農(nóng)村調(diào)研心得體會(通用10篇)

關(guān)于農(nóng)村調(diào)研心得體會(通用10篇)

當我們參與了農(nóng)村調(diào)研活動，后期就要做好各方面的記錄，那么一起看看農(nóng)村調(diào)研心得體會怎么寫吧!下面給大家分享關(guān)于農(nóng)村調(diào)研心得體會(通用10篇)，歡迎閱讀!

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇1

為進一步落實我?！蛾P(guān)于組織開展20__年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗，按照校團委的統(tǒng)一部署，__大學__愛心社于7月8日至7月19日在__開展了暑期支教實踐，幫助扶持教育。

一、積極籌備無微不至

為了保證支教活動的有序進行，__大學__愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學習交流中，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些調(diào)皮學生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐。

交流會結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了。

二、朝陽背影腳踏實地

7月5日，早上六點一刻。__大學__愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊。

下午1點，我們到達支教地點。短暫的會議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。

三、下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學校宣傳和進村宣傳，支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。

報名結(jié)束，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。

8日上午七點五十，校門正式打開。孩子們沖進了校門，騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間，四個班的學生聚集在國旗下，進行開學典禮。__小學張校長在同學們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向_大學子致謝。志愿者在學生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他們承諾傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量。

四、誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學習的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。

他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學生的一言一行，從平時的生活、學習中去了解學生，發(fā)現(xiàn)學生的不足，然后去幫助學生。

他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標，然后引導孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標，自己的夢想，并永不放棄!

五、愛在支教今時往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了。聯(lián)歡會正式開始，老師、同學輪番上陣盡其所能。

學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、學生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后，雨停了。

全體支教老師，面對全校學生唱《再見》。還沒唱到副歌部分，學生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。

師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識。來時的宣誓，我們做到了!

晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。每個人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。

__的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會我們，也許不曾想起，但是從未忘記。

會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的時光留下的烙印，永存。

這次活動使大學生深入生活、深入基層，切實關(guān)注貧困、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結(jié)合，服務人民、服務社會、甘于奉獻，在實踐中勤于學習，提高了能力，為將來就業(yè)做好準備。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學習的希望!

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇2

這次社會實踐讓我很有感觸，作為一名大學生我認為這確實是非常的有意義，這次去到了鄉(xiāng)下，確實讓我有一番深刻的體驗，以前是很少有這樣的機會，這次我是牢牢的把握住了機會，認真的在做好自己的工作，可以說讓我大開眼界，這也讓我完成了很多有意義的事情，也讓我有了一番心得。

我去到了__村，在__這里我也做好了很多事情，通過學校的安排我們一行人在暑假的第一天的時候，我還是做的很好的，第一天我對這里都是非常好奇的，因為比較好奇現(xiàn)在我也一直都是保持著很好的態(tài)度，暑假期間，在大家的幫助下我是比較認真的，通過這樣的方式我也積累了很多，去到了農(nóng)村我確實還是做好了很多工作，和同學們一同去到了__村這里，確實讓我很有感觸，近期在工作當中我對自己是很有信心，__村規(guī)模不是很大，第一天坐大巴車過來，也是一路顛簸，路不是很好走，我對__這里也是有很多期待，一開始的時候我就坐好了很多規(guī)劃，在這一階段的實踐當中，深入調(diào)查了__村的地質(zhì)，勘探了__村里的地形，這樣的實地考察是很少有的，在學校的理論學習也是得到了應用。

在這一階段的學習當中我也是坐好了很多工作，對我的專業(yè)能力有很大的提高，感覺真的是很好，在這方面我也持續(xù)發(fā)揮了一些很有意義的事情，在這方面我是很有信心，通過社會時間我對自己專業(yè)以后從事的工作也有了一個初步的接觸，這讓我很是有觸動，我知道這一行靠的主要還是經(jīng)驗，我需要經(jīng)常去做好這方面的工作，要對自己更加有信心一點，未來真正步入工作之后才能夠把這些做的更好，這一點是一定的，實踐在很大程度上面磨礪了我，我明白了自己的在哪些方面還需要努力，對于自己的缺點我從來都不會逃避什么，這是非常關(guān)鍵的，在以后的學習當中我會認真去搞好這些。

