弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了真善美的價(jià)值和意義，也更加注重在日常工作和生活中踐行真善美。相信只要我們每個(gè)人都能夠積極追求真善美，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好和諧。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇1】

崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

在參加“崇尚真善美”主題團(tuán)課后，我深刻認(rèn)識(shí)到了真善美的價(jià)值和意義，也更加注重在日常工作和生活中踐行真善美。

首先，真善美是我們追求的目標(biāo)之一。在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了什么是真、什么是善、什么是美，以及它們之間的關(guān)系和重要性。通過學(xué)習(xí)，我明白了真善美是人們對(duì)于美好事物的共同追求，也是我們作為人類應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和能力。只有真正追求真善美，才能夠擁有高尚的品德和良好的精神狀態(tài)。

其次，實(shí)踐真善美需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯ΑＴ趫F(tuán)課中，我們也探討了如何實(shí)踐真善美的問題。通過學(xué)習(xí)和討論，我明白了實(shí)踐真善美并不是一件容易的事情，需要我們從內(nèi)心深處真正認(rèn)同真善美，并且付諸實(shí)際行動(dòng)。只有在行動(dòng)中體現(xiàn)真善美，才能夠真正做到言行一致，成為具有高尚品德的人。

最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)真善美的關(guān)鍵因素。在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了如何更好地與他人合作、如何建立和諧人際關(guān)系等問題。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)真善美的關(guān)鍵因素之一。只有在團(tuán)隊(duì)中形成合力，才能夠更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇2】

在參加以“崇尚真善美才有精氣神”為主題的團(tuán)課后，我深感啟發(fā)并有許多心得體會(huì)。

首先，對(duì)“真”的理解。真，是對(duì)真理的追求和對(duì)真實(shí)的堅(jiān)守。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該保持誠實(shí)守信的態(tài)度，對(duì)待知識(shí)要實(shí)事求是，對(duì)待他人要真誠待人。只有堅(jiān)持真實(shí)，我們才能建立起堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)，贏得他人的信任和尊重。

其次，對(duì)于“善”的領(lǐng)悟。善，是善良的行為和美好的品德。我們應(yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)愛他人，熱心公益，做到心中有愛，行動(dòng)有利他之心。通過善行，我們可以提升自我修養(yǎng)，同時(shí)也能為社會(huì)注入正能量，營(yíng)造和諧友善的環(huán)境。

再者，關(guān)于“美”的認(rèn)識(shí)。美，不僅指外在的美觀，更包括內(nèi)在的美好。我們應(yīng)該追求心靈的美，提升審美素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品味。同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞大自然的壯麗、藝術(shù)的魅力以及人性的光輝。

最后，“崇尚真善美才有精氣神”。這次團(tuán)課讓我深刻理解到，只有堅(jiān)持追求真善美，我們的精神面貌才會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。真善美是我們?nèi)松闹改厢槪龑?dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上堅(jiān)定前行。無論面對(duì)何種挑戰(zhàn)和困難，只要我們堅(jiān)守真善美，就能擁有無盡的精氣神，勇往直前。

總的來說，這次團(tuán)課使我更加明確了自己的人生方向和價(jià)值取向，我會(huì)將崇尚真善美的理念融入到日常生活和學(xué)習(xí)中，以此激發(fā)自己的精氣神，努力成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青年。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇3】

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們總是感到疲憊和空虛。為了尋找內(nèi)心的平靜和真正的自我，很多人開始追求真善美的東西。而在這個(gè)過程中，參加團(tuán)課成為了一種流行的選擇。作為一名撰稿人，我也有幸參加了一次這樣的團(tuán)課，感受頗深。

首先，團(tuán)課讓我意識(shí)到了真善美的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往只關(guān)注自己的利益，而忽略了人與人之間的情感聯(lián)系。而團(tuán)課卻讓我們重新認(rèn)識(shí)到人與人之間的真誠、關(guān)愛和互助的重要性。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我深刻感受到了真善美的力量，它可以讓我們更加關(guān)注他人，更加關(guān)心社會(huì)，更加珍惜生命。

