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責(zé)任的收獲心得體會

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責(zé)任的收獲心得體會(精品8篇)

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責(zé)任的收獲心得體會

責(zé)任的收獲心得體會篇1

“領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、干部要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、員工要有強(qiáng)烈的責(zé)任心” 是我的老領(lǐng)導(dǎo)開會必提的一句話。來到公司后武總又經(jīng)常提及干部必須有全局意識、部門的優(yōu)劣關(guān)建是這個部門的一把手能否站在公司角度盡職盡責(zé)。新老領(lǐng)導(dǎo)的講話同屬一轍、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感” 從嚴(yán)治“官”,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措,也是針對當(dāng)前干部隊(duì)伍形象、發(fā)揮干部表率作用的實(shí)際行動的具體要求。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到,只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,企業(yè)才能強(qiáng)大不衰,個人的價值才得以實(shí)現(xiàn)。

一、深刻理解事業(yè)心責(zé)任感的精神內(nèi)涵,切實(shí)搞清增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的重要性。

一)、事業(yè)心責(zé)任感是我國職業(yè)道德的基本要求

職業(yè)道德的基本要求是:愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會。”這五句話中,愛崗敬業(yè)是前提,公司訓(xùn)導(dǎo)主要內(nèi)容是; 團(tuán) 結(jié) 進(jìn) 取;積 極 樂 觀;忠 誠 企 業(yè); 嚴(yán) 守 機(jī) 密;誠 實(shí) 正 派 ;認(rèn) 真 負(fù) 責(zé);艱 苦 奮 斗; 開 拓 創(chuàng) 新;全 情 投 入; 榮 辱 共 存;強(qiáng) 壯 企 業(yè); 富 足 員 工;一 心 向 善;大 愛 無 疆!而強(qiáng)烈的事業(yè)心、認(rèn) 真 負(fù)責(zé)也正是愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)要求的題中之意。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。

二)、事業(yè)心責(zé)任感是干好本職工作,建功立業(yè)的前提條件

一個人的成就大小,最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度,而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。高爾基說過:“天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的,簡直可以說,天才就其本質(zhì)而論---只不過是對事業(yè),對工作過程的熱愛而已?!笨梢韵胂螅粋€人不熱愛自己的工作,缺少起碼的事業(yè)心責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作干好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性的開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干,以高度的責(zé)任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力量,在浮躁的的時候得以堅(jiān)定,保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),干好每一項(xiàng)工作。可以說,強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是干好一切工作的前提條件,是實(shí)現(xiàn)個人價值的決定性因素。

三)、事業(yè)心責(zé)任感是攻關(guān)克難、永攀高峰的內(nèi)在動力

工作沒有一帆風(fēng)順的,總有困難,總有挫折,尤其是職業(yè)人,從穿上工裝的那一天開始,就注定了要不斷面對新的挑戰(zhàn)。有些同事一遇到困難就叫苦,就埋怨。其實(shí),最重要的并不是工作難做,也不是自己沒有能力做,而是缺少對本職工作的熱愛,缺乏吃苦耐勞、認(rèn)真鉆研、銳意進(jìn)取的精神。那些懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感干事業(yè)的人,不論遇到什么樣的困難,總能想出辦法,摸出路子,攻克難關(guān)。在一定意義上來說,天才與庸才的差別不是能力決定的,而是態(tài)度決定的。只要有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,就沒有解決不了的問題,就一定能戰(zhàn)勝一個又一個困難,登上你事業(yè)上的頂峰。

四)、事業(yè)心責(zé)任感是企業(yè)不斷發(fā)展對職業(yè)人的迫切要求

毛澤東曾說過:“真正的英雄是人民群眾?!?企業(yè)發(fā)展變革也一樣,推動企業(yè)前進(jìn)的不只是“老板”一個人,而是廣大干部員工同事們。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,推進(jìn)中國特色的企業(yè)變革,與國際結(jié)軌、這給國內(nèi)企業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。安于現(xiàn)狀求穩(wěn)怕亂,滿足于過得去,必然貽誤發(fā)展機(jī)遇。不進(jìn)則退是經(jīng)濟(jì)法則、每一名職業(yè)人必須充分認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任,以時不我待的緊迫感、勇于擔(dān)當(dāng)重任的氣魄、開拓進(jìn)取中干好自己的本職,努力創(chuàng)造無愧于時代的輝煌業(yè)績。