短短的一個多月，我對這份工作是非常上心的，在接下來的工作當中我也想要通過這樣的方式去提高專業(yè)水平，對我的而言也是一種性格上面的打磨，我感激這次的經(jīng)歷，未來還是會有更多的事情等著我去做好，身為一名大學生這本就是應該要有的態(tài)度，這次在__村讓我見識到了很多，對我的專業(yè)能力是一個非常不錯的提高，以后一定會表現(xiàn)的更好。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇3

今天是“走進新農(nóng)村”活動正式進行的第一天。

我們組今天去的是三市鎮(zhèn)宦田村。上午我們乘車到達那個村的黨支書記家后，他就安排好我們的行程。我們都滿懷興奮和好奇地跟著他走進農(nóng)家去，想著他到底會讓我們干什么呢……最后，他把我們帶到了一塊水田前，說我們上午的任務就是把田里的雜草除了。

那田與其說是種禾苗的，不如說是種草的，那草簡直比禾苗還多啊!那個農(nóng)家的阿姨先教我們區(qū)分禾苗和草，我們可花了好長時間研究這個問題呢!接下來，我們該正式下田了。腳剛一踏進那水田里，“哇!好癢!”。然后，幾個女生開始發(fā)出尖叫聲……那田里什么小蟲子都有，一腳踩下去站都站不穩(wěn)，太陽又曬得厲害。首先還沒什么，但后來真的好累，而且還有水蛭，吸在腳上打都打不下來。真的，當一個農(nóng)民真不容易啊，我們真的應該感謝所有的農(nóng)民伯伯們，好好珍惜我們現(xiàn)在的生活啊!

好不容易上午的農(nóng)活結(jié)束了，可我們連午休的時間都沒有，又迎來了下午的挑戰(zhàn)。下午是幫農(nóng)民伯伯扯秧和插秧。本來我腳上有一個很大的水泡，他們都讓我別下田去，可我總覺得那樣會留下遺憾，所以也卷起褲管下去了。這次也許比上午更累，但我覺得很值。因為我體驗到了合作的愉快，大家邊勞動邊說著笑著，而且都很認真地做。對了，長郡的一個女生還不小心摔泥水里去了。任務完成，農(nóng)民伯伯要老師還摘了農(nóng)民伯伯家的黃瓜給我們吃，那瓜，真的好甜，但我心里更甜!

今天，我覺得自己收獲不少。有了這次體驗，我更明白了勞動的意義，也更了解了學習的重要性!

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇4

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們從小念到大的詩歌，卻從沒親身體驗過“汗滴禾下土”的辛苦。今天，和長郡中學“走進新農(nóng)村”的第二天，我們真真切切的感受到了農(nóng)民伯伯種田的艱辛。

上午剛到三市鎮(zhèn)宦田村的我們，還充滿斗志與活力，也信誓旦旦的要迎接不管什么任務都要干好。我們在村支書家休息了一會，開了一個小會，等待村支書的指示的時候還滿懷期待，可當村支書說我們的任務是下田幫農(nóng)戶拔雜草的時候都心生退卻。對于大部分都沒下過田，連禾苗都沒怎么接觸過的孩子，區(qū)分禾苗和雜草對于我們是一件很困難的事。因此老師特地請當?shù)胤浅Ｓ薪?jīng)驗的農(nóng)民伯伯給我們介紹相關(guān)方面的知識，在農(nóng)民伯伯介紹的時候，因為他是說本地話的，所以長郡的同學都聽不懂，但是他們依然很認真很努力的去理解去學習，這讓我感觸很大。不管什么都要用心去做，用心對待。

