法治實踐感想心得
心得是一種主觀性較強的寫作形式，主要是作者對自己在某個領(lǐng)域、某個時間段內(nèi)的學習、工作、思考、感悟等方面的總結(jié)和分享。法治實踐感想心得怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享法治實踐感想心得，希望對大家有所幫助。
法治實踐感想心得篇1
全國普法依法治理規(guī)劃將每年的12月4日確定為全國法制宣傳日，全面落實普法依法治理的各項任務(wù)，不斷推進依法治理工作，為我鄉(xiāng)兩個禮貌建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。各單位、村、居委會緊緊圍繞宣傳主題，采取多種形式，開展法制宣傳日活動，取得了很好的效果?！?2.4”法制宣傳日正逐步成為全鎮(zhèn)公民熟悉法律、認知法律、維護權(quán)益的有效載體。現(xiàn)將我鄉(xiāng)法制宣傳日活動情景匯報如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“落實‘五五’普法規(guī)劃、促進和諧社會構(gòu)建”。指導思想是：全面落實_發(fā)展觀，深入貫徹黨的_大和十六屆四中、五中、_全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全鄉(xiāng)干部職工集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政本事，促進依法治國、依法治鄉(xiāng)的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
二、活動開展情景：
x鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習了關(guān)于貫徹落實縣普法辦《關(guān)于開展20_年“12.4”全國法制宣傳日活動暨“法律六進”活動實施方案》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動資料，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。x鄉(xiāng)黨委、政府歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，提高廣廣大人民群眾的法律意識。具體活動資料有：
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在全鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅標語6條，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午，鄉(xiāng)法制宣傳辦聯(lián)合x法律服務(wù)所、鄉(xiāng)綜治辦、土管所、工商所、派出所等職能部門x鄉(xiāng)政府住地集鎮(zhèn)舉辦法律宣傳咨詢活動，向人民群眾宣傳與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，發(fā)放法制宣傳材料，由鄉(xiāng)司法所工作人員現(xiàn)場解答村民的提問，展出法制宣傳展板9塊。各村也進取舉辦法制宣傳活動，資料有張貼法制宣傳畫報，更換宣傳欄的資料，利用板報等形式進行普法宣傳，使公民增強了法律意識，提高用法律保護自我的本事。經(jīng)過“12.4”法制宣傳活動，使我鄉(xiāng)公民對現(xiàn)行法律有了基本了解，提高了利用法律武器保護自我的意識。這次大規(guī)模的法制宣傳活動使行政事業(yè)單位、村、居委會充分認識了其對落實普法依法治理規(guī)劃起到的進取作用，并表示把推進依法治鄉(xiāng)落實到實處。
(3)為了真正把普法活動落到實處，讓全鄉(xiāng)干部職工了解更多的法律知識，利用每周五午時學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》等相關(guān)資料，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。經(jīng)過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法治鄉(xiāng)，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。
三、活動意義
經(jīng)過開展以憲法為核心、以““落實‘五五’普法規(guī)劃、促進和諧社會構(gòu)建””為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大干部群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，并且進一步增強了廣大干部群眾的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政本事，促進依法治國、依法治鄉(xiāng)的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
法治實踐感想心得篇2
司馬光在《資治通鑒》中寫道：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失?！倍瘢环撂砩弦痪洌阂苑殓R，可以端言舉。
