小學(xué)生800字讀書(shū)心得

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小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇1

__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑樂(lè)觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

一、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng);班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛(ài)集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

三、愛(ài)好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來(lái)，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。

四、熱心公益　傳遞愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。

面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇2

這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一路上，大家在車上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地——地質(zhì)博物館。

這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。

上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。

起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的希望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下?！昂脷埲贪?”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。

看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周圍的場(chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車;耕地;從人的角度想，人類利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰(shuí)明白!在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰(shuí)明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白!這一類的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)!上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇3

金色的麥地、勤勞的人們、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的荷塘……

這，就是油麻地。這里有著頑皮的桑桑、禿頂?shù)亩d鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)拢麄優(yōu)橛吐榈孛缮狭诵撵`感動(dòng)的薄紗。

桑桑是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑很頑皮，愛(ài)異想天開(kāi)，想到什么做什么，但后來(lái)卻得到應(yīng)有的懲罰。桑桑在這六年的小學(xué)生活當(dāng)中，長(zhǎng)大了很多，懂得了許多。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。

禿鶴是個(gè)禿頂?shù)纳倌?，因?yàn)轭^禿，禿鶴漸漸變得自卑起來(lái)了。在桑桑一次打擊報(bào)復(fù)后，禿鶴決心報(bào)復(fù)大家，因?yàn)檫@深深傷害了禿鶴。在一次各小學(xué)之間會(huì)操比賽上，禿鶴破壞秩序，結(jié)果油麻地小學(xué)沒(méi)有得到會(huì)操比賽的榮譽(yù)。但禿鶴換來(lái)的卻是同學(xué)們的冷漠與無(wú)視，于是禿鶴開(kāi)始討好大家，但同學(xué)們的態(tài)度依然沒(méi)有改變。最終禿鶴用自己的行動(dòng)證明了他想和大家和好的決心，讓大家原諒了自己。

紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，紙?jiān)碌某霈F(xiàn)，讓桑桑變得愛(ài)干凈了，也不再和妹妹搶餅吃了。在桑桑得病的那段時(shí)間里，紙?jiān)驴偸撬尚甘卟怂缴Ｉ＜?，還把自己那只繡上了蓮花的書(shū)包送給了桑桑，說(shuō)這個(gè)書(shū)包能用“很多很多年”。后來(lái)紙?jiān)卤阃鬯己蜕幸黄鹣г诹擞吐榈亍?/p>

杜小康很不幸，因?yàn)楦赣H所進(jìn)的貨都和那艘木船沉入了水中，這件事讓他的父親杜雍和欠了別人一屁股債?？啥庞汉筒环艞墸灾劣诎褍鹤右簿砹诉M(jìn)去。到最后，卻一場(chǎng)空。杜小康因此長(zhǎng)大了許多。

《草房子》給我感觸最深的是藥寮這章，我從中看出桑桑的爸爸對(duì)桑桑的父愛(ài)。書(shū)中油麻地小學(xué)的一名老師的兩個(gè)字“別怕”讓桑桑充滿了勇氣?！皠e怕”雖然簡(jiǎn)短，但卻飽含了深深的意義。遇到困難，心中默念一聲別怕，相信自己，也許就能戰(zhàn)勝困難。

《草房子》講述了一個(gè)個(gè)看似平凡卻并非平凡的油麻地居民的故事，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。但桑桑最終離開(kāi)了油麻地，我相信，桑桑一定會(huì)想念油麻地的伙伴們和和那些用行動(dòng)教育過(guò)他的人的。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇4

古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書(shū)中自有樂(lè)趣在，特別是陪孩子一起讀書(shū)的時(shí)候。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂(lè)。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長(zhǎng)，我們閱讀的過(guò)程中，也回味到了童年生活的幸福，同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，擴(kuò)充她的知識(shí)面，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和兒子一起讀書(shū)。