在熱心的當?shù)卮迕竦膸椭?，我們一個個的脫掉鞋子脫掉襪子，鼓起勇氣一個接著一個的往下跳。以前從沒想過會下田的我，起初也是充滿新奇之感的，不過，聽說田里有很多螞蝗就有些許畏懼，看到大家都這么勇敢，我當然也不能落后。當將腳伸進水中碰到泥土的一瞬間，一種異樣的感覺涌上心頭，無法言說。最特別的感覺就是將身體完全放松踏進泥土，腳慢慢陷進去的時候，這種感覺是很奇特的，也是從沒感受過的，以后會回味一輩子的感覺，以后也應該沒有機會體驗到了。我們互相攙扶著，艱難地在蓋及膝蓋的泥中行走，也時時刻刻的擔心蟲子的光臨，還得盡我們的努力去辨別雜草和禾苗，也會愧疚自己不小心將禾苗拔了或者踩塌。在大家一聲聲的驚叫和歡聲笑語中，我們結(jié)束了艱難的下田經(jīng)歷。

雖然我們可能做得不夠細心，但是我們確實很努力很盡力了。經(jīng)歷這次的實踐活動，我學到了很多，也認知了很多東西。相信這次經(jīng)歷會永生難忘，也值得我不斷回味。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇5

由于教育資源在空間地域上分配的不均衡，廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當代有為大學生，我們是有責任心和使命感的一代人，我們有義務對教育資源短缺的地區(qū)進行義務支援，使愛的接力棒傳承下去。

為此，從7月8日起，河南師范大學“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務”暑期社會實踐隊來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村，展開為期10天的義務支教活動，輔導村里的孩子學習功課，幫助他們解決學習上的困難。

實踐隊員為村里的學生準備了豐富多彩的學習課程，包括博大精深的國學啟蒙、妙趣橫生的勵志故事、新穎獨特的課程活動等。通過豐 富多彩的教學手段向小朋友們講解各種知識，寓教于樂，提高其學習的積極性。隨后，隊員們還學生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”、“搶凳子”、“信任背摔”等素質(zhì)拓展活動，把同學們分成不同小組，在實踐隊隊員的帶領(lǐng)下進行比賽。學生們都積極踴躍地參加，在活動過程中，展示自己的機智和勇敢，并且積極配合伙伴完成任務。最后，我們還獎勵給那些取得勝利的同學一些鉛筆、筆記本等學習用品。這一系列的活動，使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團隊合作與競爭意識，相信這10天的支教生活會對他們今后的學習產(chǎn)生重要的作用!

本次義務支教活動，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮、生動的知識，拓展了他們的視野;還增進了他們的團隊意識和綜合素質(zhì)，同時也增進了小朋友與隊員之間的感情。另外，支教的經(jīng)歷還豐富了實踐隊隊員的閱歷，提高了其實踐能力，使隊員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村學生，讓農(nóng)村學生能學到更過的科學知識，走出社會，回報自己的家鄉(xiāng)。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇6

響應中共_“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的精神。我們臺州學院思政部組成農(nóng)村公共文化服務時間小分隊，深入新昌縣澄潭鎮(zhèn)棠村進行調(diào)研。我們此次活動的宗旨是在棠村走村入戶，梳理村莊歷史，挖掘文化亮點，訪談“文化名人”。組織“納涼村晚”，豐富村民精神文化生活，調(diào)研農(nóng)村公共文化發(fā)展情況?？疾烨旯艅x及其文化影響和社會主義新農(nóng)村建設(shè)情況。幫助棠村提升其文化內(nèi)涵，從而更好地進行“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)。

我們此次的社會實踐進行了六天，在這短短的六天時間里，我們實踐隊跑遍棠村所有的小巷胡同。訪談了一些棠村的歷史文化名人。并且還對棠村的農(nóng)村公共文化建設(shè)情況進行了調(diào)查?？偟膩碚f我們此次暑期社會實踐就針對三個方面：棠村的村莊歷史，棠村農(nóng)村公共文化發(fā)展情況，棠村新農(nóng)村的建設(shè)情況。