法治就如同一面鏡子，當你站在它面前的時候，它會將你所要觸犯的底線一一照出，然后去規(guī)范你的一言一行，去端正你的一言一舉。
“法治”的理論，中國古代最早是由春秋時期法家的先驅(qū)者管仲提出的?！豆茏?七法》中有言：“尺寸也,繩墨也,規(guī)矩也,衡石也,斗斛也,角量也,謂之法?！币馑季褪?，法對于人，就像是度量衡對于物，是唯一的標準。其后到了戰(zhàn)國時期，又有法家學派的集大成者韓非子提出要依法治國，他這么做就是為了端正人民之言舉，端正國家之言舉。雖然這些朝代已經(jīng)成為了過去，雖然千年來無數(shù)昌盛與衰敗伴隨著中華民族的變遷，但是它們的思想?yún)s一點一滴的流傳了下來，這些閃亮的文明最終匯聚成了中華民族文化底蘊的長河，源遠流長。如今，我們也大力倡導依法治國，因為這樣，我們才能用以一個和諧美好的社會。
試想一下，倘若我們每個人的心中失去了這面鏡子的話，情況會如何呢?那個時候，會有許多的暗流在涌動，會有許多慘痛的事故出現(xiàn)，會有許多意料不到的紛爭爆發(fā)。與此同時，那些邪惡的人會更加猖獗，那些罪犯會更加麻木，那些原本美好的一切會頃刻崩潰瓦解……所有的所有，將會支離破碎，化為微塵，隨風而逝，不留下一絲痕跡。
不過還好，這些只不過是我們的假想——而法治就在我們的身邊。法治之鏡正佇立在太陽下，在橙色的陽光下折射出明人的光芒。__提出：“全面推進依法治國，必須堅持嚴格執(zhí)法。法律的生命力在于實施?！闭驗槿绱耍澒俨艜郎p少，還給社會廉潔之風。而這些人的下場不值得，也不需要任何同情，若是他們不貪取人民與國家的利益，也不會走到此步。
法治之鏡不僅照出人之險惡，同時也照出的世間之美好。因為義務(wù)教育法，每個孩子都有了上學的權(quán)力，去感受校園的美好;因為道路交通安全法，每一個在路上的人都會受到保護，去感受社會的美好;因為環(huán)保衛(wèi)生法的法律法規(guī)，每一個都知道了保護環(huán)境的重要性，去感受大自然的美好……
法治如輔，我們?nèi)畿?，輔車相依;法治如唇，我們?nèi)琮X，唇亡齒寒。心中有面法治的鏡子，以其可以端言舉。
法治實踐感想心得篇3
按照市教育局文件要求，在學校的組織下，我參加了“師德師風及法制專項教育整頓活動“的學習。通過學習對照，現(xiàn)將學習與自身工作對比，找出工作的不足和存在的問題對自己進行自查，現(xiàn)將自查結(jié)果小結(jié)如下：
從一九九六年參加工作至今的十七年里，我積極參加上級和學校組織的各項學習及培訓。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件精神為指導，努力學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力。
一、愛崗敬業(yè)方面：
愛崗敬業(yè)，是教師的職業(yè)規(guī)范，可以說也是整個社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想，社會行業(yè)中的哪一個行業(yè)的&39;人不熱愛自己的職業(yè)，那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個教師，你從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻！你就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，那就是，做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導學生。從不得敷衍塞責。雖然，現(xiàn)實生活中，教師待遇不高，在某些人眼中瞧不起教師，這其實是非常正常的事情。但既然我選擇了這個職業(yè)，你就應該盡職盡責。即使是“兩袖清風、一擔清貧”也就應該無怨無悔。
二、關(guān)愛學生方面：
我們的對象是學生，學生就像一張白紙，你在上面寫上什么，他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說“如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責。如果孩子生活在敵意之中，他就學會爭斗。如果孩子生在……”教師給予學生什么樣的教育，就會造就什么樣的人才。所以，在教育教學工作中，我一直堅持平等公正對待學生，做學生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣，讓他們學會做人、學會生活、學會愛。
三、教書育人方面：
教師的職責是教書育人，而教書育人有其自身的規(guī)律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識。另一方面，努力參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時，還加強和外界交流，通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中，我還針對學生實際采用不同的教學方法，根據(jù)學生實際因材施教，讓所有的學生都有所得。在評價學生方面，我重點是注重學習的過程。
四、為人師表方面：
