讀憲法心得150字
讀憲法心得150字篇1
“黨中央決定用一次全會專門討論憲法修改問題，充分表明黨中央對這次憲法修改的高度重視。”各戰(zhàn)區(qū)機關(guān)、軍委機關(guān)各部門干部在學習交流中認為，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法修改是國家政治生活中的一件大事，是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，目的是通過修改使我國憲法更好體現(xiàn)人民意志，更好體現(xiàn)中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，更好適應提高中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政能力、推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。
這次修改憲法，符合憲法發(fā)展的客觀規(guī)律和內(nèi)在要求。陸軍第74集團軍某旅、海軍某團、武警__總隊舟山支隊官兵談到，我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法。同時，憲法必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，這是我國憲法發(fā)展的一個顯著特點，也是一條基本規(guī)律。從1954年我國第一部憲法誕生至今，我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后，已先后進行了4次修改。“實踐證明，我國憲法是同黨團結(jié)帶領人民進行的實踐探索緊密聯(lián)系在一起的，隨著時代進步、黨和人民事業(yè)發(fā)展而不斷完善?！睎|部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅政委李高迅說。
“憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果，才能具有持久生命力。修改憲法，是由時代發(fā)展決定的?！苯Y(jié)合身邊巨變，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍保障部、陸軍第71集團軍某合成旅、陸軍第82集團軍某旅、武警__總隊文山支隊官兵由衷感慨，我們需要把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用。
讀憲法心得150字篇2
近年來，中小學生的犯罪率越來越多，法制教育課只有教會中小學生如何學法、用法、從而守法，只有法制教育課成為中小學生的一門基礎學科，我想這樣中小學生的犯罪率就大大的降低，下面我談一下幾點想法：
一、加強青少年法制教育是規(guī)模初中培育規(guī)模優(yōu)勢的有力“法寶”。
加強青少年法制教育是現(xiàn)代化教育思想的具體化和形象化，是確保規(guī)模初中“大而壯、壯而優(yōu)”的有力法寶。如果弱化或淡化了這一點，規(guī)模初中很有可能步入“胖而不壯”的尷尬境地，甚至成為“泥足”學校。眾多的事實證明，加強青少年法制教育在培育規(guī)模優(yōu)勢，實現(xiàn)規(guī)模效益方面發(fā)揮了并發(fā)揮著基礎性，前瞻性和伸延性作用，表現(xiàn)為：
第一、加強青少年法制教育是“以人為本”的戰(zhàn)略思想的成功體現(xiàn)，是培育青少年健康成長和未來發(fā)展的積極舉措，更是黨的教育方針在學校教育中主生的真切效應;
第二、加強青少年法制教育有利于進一步落實教師職業(yè)道德規(guī)范，增強教師“敬業(yè)愛崗、依法執(zhí)教”的責任感和使命感，激發(fā)教師培育自身人格魅力的內(nèi)驅(qū)力，有利于學校將全心全意依靠教職工辦學的思想落實在實處;
第三、加強青少年法制教育有利于確立學生的主體地位，促進學生的道德內(nèi)化，增強學生學會做人、學會求知、學會生存、學會交際的自主性和積極性;
二、加強青少年法制教育應成為規(guī)模初中追求自主發(fā)展，自主完善和自我超越的持續(xù)行為。首先是要重視抓宣傳陣地建設，運用文化刊物、黑板報，發(fā)揮社會團體的紐帶作用，密切與新聞媒體的聯(lián)系等等，努力使青少年法制教育擁有良好的輿論氛圍。其次要重視抓理論陣地建設，堅定不移地用黨的教育理論、政策法規(guī)、科學思想武裝師生的頭腦，同時堅持學習、培訓和研討一齊抓，做到常學常思，常思常進。再次是要重視文化陣地建設，把優(yōu)化校園環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動和青少年法制教育緊密結(jié)合起來，把健全制度、規(guī)范管理和青少年法制教育緊密結(jié)合起來。再者要重視抓基地建設，如辦好青少年法制學校、家長學校、少年團校，拓寬社會實踐領域，努力使青少年法制教育擁有良好的內(nèi)外環(huán)境。 一切精神文化都離不開物質(zhì)載體。如何使青少年法制教育落實在實處，而且轉(zhuǎn)化為青少年學生追求自主發(fā)展、和諧發(fā)展的自主行為。
另外，青少年法制教育還需要跟一些專題教育----國防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、環(huán)境教育等有機結(jié)合起來，達到“側(cè)翼襯扶，壯實主干”的教育境界。 建立和完善科學的評估機制是開展青少年法制教育的保障。
要集聚青少年法制教育的成功動力，增強法制教育的能見度，更需要一套導向、激勵、監(jiān)督和考核互為協(xié)調(diào)的評價機制，以客觀公正地評價法制教育的效益。
1、青少年法制教育中對教師的評價要有明確的指導思想。
要充分發(fā)揚民主。評價方案的制定，需要廣泛地征求大家的意見。這種征求意見的廣泛性不僅包括詢行家或?qū)＜业囊庖?，征詢評價對象的意見，而且包括要征求學生家長的意見等，使評價方案在一開始制定上，就盡可能地建立在比較客觀公正，比較切合實際的基礎上。要實事求是。首先不能感情用事，不能憑感覺印象，要充分肯定被評價者的優(yōu)點和成績，實事求是地指出其缺點和不足。其次，實事求是的評價應當是全面評價，諸如對法律課教師的評價應從教育思想、業(yè)務水平、教學態(tài)度、教學方法和教學效果著眼，同時也可推行學生民主評議教師制。只有堅持全面評價，才能體現(xiàn)教育目的對教育質(zhì)量的全面要求，才能更好地防止以偏概全的片面性與不科學性，最大限度地調(diào)動教師的積極性。
