讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)(精品10篇)
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讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇1
《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子寫(xiě)的，講的是作者小學(xué)時(shí)被退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園，在校長(zhǎng)小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下一步步成長(zhǎng)的事。小豆豆筆下的巴學(xué)園讓每個(gè)孩子充滿(mǎn)了向往與喜愛(ài)，但我最羨慕的，是小豆豆有一位世界上最溫柔的媽媽。
小豆豆上一年級(jí)了，生性調(diào)皮的她在上課不停地把桌子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，又去和燕子說(shuō)話(huà)，看到宣傳藝人時(shí)，又叫他們表演，畫(huà)國(guó)旗時(shí)一直畫(huà)到課桌上……終于，老師忍無(wú)可忍，讓小豆豆退學(xué)——這對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻只是對(duì)她說(shuō)，我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)?？纯窗桑?tīng)說(shuō)那里很不錯(cuò)呢。其實(shí)媽媽的心里藏著多少難受和不安呢，但她一點(diǎn)也不在豆豆面前露出來(lái)。
又一次，當(dāng)小豆豆貪玩跳進(jìn)沙子堆里，差一丁點(diǎn)兒就要被活埋，是媽媽及時(shí)趕到，把她拉了出來(lái)。但她絲毫沒(méi)有責(zé)怪小豆豆，而是輕輕對(duì)她說(shuō)：“以前不是說(shuō)過(guò)嗎?看到什么有趣的東西，不能立刻就跳上去，要先在旁邊仔細(xì)地看看，知道了是什么以后才能決定怎么做?！比绻@換成了我的媽媽?zhuān)俜种话俣畷?huì)罵：“你這個(gè)人啊，整天給我惹麻煩，害的我又得洗衣服了!”
那個(gè)暑假，小豆豆從鐮倉(cāng)的伯父家回來(lái)時(shí)，她的愛(ài)犬洛基已經(jīng)死了，但是，豆豆的媽媽卻強(qiáng)忍住哭泣，艱難地答道：“它……不見(jiàn)了?！彼欢ㄊ桥滦《苟箓?，才隱瞞住真相。還有一次小豆豆去鉆人家的籬笆，不小心把媽媽最喜歡的那件連衣裙給劃破了，背著一身布條回家，怕被媽媽批評(píng)，想了又想終于想出一個(gè)好理由，說(shuō)：“剛才我在路上走的時(shí)候，別的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的媽媽明知道這是在撒謊卻只是說(shuō)了一句：“這是真的嗎?這可真是太嚇人了!”
讀著這些故事，我禁不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽一樣，用心呵護(hù)一個(gè)孩子的心靈，給孩子信任，給孩子關(guān)愛(ài)，更給孩子自由自在的成長(zhǎng)空間呢。她是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔的媽媽了!絲絲母愛(ài)，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲得自信，獲得動(dòng)力。母愛(ài)照亮了小豆豆的人生路，愛(ài)就是最好的鼓勵(lì)，這不能不讓我感動(dòng)極了。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇2
我要說(shuō)的“海的味道，山的味道”是《窗邊的小豆豆》一書(shū)里巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)要求學(xué)生們帶的盒飯的菜肴。
巴學(xué)園那怪怪的校長(zhǎng)，要求每個(gè)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備有海的味道和山的味道的午餐，在新奇和喜愛(ài)中讓孩子們學(xué)習(xí)什么是山的味道，比如蔬菜、肉類(lèi)什么的；什么是海的味道，如魚(yú)、紅燒海味什么的。大家還知道了魚(yú)松源自海里的，那是把魚(yú)刺從魚(yú)肉里挑出來(lái)后，再把魚(yú)肉切得細(xì)細(xì)的，然后炒一炒，可口的魚(yú)松制成了。這是睿智的小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方法，當(dāng)然我也知道了魚(yú)松的秘密。
小林校長(zhǎng)極其注重對(duì)學(xué)生自身個(gè)性的培養(yǎng)，并且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時(shí)給孩子們營(yíng)造輕松歡快的氛圍，更重要的是每個(gè)孩子在吃飯的那會(huì)兒也能還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這讓我想到了我們的老師，想到了我們的學(xué)校，平時(shí)我們只能關(guān)在圍墻里面安安靜靜地學(xué)習(xí)課本的知識(shí)。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，能出去與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)微乎其微。
平時(shí)上課的時(shí)候，更多的是讓我們憑空想象，沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)踐。想起以前我們的科學(xué)課，這學(xué)科應(yīng)該是培養(yǎng)我們實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)應(yīng)用能力的，可是由于沒(méi)有相應(yīng)的條件，為了應(yīng)付考試，我們只能死記硬背。等到考試過(guò)后，頭腦里什么也沒(méi)有了。