在工作中，我一直都是嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不管是校內(nèi)還是校外，一直堅持使用文明語言。一個人的成長是在集體中成長，所以我特別重視和同事團結(jié)協(xié)作，尊重同事的意見和想法，通過反思來找出自己的不足并在工作中改進。家長，是教育不可缺少的組成部分，在執(zhí)教過程中，我通過家訪和家長聯(lián)系，共同討論教育的方法，尊重家長的建議。十六年來，從未進行過有償家教。
五、終身學習方面：
教師是科學文化知識的傳承者和傳播者。要想教好學生，自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。而科學技術(shù)的進步促進了知識的日新月異，不加強學習是跟不上時代要求的。要適應教育教學工作的飛速發(fā)展，只有學習，學習，再學習。
六、存在問題
作為教師，首先是人，那么“金無赤金，人無完人?！蔽夜ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔?，主要表現(xiàn)在以下方面：首先是學習法律法規(guī)還不夠，對一些方針政策理解不深入，工作中因為理解不當而出現(xiàn)偏差。要繼續(xù)學習，提高自身法律意識，做好依法執(zhí)教。其次是對工作有時因一些外因而思想不到位，工作沒能做到更好，今后要改變這種想法，不能因外界因素而未抓好教育教學工作。再次是關(guān)愛學生不夠，沒能關(guān)注到學生的每一個方面，要盡可能的關(guān)注到學生的每一個方面，更深入了解學生，促進教育教學走上一個新的臺階。最后是團結(jié)合作方面還需要加強，要和全體同事團結(jié)起來，共同為我校的發(fā)展出力獻策。另外還要加學習，努力提高自己，讓自己成為一個合格的教師。
法治實踐感想心得篇4
在這個炎炎夏日的暑假中，我參加了一次有意義的活動，度過了充實的一天。給這個暑假曾添了無窮的樂趣，同時也讓我學習到了許多的知識。
為充分挖掘本區(qū)青少年法制教育資源，積極構(gòu)建青少年法制教育平臺，大力加強青少年法制教育陣地建設(shè)，切實提高廣大青少年的法制意識和法律素質(zhì)，有效地預防和減少青少年違法犯罪，努力探索我門青少年法制教育工作新途徑，本區(qū)在全市率先建立區(qū)級青少年法制教育基地。為普及地震知識，增強我們的防災減災意識。首先，參觀了嘉定區(qū)防震減災展示室和科普宣傳陳列室的地震宣傳圖片及相關(guān)知識介紹，了解地震的發(fā)生和世界地震頻發(fā)帶的分布，自救互救等防災減災方面的知識，還繞有興趣地試驗了地震儀。隨后學生們輪番利用模具，進行心臟復蘇和口對口人工呼吸等急救技能的學習。接著還觀看了唐山大地震，地震謠言，自然報警信號等地震系列錄像資料片VCD。
這次活動，使學我受到了一次深刻的地震科普知識教育。
為培養(yǎng)和增強青少年防御能力和危機意識，我們來到來了嘉定區(qū)氣象科普館。嘉定根據(jù)現(xiàn)代科普工作的需要，挖掘、整合和優(yōu)化科普資源，組建了嘉定區(qū)氣象科普館，在市民、學生中普及氣象知識，使學生與氣象專家面對面交流，親身體驗氣象現(xiàn)場氛圍。目前，氣象科普館已成為上海市科普教育基地。通過一系列豐富多彩，寓教于樂的青少年科普活動，進一步增強青少年的科技意識，推動了學?？萍冀逃纳钊腴_展。
最后我們還了解了嘉定區(qū)消費者權(quán)益保護委員會的知識宣傳。通過此次活動，進一步向消費者宣傳了消費知識和法律知識，提高了消費者的自我保護意識。同時也督促企業(yè)誠信經(jīng)營、重視消費者的健康安全，切實維護消費者的合法權(quán)益?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”區(qū)消保委將再接再厲，努力探索維權(quán)的新途徑、新方法，貫徹“組織整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的方針，努力為消費者撐起一把權(quán)益保護傘，為消費者提供一個公正的維權(quán)平臺。更為嘉定地區(qū)的經(jīng)濟健康穩(wěn)定快速發(fā)展作出努力。
隨著時間的流逝，這一天也在這精彩的參展中落幕了。剎時也讓我感受到了現(xiàn)代科技在不斷的卓越與完善，在不斷的提高著人們的思想觀念與知識。
法治實踐感想心得篇5
國有國法，家有家規(guī)，學校也有學校的校規(guī)，誰也不應該違反，誰也不能違反，這就是法治人物教育我的。
法治就像游戲的規(guī)則，誰違反誰就只能退出。令我印象最深的就是姜德善伯伯捕捉貪官的事跡。他大公無私，為了國家的利益，他頑強的與那些貪官污吏做斗爭。盡管里面有比他官職還大的人?？伤麨榱巳嗣瘢瑸榱藝?，從不放過任何貪污人民、國家財產(chǎn)的人。值得我敬佩學習。
法治是無情的，可是法治又是寬容的，在黃儉爺爺?shù)纳砩暇涂梢钥匆?。他認真教育每一名罪犯，扶他們走上正道，但在生活中又很關(guān)心他們，他們生日時黃儉爺爺為他們點歌，他們父母不愿來看他們，黃儉爺爺一一上門去做工作，他們家中有困難，他前去資助……被黃儉爺爺教育過的罪犯沒有一個再走錯路……
我很有感觸，法律是多么重要，我們?nèi)绻钪袥]有法律，那么天下遲早大亂。犯法了并不可怕，只要勇于承擔責任?？蛇@不代表法律可以不重視，不管是誰犯了法，都要接受懲罰，俗話說得好天子犯法與蔗民同罪?！缎塘P》419條規(guī)定，是做一個好學生、好公民、好職工、好老板的基本準則，如果沒有它，天下就成為小偷的、強盜的、販子的!我們還要遠離毒品，因為那些是害人害己害家庭害天下的東西!