要評出方向。要在“三個面向”的方針指引下，從有利于推動教育改革和發(fā)展的角度出發(fā)，使國家參青少年法制教育的要求在評價準則中得到有機體現(xiàn)，以優(yōu)化工作質(zhì)量，促進教師樹立終身學習的觀念和信心，將個人價值和社會價值融為一體。
三、青少年法制教育中對教師的評價要突出三個性
第一、發(fā)展性。學校領導要注重教師的個人價值、論理價值和專業(yè)價值，進一步落實評價者和評價對象共同承擔實現(xiàn)發(fā)展目標的職責，讓教師充分了解學校對他們的期望，促進教師心態(tài)和學校氛圍的融合，促進教師受益和學校受益的理想化。
第二、科學性。學校在確定各項指標的評價標準時，既要考慮到指標本身的科學內(nèi)涵，又要考慮到切合實際;既要注意方便實用，又要力求具體明確。另外，要注重評價手段的科學性，應堅持與質(zhì)相統(tǒng)一的原則，經(jīng)常性考查和階段性總評相結(jié)合的原則，自我評價和他人評價相結(jié)合的原則。
第三、積極性。學校領導要引導教師討論并制定“評價方案”，在討論和制定的過程中，必須體現(xiàn)群體智慧和崗位特色。教育和考核相結(jié)合。評價內(nèi)容的實，如果只反映在紙上，沒有反映在教師的崗位和行為上，那么這樣的評價是虛的。要鼓勵冒尖，在分配機制上向有科研行為、科研成果和出色成績的教師傾斜。通過各種形式，引導教師積極參與評價。
中小學生法制教育是一項艱巨而光榮的工程。規(guī)模初中要在素質(zhì)教育天地里營造強勢，邁出堅實的步伐，應當牢固樹立教育大環(huán)境思想，正確處理好教育為經(jīng)濟建設發(fā)展服務的關(guān)系，要把加強青少年法制教育作為提高學校整體素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，融入學校的辦學思路，敢出新招，干出經(jīng)驗，積極發(fā)揮青少年法制教育的橋梁和紐帶作用，出好人才，亮出品牌，形成特色，鞠躬自己走上一條持續(xù)，健康的發(fā)展之路。
讀憲法心得150字篇3
為深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃及其決議，營造良好的法治環(huán)境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據(jù)云衛(wèi)局發(fā)【20x】109號《云巖區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案》精神，結(jié)合我院實際情況，深入扎實地開展了法制宣傳教育活動，取得了良好的效果。
一、加強領導，高度重視，精心組織
我院領導班子高度重視，成立了以院長羅遠忠，黨支部書記蘆利民為組長，副院長薛純、李繼萍為副組長，各科室主任、護士長為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動領導小組，同時結(jié)合我院實際情況對此次活動做了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實、促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動
緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，大力弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”問哦主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過采取懸掛宣傳標語、播放宣傳片等形式，對憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進行了宣傳教育。
1、深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規(guī)和實施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義，大力弘揚法治精神，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。
2、組織舉辦了法律法規(guī)講座，圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律法規(guī)進行了學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制度服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權(quán)的觀念。
3、積極參加了中國普法官方微博、微信，開展的“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動。
4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、政府官方網(wǎng)站上進行在線學習。
三、工作扎實有力，取得良好成績
在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成績。這次宣傳活動的開展，不但在干部職工中掀起學法、懂法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的法制意識和權(quán)利意識，為進一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。
讀憲法心得150字篇4
我們學校這一段時間經(jīng)常給我們開展法制教育活動，今天下午我們?nèi)熒趯W校操場上聽取了“中小學生法制報告會”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。
