學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得
心得的目的是分享個(gè)人在特定活動(dòng)、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和感悟,以便回顧、反思和總結(jié)。它有助于個(gè)人成長和提升,也可以為他人提供參考和啟示。寫學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得要注意什么?這里給大家提供學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得下載,供大家參考。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇1
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細(xì)、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動(dòng),連棵樹也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能,生活的快樂來源于勞動(dòng)本身,生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前上課時(shí)不認(rèn)真聽,下課后抄別人作業(yè),平時(shí)玩得很開心,而到了考試前,便來個(gè)“臨陣抱佛腳”,蒙混過關(guān)。結(jié)果,成績總是掛紅燈。后來,我學(xué)了一句:業(yè)精于勤,荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里,每天監(jiān)督自己的言行,經(jīng)過一年的努力,我的學(xué)習(xí)成績上升的很快,期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95。2的好成績!
這就是我對(duì)《養(yǎng)花》的感受,如果你也讀過這篇文章,我很想聽聽你的高見呢!
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇2
日常生活中,我養(yǎng)過許許多多的花草,但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午,我嘮叨個(gè)不停,就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,我高興萬分。來到花卉市場(chǎng),我們瞎轉(zhuǎn)了一個(gè)來回,終于買到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵,兩旁還有一紅一黃的小花,身上長滿了“保護(hù)層”,顯得十分厲害。
回到家里,我心血來潮地端來了一杯水,澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說:“仙人掌本身含有水份,一年不澆水,它還能活下來?!蔽衣犃藡寢尩脑?,馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話,心想:植物不澆水怎么活?哼,我到是要看你說的對(duì)不對(duì)。在以后的日子里,我真的沒給它澆過水。嘿,你還別說,也不知過了多少日子,仙人掌依舊那么活潑,而且越發(fā)翠綠,從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好,不知道它受我的照顧感謝不感謝我,但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時(shí)候,寫一會(huì)兒,就去看看,搬到我的桌子上,再寫一會(huì)兒,再搬,如此循環(huán),不但可以調(diào)節(jié)我的大腦,而且有益健康,勝于吃藥。
在這幾天,我突然看到ZZTV—5正在播《神奇的地球》,講的就是仙人掌。我就開始看了:仙人掌生命力極強(qiáng),隨便在它身上掰下一塊兒,然后隨便把它插在土里,過不了多長時(shí)間一個(gè)小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇3
養(yǎng)花是一種情趣,養(yǎng)花是一種藝術(shù),養(yǎng)花是一種樂趣,養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟,那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!
在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟:“有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。”是的,老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿這熱情。他不管是選花,還是澆花,搬花或是移盤,他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn):“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
是呀,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁,有笑有淚。但我們都必須去接受,去勞動(dòng),這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)!如:當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí),我們要去勞動(dòng),但其實(shí),我們也在增長著知識(shí),因?yàn)檫@樣,我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如:我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長著知識(shí),又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考,我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。
所以說生活也就像養(yǎng)花一樣,有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。讓我們?cè)谏钪卸嘁环萆?,多一份熱情,多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂趣,這也是我們生活的樂趣!
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇4
我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》,我也喜愛花,喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴,而且非常一般。每到花開的時(shí)期,家里的氣氛就非常的活躍。
我家的花顏色是分配得很好的,就拿說文竹,旱蓮和太陽花來說吧,文竹不會(huì)開花,樣子不好看,但把它和秀氣的旱蓮與太陽花放在一起,卻顯得更高更綠了,還有些“鶴立雞群”的味道。
文中第三節(jié)說道:“不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的?!边@不是事實(shí)嗎?就象我家的梔子花,特別喜愛潮濕。既不能長時(shí)間待在太陽地里,還要三番五次地澆水,這是多么有趣呀!
養(yǎng)花很有趣,也會(huì)很傷心,去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽的暴曬,因?yàn)椤皳尵取钡貌患皶r(shí),所以這兩棵花枯死了。當(dāng)天媽媽一句話也不說,爸爸臉上沒有笑容,我呢?更是傷心致極!