最后我對社會承諾我一定做一個遵紀守法的好學生、好公民。
法治實踐感想心得篇6
隨著科學技術(shù)的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標來要求自己。在對100名大學生進行法制教育方面的問卷調(diào)查時，對“你認為學習法律是否重要”一題，100%的大學生選擇“重要”和“非常重要”，沒有一個大學生選擇“不重要’，問其理由時，有70%的大學生選擇“法律素質(zhì)是21世紀人才素質(zhì)的一個重要方面”。所以，對大學生加強法制教育是高等院校培養(yǎng)高級復合型人才必不可少的一個方面。
(二)加強大學生法制教育是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要
第一，市場經(jīng)濟主體在法律上享有平等地位，任何一方不得強迫他方與之交易，不得把自己的主觀意愿強加給他方。第二，市場交易行為需要法律予以規(guī)范。如今的市場交易己極少有物物交換形式，絕大多數(shù)市場交易的時空跨度已大大增加。合同已成為市場交易中最重要的形式。合同締結(jié)過程中當事人雙方的權(quán)利義務(wù)和責任，合同的訂立步驟，合同的主要條款，合同的效力，合同的履行及違約責任等問題，都需要法律予以明確規(guī)范。還有，市場交易應遵循的基本原則，例如平等自愿，等價有償，誠實信用，公平競爭等原則，也必須有相應的法律規(guī)范予以具體化，使其在實踐中更具操作性。第三，市場秩序需要法律予以調(diào)整和規(guī)范。要實現(xiàn)更加合理的資源優(yōu)化配置，保護正當競爭，維護廣大消費者合法權(quán)益，維護社會公共利益的市場秩序，就必須有相應的法律來抵制假冒偽劣，投機倒把，行業(yè)壟斷，權(quán)錢交易，地方保護，行賄受賄等現(xiàn)象。
通過以上分析可以看出，市場經(jīng)濟運行的每個環(huán)節(jié)都與法律息息相關(guān)，而高等院校培養(yǎng)的大學生將來必定要進入市場經(jīng)濟的大潮中，成為市場經(jīng)濟的主體，從事市場交易活動。所以，對大學生加強法制教育是市場經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在需要?！叭媛鋵嵰婪ㄖ螄痉铰?，加快建設(shè)社會主義法治國家?！贝髮W生作為建設(shè)社會主義的生力軍，法制教育的作用比以往更加重要。
(三)加強大學生法制教育是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要
“民主法制建設(shè)與擴大人民民主和經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還不完全適應，政治體制改革需要繼續(xù)深化?！泵裰鞯姆ㄖ嗡枷氩豢赡茏园l(fā)地在人的頭腦中產(chǎn)生，只有通過教育才能改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)思想觀念，樹立現(xiàn)代的民主法治觀念，所以對大學生進行法治思想教育是實現(xiàn)社會主義法治國家的重要前提條件之一。當今社會，信息泛濫，大學生中間出現(xiàn)了許多新情況、新問題，在高校中，我們吃驚地發(fā)現(xiàn)許多學生的法制觀念淡薄、法律常識缺乏，他們對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的了解超過了對自己周圍生活的了解。大學生對偷盜、傷害他人、亂發(fā)不良信息等反映是冷漠和無知，他們甚至不覺得這是違法行為。作為社會主義的接班人，大學生的法制教育成功與否將成為我們實現(xiàn)社會主義法治國家的必要條件。
(四)加強大學生法制教育是社會主義精神文明建設(shè)的需要
社會主義精神文明建設(shè)與社會主義法制建設(shè)有著密切的關(guān)系。首先，社會主義法制建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，精神文明建設(shè)的目標就是要提高全民的思想道德、文化教育、法律意識水準。另外，法制建設(shè)又為精神文明建設(shè)提供了保障?！吧钊腴_展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，帶頭維護憲法和法律的?！?/p>
法治實踐感想心得篇7
為了普及法律知識，提高群眾的法律意識，以己所學，服務(wù)社會。20____年7月12日早，我們法學院學子在團委書記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點——__縣__鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)社會實踐活動活動。
在“三下鄉(xiāng)”系列活動中，第一個高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個角色的特點，臺下的群眾看的津津有味，不時響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長敲擊法槌宣布開庭，原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場上互相交織，吸引著在場觀眾聚精會神看著案情的進一步發(fā)展。庭審結(jié)束后，一位觀眾驚嘆道"真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了"。在隨后開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場法律知識免費咨詢活動中，同學們熱情的向群眾介紹問卷，積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關(guān)宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護自己的權(quán)益"。