第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個小故事：“一個11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時，男孩被甩出車門，送進醫(yī)院，可能有生命危險?！贝藭r此刻，使我想起，有多少個幸福美滿的家庭毀于交通事故，有多少條無辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學生我們應該怎么做呢?我認為第一，我們要認真學習交通安全知識;第二，我們要懂交通規(guī)則;第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個學生都必須應該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過馬路時，應該先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會兒，等沒有車的時候，再過去。有斑馬線時，我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學騎自行車上學，更要注意安全。
第二位民警叔叔說：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路。”聽到這兒，我驚呆了，原來我們身邊隨時隨地就有可能會發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢?在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周圍也沒人的情況下，我們就只能學會保護自己了。在學校里，常有同學被大同學敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長、老師說，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢而去偷。這樣做是非常錯誤的，無形中助長了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。
我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑，這可是我的肺腑之言啊!
讀憲法心得150字篇5
一、憲法的重要性
(一)憲法是我國的根本大法，它具有法律效力，全體公民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法關(guān)系國家的前途和命運、人民的幸福和安寧、公民的基本權(quán)利和義務。
(二)我國憲法規(guī)定了依法治國、建設社會主義法治國家的原則，規(guī)定國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴，各項法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究，任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
(三)憲法規(guī)定我國實行和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。改革開放以來，我國制定了許多法律法規(guī)，有力地保障和促進了我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展，進一步提高了人民的生活水平。依據(jù)憲法，我國將建立包括規(guī)范市場主體、調(diào)整市場主體關(guān)系、維護公平競爭、加強宏觀調(diào)控、健全社會保障制度等方面的社會主義市場經(jīng)濟的法律體系，我國的社會主義現(xiàn)代化建設將得到更大的發(fā)展。
(四)我國憲法明確規(guī)定了黨對國家的領導，這是憲法的重要原則，同時憲法又規(guī)定黨必須遵守憲法，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。我國憲法頒布以來，黨不但堅持了對國家的領導，而且采取各種措施維護憲法的尊嚴，保證憲法的實施。
二、憲法的作用
(一)保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法設定的軌道上有序運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
(二)確認和保障公民基本權(quán)利。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)，人民通過憲法使自己的基本權(quán)利得到最明確的確認和最有效的保障。
(三)調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范和調(diào)整的，如國家與公民的關(guān)系、國家機關(guān)之間的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系以及其他最重要的政治、經(jīng)濟、文化等方面的關(guān)系。
三、學習憲法的作用
(一)學習憲法讓我更清楚明白的知道：我們國家的國體、我們國家的基本制度、人民代表大會制度是我國根本政治制度的緣由、我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法等。
(二)學習憲法有助于我們了解自身的基本權(quán)利和義務，從而使自己樹立正確的權(quán)利和義務相一致的觀點，明白既沒有脫離權(quán)利的義務，也沒有脫離義務的權(quán)利，更好地運用憲法維護自身的合法利益。
(三)學習憲法還有助于我們積極投身到推進國家的民主政治建設和法制建設的進程中去，為實現(xiàn)依憲治國的目標，端正自己的憲法觀和權(quán)利觀，牢固樹立起中國特色社會主義民主與法治理念。而我作為公職人員更加應該牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命。
讀憲法心得150字篇6
一、開展“憲法進機關(guān)、進校園”主題學習宣傳。
