《挺膺擔當主題團課》中小學心得19篇
挺膺擔當就是要提高自己的綜合素質和能力水平，增強自己的擔當意識和責任感。下面給大家分享一些關于2023《挺膺擔當主題團課》中小學心得19篇怎么寫，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇1）
我是一名幸福的初中生，每天都可以坐在溫馨的教室里學習，充足的課堂資源和先進的教學設備給了我獲取知識的機會，這是因為我是一個幸福的中國人。作為一名中國人，我感到無比自豪和驕傲!在黨的懷抱中成長，是我一生大的幸福!
中國，今天能夠屹立在世界民族之林，是無數民族英雄、愛國志士、革命先烈前赴后繼英勇奮斗的結果。今天，黨迎來了他的一百歲華誕，中國共產黨就像火紅的太陽照亮中國的每一方，她給予大地能量，使花草繁盛，使樹木茁壯。
新中國成立后，我們的黨也并沒有停止探索的道路：袁隆平雜交水稻的誕生解決了溫飽問題;錢學森竭力擺脫美國的阻撓，成就兩彈一星的功勛任務;李四光尋找油田，為祖國摘掉了貧油的帽子。這一切的成就都是在黨的領導下實現的，今天的中國，讓世界人民刮目相看、昂首屹立于世界的東方。
同學們，胸前的紅領巾，是黨對我們的深厚寄托，要實現中華民族偉大復興的目標還要我們這一代人的不懈努力。這也正是我們的使命，請黨相信，我們一定能完成這艱巨的使命，創(chuàng)造更輝煌的明天，請黨放心，強國有我!
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇2）
“未來屬于青年，希望寄予青年。”中央主要領導在慶祝中國共產黨成立上強調，“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望?！边@一重要論述，體現了對廣大青年的高度重視、親切關懷和殷切期望，點燃了廣大青年在新時代新征程上奮勇前行的無限激情。
一百年前，13名平均年齡28歲的中共一大代表，醞釀了“開天辟地的大事變”，一個嶄新的時代由此開啟，中國革命的面貌就此改變。一百年來，在中國共產黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。27歲投身新文化運動的李大釗，為爭取民族獨立和國家富強嘔心瀝血，成為我國早的馬克思主義者和我們黨的主要創(chuàng)始人之一;20歲參加五四運動的瞿秋白，為黨的思想理論建設作出開創(chuàng)性貢獻，立志要給苦難的中國“辟一條光明的路”……他們在民族生死存亡之際，用堅定的信仰與信念，挺起了中華民族的脊梁，燭照中國人民前進的道路。
青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。穿越百年風雨，青春的力量始終在華夏大地激蕩，始終為國家和民族凝聚著無限的活力和激情。新數據顯示，截至今年6月5日，中國共產黨黨員總數為9514.8萬名，35歲及以下黨員達2367.9萬名，占比近四分之一。嫦娥團隊、神舟團隊、北斗團隊，平均年齡都是30多歲;在脫貧攻堅戰(zhàn)場，涌現出一批譜寫新時代青春之歌的先進個人;參加抗疫的醫(yī)務人員，近一半是“90后”“00后”……他們以青春之熱血投身到時代洪流中，在堅定理想信念中明確人生目標，在抱定必勝信心中奮發(fā)有為，用自己的實際行動證明“新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!”