我親身參與了這次活動，學到了很多，感想頗多。第一點，當代社會就需要這樣的活動。原因有二，其一當代大學生缺乏服務(wù)社會的意識；其二當代大學生社會實踐能力有待提高。現(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學生中蔓延，有的學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會的聯(lián)系。通過這種活動，將學生從網(wǎng)上從寢室拉了出來，拉近了學生與社會的關(guān)系。同學們以自己的知識服務(wù)社會有利于提高自己的實踐應用能力，真正實現(xiàn)以我所學服務(wù)社會。第二，農(nóng)村群體法制意識薄弱，迫切需要提高法律意識。進行問卷調(diào)查的時候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷售，經(jīng)過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對法律基本不懂，問他什么叫侵權(quán)？他不知道。問他知道消法的存在嗎？他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦，他說不會的。其實，這位馬大爺不是個例，他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識、經(jīng)濟條件等原因使其在法律方面的知識嚴重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強，我在進行問卷調(diào)查的過程中遇到了兩個這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時在向他們解釋法律的時候也能說得通，像老年人我一直費力地說可他們卻不理解。但是，他們對法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權(quán)利，卻對如何維權(quán)不甚清楚。
作為河大法律人，實現(xiàn)"法治中國夢"是我們義不容辭的責任，關(guān)于通過普法活動以提高群眾法律意識，我有一下建議：
一、農(nóng)村群體是法律意識最為薄弱的社會群體，同時也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識對提高整個社會的法律意識最為關(guān)鍵。為此應將農(nóng)村普法放在一個重要的位置。
二、普法活動要接地氣。所謂接地氣就是能被當?shù)厝罕姌酚诮邮?，要大眾化、先進化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后，在場的觀眾想起了熱烈掌聲。一個大媽說道："這婚離的真是太像了（法律小品），簡直就是真的嗎。"，說完笑了起來。這時另一個大媽急忙說道："不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒上過法庭，但這些孩子一個個都這么認真的樣我就知道了法庭審判應該就是這樣的。""對對對，這小品、模擬法庭就是很有意思"，"我們很喜歡這種形式"，"雖然學的法律知識不多，但還是學到了一點，哈哈……"觀眾們對本次活動都給予了很高的評價，我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。
三、普法之路，教育先行。在本次普法活動中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識。法律是一個非常嚴肅的問題，它的理解需要文化知識做鋪墊，把法律一昧的俗語話只會損害法律的嚴謹性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。
四、普法對象應以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當前法律資源是有限的，在有限的資源下實現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標。最好的方法就是讓普法的對象成為普法的主體。前面已經(jīng)說了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學習法律知識，懂得法律知識。我們知道，我國的教育水平在不斷提高，總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時，青少年思想意識開放，進取心強，正處在一個學習的階段，同樣渴求法律知識。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個明智之舉。提高青少年的法律知識，使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識，通過這種"小手拉大手"活動切實可以提高群眾的法律意識。
通過了這一次的暑期三下鄉(xiāng)活動，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識的實踐應用能力。這次暑期三下鄉(xiāng)活動非常的有意義，希望以后有機會還有這樣的機會繼續(xù)參加！