有喜有憂,有笑有淚,有香有色,養(yǎng)花就是這么有意思。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇5
學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折,一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文,很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的:老舍先生很喜歡養(yǎng)花,但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸出了許多門道,增長了很多知識(shí)。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。曇花開放時(shí),約幾位朋友看看;花分根時(shí),送給朋友們一些,分享快樂,發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。
“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦,但在做飯中增長了知識(shí),體會(huì)到大人的辛苦。那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場(chǎng),這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛?;氐郊遥野阳~弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來,我打開了煤氣,往鍋里倒了一點(diǎn)油,過了一會(huì)兒,油熱了,幾顆油星濺到我的手臂上,疼死我了,我想過放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過程中收獲到了快樂。
以后,我一定要多勞動(dòng),創(chuàng)造美好的生活。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇6
我喜歡養(yǎng)花,因?yàn)榛ㄓ兄利惖纳碥|和優(yōu)雅的風(fēng)韻,它能經(jīng)受住任何風(fēng)吹雨打。
一天早晨,爸爸拿出一棵小苗讓我種植。我猶豫了:以前,我每次養(yǎng)花總是養(yǎng)不活,如果這次再養(yǎng)不活,那我顏面何存?可我轉(zhuǎn)念又想:失敗是成功之母,只要我認(rèn)認(rèn)真真地去做,就一定會(huì)成功的。于是,我接過爸爸手中的小苗,準(zhǔn)備開始種植。我先在花盆內(nèi)放入少許泥土,然后把小苗插進(jìn)土里,接著,我小心翼翼地扶著小苗,一邊繼續(xù)往花盆里倒土,直到把花盆填滿。
從那以后,我天天為它澆水,悉心地照顧著它。有陽光時(shí),我把它搬出去曬太陽;風(fēng)大時(shí),我再把它搬回室內(nèi)。
可兩三個(gè)月過去了,小苗連葉子都沒有長出來。我正想放棄努力時(shí),爸爸來了,他用寬大的手掌撫摸著我的頭,意味深長地對(duì)我說:“養(yǎng)花也是一門學(xué)問,一種藝術(shù),這項(xiàng)使命既然已經(jīng)開始了,你就這樣心甘情愿地認(rèn)輸嗎?做任何事都不能輕易放棄!”聽了爸爸的教誨,我似乎明白了什么,又一心一意地繼續(xù)著我的養(yǎng)花“工程”。
功夫不負(fù)有心人。終于有一天,在小苗嬌嫩的枝條上綻放出淡紫色的小花,散發(fā)著淡淡清香。綠中帶紫,別有一番詩情畫意。
看著這嬌嫩的小花,我盡情地品嘗著成功的喜悅。這時(shí),爸爸的話又回想在我的耳邊:“孩子,記住,做什么事都不能輕易放棄!”它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
是啊,如果一個(gè)人輕易放棄努力,連株花都養(yǎng)不活,更何況做其它事呢?在漫漫坎坷的人生道路上,如果遇到挫折就輕易放棄,又怎能獲得成功?生活的樂趣又從何而來?我們應(yīng)該像花朵那樣,挺直腰桿,迎接著風(fēng)雨的洗禮,在搏擊的浪潮中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,駛向前方……
我愛養(yǎng)花,我愛生活。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇7
我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了!
老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!
我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開了花!有些光長葉子,不開花不開花;有的生命力不強(qiáng),死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!
老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個(gè)深?yuàn)W的道理,是:不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活!我對(duì)這句話的理解是:不勞動(dòng),連朵花都養(yǎng)不活,還能干什么?
