2020疫情期間停課不停學的心得體會5篇匯總
2020疫情期間停課不停學的心得體會5篇匯總
這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。接下來是小編為大家整理的2020疫情期間停課不停學的心得體會5篇匯總，希望大家喜歡!
2020疫情期間停課不停學的心得體會匯總1
“停課不停學”需要網(wǎng)上教學，老師們也是克服種.種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學生們對學習有消極的態(tài)度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學們的學習興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學校沒有的活動，使線上的教學活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學就因此懈怠，他們同樣在認真地備課，整理課件，專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時間關注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時督促學生完成學習任務，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”。雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出!
起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發(fā)生老師也會提前預備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質量全然不輸于其它網(wǎng)絡視頻的授課，經(jīng)過一個假期有的同學進步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責的敬畏，以及對學生們的關愛。
病毒無情，人間有愛，也許這次疫情能讓所有人對“愛”有更深刻的體會。待到疫情結束我們可以一起挽手去看櫻花，一起慰問這次默默無聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識去武裝自己，為國家的未來貢獻力量。也許書本上的知識，試卷，會讓你迷茫，可那些為你而生的奮斗之力，拼搏之力，正如外界為了大家，舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操，哪一個不牽動著我們的心，讓你狹小的房間能夠爭朝夕，不負韶華，以知識作為夢想?
也許你以前心理還存在無助和恐慌，抑或自覺得索然無味，可現(xiàn)在煥然一新，戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報”讓14億人看到了曙光，而“停課不停學”也說明“我們在行動”勝利在前方，視頻授課阻止了虛度光陰，還帶給了我們力量。我們可以有一個集背書，上課，運動為一體的充實的一天，并且還可以有豐富的預習，復習時間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語錄——到了2020年，我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實。如今，我們趕上了網(wǎng)絡時代發(fā)展的潮流，不會像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題，而是享受優(yōu)質課堂，并且擁有足夠的學習，備考時間。作為學生的我們難道還會感受到學習的不充實和枯燥嗎?
“青山一道同云雨”我們乘風破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進的腳步，愿此“停課不停學”的措施在家實施完成后同學們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶?！鞍狄菇K有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學”的大好資源，只爭朝夕!作為中華兒女，作為中學生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識!
現(xiàn)在，抗擊疫情的關鍵時刻，所有人都不可掉鏈子，每個人身上都背負著一份責任!身為學生的我們當然要繼續(xù)履行我們的職責!你可能會想：哦!關鍵時刻還去學校嘛?交叉感染怎么辦啊?嘿嘿，別急別急，下面聽我娓娓道來吧!
“上課了!上課了!”鬧鐘響了?！昂簟泵悦院貜乃瘔糁行褋?，還朦朧著雙眼呢!今天我必須早起!第一天上網(wǎng)課，看吧，這就是新奇的上課方式，這啊，就足以證明我們中國科技在重要關頭的用處啦!帶著很是好奇的心理坐到了書桌前：老師們當上“主播”而我們當了“粉絲"這種感覺，好!挺好!
“鈴鈴鈴”親愛的"主播"的電話來了，而我不知怎的立刻緊張起來了，小心翼翼地打開，但卻關閉設像頭，不敢吱說聲，可比在學校拘束多了。這又是什么原因?天吶，剛才的好奇煙消云散啦，怎么緊張兮兮的?“問號”接二連三涌現(xiàn)于腦子里。
逐漸，好像適應了，沒有剛才那么拘束，迅速進入學習狀態(tài)，瞬間有了動力“停課不停學”啊，果然斗志滿滿——這，是意志的充實!
此外，我發(fā)現(xiàn)課間中的"金子”：首先，有一個合理清晰的規(guī)劃流程，促使我們的自覺性;其次，老師開視頻提醒我們，應注意的知識點，再進行自主學習;最后，老師為我們發(fā)送直播回放，更加明確知識點，三合一式學習自然是水到渠成，很有收益——這便是網(wǎng)課學習的特別及充實之處——好!挺好!
