隱形的翅膀觀后心得總結(jié)5篇范文
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直又雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……下面由小編來(lái)給大家分享隱形的翅膀觀后心得，歡迎大家參閱。
隱形的翅膀觀后心得1
《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內(nèi)容是：故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。
面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。
她媽媽的間歇性精神分裂癥越來(lái)越重。一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導(dǎo)，走進(jìn)一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒(méi)有手，又不會(huì)游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來(lái)。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項(xiàng)目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。因?yàn)樗呐?，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我終于知道了導(dǎo)演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒(méi)有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍(lán)天上飛翔了。而且飛得很高很高。
隱形的翅膀觀后心得2
苦難使蘇軾“十年生死兩茫?！?，卻塑造他“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的颯爽英姿;
苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生”，卻成就他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī);
苦難使李白“拔劍四顧心茫然”，卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ);
苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開(kāi)出了絢爛無(wú)比的白蓮。
自信的葉
人人都說(shuō)自己充滿自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當(dāng)初的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過(guò)度勞累，想住宿校園，但想在校園住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬(wàn)事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)用腳來(lái)做原先用手桌的事——吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開(kāi)始，一次又一次的失敗，但志華沒(méi)有放棄，她一次又一次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，她相信自己，必須能成功!于是她努力，她堅(jiān)持，她自信，她最后會(huì)用腳來(lái)縫衣，來(lái)炒菜，來(lái)洗衣。最后，她也是憑借對(duì)自己的努力和信心，在全省的殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，并被一所大學(xué)破格錄取!我們要像志華那樣，相信自己，只要付出，就必須有回報(bào)!漸漸的，那朵白蓮的葉開(kāi)始蔓延，那是對(duì)未來(lái)充滿期望的葉，那是對(duì)自己充滿信心的葉，這朵白蓮已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)……
堅(jiān)持的花
“堅(jiān)持到底就是勝利”人人都曾說(shuō)過(guò)這句話，可最后有誰(shuí)會(huì)真正堅(jiān)持到底，又有誰(shuí)會(huì)取得勝利?答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時(shí)，曾海誓山盟地說(shuō)要走到最后，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅(jiān)持，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再前進(jìn)，最終有回到了原先的起點(diǎn)。但志華她卻不輕易屈服于命運(yùn)——她堅(jiān)持用腳做事，壓韌帶，她堅(jiān)持自己上學(xué)，她堅(jiān)持練習(xí)游泳……一次次的堅(jiān)持，鑄就了志華最美的夢(mèng)——上大學(xué)!
堅(jiān)強(qiáng)的苗
當(dāng)志華被點(diǎn)擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒(méi)有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來(lái)，在風(fēng)雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少堅(jiān)強(qiáng)，像志華那樣的堅(jiān)強(qiáng)——正視苦難，迎風(fēng)而上的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們被一次又一次重大的苦難，一次又一次重大的打擊，“打”地遍體鱗傷時(shí)，沒(méi)有多少人愿意再次爬起，我們已經(jīng)精疲力盡，我們對(duì)生活失去了期望!輕輕的，緩緩的，一株堅(jiān)強(qiáng)的苗落進(jìn)了冰雪中，它的堅(jiān)強(qiáng)使冰冷的雪如熾熱的火一樣溫暖，融化……志華這株被冷凍著但卻堅(jiān)強(qiáng)著的白蓮在冰雪中開(kāi)始孕育。
悄然無(wú)息的，一朵花瓣抽了出來(lái)，那是堅(jiān)持的花瓣。
怦然心動(dòng)中，冰雪中那朵白蓮已經(jīng)傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)強(qiáng)，自信，堅(jiān)持……
隱形的翅膀觀后心得3
影片講述的是一個(gè)十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時(shí)母親因受不了打擊患上了精神病，但志華并沒(méi)有對(duì)自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事，經(jīng)過(guò)千百次的嘗試，她終于得到了自己想要的結(jié)果。
而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺(jué)誤導(dǎo)，走進(jìn)了一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)淹死，志華雖及時(shí)發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)槭ルp手不會(huì)游泳，幸好一輛路過(guò)的拖拉機(jī)救了她母親。志華為治好母親的病，報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)。雖然高考過(guò)了分?jǐn)?shù)線，卻因沒(méi)有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她母親無(wú)意中知道她未被錄取，竟發(fā)病而走失，再也沒(méi)回來(lái)。志華雖然在會(huì)上取得了好成績(jī)，獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，可是母親已不在人世了。為了紀(jì)念她，志華與父親去放風(fēng)箏……
看完電影后的我有了很深的感觸。我想：每個(gè)人在人生道路上都會(huì)遇到挫折，只要不放棄，堅(jiān)持地去爭(zhēng)取，那么每個(gè)人都將會(huì)有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀觀后心得4
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望"這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說(shuō)的，志華就是一個(gè)擁有隱形翅膀的人。
志華是一個(gè)15歲的花季少女，她考上了高中，和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電電中，雖然命保了下來(lái)，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)下，她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，因?yàn)樗荒軐懽?，功課會(huì)落下很多。為了重返校園，她每天在家練習(xí)用腳寫字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。
她從不要求老師和同學(xué)對(duì)她的特殊照顧，因?yàn)樵谒男睦?，自己依舊是一個(gè)普通人，一個(gè)擁有雙臂的普通人。
終于有一天，田徑、游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的才能，努力地培養(yǎng)她，把她內(nèi)在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最后，志華跟著強(qiáng)教練，加入了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：她媽媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了志華……
志華知道她媽媽去世后和教練申請(qǐng)退出比賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，在參加比賽的那一天，她終于沖破了極限，那到了名第一名的榮譽(yù)。
志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著常人難以想象的拼搏得來(lái)了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說(shuō)："斷翅的小鳥(niǎo) ，也能高飛!"的確，這句話用在志華身上再合適不過(guò)了。
在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗的頑強(qiáng)精神!
隱形的翅膀觀后心得5
看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽(tīng)一聽(tīng)那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
20年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開(kāi)幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛(ài)心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂(lè)動(dòng)機(jī)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高-潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
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