教育系統(tǒng)扎實開展學習憲法、宣傳憲法活動，局機關(guān)和各學校嚴格按照“四個一”活動要求，開展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請法制副校長和輔導員深入機關(guān)、學校講好一堂憲法課;機關(guān)干部、教職工認真撰寫一篇學習《憲法》體會，深化《憲法》學習宣傳效果;結(jié)合工作需要把學習憲法融入教育教學全過程，開展了一次學習憲法交流座談活動;為教職工配發(fā)了一本學習憲法宣傳資料，確保憲法學習融入日常工作。通過開展學習宣傳活動，全面提升師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，確保學習宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實施，推進依憲治國和依法治教有序推進。
二、開展“尊、學、護、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，在教育系統(tǒng)全面開展尊憲法、學憲法、護憲法、用憲法主題教育，全面落實學習宣傳“四納入”:一是將憲法學習納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學習和學校政治學習的主要內(nèi)容，開展經(jīng)常性地學習交流，運用法治思維解決教育問題。二是將憲法學習納入教職工年度學法考核中心任務，通過學習、考試，了解教職工掌握和運用憲法法律解決實際問題能力。三是將憲法學習宣傳納入教育系統(tǒng)各類主題培訓內(nèi)容，確保憲法內(nèi)容進課程、見行動。四是將憲法學習宣傳納入學校法治教育的重要內(nèi)容，確保憲法精神進教材、進課堂、進師生頭腦，引導全體師生準確掌握憲法等法律知識、樹立憲法和法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。
三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動內(nèi)容。
開展憲法宣傳周活動以來，通過?？?、廣播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開辟學習宣傳憲法?？瘜冢掷m(xù)開展憲法等法律學習宣傳。先后組織“小手拉大手，學習憲法一起走”系列活動，圍繞憲法的重要作用和學習宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開展“我談憲法”主題交流和“學憲法、用憲法”憲法知識競賽等活動，切實擴大學習宣傳覆蓋面和影響力。一是大力推動憲法進校園活動，在校內(nèi)外、展廳、櫥窗擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，免費向?qū)W生贈送憲法和法律宣傳手冊、知識卡片、宣傳掛圖等，充分利用圖書室、讀書角和法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子顯示屏、移動告示牌等設施開展宣傳，推動憲法深入人心。二是充分挖掘和利用現(xiàn)有的校園文藝節(jié)目、小小法律宣傳隊等鮮活表現(xiàn)形式，以通俗易懂、師生喜聞樂見的形式開展以學習宣傳憲法為主題的文藝演出，廣泛宣傳憲法精神，堅定憲法自信，增強憲法自覺。三是利用“12·4”國家憲法日集中開展憲法宣傳教育活動。走出機關(guān)、校園集中開展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來自社會各界的法律咨詢，開展義務教育法、未成年人保護法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專項法律宣傳，深入推進“法治進學校、進家庭”活動，不斷加大對青少年和社會各界的普法宣傳力度。
通過憲法宣傳周系列活動的開展，全體師生感受深刻，認為在今后的工作學習中，要全面加強對憲法等法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，促進教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的新風尚。自覺學法、守法、用法，做遵紀守法的好公民和小公民，共同營造和構(gòu)建平安和諧的工作、學習和生活環(huán)境，為辦人民滿意教育提供堅強保證。
讀憲法心得150字篇7
4月23日下午，我局按照縣委政法委統(tǒng)一安排部署，組織全局干警集中學習了省委黨校社科部王卿教授的輔導講課，通過學習，對依法治國的認識有了新的提高。
依法治國，是社會主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
“依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵，不因領導人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標準，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴。
如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地，司法沒有權(quán)威，就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責眾”、“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理，以維護法律的嚴肅性，樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權(quán)威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權(quán)威與尊嚴就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當與否的一項重要標準，就是執(zhí)法的結(jié)果是否符合這部法律的立法宗旨。強調(diào)執(zhí)法結(jié)果符合立法目的，就要強調(diào)維護社會主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。