五)、事業(yè)心責(zé)任感源自于對工作的熱愛、源自于對工作價值的主體認(rèn)同

愛崗才會敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感;只有認(rèn)識到自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。有人抱怨,企業(yè)員工社會地位降低了,不如以前工人階級領(lǐng)導(dǎo)一切了,對“工人”的職業(yè)地位和工作價值缺少認(rèn)同感,導(dǎo)致責(zé)任意識淡化,失去了干勁。只有正確認(rèn)識企業(yè)員工自身的價值,熱愛自己的事業(yè),才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。

二、結(jié)合實(shí)際,解決問題,確保教育觸動思想,觸動靈魂,在本職崗位上有所作為。

一)、堅(jiān)定理想信念,奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念,是履行歷史使命的靈魂,是確保增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的思想基礎(chǔ)。就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能滿腔熱情地為企業(yè)發(fā)展而奮斗。

二)、改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好形象。良好的道德情操、高尚的人格形象、是新時期干部應(yīng)具備的素質(zhì)。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),一切以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為指針,一切以落實(shí)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化為中心,一切以公司紀(jì)律為準(zhǔn)繩,以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,勇于開展自我批評,努力使自己的思想更純一些,境界更高一些,作風(fēng)更過硬一些,行為更規(guī)范一些。在各方面的監(jiān)督中尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同事員工之間的交流和溝通,做好思想工作,尊重人、理解人、關(guān)心人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派、做好干部表率。

三)、勤奮學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì)、在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學(xué)習(xí)與本單位的中心工作結(jié)合起來,提高工作能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來,提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?、為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

四)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,提高服務(wù)水平。

業(yè)務(wù)能力上也要不斷提高。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,"人才的競爭"、"素質(zhì)的較量"。我們干部置身于這樣的時代,若沒有真本事,是很難在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟的,業(yè)務(wù)精是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。常言道,熟能生巧,業(yè)務(wù)不精哪能做好本職工作?我們要嚴(yán)格按照企業(yè)要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績,就要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,勇于犧牲奉獻(xiàn)。我們干部不能安于現(xiàn)狀,墨守陳規(guī)。必須解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使企業(yè)管理上臺階、上水平。

五)、強(qiáng)化大局觀念,增強(qiáng)服從意識。牢固樹立同舟共濟(jì)的思想,摒棄那種“有沒有我地球照樣轉(zhuǎn)”的想法和與單位建設(shè)與己無關(guān)思想,構(gòu)建單位發(fā)展、繁榮與個人的利益共同體。真正做到“今天我以企業(yè)為榮,明天企業(yè)以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘?shù)乃枷耄弘m然一顆螺絲不能起到多大的作用,但成千上萬顆螺絲就能牢牢的把鐵軌固定好,確保列車的高速、安全的運(yùn)行。我認(rèn)為我們在一個企業(yè)、每個人都重要,你不能只考慮自己,要每個人都為整個企業(yè)著想,企業(yè)才得以安全,得以進(jìn)步;眾人拾柴火焰高就是這個道理。但同時也說明,一個人離開集體就像鐵軌上單獨(dú)的一顆螺絲是發(fā)揮不了其作用的。以此昭示其個人與整體息息相關(guān),個人與企業(yè)是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的積極性,才能提高整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因此我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個人的切身利益和企業(yè)的興衰緊密聯(lián)系起來,使人才堅(jiān)信自己和企業(yè)的利益關(guān)系是“相依為命”,做企業(yè)發(fā)展建設(shè)的“局內(nèi)人”,不做“旁觀者”,服從命令,聽從指揮,切實(shí)盡心、盡力地干好各項(xiàng)工作,為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展做出最大地貢獻(xiàn)。

責(zé)任的收獲心得體會篇2

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。于是,心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認(rèn)為,不妨看得平凡些吧,把教師當(dāng)作自己謀生的手段也未嘗不可。但關(guān)鍵是你如何去看待教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我,使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

要成為一名合格的好教師,始終需要責(zé)任意識的推動。實(shí)踐證明,一個受到良好責(zé)任教育并有責(zé)任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責(zé)任感的教師,既能給學(xué)生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向。作為一名踏踏實(shí)實(shí)的教師,我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì),還應(yīng)該立足于學(xué)校的發(fā)展,將生活與生命融入學(xué)校轟轟烈烈的建設(shè)中,為學(xué)校的發(fā)展發(fā)光放熱。