其次，團(tuán)課也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在追尋真善美的過程中的不足。在團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過于關(guān)注自己的私利，而忽略了團(tuán)隊(duì)的整體利益。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在追尋真善美的過程中需要克服的不足之處。只有真正把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位，才能夠真正實(shí)現(xiàn)真善美的價(jià)值。

最后，團(tuán)課也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要扮演自己的角色，共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。只有通過相互協(xié)作和信任，才能夠讓團(tuán)隊(duì)真正地發(fā)揮出最大的作用。這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處，需要更加注重溝通和協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

總之，這次團(tuán)課讓我重新認(rèn)識(shí)到了真善美的價(jià)值，也讓我意識(shí)到自己在追尋真善美的過程中需要克服的不足之處。我相信，只要我們不斷地努力和改進(jìn)，就一定可以實(shí)現(xiàn)真正的真善美，讓生命變得更加美好。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇4】

1.真善美的內(nèi)涵與重要性

真善美是人類追求的三大目標(biāo)，它們并非獨(dú)立的個(gè)體，而是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的整體。真，即真理、真實(shí)；善，即善良、正義；美，即美好、優(yōu)雅。在我們的生活中，真善美的體現(xiàn)無處不在，它們塑造我們的思想、行為和情感，也塑造我們的社會(huì)和世界。

2.真善美的實(shí)踐與體驗(yàn)

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)真善美并非抽象的理念，而是具體的行為。我認(rèn)識(shí)到，只有真心實(shí)意地去關(guān)心他人，才能體驗(yàn)到善良的真諦；只有努力做到公正、公平，才能感受到正義的力量；只有全身心地去投入工作，才能體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。這些體驗(yàn)讓我更加深入地理解了真善美的內(nèi)涵，也讓我更加堅(jiān)定地追求它們。

3.真善美的收獲與反思

從我的生活中，我收獲了很多關(guān)于真善美的感悟。我反思了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)我需要更多地去關(guān)注他人的感受，更多地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。我也認(rèn)識(shí)到，真善美的追求是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4.真善美的展望與建議

在未來的生活和工作中，我希望自己能夠持續(xù)地追求真善美。我建議我們每個(gè)人都要有意識(shí)地關(guān)注自己的行為和言論，確保它們都是真實(shí)、善良和優(yōu)雅的。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和觀點(diǎn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。

總的來說，真善美的追求是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。我相信，只有通過不斷地努力，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)真善美的目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的世界。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇5】

1.真善美的追求

真善美是一個(gè)永恒的主題，是人類追求的最高境界。在個(gè)人實(shí)踐中，我認(rèn)為真善美是誠實(shí)守信、正直善良、有愛心、有責(zé)任感。只有具備這些品質(zhì)，才能在社會(huì)中立足，才能得到別人的尊重和信任。

2.真善美的體現(xiàn)

在生活中，真善美的體現(xiàn)隨處可見。例如，在工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到最好，盡力做到誠實(shí)守信、正直善良。在家庭中，應(yīng)該盡自己的一份力量，為家庭和諧幸福而努力。在社交場(chǎng)合中，應(yīng)該保持禮貌和尊重，尊重他人，不傷害別人。在對(duì)待他人時(shí)，應(yīng)該充滿愛心和責(zé)任感，關(guān)心他人的需要和感受，幫助他人解決問題和困難。

3.真善美的實(shí)踐

真善美的實(shí)踐需要我們不斷地去嘗試和體驗(yàn)。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地理解和體會(huì)真善美的內(nèi)涵和價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并不斷完善自己。

4.真善美的反思

真善美不僅是一種理論，更是一種實(shí)踐和反思。我們需要不斷地反思自己的行為和思想，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，做到更好的自己。

總之，真善美是一個(gè)永恒的主題，是人類追求的最高境界。只有不斷地實(shí)踐和反思，才能更好地理解和體會(huì)真善美的內(nèi)涵和價(jià)值，做到更好的自己。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇6】

1.真善美的定義

在哲學(xué)和道德領(lǐng)域，真善美是經(jīng)常被討論的主題。真善美是指一個(gè)人或事物所具有的真實(shí)性、善良和美的特性。這三個(gè)方面互相關(guān)聯(lián)，相互依存，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。