在采訪過程中，我們確確實實收獲了很多。位于棠村中間位置的舒氏臺門，里面住著一位棠村有名的老教師舒老師。舒老師現(xiàn)已經(jīng)八十三高齡，但仍是一副不老容顏。舒老師告訴我們棠村位于三江之匯，地理位置非常優(yōu)越，因此棠村自古以來也是相對建設(shè)得較好的一個村莊。舒老師還向我們講述了自己的家族史，一陣濃濃的書香氣息。原本的舒家并不富裕，他們?nèi)缃竦某删投际呛翱嘧x的成果。舒老師是家里的老大，家里還有兩個弟弟。在舒老師的帶來下，家里人都通過讀書走了出去。舒家對教育文化的重視同時也映襯了整個棠村對與教育文化的重視。事實證明，這是對了，現(xiàn)在有四十多個棠村學子正就對于全國各地的名牌大學。

說過了舒氏臺門，還有棠村最大的呂氏臺門。它們都是棠村的歷史文化產(chǎn)物。呂氏臺門現(xiàn)在的主人呂雪汀，1956年開始做棠村的書記，當時呂老先生才26歲。采訪中，老爺爺不僅講了抗日戰(zhàn)爭時期日本兵進村的歷史，還向我們闡述了新中國建立后，棠村的社會主義改革歷史。詳細、具體、真實，將棠村的歷史畫面一幕幕展現(xiàn)在我們面前!最重要的是，呂氏家族歷史悠久的發(fā)家史。濃濃的酒文化，貫穿著呂氏家族的興盛衰弱。呂家最早的祖先可追溯到清朝嘉慶年間，祖先名叫呂朝清。真的可以說：一座呂家臺門，半部棠村史!

在我們暑期社會的第二天，我們在上午舉辦了一場村民座談會。我清楚的記得一個叫呂小堂的老爺爺。他在座談會結(jié)束后特意把我叫出去，給了我們許多建議。老爺爺這種建言獻策的積極性著實讓我感動了一番。呂爺爺指出當下棠村存在著許多農(nóng)村公共文化發(fā)展的問題。比如許多在廣場上放著的休閑器材已經(jīng)年久失修，反映出了村干部的工作沒有到位。還有現(xiàn)在村民的精神文化生活極度匱乏，三年前還會來的戲班子，到現(xiàn)在已經(jīng)不再來了。村民們的休閑方式除了在一起打麻將、跳跳廣場舞，好像就沒有再別的。這種現(xiàn)在與村民日益增長的精神文化需求想矛盾。嚴重的講，村民的精神文化需求得不到，村莊就很難更好地發(fā)展，這對于國家新農(nóng)村建設(shè)也是不利的。呂爺爺再離開前，依舊時時念叨著希望棠村的村干部們能想想辦法，先天的條件不足，就需要后天的努力加以彌補。老人家對于村莊的發(fā)展如此揪心，真希望相關(guān)部門能盡早找到解決良方。

我們實踐隊一共在棠村住了六天，每天六點整，我們都會在村口廣播放的國歌聲中醒來。這六天對于棠村映像蠻深的就是每到下午，棠村就會停水，直到傍晚時分，才會斷斷續(xù)續(xù)的有水供應而且據(jù)我們所知，這個水是沒有經(jīng)過處理的，是直接從村里的水庫中輸送到棠村的每家每戶的。新農(nóng)村的建設(shè)，我覺得棠村的這一點是需要盡快去改善的。針對新農(nóng)村建設(shè)這一方面，我們還特意采訪了棠村的水果種植戶和有名的梁亞紅阿姨。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟也擺脫了單一的生產(chǎn)模式。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟也開始多樣化。梁亞紅阿姨就是新農(nóng)村建設(shè)中個體戶中的佼佼者。幾個年頭磨一劍，通過自己的努力，梁阿姨在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的新潮中率先走向小康生活?？傮w的來說，棠村的新農(nóng)村建設(shè)是有聲有色的，文化廣場建起來了，新的村委會大樓也造起來了。村民的經(jīng)濟生活也得到了明顯的改善，不再是單一的務農(nóng)，村民們也慢慢地開始走向別的產(chǎn)業(yè)鏈。

我認為我們這次暑期社會實踐是互利的。對于棠村，我們這六天的走訪還有第六天晚上的納涼晚會給棠村村民帶去了文化的新的血液。對于棠村農(nóng)村文化的改善和村民們文化觀念的改變是有著積極的作用的。對于我們，深入基層的體驗是我們?nèi)松啔v中的一大財富。我們的動手能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力都得到了相應的提高。最后真的由衷地希望，棠村的明天會更好!