一名教師,只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對教育的責(zé)任,才能是好公民。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高,其人生價值就可能越大。一個人道德修養(yǎng)的核心就是講責(zé)任。因此,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須從“責(zé)任”兩字做起。對自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識得越早,越能健康快速地成長,也會在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。

責(zé)任的收獲心得體會篇3

對于我們每一名公司員工來說,無論是管理者,還是普通員工,在工作中都會遇到各種各樣的問題。當(dāng)問題出現(xiàn)時,你該怎么辦呢?是把問題踢給別人,找借口回避,還是主動想辦法解決?不同的態(tài)度和選擇會帶給你不同的結(jié)果。

那些遇到問題總是找借口,等待依靠,逃避責(zé)任的人,總是把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時逃脫責(zé)任,但也會一次又一次錯失可能成功的機(jī)會,會成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想,一名總是遇到問題就推脫的員工,他的職位有何存在的意義呢?

“在其位,謀其政”,這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工,之所以被安置在一個職位上,就是為了讓他做好自己應(yīng)該做的工作,解決工作中出現(xiàn)的問題,而不是把問題推給別人,等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一部分,敬業(yè)的人會視問題為機(jī)會,會奉行問題到此為止的原則,總是把工作當(dāng)成是自己的責(zé)任,遇到問題就會無懼的迎上去。他們不找借口,不敷衍,不逃避,不依賴別人,想盡辦法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉個人的工作能力,不但能夠挖掘出自己最大的潛力,而且能夠最大限度的提高自己的工作效率,最終成為公司最受歡迎的員工,成為一個總是被需要的人!

責(zé)任的收獲心得體會篇4

讀完《工作就是責(zé)任》這本書,讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個字,看似簡單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先,責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思,其次,責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次,責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言,有以下幾方面的感受頗深:

工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識。對于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,特別是對于一個從事內(nèi)部工程審計(jì)工作的人來說責(zé)任就是一個人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則,慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本,從事審計(jì)的工作人員與被審計(jì)的施工單位從表面的利益角度來講是矛盾的雙方,但在審計(jì)過程中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,為建設(shè)局的利益不受到損害,這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時的最高法則。這樣做永遠(yuǎn)都不會錯,即便一時有了誤會但最終也會得到人們的理解和尊重。

在平時的審計(jì)工作中,很多施工單位對我們的內(nèi)部審計(jì)工作可能存在誤解,認(rèn)為我們的嚴(yán)格審計(jì)是為難他們,甚至對審計(jì)結(jié)果意見頗深而不予配合,而我們審計(jì)上的嚴(yán)格把關(guān)正是為了通過審核工程資料,發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足,并能及時的把問題反饋到一些管理部門和施工單位,以便在今后的工程管理工程中能避免類似的問題和錯誤,讓工程建設(shè)管理更加符合規(guī)范。

在二年多的審計(jì)工作中我體會到,對于客觀上存在的工作失誤,及時總結(jié),舉一反三,從思想上高度重視,確立高標(biāo)準(zhǔn)的審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線,杜絕在今后的工作中再犯類似的錯誤;在主觀上存在的失誤,究其原因主要反映在業(yè)務(wù)知識覆蓋上也存在盲點(diǎn)的地方,這就要向同事、書本學(xué)習(xí),做到業(yè)務(wù)上精益求精;始終堅(jiān)持獨(dú)立,客觀,公正的原則,始終把“責(zé)任”兩字和不折不扣的完成任務(wù)作為自己工作的動力,審計(jì)過程中做好與施工單位管理實(shí)施部門之間的協(xié)調(diào)和溝通,對一些時間緊任務(wù)重的審標(biāo)、審核工作利用休息時間及時完成,對自己經(jīng)手的每份審計(jì)工程都有統(tǒng)一嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),做到了審計(jì)的有理有據(jù),對工作的“責(zé)任”兩字做到了問心無愧,君子坦蕩蕩,小人長凄凄。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功,只有對工作負(fù)責(zé)的人才能做到對自己負(fù)責(zé)。在對工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個人的自我價值。

責(zé)任的收獲心得體會篇5

最近,我從檢修部職工書屋借閱了一本名為《責(zé)任勝于能力》的書籍,作者楊海,是上海統(tǒng)帥建筑裝潢有限公司董事長兼總經(jīng)理,高級工程師。這本書便是楊海的成功秘訣、人生感悟??赐瓯緯?,感覺受益匪淺,感悟良多,同時對作者既贊且佩。