2.真實(shí)的價(jià)值

真實(shí)的價(jià)值在于它能夠提供信任和可靠性。在人際關(guān)系中，真實(shí)是一種重要的美德。真實(shí)能夠建立信任，而信任是所有健康關(guān)系的基礎(chǔ)。在商業(yè)和社會(huì)交往中，真實(shí)也是非常重要的，它可以幫助建立公正和透明的環(huán)境。

3.善良的力量

善良的力量在于它能夠促進(jìn)和諧和同情。善良是一種內(nèi)在的力量，可以激發(fā)人們的同情心和愛心。善良可以建立互信和友好的關(guān)系，同時(shí)也可以幫助解決社會(huì)問題。

4.美的意義

美的意義在于它能夠提供愉悅和滿足感。美可以體現(xiàn)在藝術(shù)、音樂、文學(xué)、建筑等各種形式中。美可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也可以提高人們的審美水平。

5.真善美的關(guān)系

真善美是相互關(guān)聯(lián)和相互依存的。真實(shí)、善良和美是三個(gè)不同的方面，但它們又是相互融合的。真實(shí)和善良是美的必要條件，而美也是真實(shí)和善良的體現(xiàn)。

6.真善美的實(shí)踐

真善美的實(shí)踐可以通過各種方式來實(shí)現(xiàn)。例如，在人際關(guān)系中，真實(shí)和善良可以建立互信和友好的關(guān)系。在商業(yè)和社會(huì)交往中，真實(shí)和善良可以幫助建立公正和透明的環(huán)境。在藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作中，美可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力。

7.真善美對(duì)社會(huì)的重要性

真善美對(duì)社會(huì)具有重要的意義。真實(shí)、善良和美可以促進(jìn)社會(huì)和諧、公正和進(jìn)步。同時(shí)，真善美也可以提高人們的道德水平和文化素養(yǎng)，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

總之，真善美是一個(gè)完整的價(jià)值體系，它涉及到真實(shí)、善良和美等多個(gè)方面。真善美的實(shí)踐不僅可以提高個(gè)人的道德水平，也可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇7】

“真、善、美”是當(dāng)今社會(huì)渴望實(shí)現(xiàn)并傳遞的正能量。以一顆真誠的心去面對(duì)生活中的一切人、一切事；以一顆善良的心去面對(duì)那些需要幫助的人；以一顆美好向上的心去面對(duì)生活中一切困難的事。

在路邊乞丐的碗里輕輕放上一元錢；在同學(xué)生病時(shí)友好地問候一聲；在小弟弟小妹妹摔倒時(shí)把他輕輕扶起來；再公交車上給老爺爺老奶奶讓座；在殘疾人過馬路時(shí)把他們攙扶過去這小小的舉動(dòng)，便能體現(xiàn)出一顆善良的心。要想體現(xiàn)出一顆善良的心，心中就必須充滿愛。

一個(gè)故事中講過：一位高齡的退休老人，靠蹬三輪車賺錢，然而，他卻把這些錢捐給了貧困農(nóng)村中學(xué)，資助了許多藏族中學(xué)生。如果這位老人沒有一顆善良的心，如果這位老人的心中沒有充滿著愛，他會(huì)用自己微薄的收入去資助那些貧困學(xué)生嗎?

一篇小說中寫過：一位無兒無女、靠種地維持自己生活的老婦人，把丟在路邊的嬰兒抱回家，把她精心撫養(yǎng)大，成為一個(gè)一流的人才。如果沒有這位老人，嬰兒能有這么好的前程嗎?如果這位貧苦的老婦人沒有一顆善良的心，如果這位貧苦的老婦人心中沒有充滿著愛，她會(huì)撫養(yǎng)被別人丟棄在路邊的嬰兒?jiǎn)?