雖每天呆在家里，雖繼續(xù)學習，可能枯燥，可能懶惰心理，但要克服，“人生處處皆學問”嘛。
看吧!無論何時何地我們都可以學習的，“人生處處皆學問”，學習真的能充實。學有所用，終會學有所成!加油吧，少年，同時預祝我們早日打贏這場“戰(zhàn)役”!加油!
2020疫情期間停課不停學的心得體會匯總2
在這個特別而又漫長的假期里，我和釘釘?shù)南嘧R，打破了我往日里的飛行模式，開啟了一個不一樣的自我模式。
_，謝謝你給了我不服輸?shù)木?，在沒認識你之前，這個假期里我總是懶懶散散的,每天磨蹭著把作業(yè)寫一點點，應付一天是一天?？芍^是,“人生自古誰無死，開心一天是天，此時不逍遙何時逍遙。"我總在心里安慰自己說。完全忘記了，放假前,那張懷揣理想的寒假計劃書,它早已在角落里堆積了灰塵,那個斗志昂揚的自己也消失得無影無蹤，差點一去不復返了。直到你的出現(xiàn),打破了我這不成樣子的生活。讓我看到同學們一個又一個的優(yōu)秀作業(yè),讓我感到害怕,讓我不想放棄,讓我想在12點還沒來臨之前都毫無困意…在這僅剩幾百天的競爭中，有著不服輸?shù)木瘛?/p>
_，也謝謝你給了我堅持的動力。假期里，我從未每天在清晨準時地起床，可是因為你在我每天都可以6點的清晨打卡，呼吸一下新鮮的空氣感受一下那溫暖的陽光。讓我忍不住想把“家校本”里未完成的作業(yè)就算通宵也要寫完。我也會每天準時去看老師的直播和同學親切地相聚。
在這個溫暖地平臺上。因為我的堅持，時常你也會給我一句鼓勵的話。慢慢得我會變得自律,你說對嗎?
_,你站住我想對你說的話太多，又不舍得一下子都說完，希望在剩余的假期里，你還是我的好伙伴助我沖出人群，到那山的頂峰看一看。
2020疫情期間停課不停學的心得體會匯總3
鼠年的春節(jié)被新冠疫情攪局了，鼠年的春季開學被新冠疫情帶偏了節(jié)奏，學校延期開學，開啟宅家學習新模式。
在接到學校的線上教學通知后，我立即召開語文組教研視頻會議，開展網(wǎng)上教研活動。經(jīng)過細致部署、群策群力，語文組確定了考試班課、非考試通識課線上教學的具體實施方案。此時我不僅有考試班的教學任務，同時我也接到了教務處的安排，運用“超星”教學平臺，對學校所有非考試班2000余名學生進行每天一節(jié)課的在線示范教學。這意味著我不僅要學會運用釘釘直播上課，也要能熟練運用“超星學習通”線上教學平臺。我趕緊投入學習釘釘直播平臺、“超星學習通”平臺的使用方法，并多次主動聯(lián)系超星公司技術人員咨詢線上教學問題，試行網(wǎng)上教學，對問題及時進行處理。經(jīng)過幾天的努力，我與教學團隊其他老師熟練掌握平臺的操作技巧，2月10日，課程順利進行，我在兩個平臺之間切換進行兩個課程的線上教學。
教研組中有部分教師不熟悉教學平臺操作，針對這種現(xiàn)象，我通過視頻會議、電話溝通等方式進行指導，有時對他們進行一對一幫帶。指導他們用軟件對鳳凰慕課上的教學內容進行錄屏保存，上傳到學習通平臺;指導他們新建班級、掌握學生簽到、教學呈現(xiàn)方法等線上教學全過程實施方法，這樣使整個語文教研組教師集體“上線”，使全校語文課程線上教學“活起來”、“動起來”。
每天早晨，我必須在學生群、家長群里發(fā)布學生健康狀態(tài)打卡，及時跟蹤學生的狀況，提醒學生及家長防控疫情注意事項，進班群檢查學生到課情況等等。晚上，我檢查學生作業(yè)打卡情況，并及時將學生學習過程情況反饋給家長。在班級群里，我有時會發(fā)一些正能量的好文與學生分享，有時會與有溝通需求的學生進行單獨私聊;利用科學宣傳，幫助學生消除因新型冠狀病毒感染疫情產生的恐懼心理;帶領學生舉行一些有專業(yè)特色的活動：如以抗擊疫情為主題的繪畫在班級群內展覽、配合體育老師舉行“武漢加油”“冠狀病毒不可怕”手指操視頻打卡等等。
在疫情期間，我不能像醫(yī)護人員一樣奔赴前線，不在這場戰(zhàn)“疫”的最前線，就用自己的實際行動堅守在自己的教育陣地，為打贏防控阻擊戰(zhàn)貢獻著自己的力量。
2020疫情期間停課不停學的心得體會匯總4
