加強本班同學與外班同學的聯(lián)系，班委團委同學積極組織了一系列的活動：
身體是革命的本錢!為了增強大家的體質(zhì)，我班與兄弟班級舉行了籃球聯(lián)誼賽、足球聯(lián)誼賽以及羽毛球比賽，得到了同學們的積極響應(yīng)。輔導員趙小明老師也參與我們其中。除了參賽選手，其他同學都去吶喊助威。在賽場上，每位同學盡顯颯爽英姿。最終，比賽在幸福、快樂、團結(jié)中結(jié)束。
我們電氣06-5班新建成之初，班委、團委學生干部認識到由于新環(huán)境的限制，同學之間的交流不是很多。為了加強同學之間的交流，班團委策劃在春暖花開的時候舉行一次“森林公園之行”春游活動，讓同學們有一個交流情感、增進情感的機會。春游整個過程中同學們盡情的傾吐著這段時間發(fā)生的一切一切，所有的隔閡和距離漸漸消失，剩下的只有笑聲激起的漣漪似的一個個同心圓。
2020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟四
又是一個豐收的季節(jié)，又是一個喜慶的季節(jié)，在全體同學的共同努力下，我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結(jié)、自律、自強和永不言棄一路走來。現(xiàn)在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調(diào)動同學們學習的積極性，培養(yǎng)同學們熱愛班級，團結(jié)向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優(yōu)良學風班”，希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過學院領(lǐng)導的審核，這一學年我們班在學風建設(shè)中取得成績總結(jié)如下：
一、學習優(yōu)秀，成績突出
一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設(shè)，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
為了使我們班的學習成績有一個質(zhì)的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態(tài)度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創(chuàng)造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)。班長、學習委員經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務(wù)。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發(fā)揮到最高。課下，同學們及時復習所學內(nèi)容，認真獨立按時完成各項作業(yè)，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經(jīng)常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。
一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現(xiàn)以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
經(jīng)過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優(yōu)良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業(yè)中名列前茅。
二、思想端正，學風優(yōu)良
我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結(jié)奮進的集體，團結(jié)和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。
我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現(xiàn)入黨積極分子9名，他們在各方面充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統(tǒng)理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。
為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.
1)我們班經(jīng)常開展學習交流會,讓成績優(yōu)秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優(yōu)秀的學長針對我們的學習困惑答疑。
2)我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經(jīng)常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡節(jié)約和感恩。
3)宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，我們堅決做到衛(wèi)生良好，無打鬧現(xiàn)象，無夜不歸宿現(xiàn)象。為給同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學們有一個文明向上，團結(jié)友愛的生活氣氛。
班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執(zhí)著求學上進的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......
三、積極參與，榮譽顯赫
優(yōu)良的環(huán)境促人成才，我們班從建設(shè)優(yōu)良班風學風著手，致力于提高班級每位同學的素質(zhì)，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優(yōu)良的學風造就優(yōu)秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們?yōu)榘嗉壠渌瑢W樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
我班許多同學利用假期積極參加了調(diào)查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支持并成功完成答辯。
在班級內(nèi)部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及20__年年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現(xiàn)如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。
我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯(lián)合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協(xié)會的會長那個，等等。此外班內(nèi)其他同學也都加入各種校、院學生組織，并在不同的崗位上發(fā)揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發(fā)展自己。
四、第二課堂，豐富多彩
作為新一代大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關(guān)注社會的發(fā)展，關(guān)心人民的生活，同時也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放松了身心，加強班級內(nèi)部的交流，同時也拓展了課外課堂。
在外求學，都會“每逢佳節(jié)倍思親”。因此，班級還在節(jié)慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉(xiāng)之情，像冬至的包餃子，中秋節(jié)的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。
賽場上健步如飛，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生;籃球場上灌籃高手，挑戰(zhàn)人生高度;乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。
我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
五、結(jié)語
在以后的時間里，我們班會繼續(xù)實施班風學風建設(shè)，發(fā)揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面!全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領(lǐng)下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。
2020全國科學道德和學風建設(shè)報告會心得體會和個人感悟五
大學是知識的殿堂，是眾多莘莘學子聚集的地方，是一個充滿歡聲笑語及希望的地方。這里擁有豐富的學習資源，這里的圖書館擁有百萬冊經(jīng)典書籍，教室里有最優(yōu)秀的教授，學者。但是如果沒有一個良好的學風，這里的一切知識我們就不能夠全面吸收。此時此刻，我就在想，在思考，一個校園應(yīng)該建立怎樣良好的學風，對此采取怎樣的措施呢?