我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛(ài)看的書(shū)，使他對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感，不宜對(duì)孩子的閱讀管得太死。同時(shí)，還要與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個(gè)讓他學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會(huì)自己去看，自己去想。就這樣一個(gè)閱讀過(guò)程，我們就不知不覺(jué)地和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。久而久之，孩子會(huì)愛(ài)上了閱讀，也和父母親密無(wú)間，我們也在陪孩子閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。

通過(guò)親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。和孩子一起讀書(shū)吧，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書(shū)卷氣，少一些浮躁，多一些書(shū)香，為孩子樹(shù)立一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇5

平時(shí)我上學(xué)的時(shí)候，都是媽媽早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。現(xiàn)在放假了，我也決定為爸爸媽媽做些事情。

一天早上，我早早地起床，因?yàn)榻裉煳乙w驗(yàn)一下“做家務(wù)”的感受。當(dāng)我面對(duì)那鍋、米、水、盆，我有點(diǎn)措手不及的樣子，幸虧在爸爸的指導(dǎo)下，我終于做好一次，也是最好的一頓早飯。當(dāng)我看到他們臉上露出笑容時(shí)，我才感覺(jué)到那種樂(lè)趣。

接下來(lái)，我主動(dòng)請(qǐng)求爸爸帶我去買菜。一進(jìn)菜場(chǎng)，我就好奇的問(wèn)爸爸：“這里怎么有這么的人呢?”當(dāng)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候是買菜的高潮時(shí)候。”似乎我明白了什么。當(dāng)看到了那么多新鮮的蔬菜，我有點(diǎn)眼花繚亂，不知所措。因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)，所以很快地選擇了我想買的菜。比如魚(yú)、肉絲、毛豆、干絲還有西紅柿等等。

回到家后，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)，幸好我家里有一套叫“皇后牌鋼鍋”，有了這個(gè)“幫手”做菜就會(huì)很簡(jiǎn)單，但盡管如此得簡(jiǎn)單，我還是累的滿頭大汗、狼狽不堪。不一會(huì)兒我終于順利的做出一頓美味佳肴。這是，我想到古人說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人?！?/p>

當(dāng)我們一家人坐下來(lái)吃飯時(shí)，特別是我那個(gè)既可愛(ài)又淘氣的妹妹，我真拿她沒(méi)辦法，她雖然小，但并不簡(jiǎn)單，她就像一個(gè)美食評(píng)判家一樣，小嘴不停地說(shuō)“這個(gè)好吃，那個(gè)不好吃。”這時(shí)我的眼睛瞪得大大的，好像惡狠狠的說(shuō)“我這可是第一次做飯，做成這樣不容易了?！笨墒敲妹靡稽c(diǎn)也不怕，幸好爸爸媽媽卡我做的不錯(cuò)，這是我的心里像抹了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。

盡管心情這么快樂(lè)，但平時(shí)懶得我，看到吃過(guò)的碗和筷就像打完仗的戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我有些憂郁，該不該收拾呢。就在這時(shí)，爸爸好像知道了我的心思，說(shuō)“做任何事情要堅(jiān)持到底，否則這叫半途而廢?！贝藭r(shí)我明白了，不一會(huì)兒，我就收拾完畢。

當(dāng)我想起爸爸媽媽上完班還要回來(lái)做家務(wù)，還真是不容易，這是我才知道他們是那么幸苦，那么得偉大，以為我不會(huì)讓爸媽操心，在平時(shí)和爸媽一起分擔(dān)家務(wù)。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇6

看著爸爸媽媽平時(shí)干脆利落地干家務(wù)活，我的手也直癢癢，想嘗嘗當(dāng)家的滋味。于是，我趁著今天爸爸媽媽都出去的時(shí)候，決定當(dāng)一次家。

這天，我一大早起來(lái)，吃完早餐，拿著昨天爸爸給我的10元，就去市場(chǎng)買菜了。到了市場(chǎng)，就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣叫賣聲、討價(jià)聲匯成了一曲曲新時(shí)代的交響曲。首先，我來(lái)到蔬果區(qū)，全都是綠油油的一片。我看著這么多的菜，不禁長(zhǎng)嘆一聲。究竟買什么菜好呢?突然，我想起爸爸最喜歡吃菜心。我便去壓價(jià)，把原價(jià)2。2元壓成2元。第一次交易就如此成功!