并不是說人們沒有善良、美好的心，而是善良、美好的心被自私、惡毒的心給覆蓋了。許多人認(rèn)為：把昏倒在路邊的老奶奶送到醫(yī)院，會(huì)花了自己的錢；資助貧困的學(xué)生，自己會(huì)吃大虧，收養(yǎng)沒人要的孩子，會(huì)浪費(fèi)了自己的糧食。其實(shí)，這些都是杞人憂天。

每一個(gè)得到別個(gè)人能幫助與關(guān)心的人，都會(huì)把這種正能量傳遞下去。因?yàn)槟愕?quot;善良的心，已經(jīng)感動(dòng)了他的心。終有一天，經(jīng)過無數(shù)次地旋轉(zhuǎn)，無數(shù)次的傳遞，是每個(gè)人都有了一顆善良的心，是整個(gè)世界充滿了愛。

當(dāng)在遇到需要幫助的人生時(shí)，善良的心會(huì)促使你去幫助，而自私的心將會(huì)讓你裝作沒看見，等你再猶豫片刻后，順從了善良的心，傳遞了社會(huì)的正能量。善良的心會(huì)使世界充滿愛，充滿正能量；自私的心會(huì)使世界變得冷漠無情。

社會(huì)的正能量需要大家來接連傳遞，社會(huì)的正能量需要大家共同去維護(hù)，社會(huì)的正能量需要大家共同來構(gòu)建。以一顆美好向上、善良、真誠的心來傳遞、維護(hù)、構(gòu)建社會(huì)的正能量吧。

“真、善、美”三個(gè)簡(jiǎn)單的字，闡述了當(dāng)今社會(huì)的正能量，同時(shí)也闡述了要有三顆結(jié)合在一起去努力的心。只要大家齊努力，社會(huì)的正能量一定會(huì)飄在我們上空的。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇8】

《正能量》這本書，是學(xué)校發(fā)給我們的寒假禮物。這是一本世界級(jí)的心理勵(lì)志書，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內(nèi)在的正能量。

讀了之后，我又在思索：我們教師如何獲取“正能量”，把這種健康、積極、樂觀的正能量帶入我們的教育教學(xué)中去。

一、努力進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，是工作中激發(fā)正能量的法寶

從事教育工作以來，每天與學(xué)生打交道，一張張小臉，一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時(shí)間。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，當(dāng)我停下工作，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無聞地工作?？粗矍暗囊磺?，內(nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定。他們正在用自己的行動(dòng)，向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這個(gè)默默無聞、求實(shí)敬業(yè)的集體，培養(yǎng)出了我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格，也培養(yǎng)出了我對(duì)教育事業(yè)由衷的熱愛。

二、豁達(dá)善良、公平正義，是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵

和諧的人際關(guān)系，能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。古語有云“投之于木桃，報(bào)之于瓊瑤?！焙芏鄷r(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周圍的人和事，用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來判斷身邊的是與非，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

我們教育人，沒有權(quán)力在手者的得意，沒有功勛卓著者的刮目，沒有受人敬仰的榮耀，也沒有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位，平凡的工作，造就了我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國(guó)同胞遭遇災(zāi)難，我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛心；同事臨患疾病，我們親切關(guān)懷、無私幫助；工作任務(wù)分配，大家不計(jì)得失、任勞任怨；干部評(píng)優(yōu)選拔，大家實(shí)事求是、公平公正。中國(guó)有個(gè)成語叫“耳濡目染”，長(zhǎng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴，定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體。

我相信，每一個(gè)人內(nèi)心都渴望陽光明媚，渴望溫馨，渴望一個(gè)有愛的環(huán)境，而正能量所擁有的力量都能挖掘到每一個(gè)人內(nèi)心積極樂觀的一面。擁抱正能量，以樂觀的心態(tài)融入生活，學(xué)著坦然，學(xué)著默默付出，讓正能量成為一種不可或缺的習(xí)慣，環(huán)繞在你我周邊。擁抱正能量，擁抱陽光生活。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇9】

網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我們擁有著同一個(gè)目標(biāo)，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染，每個(gè)人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。工作中呈現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌，一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象?？梢娢拿鞯囊庾R(shí)是多么重要?！拔拿鳌币步^不是表面上的稱呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起來，帶著同一個(gè)追求，一同努力奮斗。