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇7

自__年以來，我鄉(xiāng)連續(xù)5年實施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，共建設(shè)美麗鄉(xiāng)村24個，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為全面建成小康社會、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進“三農(nóng)”工作的有力抓手。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)由點到片，由片到面，全面展開，我們也取得了一定的成績。截至目前，我鄉(xiāng)已有19個村完成美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，5個村正在進行中，共新建“兩室”22個，修繕“兩室”2個，新建廣場19個，打造游園13個，坑塘改造建設(shè)中心湖2處，修建水泥路19.6公里，磚路6.5公里，基本實現(xiàn)村主街道硬化，安裝路燈300余盞，栽種各類觀賞苗木3萬余株，綠化、亮化、美化了農(nóng)村環(huán)境。

成果的取得離不開大家的努力。一是形成了共識。從開始時的前瞻后顧、猶猶豫豫，有些村里還存在過“等靠要”的思想，如今正如趙勇副書記所講，越干越想干，越干越會干，實現(xiàn)了從迷茫到“迷戀”的轉(zhuǎn)變。二是鄉(xiāng)村干部共同參與。從機關(guān)干部到村兩委班子，從開始的規(guī)劃設(shè)計確定建設(shè)方案，再到具體施工，我們的鄉(xiāng)村干部付出了太多的辛勤與汗水。三是找到了路子。從實際出發(fā)，因村制宜，走出了政府引導、群眾參與、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、打造特色的新道路。

以后的工作中，我講四點意見。具體講，就是要重點把握好“特色、支撐、落實、責任”四個關(guān)鍵詞。

第一個關(guān)鍵詞“特色”，就是因村施策，打造本村特色。

我們一定要注重挖掘，例如灌河村，把村內(nèi)垃圾遍地、雜草叢生的大坑打造成民心湖，建設(shè)出一個景在村中的美麗鄉(xiāng)村。例如許姚，計劃把村內(nèi)蘋果園規(guī)劃成特色采摘園。

第二個關(guān)鍵詞“支撐”，就是以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，提供經(jīng)濟支撐。

大力發(fā)展多業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)，開拓農(nóng)業(yè)經(jīng)營新模式、新業(yè)態(tài)，努力培育新的農(nóng)業(yè)增長點。例如泊洛片果蔬大鵬種植，灌河百畝采摘園，力求叫響品牌、形成精品。

第三個關(guān)鍵詞“落實”，就是抓好重點任務的落實。

重點村、精品村要按照規(guī)劃，結(jié)合實際，重點抓好垃圾處理、道路硬化、村莊綠化、廁所改造、村民中心建設(shè)、環(huán)境美化、產(chǎn)業(yè)支撐和基層組織建設(shè)等幾件大事。

第四個關(guān)鍵詞“責任”，就是強化工作責任落實。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)既要有黨委、政府的積極主導，村兩委班子的組織協(xié)調(diào)，更離不開農(nóng)民群眾的主體參與。只有幾個方面的積極性共同作用，形成齊抓共管的工作格局，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作才能高效率、出成效。

最后就是要抓好長效機制。無論是正在進行的村，還是建設(shè)完成的村，一定抓好環(huán)境衛(wèi)生保持，制定村規(guī)民約、門前三包等措施規(guī)范村民行為，充分發(fā)揮好村民對環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督的積極性，要動員廣大群眾特別是發(fā)揮好村監(jiān)會、村代會、村民代表的作用，共同把長效機制完善好，確保農(nóng)村長期保持良好的村莊容貌。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇8

一、活動內(nèi)容的選擇應該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊苓_到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動形式應從實際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。

例如2：對學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交通警察維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇9

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

隨著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。

的確如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少!

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

農(nóng)村調(diào)研心得體會篇10

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!