我非常敬佩小林校長(zhǎng)，還有那“海的味道，山的味道”的有創(chuàng)意的教學(xué)理念。此時(shí)我突發(fā)奇想，長(zhǎng)大了，我能創(chuàng)辦一所屬于自己的學(xué)校，讓我的學(xué)生的天賦得到全部發(fā)揮。而我也像小林校長(zhǎng)一樣全心全意為學(xué)生服務(wù)。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇3
今天，我向大家推薦一本好書(shū)叫：《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)講的是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生小豆豆被退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園的故事。
這個(gè)故事里有一個(gè)天真、可愛(ài)的主角--小豆豆就是這本書(shū)的作者：黑柳徹子，她有一個(gè)拉小提琴的爸爸和一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)瑫?shū)里還有一個(gè)善良又把孩子當(dāng)成朋友的副主角--校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶)，小豆豆還有許多好朋友如：美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆還經(jīng)歷過(guò)很多傷別離，小豆豆養(yǎng)的小雞死了，小雞無(wú)論怎么摸它再也醒不來(lái)了。
巴學(xué)園是個(gè)與眾不同的學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)方法是按自己喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習(xí)。他們的學(xué)樣環(huán)境也很特別如：電車(chē)教室、每個(gè)都有自己的樹(shù)。吃的東西是海的味道，山的味道，海的味道是海里的東西，山的味道就是山上的東西，吃飯要唱飯前歌，歌詞是這樣的：
好——好——嚼啊
把吃的東西……
唱完后說(shuō)：“我吃了”就可以吃了。
書(shū)里還有很多很多趣事比如：有一天，小豆豆爸爸的一個(gè)同事來(lái)了，她姓橘，橘先生給小豆豆香蕉做為禮物，小豆豆接過(guò)香蕉說(shuō)：“娘啊，這家伙，還挺夠哥兒們的!”我讀了這兒忍不住哈哈大笑。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)槊總€(gè)人都能在書(shū)里找到自己燦爛的童年，因?yàn)槊慨?dāng)我傷心時(shí)我就會(huì)想起那個(gè)調(diào)皮的小女孩，心中就快樂(lè)起來(lái)了。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇4
今天，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
小豆豆是一個(gè)老師眼中的“無(wú)可救藥的壞孩子”，的確，小豆豆在上課時(shí)，經(jīng)常把課桌反復(fù)開(kāi)關(guān)，有時(shí)還站在窗邊，招呼宣傳藝人，或是向燕子窩里的燕子問(wèn)好。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她畫(huà)的總和別人不一樣，還會(huì)不小心畫(huà)在課桌上。小豆豆的種種形為，時(shí)常讓老師很難堪，于是，老師開(kāi)除了小豆豆。
就這樣，媽媽帶小豆豆找到了巴學(xué)園，這所學(xué)校的大門(mén)居然是兩棵活的樹(shù)。更加令人驚訝的是，孩子們的教室居然是廢棄的電車(chē)!校長(zhǎng)見(jiàn)到小豆豆后，沒(méi)有問(wèn)這問(wèn)那，而是耐心地聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。小豆豆毫不猶豫地留了下來(lái)。
普通的學(xué)校里，座位是固定的。但在巴學(xué)園里，你想坐哪就能坐哪。就連課程也是孩子們自己選的。吃午飯時(shí)，吃的是“山的味道”和“海的味道”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，項(xiàng)目也很獨(dú)特:有奇特的“鉆鯉魚(yú)比賽”和“找媽媽比賽”等。有時(shí)，巴學(xué)園還會(huì)組織“大冒險(xiǎn)”和“試膽量”等活動(dòng)。
小豆豆有許多朋友:高橋君、美代、朔子、阿泰、大榮君、天寺君、稅所愛(ài)子、右田昭一君…還有泰明和阿良，泰明患有小兒麻痹癥，后來(lái)不幸死了。阿良則是巴學(xué)園的校工，經(jīng)常幫助大家，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)要離開(kāi)。小豆豆還有一只狗，叫洛基，后來(lái)失蹤了。
小豆豆有一個(gè)奇特的理想，便是當(dāng)間諜，但后來(lái)卻被阿泰淹沒(méi)了。阿泰給出了許多理由，證明小豆豆不能當(dāng)間諜。小豆豆曾幻想著成為阿泰的新娘，阿泰卻因此發(fā)怒了，可能僅僅因?yàn)樾《苟咕毩?xí)相撲時(shí)把他摔出去了。
后來(lái)，巴學(xué)園雖然不幸毀于戰(zhàn)火，但它帶給孩子們的快樂(lè)卻不能磨滅。正是它，幫助了那么多孩子。正如校長(zhǎng)小林先生所說(shuō)，無(wú)論做什么事情，大家都是一樣的。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇5
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學(xué)了。之后來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的好孩子。