我所做的教研工作是由各種不同的學(xué)科構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)體，只有認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，完成好每一項(xiàng)細(xì)小的工作，才能形成合力，推動(dòng)教育教研工作的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作的價(jià)值，體現(xiàn)出應(yīng)有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，獲得基層教師的認(rèn)可。做到“愛崗敬業(yè)”的關(guān)鍵在于積極向上的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從而脫離了低級(jí)趣味的人，才能獲得愛崗敬業(yè)的原動(dòng)力；才能積極主動(dòng)的、盡職盡責(zé)的、一絲不茍的完成崗位職責(zé)；才能經(jīng)得起各種侵?jǐn)_。對(duì)待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對(duì)待工作，要精益求精，善于總結(jié)進(jìn)?。粚?duì)待工作要積極主動(dòng)，腳踏實(shí)地。評(píng)價(jià)一個(gè)人，最好的方法是看他有沒有責(zé)任感。一個(gè)負(fù)有責(zé)任的人，大家都會(huì)幫他、認(rèn)可他，他的言行就具有了權(quán)威性，他就會(huì)受到關(guān)注。這便是教研員的服務(wù)精神、職業(yè)榮譽(yù)感的直接體現(xiàn)。

個(gè)人能力能力的獲得離不開善學(xué)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。要根據(jù)主客觀的條件，以務(wù)實(shí)、進(jìn)取的態(tài)度，在知識(shí)的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的歷程中獲得自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，在不斷的起點(diǎn)上看清工作的方向。我們要養(yǎng)成小處著手，大處著眼的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，既不為小的工作成績(jī)沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對(duì)困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。

作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我們?cè)诼飞?，不斷前行?/p>

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇10】

校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會(huì)，危害于學(xué)校，治理這種現(xiàn)象，必須從學(xué)校開始順藤摸根，鏟除根源。

治理校園欺凌需要完善立法

很明顯，一些治理得較好的國(guó)家主要是通過法律來解決校園暴力問題的，而不是主要通過訓(xùn)導(dǎo)與宣講。并且，一旦發(fā)生校園暴力事件后，會(huì)對(duì)相關(guān)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)與跟蹤，以免日后影響其心理。這兩方面無疑都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

在傳統(tǒng)社會(huì)，子女更多被視為家族與家庭的產(chǎn)物，而不是首先將其看做是一個(gè)獨(dú)立的帶有一定權(quán)利的個(gè)體。我國(guó)未成年人保護(hù)法中，對(duì)未成年人的四種保護(hù)中，家庭保護(hù)就排在第一位，但是家庭保護(hù)不可企及校園，這正是校園暴力與欺凌發(fā)生的條件。一旦發(fā)生此類事件，學(xué)校要么壓下去以免家丑外揚(yáng)，要么在家長(zhǎng)之間協(xié)調(diào)解決，賠償了事。法律保護(hù)幾乎總是為這些處理方式讓位，而且對(duì)于涉事的未成年人也通常處罰較輕，這使得他們內(nèi)心并沒有一種硬約束告訴自己不能欺凌同伴。

當(dāng)然，這并不是說家庭在解決校園欺凌的過程中不重要，相反它是異常重要的。我國(guó)從國(guó)家層面的治理，只能是完善制度與相關(guān)法規(guī)，更多肯定是一種事后懲罰來建立起約束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱與受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平與質(zhì)量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由別人欺凌的孩子，其中一些也帶有懦弱的特征，并不敢反抗或是大聲說出來，這在某種程度上也是家庭教育的一種缺失，可能因?yàn)樾〉臅r(shí)候并未重視給孩子訴說的權(quán)利，又或是家長(zhǎng)對(duì)孩子的日常關(guān)心不夠，須知，一些校園欺凌是反復(fù)性的。

我們認(rèn)為，解決校園欺凌，需要多管齊下，首先通過專項(xiàng)治理收集各種常見問題，盡快推進(jìn)完善立法與嚴(yán)格執(zhí)法。同時(shí)，家庭教育缺失的應(yīng)該盡快彌補(bǔ)，比如進(jìn)城務(wù)工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育則需要更新理念，從小應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一定的公民教育，友愛、平等與尊重教育應(yīng)該得到重視。另外，校園也應(yīng)該在尊重教育方面發(fā)力，首先做到老師尊重每一個(gè)孩子，以身作則，同時(shí)不僅是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也包括情感與內(nèi)心世界。校園欺凌只是一個(gè)現(xiàn)象，它的成因有很多，從這些原因入手解決問題效果會(huì)事半功倍。