“亦有星星火，燎原勢竟成;作歌靠少年，努力與天爭?！币话倌昵埃缙诘闹袊伯a黨人，曾這樣激勵青年在黑暗中走向光明。一百年后，北京天安門廣場上，共青團員和少先隊員代表集體致獻詞，用一句鏗鏘有力的“請黨放心，強國有我”展現新時代青年對黨和人民的莊嚴，傳承著接力奮斗的澎湃力量。
一個國家的進步，鐫刻著青年的足跡;一個民族的未來，寄望于青春的力量。今天，全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟，向第二個百年奮斗目標進軍的號角已經吹響。新征程，為青年人搭建起施展才華、綻放風采的廣闊舞臺。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。把個人奮斗融入黨和人民事業(yè)，勇擔歷史使命，堅定前進信心，一個個立志于“強國有我”的奮斗青年，定能凝聚在鮮艷的黨旗下，為實現中華民族偉大復興貢獻無窮的智慧和力量。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇3）
歷史的年輪轉動千萬年，愛國也慢慢沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，但是不能沖淡炎黃子孫對英雄們的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，但是無法流走人們對英雄的懷念。他們愛國的光輝形象，崇高的民族精神，氣壯山河的言辭，可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。
當四川汶川特大地震發(fā)生時，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是全國億萬群眾捐款捐物時的熱情。在奧運會舉辦之時，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是國民不亂丟垃圾，文明就體現在看比賽的行為……愛國就是“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”這句話的崇高信念。還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光嗎?用身體擋住炸藥包的董存瑞嗎?為了我們的幸福生活，他們獻出了自己珍貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現，但我們可以用知識的讓我們從身邊的小事做起，用知識的武器來保衛(wèi)祖國，建設祖國，不辜負戰(zhàn)士的期望。
千百年來，有許許多多大有成就的中華兒女都是用“祖國在我心中”來鞭策自己；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷 刑，但仍堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；偉大的周恩來總理為了國家和人民夜以繼日的工作；現代科學家童第周從一個后進生變成轟動西方科學界的中國留學生；劉胡蘭在敵人面前寧死不屈……“九州生氣恃風雷”這光茫四射的中國奧運精神，偉大的創(chuàng)造力，已經深入到每一個炎黃子孫的心中，這必將促進社會主義現代化建設，促進改革開放，促進祖國的統一大業(yè)！
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇4）
他用__萬平方千米的身軀養(yǎng)育著我們十三億中華兒女。
中國，一個歷史古國，有著五千年歷史的國家，我敬佩我們這個家，他歷經滄桑而不衰，倍經挫折而更強，豪邁地自立于世界國家之林。
1949年主席曾在北京天安門上宣布；中華人民共和國成立了，中華人民從此站起來了。這句感人肺腑的話反映出了每一個中華兒女的內心想說的話，我們從一個東亞病夫成了令人敬佩的中國人。
在我們建設新中國的過程中涌現出了許多愛國人士，如中國航天之父錢學森。錢學森出生在上海，他1929年考入交通大學機械工程系，他曾到美國留學創(chuàng)出了一塊好天地，但當他知道中華人民共和國成立了的時候，他歷盡千辛萬苦回到中國，為中國的航天方面創(chuàng)下了壯舉。
我們要為了新中國而前進。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇5）
“請黨放心，強國有我!”在慶祝中國共產黨成立上，當1000余名少先隊員和共青團員齊聲喊出的青春誓言在天安門廣場上響起4遍時，所有人為之震撼。
青少年的表態(tài)字字鏗鏘有力，句句擲地有聲，喊出了青春該有的模樣——勇敢堅毅，不屈不撓，也讓我們更加堅信，有新一代的中國青少年在，中國一定行!
百年前，我們的先輩也恰同學少年，風華正茂。28歲的李大釗連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《新紀元》等文章，吹響了理想的沖鋒號，喚醒了無數青年，也喚醒了一個時代;在嘉興南湖紅船上，、李達、陳潭秋、王盡美等有志青年“敢教日月換新天”，敢讓山河煥新顏，開啟了中國共產黨百年征程的第一步。
百年過去，腳下仍是萬水千山，前路不免艱辛困苦，但信仰之光照耀華夏，奮筆書下的紅色印記永不褪色，以青春之我，做奮斗之我，仍是今日之青年的不變底色。90后全國人大代表閃亮登場，不高蹈、不空談，關注問題涉及當下社會堵點、民生痛點，擔當起重大政治責任;在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，參加抗疫的醫(yī)務人員，近半數是90后、00后，他們穿上醫(yī)護服、披上執(zhí)勤衣，變身守護千家萬戶的堅強戰(zhàn)士;還有無數的青年人，是常駐大山里的鄉(xiāng)村干部，是衛(wèi)國戍邊的戰(zhàn)士，是探尋科技邊界的研究者，他們堅守在崗位上，不懈奮斗、發(fā)光發(fā)熱，用無數個日夜詮釋了“奮斗的青春美”。
“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!”在慶祝中國共產黨成立上，寄語語今天的青年人。是的，青年代表著民族的未來。在嚴峻考驗前，在兇險疾病前，在社會期盼中，他們蝶變成長，對社會責任、價值實現有了更深的體會，也更敢于立大志、明大德、成大才、擔大任。
少年強則國強。慶典現場，他們站在天安門廣場上，身后萬紫千紅，前方陽光燦爛，充滿朝氣和力量莊嚴宣誓。他們積極向上、生機勃發(fā)的面孔，照亮了青春的中國!這蕩氣回腸的青春誓言，也宣告著在建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的新征程中，扛起重任、一往無前，跑好歷史的接力棒，他們時刻準備著。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇6）