對于很多人而言,工作就意味著完成自己的分內(nèi)事,其它的可以一概不管,然后拿到自己的薪水而已。讀完《責(zé)任勝于能力》這本書,我第一次正視“責(zé)任”兩個字的力量,該書以責(zé)任、忠誠、能力為重點(diǎn),濃縮了大量生動的案例,闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系,以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。書中講明了一個道理,就是說,一個人無論能力大小,主要看你對工作、對事情,有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會辦不好,這就說明,一個缺乏責(zé)任感的人,或者一個不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,所以說,責(zé)任具有至高無上的價值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對自己工作的出色完成。

社會分工不同,所以我們的職責(zé)不同,但是有一點(diǎn)是共通的,那就是要在自己的崗位上盡職盡責(zé),做好每一件事。在企業(yè)里,每個職工都有不同的工作崗位,但也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,如果你是一名服務(wù)員,你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作,使顧客滿意,如果你是一名企業(yè)管理人員,那么你就要做好管理工作,認(rèn)真做好自己所分管的工作,如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去,提高職工福利待遇。一個人無論能力大小,只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。

“責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量??梢哉f一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。

本書的最后一章談到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。盡職盡責(zé),為單位贏得了榮譽(yù),也為自己贏得尊重!

我不知道自己可以做得多好,但是我要付出百分之百的努力,承擔(dān)自己的那份責(zé)任,充實(shí)自己,艱苦奮斗,在為企業(yè)做出最大貢獻(xiàn)的同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

責(zé)任的收獲心得體會篇6

在我們周圍,有能力的人不缺,缺的是有責(zé)任心的人。能力可以在后天經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對性的提高,但責(zé)任心卻是一種素質(zhì),一個人發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)和習(xí)慣,不是外人所能幫助達(dá)到的,也不是一朝一夕之功力。

然而,作為一個企業(yè),要想做大做強(qiáng),除了一個良好正確的基本戰(zhàn)斗方略外,還需要有一個能力強(qiáng),有責(zé)任心的員工隊(duì)伍,最主要的是后者。當(dāng)然,對于個人,主要還是一種對家庭的責(zé)任,從而引申到事業(yè)上的成功,去承擔(dān)這種責(zé)任。

而事業(yè)上的成功則需要一種強(qiáng)烈的責(zé)任心。有人也許會說,責(zé)任心誰沒有,我也不想被人說,拖單位的后腿。話是這么說,可是許多情況下,一些自詡為有責(zé)任心的人卻抱著混一天是一天的想法,出工不出力,人浮于事,不求有功,只求不出事。

其實(shí),透過事情表象背后,可以看出這是一種沒有責(zé)任心的敷衍塞責(zé)的表現(xiàn)。人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任”。

過去,我也一直認(rèn)為工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。

收聽完講座,又反復(fù)學(xué)習(xí)了楊老師的著作,我頓時醍醐灌頂,明白了許多了以前不甚明了的道理。責(zé)任體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別楊老師談及的一系列案例,有很強(qiáng)的說服力,闡明了責(zé)任有無有時直接決定事物的成敗,也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。然而,在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,責(zé)任經(jīng)常被人們忽視,人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力,用能力來衡量人、評價人。

責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。

一個人無論在什么工作崗位上,不管你做的是什么樣的工作,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價值的,你就會獲得別人的認(rèn)可與尊重。

責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,只有承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,才能作到“精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”,才能享受工作樂趣,取得成績的快樂。光有知識或能力,而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識,沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊(duì)精神,只會是原地踏步,就談不上敬業(yè)。

當(dāng)然,責(zé)任勝于能力,這并不是對能力和知識的否定。一個只有責(zé)任心而無能力的人,是無用之人。真正的責(zé)任心,是行動而不是語言,是要用業(yè)績來證明的,而不是口頭上的談?wù)?,而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的,缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華,所以責(zé)任心本身就是一種能力

在實(shí)際工作,往往不需要有太高的知識或具備有太高的能力,首先要沉下心來,腳踏實(shí)地地去做。只要我的努力是持之以恒的,只要我認(rèn)真地、盡心盡力地去做,我想我會在工作中收獲到意想不到的樂趣!正所謂“一樹一菩提,一沙一世界”,因此我們要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,從身邊的點(diǎn)滴做起,做好身邊的每一件細(xì)微之事。這樣,我們才能成為合格的社會公民,優(yōu)秀的員工。

責(zé)任的收獲心得體會篇7

近期,我選擇了《責(zé)任勝于能力》這本書來閱讀,這本書主要從八個方面和很多個具體的事例來告訴大家責(zé)任的重要性!