在這本書(shū)里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學(xué)園里的趣事和同學(xué)之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學(xué)呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛(ài)子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。
這本書(shū)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學(xué)園毀滅了。小林宗作教師已逝。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。期望大家都能看一看這本書(shū)。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇6
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的一年級(jí)小朋友小豆豆的故事。她在以前的學(xué)校里，總是把書(shū)桌 的 蓋 子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，還經(jīng)常站在窗邊，跟過(guò)路的宣傳藝人們打招呼。有一次，她向天花板上喊：“喂，你在干什么?”原來(lái)是她看到一只燕子正在筑巢，在和燕子說(shuō)話(huà)。因?yàn)椤疤詺狻?，她被迫退學(xué)了。讀到這里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，小豆豆并不是“壞學(xué)生”。她之所以和學(xué)校、老師、同學(xué)格格不入，是因?yàn)閯e人不理解她。
后來(lái)，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，這所學(xué)校就是巴學(xué)園。巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方法先進(jìn)，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，學(xué)生沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在這里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。這里的一切，對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)都是幸福的。比如：可以自由調(diào)換座位啦，好玩的電車(chē)教室啦，有趣的野餐啦……小豆豆來(lái)到這所學(xué)校后，發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，同時(shí)勞動(dòng)能力得到了很大提高。她有了自己的好朋友，有經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一的高橋、校長(zhǎng)先生的三女兒美代、喜歡物理的阿泰、調(diào)皮搗蛋的大榮君和喜愛(ài)動(dòng)物的天寺君，還有得過(guò)小兒麻痹癥的泰明。小豆豆雖然淘氣，但十分善良，她的耳朵被小狗咬傷了不但沒(méi)生氣，還不讓爸爸教訓(xùn)小狗，她還主動(dòng)幫助患過(guò)小兒麻痹癥的泰明爬樹(shù)。我十分佩服小豆豆，好想和她交朋友啊!
巴學(xué)園的校長(zhǎng)是小林宗作先生。在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。小林校長(zhǎng)很特別。他尊重孩子，很有耐心，能連續(xù)聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)不打哈欠。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室。小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)。
看完了這本書(shū)，我好羨慕巴學(xué)園里的生活，好希望現(xiàn)實(shí)中有巴學(xué)園那樣的學(xué)校，有小林宗作那樣的校長(zhǎng)、那樣的老師啊!
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇7
讀完窗邊的小豆豆這本書(shū)后令我感受最深的是小豆豆的新學(xué)校，巴學(xué)園以及小林校長(zhǎng)。
舉個(gè)例子：小豆豆從小就有個(gè)怪毛病，上廁所解完手后常常要低頭往下看看。由于有這么個(gè)毛病，上小學(xué)以前就有好幾次把麥稈編的或是鑲有白花邊的帽子掉進(jìn)了廁所里。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣的沖洗式廁所，下面是一個(gè)水槽，糞便都是從里面掏出來(lái)的，所以大多數(shù)情況下帽子就浮在糞便上，沒(méi)人再去管它了。因此，媽媽平時(shí)一再?lài)诟佬《苟梗骸敖馔晔植灰驴?！?/p>
盡管這樣，今天上課前去廁所時(shí)，一不注意又往下看了。就在那一瞬間，也不知是沒(méi)拿好還是別的緣故，那只心愛(ài)的錢(qián)包“撲通”一聲掉進(jìn)了茅坑，小豆豆“啊”地驚叫了一聲，下面漆黑一團(tuán)，根本就看不到錢(qián)包的影子。
自從發(fā)生了這件事以后，小豆豆“上廁所時(shí)絕不再往下看了”。而且從內(nèi)心里認(rèn)為校長(zhǎng)是“最可信任的人”，也“比以前更加喜歡校長(zhǎng)”了。
小豆豆遵照校長(zhǎng)的要求，把小山鏟平，把糞便全部送回了原處。往外掏的時(shí)候那么費(fèi)勁，而往下送的時(shí)候卻快多了。接下來(lái)又把滲進(jìn)水的地面用勺子刮了刮，把那點(diǎn)土也倒進(jìn)糞坑里去了。把地面弄平，把水泥蓋照原樣蓋好，勺子也送回了原來(lái)的庫(kù)房。
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇8
假期里我讀了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》，我覺(jué)得十分有意思。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一名叫小豆豆的日本小朋友，剛上一年級(jí)的時(shí)候，上課經(jīng)常調(diào)皮、搗蛋做出一些反常行為，嚴(yán)重干擾其他同學(xué)上課，為此老師要求小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。