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏?！泵麊菊丫慕^代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發(fā)出無比頑強的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵?！彼繁钡沫h(huán)境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百煉，擔著責任的他，步履卻越發(fā)堅實沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇7）
這個《責任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會去做，他認為你會去做，最后導致兩人都沒做。這種事在公交車上經常發(fā)生。
有一次，我學習完后坐公交車回家，上車后沒有坐位，我只好站著。車開了一兩站后，有個人下了車，旁邊站著一個年過花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒事，不是說‘尊老愛幼’嗎？我坐就是‘愛幼’，會有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，啊！這搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了，坐起來十分有成就感。
可是，事情跟我想得完全不一樣——半個小時后他依然沒座位，他靠在桿子上，腿明顯己經很酸痛了，我又想：沒事，馬上就會有人給他座位了，再等等吧！
可怕的事情發(fā)生了，司機車一剎，他沒穩(wěn)住，摔倒了，頓時，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。
下車后，我內心十分愧疚，為什么我當初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。
這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動去承擔，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個有擔當的人。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇8）
小時候思念長大，長大了，才知道需要承擔什么，因為在長大的過程中，我們會有許多煩惱，要學會更多的煩人的東西，要學會自己承擔責任……而這都是必要的。
責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔都需要責任心，原來長大就是要學會承擔責任。
其實成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的過程中，有不少不能做到承擔自己責任。一個人犯了錯誤就要敢勇于承擔自己的責任，許多父母都會教育自己的孩子有責任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風順，孩子都不知道責任是什么，又談何責任感呢？
我們今年都16歲了，看起來好像也是一個小大人了，可是誰敢承認自己真的長大了。就拿以前發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺上出現了一個老師說班里的掃把誰弄壞噠，沒人敢出聲，連弄壞掃把的人都不敢站出來承擔責任。這就是一個很好的例子，可見，成長真的需要承擔責任，沒有責任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學會承擔責任，責任感很重要。責任就是對別人和自己負責。
我們長大，要承擔的，是責任！
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇9）
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神……”魯迅，中國現代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰(zhàn)斗。從實業(yè)救國受挫到醫(yī)學救國無望，再到回國后“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”，直至用文學之筆喚起無數沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的責任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔當了。
時至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔當，這種意識一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的我們，應該有種生逢其時的幸運感。中國文化的復興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時代給予我們的不僅僅是機遇，更多的是責任。如今，面對國際上的一些反華言論，任何一個有血有肉的青年都不會任其囂張，只是，把激憤表現為網上的謾罵似乎顯得徒勞。這個時代最不缺的就是網民，想通過互聯網體現影響力的哥們兒，理應學學李彥宏、張朝陽、馬云等人。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇10）
學會了承擔，就說明你已經長大了，對于一個天真的孩子，他沒有經歷過，根本就不知道什么是承擔責任，如果沒有帶領他的人，他只不過像個無頭蒼蠅一樣找不到方向。
時光是不停歇的，母親期待著我變得足夠自信有勇氣，會重擔責任，成為擔當一面的人。當我相信我是一個獨當一面的人的時候，還有很多事物遮擋著我。我現在不只是以前那個什么都不懂的小不點了，我應該為自己承擔起責任了。
成長需要磨練，從中吸取經驗，不斷的進步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長，不斷進步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的困難試圖壓倒著你。往往積極向上，樂觀面對的人，不被那些所謂的壓力動搖到的人，他們的人生上才多姿多彩。
在成長上需要朋友的陪伴，我在經歷中，不得不承認有伙伴的幫助是多么的快樂。漸漸地，我也學會了獨立，努力地做可以完成的事，便自然的就認識了承擔。