“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人,但每個企業(yè)真正需要的則是極有能力又富有責(zé)任感的人才!”就像一位偉人所說“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。正是這樣,一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感,會吸引更多的人與自己合作。

責(zé)任和我們的工作、生活密切相關(guān)。有人說“假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄?!痹谖覀兠總€人的生活當(dāng)中,有大部分的時間和工作是聯(lián)系在一起的,責(zé)任就是對工作的出色完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華,作為教師的我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,對我們的學(xué)生負(fù)責(zé)的同時也是對自己的負(fù)責(zé)!

當(dāng)我閱讀第一部分“責(zé)任,對使命的忠誠和信守?!边@里有這樣一個故事是我感受頗深,故事介紹的是美國獨(dú)立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克_法里斯曾對人說的自己少年時的一段經(jīng)歷“在杰克_法里斯13歲時,他開始在他父母的加油站工作。那個加油站里有3個加油泵,2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學(xué)修車,但他父親讓他在前臺接待顧客。當(dāng)有汽車開進(jìn)來時,法里斯必須在車子停穩(wěn)前就站到車門前,然后檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。法里斯注意到,如果他干得好的話,顧客大多還會再來。于是,法里斯總是多干一些,幫助顧客擦去車身、擋風(fēng)玻璃和車燈上的污漬。有段時間,每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟,這個車的車內(nèi)地板凹陷極深,很難打掃。而且,與這位老太太極難打交道,每次當(dāng)法里斯給她把車準(zhǔn)備好時,她都要仔細(xì)檢查一遍,讓法里斯重新打掃,直到清除完每一縷棉絨和灰塵,她才滿意。終于,有一次,法里斯實(shí)在忍受不了了,他不愿意在伺候她了。法里斯回憶道,他的父親告誡他說:“孩子,記住了,這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么,你都要做好你的工作,并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客。”父親的話讓法里斯深受震動,法里斯說道:“正是在加油站的工作使我學(xué)習(xí)到了嚴(yán)格的職業(yè)道德和應(yīng)該如何對待顧客,這些東西在我以后的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用?!痹谶@個故事里父親的話——孩子,記住了,這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么,你都要做好你的工作,并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客。讓我感觸很深,作為教師的我,在工作中難免會遇到一些調(diào)皮的學(xué)生或者說行為習(xí)慣較差的學(xué)生,我們同樣要耐心的用自己的愛心去教育學(xué)生,而不是厭惡他們或是其它。就像書上說的,既然已從事了一種職業(yè),選擇了一個崗位,就必須接受它的全部,就算是屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。就算我們的學(xué)生在頑皮,我們同樣不能丟棄他們,而是要勇于面對,耐心教育,使之成才。而我們的責(zé)任就是教育好我們的學(xué)生。面對職業(yè),面對自己的工作崗位,我們應(yīng)時刻記?。哼@就是你的工作,不要忘記你的責(zé)任,工作呼喚責(zé)任,工作意味著責(zé)任。

在第二部分里,介紹了“工作中責(zé)任勝于能力”這個內(nèi)容。

“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!必?zé)任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài),精力旺盛的投入工作,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。當(dāng)要執(zhí)行任務(wù)時,逃避責(zé)任的人會對自己或同伴說“算了,太困難了,到時老板過問起來,我們就說條件太缺乏?!被蛘哒f“不去做了,到時對老板說人手不夠。”這樣的員工,多么令人失望啊!他們不僅是逃避責(zé)任,更是對自己能力的踐踏,對自己開拓精神的扼殺。逃避責(zé)任的人,也許可以得到暫時不執(zhí)行任務(wù)的“清閑”,但卻失去了重要的成長機(jī)會——你什么都不做,到哪去學(xué)習(xí)技能,哪去積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?的確,富有責(zé)任感的員工,富有開拓和創(chuàng)新精神的員工,他們絕不會在沒有努力的情況下就事先找好借口,他們會想盡一切辦法完成公司交給的任務(wù)。條件不具備,他們會創(chuàng)造條件;人手不夠,他會知道自己要多做一些,多付出一些經(jīng)歷和時間。他們不管被派向哪里,都不會無功而返,都會在不同的崗位上讓能力展現(xiàn)出最大的價值。我們在工作中同樣會有很多自我挑戰(zhàn)的機(jī)會,一些工作并不是什么硬性的規(guī)定,這些工作自主性較大,可自己拿主意要不要做,當(dāng)然,不做可以得到暫時的“清閑”,但是清閑的同時,自己也等于放棄了自己在這方面的能力的發(fā)揮和展現(xiàn)的機(jī)會,或者說,有些工作草草應(yīng)付等這些行為都是對工作的不負(fù)責(zé)任的同時也是對自己的人生不負(fù)責(zé)任。