事實(shí)上，中國(guó)社會(huì)越來越多的呼聲要求制定反校園暴力法，不能因?yàn)槭俏闯赡耆司筒挥秘?fù)法律責(zé)任，任何人只要觸犯刑律并造成嚴(yán)重后果，都應(yīng)該依法追究刑事責(zé)任?，F(xiàn)在的趨勢(shì)是，校園暴力越來越具有炫耀性，通過欺凌或毆打別人并制作和傳播視頻進(jìn)行炫耀，目前法律的缺失只會(huì)鼓勵(lì)一些人在校園施暴，甚至越來越殘忍。而人們也往往引用美國(guó)的法律進(jìn)行對(duì)比，一些中國(guó)法律留學(xué)生在美國(guó)欺凌同學(xué)，受到了嚴(yán)重的處罰，需要付出數(shù)年乃至十?dāng)?shù)年的牢獄之災(zāi)。

光靠家庭或校園教育難以遏制這股校園霸凌的歪風(fēng)，專項(xiàng)治理也只能起到暫時(shí)的約束，減少校園暴力應(yīng)該降低我國(guó)刑事責(zé)任年齡的下限，讓那些施暴者付出代價(jià)。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇11】

一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……

有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行，但始終沒有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。

作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí)，每天的思考，每天在讀書?然而，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)?！?/p>

讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品。對(duì)教師來說，人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時(shí)間讀書，讀最新近的書，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會(huì)使你的生活輕松，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇12】

我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書，真是收益非淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，之后引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，之后加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為_雄，可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個(gè)實(shí)干家，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛。

作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)?！度龂?guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

《三國(guó)演義》一書不愧為名著!值得一讀啊。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇13】

回顧過去的一年，財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圓滿完成財(cái)務(wù)部各項(xiàng)工作的同時(shí)，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好資金調(diào)度，保證工程款的支付，及時(shí)準(zhǔn)確無誤地辦理銀行按揭和房款的收繳等方面也取得了驕人的成績(jī)。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)也還存在一些不足，下面我一一向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)：

一、財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)管理工作

組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理與各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系是我部的本職工作，隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張，記帳、登帳工作越來越重要。為提高工作效率，使會(huì)計(jì)核算從原始的計(jì)算和登記工作中解脫出來。我們?cè)谀瓿跫催M(jìn)行了會(huì)計(jì)電算化的實(shí)施，經(jīng)過一個(gè)月的數(shù)據(jù)初始化和三個(gè)月的手機(jī)結(jié)合，全體財(cái)務(wù)人員全都熟練掌握了財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，財(cái)務(wù)核算順利過渡到用電算化處理業(yè)務(wù)。這為財(cái)務(wù)人員節(jié)約了時(shí)間，還大大提高了數(shù)據(jù)的查詢功能，為財(cái)務(wù)分析打下了良好的基礎(chǔ)，使財(cái)務(wù)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。

財(cái)務(wù)部一直人手較少,但在我們高效、有序的組織下，能夠輕重緩急妥善處理各項(xiàng)工作。財(cái)務(wù)部每天都離不開資金的收付與財(cái)務(wù)報(bào)帳、記帳工作。這是財(cái)務(wù)部最平常最繁重的工作，一年來，我們及時(shí)為各項(xiàng)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了應(yīng)有的支持?；旧蠞M足了各部門對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。公司資金流量一直很大,尤其是在x月至__月收繳銷售款的期間，現(xiàn)金流量巨大而繁瑣，財(cái)務(wù)部鄒治和胡蓉兩位同志本著“認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng),各項(xiàng)資金收付安全、準(zhǔn)確、及時(shí)，沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。全年累計(jì)實(shí)現(xiàn)資金收付達(dá)x億____萬元。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終都將以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來。在財(cái)務(wù)核算工作中每一位財(cái)務(wù)人員盡職盡責(zé)，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節(jié)省各項(xiàng)開支費(fèi)用盡自己最大的努力。財(cái)務(wù)部全年審核原始單據(jù)____x張，處理會(huì)計(jì)憑證____張，準(zhǔn)確無誤地出具各類會(huì)計(jì)報(bào)表無數(shù)。