我學會了付出，承擔自己所做的責任，承擔著自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇11）
現在很多人都在這個繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負重前行”，而有的人，依靠著父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經濟問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想說，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對的。我們都應該在成長的過程中，學會擔當，學會承受命運的賞罰。
以前，聽過這樣一個故事，講的是一個年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對父母大發(fā)脾氣。久而久之，父母也就懶得說，也不敢說了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個人孤苦無依的，這個時候他開始后悔，后悔以前沒有聽父母的話，學一點本事。
或許，這個故事就是反應社會青少年成長問題最好的例子，對于青少年，一定要學會對自己的人生負責，并且還要學會有擔當，這樣，以后的生活才會有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當。人們都渴望歲月靜好，摒棄負重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背后一定藏著一個人，在替你負重前行。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇12）
這是一場生命與病毒的對抗，千千萬的醫(yī)護人員義無反顧地沖上前沿，用他們堅實的身軀做了一道防火墻。他們是最普通的醫(yī)護人員，同時他們也是最美的逆行者。
在這病毒肆虐的時期，我只得窩在家中，刷著新聞，不由調侃著說，現在待著家中就是為國家做貢獻啊。但是看到電視上的一幕幕，我又感到十分的羞愧！
“國有戰(zhàn)，戰(zhàn)必召，召必回，回必勝！”這些話語，一遍遍從志愿者們的口中喊出，聲音鏗鏘，擲地有聲，不?？M繞在我心頭，讓我一次次怦然心動；電視屏幕上，我看見奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護人員眼中寫滿了堅定和認真；我看到爭分奪秒鏖戰(zhàn)在施工現場的建筑師臉頰邊如注的汗水；我還看見為生命接力星夜馳援運送物資的志愿者們臉上的焦急與目光的篤定。
我沒有能力去幫著做些什么，只是在心底向他們送上我最真摯的祝愿與祈禱。從理論上說在家不出門也是為國家做貢獻，但它是著眼于在保證自己健康的前提下，而沖上前沿則是明知危險仍舍棄自己安危、為國家貢獻力量，這與我口中的的貢獻截然不同。他們在危難中選擇逆行，選擇了堅守，選擇用堅定的行動為我們詮釋生命的意義。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇13）
擔當是什么？擔當不是請客吃飯，不是做文章，不是說漂亮話，不是走過場，不是講究形式就能蒙混過關。因為這是一件挺悲壯的事，是要做出犧牲，甚至要犧牲生命的。是明知充滿險惡，卻仍堅持要去做的。這，才是真正的擔當。
本來國內的疫情一天天好轉，可以復工復產復學了?？蓞s被華僑華人留學生著急忙慌地跑回國給打亂了。因為輸入的病例越來越多，已過千了。
“我知道祖國很好，不會不管我的?！边@是一位留學生的原話。表面上好像在表達自豪的心情，可實際上卻為自己千里逃命找借口，你為祖國著想過嗎？這，卻代表了大多數歸國人的心態(tài)。他們還振振有詞：在外面遇到困難了，就是要回家！祖國就是我的家呀！可祖國有困難的時候，你想到過回家?guī)兔?？現在卻一口一個要回家，不惜千里投毒，斷送我們復工復學的希望。這就是頂頂沒有擔當的表現。小護士們，才20歲左右，祖國有難，挺身而出，逆行去武漢，明知是險地，卻偏要闖進去，這才是真正有擔當的中華兒女啊！
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇14）
這個寒假，因為疫情每天窩在家中上網課，剛剛媽媽因為我學習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無比煩躁，天哪，這暗無天日的生活何時才能結束。
我郁悶地拉開冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發(fā)現了一袋長了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經放了一個多周了。本該成為盤中餐的它們在冰箱寒冷的環(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來。
我想把它們養(yǎng)起來，媽媽二話不說拿著刀就把它們切掉了一大半說：“你放水里養(yǎng)著吧?！薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫耍瑳]有根，它們還怎么活啊?”“過幾天你就知道了?！蔽野胄虐胍傻陌阉诺剿?，還加上了幾滴營養(yǎng)液放在陽光下。我對小胡蘿卜說：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周圍也長出了許多粗壯些的須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著生命的終結，對于一個懷揣希望的生命來說，災難不會摧毀生命，他們只會讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。
當我再次坐到書桌前，我的內心漸漸明朗起來，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養(yǎng)分，奮力拼搏，蓄勢待發(fā)。后來的日子里學習上我沒有再偷懶，每天都主動安排自己的學習，作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的`秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。
在這個特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過程中是他們生命中最美好的時光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時光!