在我讀第六部分“拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)?!睍r,“責(zé)任止于我”這個標(biāo)題深深印入我的腦海。美國總統(tǒng)杜魯門上任后,在自己的辦公桌上擺了個牌子,上面寫著“book of stop here ”,翻譯成中文是:“問題到此為止?!币馑季褪钦f:“讓自己負(fù)起責(zé)任來,不要把問題丟給別人?!庇纱丝梢?,負(fù)責(zé)任是一個人不可缺少的精神??吹竭@里想起了我剛上班時的一個現(xiàn)象:因?yàn)樽约翰皇菐煼额悓W(xué)校畢業(yè)的,剛上班的那段時間,狀況真是不斷,尤其是學(xué)生管理這方面,老是有問題,結(jié)果總是去麻煩班主任老師,但當(dāng)我再去上課的時候,當(dāng)他們班主任老師不在的時候,我的課堂仍然出現(xiàn)問題……“對自己的課堂負(fù)責(zé),誰上課誰負(fù)責(zé)!”這就給我們的課堂提出了要求,給我們自己提出了要求,我們的課堂要自己負(fù)責(zé),學(xué)生出現(xiàn)問題要自己想辦法解決?,F(xiàn)在想想當(dāng)時我找班主任老師幫忙就是逃避問題、逃避責(zé)任的表現(xiàn)?!柏?zé)任止于我”在我們的工作中這句話將會使我受益匪淺。

在第八章中總述了“責(zé)任:人生成就的基石?!崩锩嬗羞@樣一個故事,生動地說明了你所做的努力并不完全是為了老板,你歸根結(jié)底是為自己而工作?!坝袀€老木匠準(zhǔn)備退休,老板問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。但老木匠的心已不在工作上了,用料也不那么嚴(yán)格,做出的活也全無往日的水準(zhǔn)??傊木礃I(yè)精神已不復(fù)存在。這座歪歪扭扭的房子建好后,老板并沒有說什么,只是把鑰匙交給了老木匠。‘這是你的房子。’老板說,‘我送給你的禮物?!夏窘骋簧w了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。”在生活中,有很多人對待自己的工作敷衍了事:“我只不過是在位老板打工。”這種想法頗具代表性,在他們看來,工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞對自己的意義并不大。這種想法其實(shí)是大錯特錯的,如果你只把工作當(dāng)成一種養(yǎng)家糊口的手段,那么你一輩子也只能成為工作的奴隸,只有時刻站在事業(yè)的高度對待你目前的工作,并把它當(dāng)成事業(yè)的起點(diǎn),你才能真正的走上成功之路。

書中介紹并通過大量的實(shí)例告訴我們:“責(zé)任,對使命的忠誠和信守”“責(zé)任勝于能力”“承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛能”“盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣”“細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗”“拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)”“責(zé)任,創(chuàng)造卓越”“責(zé)任:人生成就的基石”一系列的話題,告訴我們在生活中,在工作中責(zé)任的重要性。

最后用托馬斯_愛迪生的一段話鞭策自己?!柏?zé)任心將你的身體與心智的能量起起契而不舍得運(yùn)用在同一個問題上而不厭倦。大多數(shù)人都在做事,從早忙到晚,也很努力。但是假如你們將你們的責(zé)任感運(yùn)用在一個確定的方向、一個目標(biāo)上,你們一定能夠成功。

所有成功者的標(biāo)志都是他們對自己所說的和所做的一切全部負(fù)責(zé)。作為教師,我更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對我們的工作負(fù)責(zé),對我們的學(xué)生負(fù)責(zé),這就是我們的責(zé)任!

責(zé)任的收獲心得體會篇8

對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水,過去我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,使我受益匪淺,此書運(yùn)用了通俗易懂的語言,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的安全,有很強(qiáng)的說服力,闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗,也讓我對文中“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?

我認(rèn)為“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個做事的基本準(zhǔn)則。一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種和樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將就生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度。而對待荼的態(tài)度,決定你的工作成績。正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭荼,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好的自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成荼,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

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