媽媽為了小豆豆能在良好的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，送她去了巴學(xué)園讀書(shū)。自從小豆豆去巴學(xué)園后，不但改掉了許多壞毛病，而且學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步，能和班上的所有同學(xué)和平相處，同學(xué)也都很喜歡和她一起玩耍，做游戲。
改變小豆豆的原因是巴學(xué)園有許許多多與眾不同的教學(xué)方法。學(xué)校教室是用舊電車(chē)改裝，全校只有五十多名學(xué)生，每個(gè)年級(jí)在一個(gè)電車(chē)教室上課，同學(xué)們?cè)谧幻刻炜梢宰杂蛇x擇。更有趣的是每天上第一節(jié)課前，老師會(huì)把當(dāng)天要上的所有課以及每節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn)，一字不差地寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“開(kāi)始上課，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始吧。”于是同學(xué)們有的開(kāi)始寫(xiě)作，有的做數(shù)學(xué)習(xí)題，還有的點(diǎn)起了酒精燈做物理實(shí)驗(yàn)，大家能從自己喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，都覺(jué)得非常開(kāi)心。每天放學(xué)，孩子們巴不得第二天快些到來(lái)。
午餐是孩子們自己帶來(lái)的，但學(xué)校規(guī)定每天的食物里必須要有山的味道(比如蔬菜、植物，有山里生長(zhǎng)的東西)和海的味道(比如魚(yú)、蝦、在海里生長(zhǎng)的東西)，這樣就能使孩子們得到全面和均衡的營(yíng)養(yǎng)，防止養(yǎng)成偏食的習(xí)慣。另外巴學(xué)園還有一些殘疾的孩子，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，小林校長(zhǎng)都會(huì)布置一些適合他們的項(xiàng)目，使他們能獲得名次和榮譽(yù)，從而來(lái)增強(qiáng)他們的自信心、自尊心。看到這里我的內(nèi)心深處受到了很大的啟發(fā)，我要用平等的眼光去看待殘疾人，平時(shí)要多說(shuō)鼓勵(lì)他們的話(huà)，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援手，力所能及地關(guān)心幫助他們，這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)和幸福。
巴學(xué)園的教學(xué)非常成功，許多同學(xué)長(zhǎng)大以后十分優(yōu)秀。有的上名牌大學(xué);有的成為音樂(lè)家;還有的做了科學(xué)家……
我真想成為巴學(xué)園中的一員!
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇9
近期我讀了一本書(shū)――《窗邊的小豆豆》，我才看了幾頁(yè)，就被書(shū)里的小豆豆的趣事吸引住了，她的調(diào)皮天真可愛(ài)充分的展示了一個(gè)孩子趣味的童年，越看我的興趣就越大，短短幾天就把這本書(shū)讀完了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記敘了一個(gè)可愛(ài)頑皮的日本小姑娘――小豆豆，在自我的母?！鞍蛯W(xué)園”所發(fā)生的一切可笑的故事。因?yàn)樾《苟估鲜窍褚涣Ａ５亩棺幽敲搭B皮地蹦來(lái)蹦去，十分淘氣，并且好奇心也異常的強(qiáng)烈，對(duì)每樣事物都充滿(mǎn)了興趣。上一年級(jí)的豆豆因教師因受不了她“不尋常的邏輯”而被退學(xué)了。之后媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的細(xì)心愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)人人理解并越來(lái)越喜歡的好孩子。
我十分喜歡書(shū)中的小豆豆，她頑皮但又天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗，展現(xiàn)出了她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。當(dāng)我讀到她不顧一切地向一張報(bào)紙?zhí)r(shí)，沒(méi)想到卻掉進(jìn)了廁所的掏口里；當(dāng)她上廁所頭往下看的時(shí)候，不幸她那五顏六色的錢(qián)包和白色蕾絲帽“啪”地一聲掉進(jìn)了廁所里……這些趣事都讓我情不自禁地捧腹大笑?？僧?dāng)我讀到小豆豆誠(chéng)心誠(chéng)意地幫忙泰明爬上“自我”的樹(shù)并和校長(zhǎng)勇敢地交流自我的想法時(shí)，我又很佩服小豆豆的大膽和自信。
說(shuō)心里話(huà)，我很羨慕小豆豆，她有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎樣搞的？你竟然頑皮到要退學(xué)！如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！”小豆豆必須承受不了這種教育。所以我覺(jué)得每個(gè)教師與家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)來(lái)讀讀這本書(shū)，來(lái)探索孩的內(nèi)心世界，找到一種適合孩子成長(zhǎng)的教育方式，了解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點(diǎn)。