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇15）
每一個為之奮斗的生命都經歷了同樣的道路。在漫長的學習道路上，不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經歷。也許如果生活就像一場夢，為什么一個人要為自己的無助而感到悲傷呢？多彩的生活傳奇就這樣上演了。
安徽省的無臂學生用自己的行動書寫了自己的傳奇。當月光沒有回來時，他憑著自己的.毅力踏上了上學的路。他努力學習了幾年，通過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人如何面對生活中的一切。無助的生活無法用語言來描述。即使他心中有一個堅定的大學夢，付出了普通人100倍的努力，他可能仍然不如普通人。畢竟，不是每個殘疾人都能成為霍金，但他可以成為史鐵生。
不同的人走同一條路通向光明，夕陽中的余輝依然如此耀眼，而閃耀的陽光依然如此燦爛。遺憾的是，今天的一切都將在不久的將來成為歷史。誰不把最真誠的祝福給那些用腳寫字，用嘴閉著的人呢？他們心中仍有自己的大學夢，但他們的命運對他不公平，他們對正常人的普通夢顯然非常遙遠。
在我們的興奮中，我們將最終實現我們的夢想。湖南師范大學附屬中學腦性癱瘓學生莫天池在高考中以600多分的成績獲得了高分。對于湖南省四所著名大學的學生來說，拿到一份好的成績單并不困難，但是我們可以想象，對于一個特殊的人所能取得的成就，他經歷了多么艱難的過程。如果我是他們，我不知道我是否能和他們一樣。
只有通過挫折才能塑造高尚的靈魂，磨練堅強的意志。然而，那些在生活中沒有挫折的人，當面對五顏六色的燈光閃爍的世界，陶醉在葡萄的美麗中，墜入物質社會時，就會迷失方向。不能再想觸摸詩歌的輪廓，你手中的雪花不會發(fā)芽，你夢想的枝頭不會被星光覆蓋，日出將從此褪色，生活從此暗淡無光。
因此，我明白挫折是我們生命的禮物，也是永恒的禮物。它不會因為星星的變化而磨損棱角，也不會因為黃昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中，給我們奮斗的動力。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇16）
課外的語文老師說：“生性憨淡，說的好聽些就是不在乎名利，難聽些就是不思進取?！蔽艺[著眼懶懶地趴在桌上，聽了這句話猛地坐起來，感覺自己的臉迅速被燙紅了。我大概就是語文老師口中的那類人吧。
班里一堆空落著的職務，我卻半只眼睛也不搭一下。若是拼力地競選必然是有希望，我卻堅持這份坦蕩毫無牽掛的自由。所以直到現在，就像是顆不起眼的石粒夾在一群閃閃地要跳出來的金子里，連我都不知道自己內里到底是不是塊未經雕琢的寶玉。我還曾因為這點所謂的不慕名利而沾沾自喜，覺得自己看透浮世的種種，而能夠放棄舍得一切身外之物。然而至今才看清自己的面目：無非是一個輸不起，不求上進的`膽小鬼罷了。
細細地剖析自己，我是不愿去競選不愿要那些學生時代的光耀么？不，并不是的，這些代表了一個時代的榮譽又有誰想要抗拒呢。我只是懼怕失敗時被恥笑，懼怕箭一樣刺進心里的目光，懼怕從高處把所有的信心和驕傲都摔得潰碎。我無法面對的是競選的講臺，那不高的幾尺卻是我難以跨越的高度，它橫亙在淡薄和奮斗之間，使我軟弱地選擇了前者。寧愿與眾人齊哭，也不愿一人獨笑。但是從人性最真實的角度來看，所有人都希望自己能擁有他人不能及的優(yōu)異，只不過是因種種外因而迅速地澆滅這種渴求，變成沉默地湮沒在人群里的人。無論是陶淵明抑或孟浩然，有幾個人是真的愿意“寄情山水，不眷世事”呢。無非是仕途受挫，只能無奈地退隱山林，選擇表面豁達卻內心難放下地活著。說著“不在乎”眼淚卻直在心里流。
所以我不準備再笑嘻嘻地說自己是如何地淡泊名利了。淡泊名利應是獲得再拋棄，我現在仍是孤伶又叫何淡泊。四十歲以前的時間是用來奮斗，而不是來宣傳“舍得放下”精神的。仍是青春年少，怎能叫這大好光陰荒度了？
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇17）
人的一生應是奮斗的一生。若想成功，有所成就，那么奮斗自然是必不可少的。他們兩個總是結伴出現，少了誰都不行。
誰都不會否定，發(fā)奮努力只是為了換取成功，讓生命開出美麗的“花”，結出芬芳的果實，但其過程定是無比艱辛的。古今中外那些名垂青史的人，都是在不斷努力奮斗中所品嘗到 芬芳甜蜜的果實。
蘇秦，戰(zhàn)國時期有名的政治家。他總是認為自己的學識不夠，他發(fā)奮讀書，不分晝夜，廢寢忘食，但一個人的精力是有限的，一到深夜，就要打盹。為此他想出了一個辦法，就是用錐子刺自己的大腿，一刺，鮮血直流，疼痛的感覺立即使他自己睡意全無，就這樣，他用這個辦法振奮起來，堅持苦讀書，最終名垂青史，而這也是“懸梁刺股”的由來。
再回過頭來看現代社會中的事例。一看到“阿里巴巴”我們就會連系到馬云這個人物。在1999初，他所創(chuàng)建了“阿里巴巴”這個眾所周知的'網站。1999年3月在杭州的家中創(chuàng)辦了阿里巴巴公司。他和十八名員工一起沒日沒夜的工作，在此期間，地上只有一個睡袋，誰累了就鉆進去休息一會。他為了阿里巴巴向全球發(fā)展，便到各地去。不是太好看的長相，非凡的談吐，以及超越全國的商業(yè)頭腦令聽眾無不為之驚嘆。阿里巴巴的一位員工告訴記者，他們之所以信任馬云是因為他從來沒有令我們失望過。