說起學風建設(shè)，無論對個人，對班級，乃至整個院校，都是一個非常重要的因素。一個良好的學風，能有效地激勵我們奮發(fā)圖強，去尋找我們的目標，去追求自己的理想;一個良好的學風，給大家一個安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞，讓智慧的光芒更加完美地綻放，讓心靈的幼苗更頑強地成長??所以我們每個人都有責任和義務(wù)為建設(shè)我們的美好校園獻份力量，因為我們每個人都生活在這個集體里。
大學的旅途既是漫長又是短暫的，同時也是我們一生中很寶貴的四年，一眨眼，一閉眼就這樣匆匆而過，因此，我們每個人都應(yīng)該去珍惜每分每秒，去過好自己的每一天，樹立正確的學習目標，同時要有一個良好的學習態(tài)度，持之以恒，堅持不懈地為了自己美好的未來而努力，相信現(xiàn)在我們的起點是一樣的，但是四年之后就會有參差不齊的差別。四年后是碩果累累，還是空手而歸，都在我們各自的手掌里把握。其中，懶惰是大學生的一大陋習，一天之計在于晨，而很多學生把美好的時光留給了睡覺，為了更充分地利用每天的時間，我們在很長一段時期里，不管天氣如何，我們都應(yīng)善于養(yǎng)成早起的良好習慣，難道不是嗎 ?大學的生活很大一部分需要自己來分配，自己掌握的時間很多，不再像初中高中時在老師的督促下完成學習任務(wù)，一切的一切都要靠自己??一句話，珍惜時間毋庸置疑。
當然，每個人不能都成為優(yōu)秀人才，差別是必然的，但是我們要形成一種一幫一的制度，成績好的同學帶動幫助較差的同學。有句話說得好，大家好才是真的好，相互督促，相互鼓勵，相互幫助，形成一個良好的學習氛圍，在這種敢?guī)透移吹膶W習氛圍下，難道不利于我們每個人的學習么?一句話，互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學風的一個重要因素。
此外，積極鼓勵同學去參加課外實踐活動及各種比賽，比如籃球賽，演講比賽，創(chuàng)新科技比賽，拉歌比賽等，都有利于我們的個人成長，基于很多同學性格內(nèi)向，缺少公共場合開口表達自己見解的機會，班上舉行此活動，要求同學參與，經(jīng)過大家充分的準備，心理素質(zhì)及表達素質(zhì)都得到了相應(yīng)的提高，展現(xiàn)了大家更加自信的一面，鍛煉了大家的口語能力。是對學習內(nèi)容的深化和應(yīng)用。另外，鼓勵大家積極參與各種考試和競賽，為了提高同學們的學習興趣，促使大家更好地學習專業(yè)知識，學校鼓勵大家參與各種學科競賽和各種設(shè)計大賽以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽等大型競賽，總之，組織性活動對創(chuàng)建優(yōu)良學風也是很重要的一點。
大家都知道大學四年會有很多的講座，學校應(yīng)號召大家積極聽講座，講座的主講人一般都是德高望重的學者，或是在某些方面有建樹的講師，我們可以從中學到很多的知識，可以得到他們的成功經(jīng)驗，以免我們走很多不該走的彎路，因此，班委應(yīng)該經(jīng)常搜集最近講座，開設(shè)情況并及時通知大家，通過講座的學習大家的視野和思路被拓展了，同時也讓大家思考現(xiàn)在最新技術(shù)發(fā)展的潮流和方向，使大家站在前人的肩膀上，看的更高更遠!
有句名言說“人活到老要學到老”，學無止境，無論做任何事情都應(yīng)該學有所多，確實如此，人要有所追求，有所抱負，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們付出的所有努力都是青春的見證，我們一起努力，我們一起拼搏，如果每個人都從小事做起，那么我們的整個校園就會充滿朝氣充滿陽光。最后我要說，世界上沒有絕對的自由，自由是建立在規(guī)矩下的，沒有規(guī)矩不能成方圓，所以我們應(yīng)該樹立良好的考勤制度，有制度的校園才會更加有秩序，有秩序的校園才會變得美好。我們生活在這個人物繁雜的集體中，如果沒有制度章程的規(guī)劃，我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多，大道理不必多說，大家都懂，因為我們每個人都已成熟，都已長大，我們理解我們應(yīng)該做什么，不該做什么。但是或許很多自身的毛病已成習慣，一時難改，不過沒關(guān)系，只要時刻克制自己，努力做好自己，凡事做到問心無愧，已足矣。很多時候，我們都不能以一個成人的頭腦去思考問題，這很正常，那是因為我們經(jīng)歷的太少，還未經(jīng)社會的洗禮，但是年輕人不需要太多的金錢，需要的是積累經(jīng)驗??
學風建設(shè)與我同行。優(yōu)良學風催人上進，是在一種和諧的環(huán)境下，抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學風建設(shè)，我們會越飛越高，越來越好。動起來吧，同學們，學風建設(shè)需要我們每個人。
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