接著，我走到肉類區(qū)的時(shí)候，看到一個(gè)豬肉檔，就走了過(guò)去。一問(wèn)價(jià)錢，17元一斤。我問(wèn)他能不能便宜一點(diǎn)，他卻說(shuō)：”小朋友，我已經(jīng)虧給你啦。”我記得媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的豬肉的價(jià)錢上漲了，只是15元一斤，還沒(méi)至于17元那么貴。于是，我就想到了這檔主是騙錢的，我就走了。誰(shuí)知那檔主破口大罵：”你這臭小鬼，不買還來(lái)?yè)v亂。”

我離開(kāi)了肉類區(qū)。又來(lái)到了海產(chǎn)區(qū)。我看見(jiàn)那一條條的草魚(yú)很新鮮，就買了6元魚(yú)腩。 我用了不到十元就買到了營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。我真是太高興了!

回到了家，我先洗好米煮飯;然后洗好菜;接著把魚(yú)腩洗干凈，再放上姜，蔥，油，醬油，等飯快熟的時(shí)候就把魚(yú)放到飯上面蒸;一會(huì)兒飯熟時(shí)就從冰箱里拿出兩只雞蛋和菜心滾湯。

我心想：我忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福啊!

“叮咚，叮咚”媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)一桌的菜，高興對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了!”于是，我們情不自禁地笑了。

通過(guò)這次當(dāng)家，我深深體會(huì)到當(dāng)家是很累的。當(dāng)家要每天考慮吃、穿、用，要每天想到水、電、氣，要計(jì)劃用錢，要合理安排家庭生活。我真不想當(dāng)家，但是我必須學(xué)會(huì)當(dāng)家。

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇7

這個(gè)寒假里，我讀了不少書(shū)，有的讓我感動(dòng)，有的讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。

《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他，愛(ài)錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。

雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里，他卻沒(méi)有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下，他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)觀的人。他沒(méi)有放棄自己，而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí)，加上自己不斷的努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位的作家。

阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨(dú)的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿歡聲笑語(yǔ)?；氐郊依铮邪职謰寢尩呐惆椋患易映灾S盛的晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福在我們心里開(kāi)出花來(lái)。上小學(xué)后，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng)，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應(yīng)該呀。

讀完這本書(shū)，既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活，好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸，一定要樂(lè)觀積極，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)生800字讀書(shū)心得篇8

一只全身漆黑的天鵝，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧;一個(gè)背負(fù)使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼;一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動(dòng)。

初讀這本書(shū)，我以為它只是一本普通的動(dòng)物小說(shuō)，訴說(shuō)著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著我對(duì)這本書(shū)的深入，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴(yán)春友說(shuō)的：“我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命。”

在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護(hù)，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物都有可能成為獵槍的耙子。為什么會(huì)造成這種殘忍的對(duì)比?這恐怕要問(wèn)問(wèn)那些被金錢蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告訴世人：放下手中的獵槍，不要再讓人與動(dòng)物之間的怨恨延續(xù)。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹(shù)時(shí)，只聽(tīng)到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹(shù)木那好似哀鳴的落地聲;當(dāng)我們獵殺動(dòng)物時(shí)，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動(dòng)物那好似抗議的鮮血。這時(shí)的人類對(duì)大自然沒(méi)有一絲愛(ài)憐，沈石溪正是用筆做武器，來(lái)反對(duì)這個(gè)冷血的世界，也號(hào)召每個(gè)人，從小事做起，善待自然。

在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動(dòng)的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛(ài)，紫水晶對(duì)小天鵝崽的母愛(ài)，約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛(ài)，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝。不僅僅是因?yàn)樗钭纤У恼煞騿拭膬?nèi)疚，更因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物善待自然的本性。如果每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會(huì)更加美好。善待自然，就是善待自己。