古今中外的名人留給世人的不僅是成功的故事，還有鍥而不舍，持之以恒的精神。這種精神正不是現代年輕人所缺失的嗎？
但如果一心只想著成功而忽視了奮斗的堅持，那么你將失敗，而取得了一次成功便被勝利沖昏了頭，不再堅持的人也終將走不遠。
我們中學生在處于重要的學習期，應該每次將自己所犯的錯為起點，把每次失敗看成每一次的新開始，奮發(fā)努力，爭取不留遺憾。
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇18）
時間如江河流水，再緩緩前行中過去了就不會再回來；人生亦如江河流水，有些理想錯過了就不能重來…其實每個人都知道：時不我待，行動就在此刻！我的青春里，奮斗才是制勝的關鍵。
“大家把這個記一下，那是個考試重點……”大家都都在奮筆疾書，我也不甘落后，多記一個是一個。
因為我的懶惰，導致我的英語成績逐漸下滑，但是出來混的，遲早是要還的。在七年級沒有打下好的英語基礎，只好在八年級加倍的'還回來。而這也是我奮斗歷程中的一部分。
在這個又悶又熱的夜晚，好似只有我的房間還亮著燈?？粗@些堆積成山的作業(yè)，我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時，伴隨著輕緩的腳步聲，和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼的放下一杯熱牛奶，又輕手輕腳的走出房間。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一陣溫暖，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，又有了奮斗下去的勇氣。
果然，在那一次月考中，我像一只脫韁的黑馬，按耐著心底的緊張和不安，把我最好的一面展現了出來，把出題人的意圖看的明明白白。最終，在成績出來的那一刻，同學們都對我另眼相看。此時，我按耐不住心里的喜悅，難道這就是勝利？
“勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗?！边@不僅僅是入團誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團誓言，愛國敬業(yè)、敢于吃苦、不折不撓、自強不息，把偉大的抱負落實在實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓鍛煉能力成為青春拼搏的能量。
在我的青春歲月中，奮斗才是制勝的關鍵。因為在奮斗停止的時候，生命也就停止了
《挺膺擔當主題團課》中小學心得（篇19）
美國著名作家海明威說過：人生最重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?，不停奮斗著。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經之路。所以，重要的是奮斗。
誰都不否認，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以語言表達，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒玩，友人驚異萬分，問她緣故，她說："我把獎章給她當玩具玩就是讓她明白，人不應僅僅為榮譽而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無限高尚的榮譽。她成功了，而他留給后人的遠不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過程中高尚品格的完成，這體現了她奮斗過程中的巨大作用。
許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無緣。這時，我們就能說"這是失敗者"嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗過程中體現了自我的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的'人絕不會成功。偶得成功便停止不前，不再繼續(xù)奮斗，他便會淪為失敗者。還有，如果因為一次失敗而一蹶不振不敢堅持奮斗的人，也必是一個與失敗有緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進取。他們成功后不會被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標，并為此付出更多的努力。
我們中學生正是學習知識的時刻。我們應當把每次成績看做再次前進的起點，把每一次失敗當做一次磨煉。在永不停息的奮斗過程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無法逃避失敗，而成功和失敗都只是過眼云煙，惟有奮斗是永恒的。