我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴?;氐阶簧?,我用心記了一會(huì),再去組長哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)?!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇8
我家樓上住著一位老婆婆,老婆婆家里養(yǎng)了許多花,每天早晨都能看到她澆花的身影。這不,她又開始澆花了??粗掀牌乓辉鹤拥幕?,爭(zhēng)奇斗艷,我也想栽種一盆。于是,我問老婆婆要了兩株蘭花,開始學(xué)種花了……
回到家,我叫爸爸教我種花。我找來兩個(gè)塑料盆,爸爸先在花盆底下扎了幾個(gè)小洞,然后找來幾片瓦片蓋住小孔,告訴我說:“小孔是用來漏水的,蓋住就不會(huì)堵住小孔了。”我們給花盆裝上泥土,把兩株蘭花種在盆子里,還樂滋滋地給花澆了一些水。
第二天,花比剛種下去精神多了,葉子也伸直了。我每天都要觀察,看看壯大了沒有。一個(gè)月后,蘭花抽出嫩芽了,我心里非常開心。
“我該給花施點(diǎn)什么肥料呢?”我突發(fā)奇想。以前,我經(jīng)??吹嚼掀牌沤o花用一種白白的顆粒肥料,莫非是?……
我連忙跑回家,看見廚房里放著白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了,就一盆放一種吧!
放了肥料長得快,我又每天去觀察。一天,我發(fā)現(xiàn)放食鹽的那盆葉子萎縮,好像生病了一樣,而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事?我迫不及待地想要揭開其中的秘密。
又幾天過去了,葉子更黃了。我問爸爸,蘭花怎么會(huì)這樣?當(dāng)爸爸聽到我給蘭花撒上食鹽后,哈哈大笑。原來,糖是有機(jī)營養(yǎng)的來源,可以延長花期;而食鹽會(huì)腐蝕植物的根莖,阻礙植物水分的吸收,導(dǎo)致植物死亡。
我連忙把蘭花拔出來,給它換土,想挽救它的生命。但它還是漸漸枯萎了。
是自己不懂養(yǎng)花的知識(shí),才導(dǎo)致一盆漂亮的蘭花枯死了。我心里很難受。但也使我懂得了一個(gè)道理:大自然中的任何生物生長都有自己的生存環(huán)境,破壞了這個(gè)環(huán)境,它就難以生存。
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇9
《養(yǎng)花》這篇文章,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸背疼,熱汗直流也不在乎”。勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng),老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫不也要多動(dòng)腦,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里盡是甜滋滋的呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事”。說得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸甜苦辣,怎能行?又怎么會(huì)取得快樂和甘甜呢?
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要,還揭示了為人做事的真理。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)的!
學(xué)習(xí)養(yǎng)花的心得篇10
“吃得苦中苦,方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后,我深有感觸,也更加肯定那句俗語,因?yàn)樗嬖V我們不管做什么事,只有付出艱苦的努力,才能取得成功。
我們大概誰都知道美國科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時(shí)選用了一千多種材料做燈絲,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有一種材料適合做燈絲。當(dāng)有人問他:“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說:“不,我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛迪生一生,發(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個(gè)世界,而他之所以成功就在于他堅(jiān)持不懈地努力。
然而,當(dāng)今社會(huì)有多少想不勞而獲的人。當(dāng)我們遇到一道難題時(shí),會(huì)想:這道題太難了,問別人吧。當(dāng)我們學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí),會(huì)想:太難了,等我長大再學(xué)吧。當(dāng)我們接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí),會(huì)想;太麻煩了,還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動(dòng),得到的只是一時(shí)的輕松,而失去的卻是一次又一次收獲成功的機(jī)會(huì)。
這時(shí),不禁想到我自己。在我三年級(jí)剛接觸作文時(shí),我的作文水平一直處于班級(jí)的中下等。為了提高作文水平,媽媽給我報(bào)了作文班。當(dāng)然光報(bào)作文班是不夠的。我買了好幾本作文選,每天讀一遍,認(rèn)真揣摩別人的寫作方法。堅(jiān)持不懈地讀,使我受益非淺。在我五年級(jí)時(shí),我的作方已達(dá)到了上等,現(xiàn)在正在向上上等的方向發(fā)展。
堅(jiān)持不懈地努力使我嘗到了許多甜頭?,F(xiàn)在我想告訴所有的人:別再想著不勞而獲,去努力奮斗吧,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。