制度屬于企業(yè)的硬性管理，任何成功的企業(yè)無一例外的有其嚴(yán)格的規(guī)章制度。長(zhǎng)天公司從無到有，從當(dāng)初的三兩人到今天的上百人，規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為已日益成為企業(yè)管理的主題。在過去的一年中，財(cái)務(wù)部相繼出臺(tái)了關(guān)于財(cái)產(chǎn)管理、合同簽定、費(fèi)用控制等方面的規(guī)章制度。為完善公司各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，建設(shè)財(cái)務(wù)管理內(nèi)外環(huán)境盡了我們應(yīng)盡的職責(zé)。

財(cái)務(wù)部除要認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理公司內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系外

，為達(dá)成本單位的任務(wù)，還要妥善處理外部各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系。與外部建立并保持良好的聯(lián)系。本年度財(cái)務(wù)部友好妥善地處理了各單位的往來款項(xiàng)的收支。同時(shí)與銀行建立了優(yōu)良的銀企關(guān)系、與稅務(wù)機(jī)構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系，全面處理了保險(xiǎn)公司遺留資產(chǎn)的往來手續(xù)，并圓滿完成了對(duì)統(tǒng)計(jì)、工商等各部門有關(guān)資料的申報(bào)。

二、資金調(diào)度和信貸工作

資金對(duì)于企業(yè)來說，就如“血液”對(duì)于人體一樣重要。今年工程建設(shè)全面鋪開，各經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)逐步建立，新員工不斷加盟。資金需求日益增加。尤其在x-x月份項(xiàng)目未能取得任何經(jīng)濟(jì)收益的情況下，公司承受了巨大的資金壓力。我部根據(jù)工程建設(shè)和公司發(fā)展的要求，為確保資金使用單位各項(xiàng)工作的順利開展，與總公司一起籌劃、合理安排調(diào)度資金。同時(shí)財(cái)務(wù)部還全面承擔(dān)了x月份開始的銷售收款和銀行按揭工作，在全體財(cái)務(wù)人員和招商人員的共同努力下全力以赴地做好了資金的快速回籠。保證了市場(chǎng)建設(shè)的順利進(jìn)行，及時(shí)償還了銀行到期貸款，全年累計(jì)完成投資x.x億元，償還到期貸款____萬元。資金的成功運(yùn)作保證了長(zhǎng)天和東方公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更是繼續(xù)樹立了東方公司“aaa資信企業(yè)”的良好形象。

自項(xiàng)目啟動(dòng)以來，一直有多家銀行向公司進(jìn)行信貸營(yíng)銷。為了公司的長(zhǎng)足發(fā)展，財(cái)務(wù)部與工行東塘支行建立了信貸關(guān)系，以期達(dá)到積累企業(yè)信譽(yù)的目的。我部于x月—x月向銀行申請(qǐng)房地產(chǎn)開發(fā)貸款____萬元。期間收集、整理了大量資料，編制各類貸款報(bào)告，與銀行人員商談貸款工作，多次接待銀行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察，在完成貸款工作的同時(shí)與銀行建立了良好的合作伙伴關(guān)系，同時(shí)使我們對(duì)貸款工作有了全面的了解，學(xué)到了新的業(yè)務(wù)知識(shí)。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇14】

因?yàn)橛心悖覀兊男撵`不再孤單；因?yàn)橛心?，我們的世界愛意融融；因?yàn)橛心?，我們的生活又多了許多美好的期盼。真，善，美無疑是對(duì)你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。

太陽依舊從昨日那個(gè)方向那個(gè)地點(diǎn)升起，但今天從陽光聚焦處走來的揚(yáng)州中學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他上學(xué)路上‘撞車留條道歉’的事跡感動(dòng)網(wǎng)民，一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)折射了一個(gè)中學(xué)生的真誠，坦白，散發(fā)出光輝的人格。小時(shí)候的拾金不昧讓我們那時(shí)興奮不已，而今時(shí)代潮涌我們是否還能回到那太陽升起的地方盡情呼吸。

輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長(zhǎng)春老人菜市場(chǎng)買菜時(shí)突然昏倒，緊張時(shí)刻一少女挺身救助，默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī)，給長(zhǎng)春的'早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現(xiàn)了青年一代的精神品格，彰顯了社會(huì)的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會(huì)產(chǎn)生救人的沖動(dòng)。在實(shí)踐中，我們選擇將意識(shí)化為力量，那么愛意，善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。