今年新學期教學工作與以往截然不同。線上授課，對老師和學生而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。作為一名蒙古族長調專業(yè)的一線教師，我的線上教學從學習網(wǎng)絡技術開始，經(jīng)過幾天的研究軟件、熟悉操作程序、制定教學方案、認真?zhèn)湔n，我為線上授課做好了充分準備。3月2日，我和我的學生利用“釘釘”軟件，按時在線上開課了。
我共有8名學生，每周需要上16節(jié)專業(yè)課。我的8名學生全都來自邊遠的草原牧區(qū)，有的同學全家還居住在蒙古包里，遠離城鎮(zhèn)，靠自家的風力發(fā)電機發(fā)電、蓄電;平常沒有網(wǎng)絡，為了上網(wǎng)課，家長們便不辭辛苦四處聯(lián)絡奔走，為孩子們借來移動路由器。一到上課時間，全家老小熱情、主動、積極地配合我們的線上教學工作，把信號的手機給上課的孩子用。牧民家長們盡力為孩子們上課提供方便的精神與舉動，著實讓我感動，也為我上好每一節(jié)課提供了精神動力。
兩周多的時間里，我?guī)椭鷮W生們查找需要的聲樂作品，并把歌詞、歌譜拍照利用微信發(fā)送給學生，以便學生們更快更好更準確地學會新歌，順利完成作業(yè)。我們的課程依然采用了一對一的授課方式，雖然網(wǎng)絡不暢時會導致聲音失真，動不動就卡、頓，甚至有時只有聲音沒有圖像，但是師生和家長共同努力，想方設法、盡心盡力地保證教學能夠按時順利完成。只要網(wǎng)絡順暢，老師的示范演唱和學生們的學唱就都能互相聽到看到，師生相當于面對面教學。因此，對于遠在草原深處的長調專業(yè)的孩子們來說，找到信號區(qū)域十分重要。為了找到更好的信號點，孩子們有時候跑到室外完成學習。每當看到學生們在寒風中凍得紅紅的臉龐，和充滿求知渴望的眼神，我總是禁不住動容淚目、感慨萬千!相比之下，我這個坐在溫暖的家里上課的老師，只有更加認真、更加用心地完成授課內容，才能安心。只要條件允許，我會多上一會兒課，盡可能為孩子們傳授更多知識。
通過停課不停學網(wǎng)絡授課，學生們提高了學習的積極性和主動性，特別是學習新歌比較快。對他們而言，這也是能力的一種進步和提高。非常期間不得已而為之的網(wǎng)絡教學，促進了師生之間的感情，促使師生同時學習掌握了一定的網(wǎng)絡技術，這是線上教學的又一收獲吧。對于我這樣一名老教師來說，借開展網(wǎng)絡教學的機會，轉變教學理念，與時俱進地積累新的教學經(jīng)驗，突破理論與實踐相結合的一些禁錮，借助網(wǎng)絡實現(xiàn)教學工作的現(xiàn)代化，也是一次很好的實踐。
2020疫情期間停課不停學的心得體會匯總5
最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家里學習!風，毫無預兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。
網(wǎng)絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性;三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實;四、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響;五、老師不在現(xiàn)場監(jiān)督，無法及時了解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……
我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在于自己的學習態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀!相信自己!非常時期，大家一起攻堅克難!為你我加油、為武漢加油、為中國加油!寒冬必將過去，靜待春暖花開!
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