模范遵守法律，是政法干警的應盡責任。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權(quán)威和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的權(quán)威和尊嚴，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產(chǎn)生對法律尊嚴的輕視和對法律權(quán)威的懷疑。因為我們是執(zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的權(quán)威，導致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴。因此，每個政法干警都應當保持清醒的角色意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的公平公正。
讀憲法心得150字篇8
一、 通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
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二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫 。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。
在學習方法上，要聯(lián)系崗位重點學習，并做到學習與實踐用運相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
讀憲法心得150字篇9
憲法是國家的根本法，具有的法律地位、法律、法律效力。現(xiàn)行憲法實施以來，這是第5次修改。這次修改憲法，是時代所需，民心所向，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障，學習和貫徹實施憲法是一項長期的重要任務，進一步理解和把握憲法的重要內(nèi)容和精神實質(zhì)，有利于提高自身的法律意識和法律素質(zhì)，提升自身的責任感，進一步加強民主法制建設，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
作為教育管理人員，恪盡職守是義不容辭的責任，如何提高我們的綜合素質(zhì)，如何做好我們的本職工作，這是我們工作的重點，是我們努力的方向。學習好憲法，要增強憲法觀念，依照憲法法律行使職權(quán)履行好職責，開展工作，恪盡職守、廉潔奉公，自覺接受人民監(jiān)督。為此，我們要做好憲法的宣教活動，大力弘揚憲法精神，大力宣揚社會主義法治精神，不斷增強廣大師生憲法意識，形成人人學憲法懂憲法的良好風氣。同時，將有助于提高我們每個人的法律意識，有助于提高我們每個人的社會責任感，促進我們依法做好教育服務的水平進一步提高。
要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體師生成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。
國無法不治，民無法不立。遵守法紀,依法辦事，應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關(guān)鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。應該廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動，才能有效推進中國特色社會主現(xiàn)代化建設的進程，才能有效保障最廣大人民群眾的切身利益。當前全面建成小康社會進入決勝階段,改革開放進入攻堅期和深水區(qū),黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務十分繁重艱巨,我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性制度保障,全社會更應牢固樹立憲法，弘揚憲法精神，任何組織和個人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權(quán)，讓憲法信仰根植于人們內(nèi)心深處,讓憲法體現(xiàn)在社會生活的各方面，中國夢定能實現(xiàn)。
讀憲法心得150字篇10
20_年12月4日是我國第五個國家憲法日。從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會的決定性階段，為進一步弘揚憲法精神，傳播法治文化，增強社區(qū)居民的憲法意識和法制觀念，12月4日上午，永清縣城區(qū)街道婦聯(lián)組織燕南居委會在德仁佳苑小區(qū)開展了“教育一個人，帶動一個家，影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。
通過此次活動我感觸頗深。今天，我們的社會有著良好的社會秩序，我們的國家有著若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳睢Ｕ怯辛诉@些種.種的“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩(wěn)定作為大事來抓，經(jīng)常強調(diào)常抓不懈。“法制教育要從娃娃抓起”?？梢?，樹立每個人的法律意識是當前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為社區(qū)工作者，有責任去維護我們社區(qū)的和諧，去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)含的向往,出于對憲法性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
今后，街道婦聯(lián)還將繼續(xù)組織各居委會以各種形式新穎、內(nèi)容豐富的法律宣傳活動，引導廣大居民樹立法治意識，同時，也把更多的法律知識傳播給社區(qū)居民，爭取在轄區(qū)內(nèi)形成人人尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍，大力弘揚憲法精神和法治文化，為建設法治社會貢獻力量!