是花般明艷，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤，得知自己病情后，小何?并沒有哭，她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官，把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽，同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對(duì)，她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折，我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信，笑對(duì)人生，心美一生。

真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。真，善，美一個(gè)時(shí)代的心臟。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇15】

真，一聽這個(gè)詞就會(huì)想到要求真。有人會(huì)問什么是求真？求真就是“求真知，做真人”?！罢嬷本褪钦胬?，就是真才實(shí)學(xué)，就對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)和才干；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人?？茖W(xué)要求真，創(chuàng)新也要求真。真是一切偉人的特征，是面對(duì)自己，面對(duì)他人的誠實(shí)和坦然。我們要像讀好書，向老師學(xué)，向同伴們學(xué)，像生活學(xué)。勤奮好學(xué)，積極行動(dòng)，不斷地改進(jìn)不足，一天比一天進(jìn)步，做一個(gè)真人。

善，閱讀能使人向善，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是善。善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)更美好，更和諧?！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)，尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹，播恩施惠的生活態(tài)度。我們要學(xué)習(xí)郭秦，存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。像曼德拉那樣懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推已及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。

美，熱愛生活是一種美，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們總是在抱怨生活，追求完美，結(jié)果落的身心疲憊，其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們都未曾在意。湛藍(lán)的.天空，明媚的陽光，親人的關(guān)愛，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實(shí)就在我們身邊。感恩也是一種美，學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感恩生活的贈(zèng)與，這樣才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才能保持健康的心態(tài)。好習(xí)慣也會(huì)使人美，成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。我們從小就要養(yǎng)成勤學(xué)，好問，惜時(shí)，對(duì)陌生事物有濃厚的興趣，做事認(rèn)真，文明有禮等好習(xí)慣。

我們應(yīng)盡到做子女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還要養(yǎng)成善于思考，敢于創(chuàng)新的好習(xí)慣，去會(huì)究未知的世界，去創(chuàng)造偉大的成就，去開拓新的天地。我們更要關(guān)心他人，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，讓我們做個(gè)真善美的好少年吧。

弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會(huì)【篇16】

少年，是祖國(guó)未來的希望，是祖國(guó)的花朵，他們肩上但著的是祖國(guó)未來的希望、繁榮與昌盛。

少年，作為祖國(guó)的未來，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)真善美的中華美德。真！就是真誠、真實(shí)、求真。現(xiàn)如今的生活瞬息萬變，時(shí)代發(fā)展迅速，人們也愈來愈急躁，壓力也越來越大，更多的學(xué)生也不再實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，而是去走捷徑。許多學(xué)生都學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì)作弊了。我們應(yīng)當(dāng)是祖國(guó)未來的希望，我們要學(xué)會(huì)待人、做事實(shí)事求是，學(xué)得這個(gè)“真”字。如果學(xué)生的學(xué)壞還怎么擔(dān)當(dāng)大任呢？如何帶領(lǐng)祖國(guó)強(qiáng)大、強(qiáng)盛呢？所以我們必須學(xué)會(huì)這個(gè)“真”字！

善！就是善良、善心等?，F(xiàn)在人們心中的`那點(diǎn)善越來越少了，人們不再愛護(hù)動(dòng)物，有人需要我們的幫助的時(shí)候我們也不再伸出援手，有多少人不聞不問呢？又有多少人打著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)呢？如此下去人們的善良之心只會(huì)漸漸泯滅于心中。少年的我們作為祖國(guó)的花朵，我們要有一顆善良的心，我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們，難道我們不該有一顆善良的心嗎？美！世界是美好的。生活亦是美好的。

美！無處不在，只在于你是否能夠發(fā)現(xiàn)并且欣賞它。只有有一顆感恩的心，會(huì)感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心，這樣祖國(guó)才會(huì)更加和諧、美好！

天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們要天天向上，自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來，我們就應(yīng)該最求完美，該有真善美的品質(zhì)，只有這樣我們才會(huì)，才能為祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)盛出一份力！