我也十分喜歡那位慈祥、溫柔、善解人意、為他人著想的小林校長(zhǎng)和奇特的巴學(xué)園。我覺(jué)得有這么一個(gè)校長(zhǎng)是小豆豆的幸運(yùn)，也是孩子們的幸運(yùn)。小豆豆被原先的學(xué)校退學(xué)后，媽媽帶她來(lái)到巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)認(rèn)真又耐心地聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話(huà)，并同意讓小豆豆在巴學(xué)園讀書(shū)?？吹侥抢?，我覺(jué)得這個(gè)小林校長(zhǎng)十分了不起，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)大人愿意這么認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)，包括我的父母。難怪小豆豆一下子喜歡上了小林校長(zhǎng)，我也喜歡上了這個(gè)校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)說(shuō)：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自周?chē)h(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！彼孕×中ｉL(zhǎng)并不像其它校長(zhǎng)一樣只追求孩子的成績(jī)?nèi)绾魏?，他熱?ài)每一個(gè)孩子，總是對(duì)孩子們說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”并且還帶給孩子們充分的自由，小林校長(zhǎng)真是一個(gè)偉大的校長(zhǎng)。
“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的學(xué)校。“巴學(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂?！鞍蛯W(xué)園”的午餐是每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原先是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)，都得吃?！鞍蛯W(xué)園”的教育方法是自我從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠自我策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)?！鞍蛯W(xué)園”的活動(dòng)是上午如果把課程都學(xué)完了，午時(shí)大家就團(tuán)體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景是多么令人羨慕?。?/p>
這本書(shū)讓我記住了天真可愛(ài)的小豆豆，善解人意的小林校長(zhǎng)，還有新奇趣味的巴學(xué)園，真期望有一天我也能在巴學(xué)園里，和小豆豆一齊在電車(chē)?yán)锷险n、在森林里野炊，在旱田里除草……
讀窗邊的小豆豆心得怎么寫(xiě)篇10
假期中，享受著暖暖的陽(yáng)光，我拿起桌邊的一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū)，貪婪地讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后和媽媽一路訪(fǎng)問(wèn)來(lái)到巴學(xué)園。第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)時(shí)就喜歡上了他，覺(jué)得他很可親，校長(zhǎng)先生也覺(jué)得小豆豆很可愛(ài)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，最后，小林校長(zhǎng)以?xún)?yōu)良的教育把小豆豆培養(yǎng)成了一個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子，而且小豆豆還是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子，這是多么難得??！我十分喜歡小林校長(zhǎng)的教育方法，他時(shí)刻在為孩子著想。長(zhǎng)大了，小豆豆成了日本作家，電視節(jié)目主持人，兒童基金會(huì)慈善大使。
令我最感興趣的是小豆豆那心地善良、天真可愛(ài)的行為！有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié)，美代也很喜歡，她為了不使美代天天纏著校長(zhǎng)去買(mǎi)，便把這朵引以為驕傲的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)。其中最讓我敬佩的是小豆豆在自己高興的同時(shí)還能去考慮別人的感受，真是一個(gè)好學(xué)生！
從中我悟出了一個(gè)道理不管做什么事，都要想想別人會(huì)有什么看法，要懂得將心比心。在這之前，就發(fā)生過(guò)一件類(lèi)似的事情，一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了困難，請(qǐng)教了旁別同學(xué)，而另一個(gè)同學(xué)不但沒(méi)有告訴他，還笑話(huà)他真笨，當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩聽(tīng)了淚水就咕咕得在眼眶里打轉(zhuǎn)了。從這點(diǎn)滴的小事中就能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，我想如果是小豆豆的話(huà)，她肯定會(huì)盡自己的力量熱心地幫助別人，這兩者形成了鮮明的對(duì)比。再來(lái)說(shuō)說(shuō)另外一個(gè)同學(xué)，如果他換做是那個(gè)不懂的同學(xué)想別人請(qǐng)教，卻遭到了別人的笑話(huà)，又會(huì)是什么感受呢？所以我們要用自己的心情去推想別人的心情，為別人設(shè)身處地得著想。
小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑。使這本書(shū)成了經(jīng)典的熱銷(xiāo)書(shū)，值得一看哦！